2023年小學班主任教育教學工作計劃

2023年小學班主任教育教學工作計劃小學班主任教化教學工作安排1

20xx年幼兒園下半年大班迎來新的學期，本學期大班的班務也將迎來新的工作，作為大x班的班主任，我將為這個班級制定一份新的班務安排，以便利這個班級發(fā)展。大班上學期的班務安排如下：

一、幼兒教學工作

每天早上都會讓幼兒進行課文朗讀，進行情景對話，培育孩子閱讀的習慣，在平常都購買一些適合幼兒讀的書籍，幫助幼兒從小建立閱讀的意識。依據(jù)幼兒不同的愛好，去開展不同的教學活動，比如有幼兒喜愛繪畫，就開展繪畫活動，讓幼兒組成一個團體進行繪畫學習，聯(lián)系美術老師對他們進行繪畫輔導，對數(shù)學愛好和語文愛好的就開展相對的教學活動，讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個人的愛好。每日的教學都會有安排的進行，開展更多豐富好玩的教學活動，讓幼兒在園里得到好的教學。

二、幼兒衛(wèi)生保健工作

幼兒進入幼兒園，就要保證他們的衛(wèi)生和健康，平常我會監(jiān)督幼兒勤洗手，在玩嬉戲后和飯前都要洗手，避開他們用手去碰觸嘴巴和臉，讓細菌進入身體危害健康。日常中，我會跟保育老師協(xié)作工作，把大班的教室進行消毒清理，把幼兒玩的玩具也進行消毒，給幼兒一個健康的環(huán)境去學習和生活。尤其是幼兒喝水的杯子，我會給他們的杯子進行高溫消毒，讓幼兒喝水得到健康的保證。本學期，教化幼兒留意自己的衛(wèi)生，不要隨意在地上打滾，避開病從口入。

三、幼兒平安工作

幼兒的平安很重要，保證了他們的平安，才能更好的成長。因此在園里我會把全部能夠損害幼兒的物品全部進行更換，比如尖狀物的東西全部都用布包起來，或者換圓頭的。教化幼兒不要打架，玩耍時留意平安。放學老師會親自送回家，全程維護幼兒平安，讓幼兒平安的回家。同時也告知家長留意幼兒在外的一個平安，防止幼兒玩水、爬樹等危急動作。

本學期大班的班務工作，我肯定會做好，讓幼兒過一個完整的大班生活。細心的去呵護他們，幫助孩子們健康長大。讓幼兒在園里有更好的保障，不辜負家長對幼兒園和對我的囑托。努力與各位老師協(xié)作工作，把班務管理好，讓幼兒在園里學習舒適，生活美妙。我信任自己可以做到的，與大班幼兒一起迎接更好的明天。

小學班主任教化教學工作安排2

新的學期又起先了，在本學期的教研活動中，我將結(jié)合新課程音樂教化論，變更傳統(tǒng)的音樂教化模式，統(tǒng)合幼兒音樂，舞蹈等多元藝術。帶領孩子進入音樂聽，說，唱，跳，演的快樂世界，供應孩子一個多元，歡樂，精致的藝術體驗。

一、教學目標：

1音樂嬉戲。

（1）了解音樂結(jié)構、音樂內(nèi)容。

（2）按規(guī)則、節(jié)拍進行音樂嬉戲。

（3）主動參加嬉戲。

2、歌詞、舞蹈創(chuàng)編。

1）能大膽地對唱詞進行改編。

（2）在理解歌詞后，能大膽地依據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。

利用每次學習新歌的機會，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作，依據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望。

二、時間支配

三月：學習玩音樂嬉戲。

四月：能遵守音樂嬉戲規(guī)則進行音樂嬉戲。

五月：能遵守音樂嬉戲規(guī)則進行嬉戲，并了解音樂的內(nèi)容。

六月：能大膽地為歌詞進行改編、創(chuàng)編舞蹈動作。

七月：對唱詞改編、創(chuàng)編舞蹈動作后，能大膽在同伴面前進行表演。

三、成果預料

幼兒能夠主動地、遵守嬉戲規(guī)則參與音樂嬉戲，并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構。能大膽地對唱詞進行改編、創(chuàng)編，利用已學的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。

小學班主任教化教學工作安排3

年齡的提高和幼兒園對平安意識的引導，大班幼兒已具有簡潔的平安學問和初步的自我愛護意識及實力，但由于幼兒年齡小，自我限制實力較差。這學期為了搞好班級平安工作，保證孩子平安、健康的成長，針對班級實際狀況，特制訂了班級平安工作安排：

首先，在幼兒園平安工作安排中恒久是平安第一。班級保教人員在思想上必需樹立“平安第一”的意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并實行一系列措施，做好平安防范工作。

1、主動協(xié)作保健老師和后勤工作，仔細做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長宣揚晨檢的重要性，激勵幼兒開心接受晨檢。

2、每天仔細檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒剛好了解緣由。

3、做好戶外體育活動前的打算工作，檢查活動場地、器械的平安，提示幼兒檢查穿著，消退擔心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。

