部編五年級下冊語文各單元總復(fù)習(xí)資料

部編五年級下冊語文各單元總復(fù)習(xí)資料《四時田園雜興（其三十一）》通過描寫農(nóng)人和小孩勞動的情景，表現(xiàn)了人人熱愛勞動和勞動充滿樂趣的思想感情。稚子弄冰描寫了孩童在冬天穿冰作鉦的情景，表現(xiàn)了孩童的天真活潑和聰明可愛。村晚描繪了一幅幽靜美麗、富有生活情趣的鄉(xiāng)村晚景圖，表達了詩人熱愛山村自然風光，對閑適自在、無憂無慮的生活的喜愛之情?！蹲娓傅膱@子》通過介紹園子里自由自在的童年生活，寫出了童年生活的自由與快樂，表達了作者對童年生活的留戀?！对率枪枢l(xiāng)明》以“月亮”作為抒情線索，通過對故鄉(xiāng)和自己童年生活的回憶，特別是對故鄉(xiāng)月色的動人描寫，抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)永遠的思念與牽掛?！睹坊ɑ辍吠ㄟ^寫一位身在異國他鄉(xiāng)的老華僑對梅花的喜愛，反映了他對祖國的熱愛和眷戀之情，表露了一位華僑老人堅貞不渝的愛國心?！恫荽杓酚洈⒘酥荑び捎诙始芍T葛亮的才干，要諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭，以此陷害他。諸葛亮與周瑜斗智，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。表現(xiàn)了諸葛亮有膽有識、才智過人?！毒瓣枌酚洈⒘宋渌稍陉柟瓤h的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格?！逗锿醭鍪馈分饕獙懥嘶ü揭粔K仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時，因敢于第一個跳進水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為的性格?！都t樓春趣》記敘了賈寶玉和眾姐妹、丫頭們在大觀園里放風箏的歡樂情景，表現(xiàn)了他們對自由生活的熱愛和向往。《有趣的形聲字》以四個形聲字“星、鳳、蜀、祭”為例，告訴我們形聲字中蘊藏的秘密。有的形聲字是在象形字的基礎(chǔ)上增加聲符創(chuàng)造出來的，比如“星、鳳”；有的形聲字是在象形字的基礎(chǔ)上增加形符創(chuàng)造出來的，比如“蜀、祭”。在形聲字中，聲符表字音，形符表意義。《漢字字體的演變》以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體為例，講述了漢字字體的演變過程。從中我們知道，在漫長的發(fā)展演變過程中，漢字的字體發(fā)生了很大的變化?！都坠俏牡陌l(fā)現(xiàn)》（刪除明顯有問題的段落）《刷子李》是一篇描寫刷子匠李老板的故事。他是一位（勤勞、樸實）的老板，一心一意地做好每一把刷子，以（品質(zhì)、信譽）贏得客戶的信任和贊譽。他的刷子不僅（質(zhì)量好）而且（價格實惠），深受廣大顧客的歡迎。他的故事告訴我們，做事要（專注、用心），不斷提高自己的（技藝、品質(zhì)），才能獲得成功?！妒种浮愤@篇文章以手指的重要性為話題，講述了手指在日常生活中的各種用途和作用，提醒我們（珍惜手指，保護手指），也呼吁我們（尊重勞動，尊重手工藝）。改寫：15.《自相矛盾》這則寓言通過講述楚國人說話前后抵觸，不能自圓其說的故事，告訴我們說話、辦事必須實事求是，前后一致，而不能故意夸大，言過其實。16.《田忌賽馬》講述的是戰(zhàn)國時期的軍事家孫臏教齊國大將田忌在賽馬時如何取勝的故事，表現(xiàn)了孫臏的聰明智慧，說明遇事只有仔細觀察、認真思考、抓住主要矛盾、經(jīng)過比較分析，才能得出最理想的解決問題的辦法。17.《跳水》講述的是一個孩子意外爬上輪船的桅桿，在命懸一線時，孩子的爸爸——船長命令他跳入水中，最終得救的故事。故事蘊含著這樣的道理：事物是不斷發(fā)展和變化的，我們要沉著機智，根據(jù)情況的變化采取相應(yīng)的果斷行為。18.《威尼斯的小艇》通過介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇的重要作用，為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風光。19.《牧場之國》為我們描繪了荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神秘含蓄，讓我們感受到荷蘭牧場的田園風光，體會到動物與人、與環(huán)境和諧統(tǒng)一的美好意境。表達了作者由衷的贊美：這就是真正的荷蘭。20.《金字塔》一課由兩篇短文組成。第一篇節(jié)選自穆青的《金字塔夕照》，主要描寫了夕陽下金字塔的雄渾之美以及作者由此引發(fā)的萬千思緒；第二篇則是一個非連續(xù)性文本，主要以“胡夫金字塔”為例，介紹了金字塔建筑年代的久遠、外觀的雄偉以及精湛的工藝、巧妙的設(shè)計，還對古埃及悠久的文明成就作了簡要的補充。這兩篇文章風格迥異，互為印證，又構(gòu)成了一組非連續(xù)性文本，讓我們對金字塔這一世界奇跡有了更為全面、豐富的了解。21.《楊氏之子》一文情節(jié)簡單，語言詼諧，講述了梁國楊姓家中的九歲男孩巧妙應(yīng)答孔君平的故事，表現(xiàn)了孩子的風趣、機智，也讓我們體會到了語言藝術(shù)的魅力。22.《手指》這篇文章以手指的重要性為話題，講述了手指在日常生活中的各種用途和作用，提醒我們珍惜手指，保護手指，也呼吁我們尊重勞動，尊重手工藝。這篇文章回憶了作者童年時的一個發(fā)現(xiàn)。當時他在小河邊玩耍，發(fā)現(xiàn)河水中有很多小生物，于是他開始捉它們玩耍。但是他很快發(fā)現(xiàn)，這些小生物無法生存，最終都死亡了。這讓他開始思考生命的意義和價值。作者在回憶童年時的發(fā)現(xiàn)時，提到了一個重要的話題：生命的意義和價值。他通過自己的經(jīng)歷，說明了捉弄小生物的行為是不道德的，因為這會導(dǎo)致它們的死亡。這個故事也提醒我們應(yīng)該尊重生命，珍惜它們。在文章的結(jié)尾，作者提到了他的這個發(fā)現(xiàn)對他的影響。他說這個經(jīng)歷讓他更加珍惜生命，也讓他更加關(guān)注自己的行為對他人和環(huán)境的影響。這個故事告訴我們，我們每個人都應(yīng)該對自