4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，解除積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、老師應加強課間巡察，加強對幼兒進行平安教化，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。

其次，教化團結(jié)友愛，不打人，相互幫助，遇到擔心全的狀況剛好向老師匯報。

6、午休時，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。老師加強巡察，發(fā)覺異樣狀況剛好報告。

7、嚴格執(zhí)行接送制度。提示家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯(lián)系好，并剛好補辦接送卡，謹防幼兒丟失。

8、對班級的設施設備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

9、利用家園聯(lián)系冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣揚對幼兒進行平安教化的重要性，使家長也能重視對幼兒進行平安教化。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。

以上，只是針對做好班級本學期平安工作安排的想法，在詳細實施中，老師和阿姨共同協(xié)調(diào)協(xié)作，才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適平安、歡樂的環(huán)境中學習、成長。

小學班主任教化教學工作安排4

轉(zhuǎn)瞬間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教化者、組織者和指導者，也是班級教化活動的主要實施者和個方面教化力氣的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我始終主動思索如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

一、總體目標

本班共有學生25人，其中男生15人，女生10人。經(jīng)過自己和孩子們半年的努力，我覺得我們班孩子基本上都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣。但是孩子們的集體意識還不是很強，所以本學期我的工作重點就是：增加班級的凝合力，形成一個有良好班風的集體。通過班會、晨會等各種教化渠道強化班級的團結(jié)，只有相互關愛、相互幫助、相互諒解，全班上下一心，才是一個良好的班集體。

二、工作重點及要求

1、接著抓好學生的常規(guī)教化，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實。班會課上深化貫徹規(guī)范的有關的內(nèi)容，把理論與實踐相結(jié)合，讓學生邊做邊學習。

2、上好每周的思想品德課。在這節(jié)課上總結(jié)一下每周孩子們各方面的狀況，表揚班上的好人好事，針對班上的特別事情，或者有教化意義的要特殊多花時間，讓孩子們明辨是非。

3、班隊課聯(lián)系課題組的任務，實行一些有意義的活動，或者和孩子們談談心，擅長傾聽他們的心聲，多與孩子們溝通、溝通。

4、常常召開班干部會議，對他們進行管理方法和工作方法的指導，提高他們相識問題的高度，給他們創(chuàng)建相應的熬煉機會，提高他們的工作實力和工作水平，并且充分發(fā)揮他們的主動性。

5、接著做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，堅持抓教學質(zhì)量。利用早晨、中午空閑的時間，給差生補課。同時發(fā)揮小干部的作用，通過一幫一活動，促使他們進步。

6、時刻把平安放在首位。抓住教機，多灌輸平安方面的學問，增加他們的平安意識。從小事做起，從自我做起，并且把平安意識帶回家，不在學校同樣要留意平安。

7、學校與家庭教化想結(jié)合：多與學生家長溝通，切實做好家校聯(lián)系工作，與家長搞好關系。實行多種方法，做到常常聯(lián)系。

8、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關系，共同對學生進行教化。在這一學期里，我要吸取以前的閱歷教訓，抱著對孩子負責的看法，向優(yōu)秀老師學習，取長補短，努力把班級建設得更好！

小學班主任教化教學工作安排5

新的一個學期在驚慌而又有序的氛圍中起先了。本學期我們將接著仔細學習并深化貫徹《綱要》精神，加強《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的自學，不斷更新教化觀念，轉(zhuǎn)變教化行為。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面發(fā)展的須要，敬重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長。

一、班況分析

經(jīng)過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有必需的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，與人交往的本領。但我們也看到存在的一些問題，幼兒在動手操作本領還較弱，幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎之上，仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，強化規(guī)則意識，努力做好班級保教工作。

二、保育工作

1、搞好班級衛(wèi)生，每一天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活；做到室內(nèi)外環(huán)境整齊，為幼兒創(chuàng)設一個舒適、健康的生活學習環(huán)境。同時留意培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理本領的培育，學習做一些力所能及的事情。細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關愛幼兒，異樣是年齡小本領稍弱的孩子。

2、優(yōu)化班級教化環(huán)境，定期剛好地為各個活動區(qū)供應足夠的、幼兒感愛好的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探究欲望，提高幼兒的動手本領。依據(jù)主題活動的須要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設立美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及觀賞作品的機會，培育幼兒的自我表現(xiàn)本領。

3、重視幼兒身體素養(yǎng)的熬煉，保證每一天幼兒都能到達運動量；注意幼兒的個體差異。為幼兒供應各種類型的運動器械，依據(jù)周安排活動的支配，每周都有側(cè)重點地帶領幼兒進行體能熬煉，并賜予幼兒在戶外自由活動，探究和溝通的機會。

4、開展形式多樣，資料豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。

5、班內(nèi)個別各方面本領相對較弱一點的幼兒，剛好客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，實行有效措施，幫忙幼兒提高本領。

6、加強幼兒的平安教化，使幼兒相識有損害性的物品、行為和危急的地方，構成初步的平安意識。

二、教化教學工作

敬重幼兒在學習活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的愛好和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構式課程資料增加五大領域的教學資料，制定好每月、每周、每日教學安排，有安排有目的地組織實施，開展豐富多彩的教化教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。進行賞識教化，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們創(chuàng)建表現(xiàn)的機會，對他們的提高更應剛好表揚，增加他們的自信念和榮譽感。

三、平安工作

平安是幼兒園工作的首位。本學期我們將接著重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、自由活動、戶外活動等，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。同時在日?；顒又写┎迤桨步袒⒓訌娪變旱钠桨惨庾R、幫忙幼兒駕馭一些自我愛護技能。提高自我的職責心，細心解除一切擔心全因素，讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長

四、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、讓家長剛好了解幼兒在園情景。

2、利用接送幼兒的環(huán)節(jié)，剛好與家長溝通。

3、經(jīng)過電話等多種形式和家長堅持親密聯(lián)系，溝通幼兒生活學習情景

4、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務。盡量讓家長感到滿足、放心，以取得家長對班級工作的支持與協(xié)作。

總之，我班兩位老師將接著努力、團結(jié)一樣、同心同德把班級工作做好，爭取取得更好成果！

小學班主任教化教學工作安排6

一年級共36人，其中20名男生，16名女生，為了搞好班級管理工作，樹立良好的班風、學風，特制訂班務安排如下：

一、本期工作目標

1、進行入學教化和常規(guī)教化。

2、制定班級管理制度。

3、培育學生的集體意識和學習愛好。

4、提高學生認記生字的實力和拼音的實力。

5、培育學生書寫習慣的養(yǎng)成。

6、提高學生的學習成果和整體素養(yǎng)。

二、詳細措施

1、充分了解學生，依據(jù)他們的特長和愛好進行教化和教學。

2、在教學中，用多種嬉戲的方式提高學生學習的愛好。對表現(xiàn)突出和進步的學生進行即使表揚（不管是在哪方面有進步）。

3、明確班干部的職責，讓他們在班上仔細開展各項工作，帶動全班同學共同進步，同時培育學生們的各種實力。

4、根據(jù)《小學德育工作實施細則》，堅持開展少先隊愛國主義系列活動；堅持課堂教學滲透主旋律教化試驗，堅持社會實踐，校內(nèi)活動、社會和學校共建文明校等多渠道滲透社會主義、愛國主義、集體主義教化的試驗。在養(yǎng)成教化方面，堅持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓練為主體；主動開展"在校是個好學生"，"在家是個好孩子"，"在社會是個好公民"的養(yǎng)成教化試驗，開展"創(chuàng)雙好、講四美"的校內(nèi)精神文明建設活動，主動開展思想品德課試驗，要把三好學生按比例評比改為按標準量化評比。

5、樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，使學生駕馭基本的運動技能，養(yǎng)成堅持熬煉，身體的良好習慣。

6、仔細抓好衛(wèi)生宣揚，做好預防為主的學生保健，進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度。

7、對學生加強平安教化，上好每周的平安教化課，防患于未然。

8、培育學生酷愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。

9、在促進學生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎上，發(fā)展學生的一種特長，培育其特性和愛好愛好。

10、每周召開一次班隊會，強調(diào)班風、學風建設。

小學班主任教化教學工作安排7

我有幸接任一年級(2)班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培育成有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些打算工作，特制定20xx年小學班主任工作安排：

一、班級基本狀況

本班共有44名學生，其中有男生26人，女生18人。本班基本上是獨生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控實力比較弱，因此須要花比較多的時間去抓紀律。重點還有一個低能的學生須要重點抓好平安工作安排。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的志向和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝合力。作為班級組織者的班主任應結(jié)本資.料來源于合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標的過程成為教化與自我教化的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、培育學生良好的學習習慣，學習看法

這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和看法，指導他們駕馭科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成果的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊。常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想政治工作安排，使他們提高相識，不斷上進。成果、表現(xiàn)好的學生要常常激勵，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。主動參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化。

三、詳細措施

1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教化。

一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培育學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的留意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提示學生做好上課打算工作，并且在課后留意視察學生的行為，依據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻留意調(diào)動學生的主動性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。

2、主動組織學生參與集體活動，培育學生的凝合力、集體榮譽感

班集體是培育學生特性的沃土，有了這塊沃土，學生的特性才能百花爭艷。集體活動，最能培育學生的凝合力、集體榮譽感。本學期學校支配了如廣播操競賽、跳繩競賽、講故事競賽、口算競賽等，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展特性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

小學班主任教化教學工作安排8

一、指導思想

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學期我接著以《幼兒園教化指導綱要》的基本精神為指導，結(jié)合本園詳細的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

二、班級狀況分析

本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病，故上學期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較困難，對孩子的家庭教化相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆干脆撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達實力弱，自理實力差，特性自私、嬌寵。

但是通過上學年的幼兒園托班生活，大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理實力有了肯定的提高，寵愛參與戶外體育運動和各種區(qū)域活動，很多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜愛與同伴交往，并在交往中情愿用一般話進行交談。

三、班級工作管理目標

1、加強幼兒常規(guī)訓練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，一日活動各個環(huán)節(jié)中的平安管理，增加幼兒的自我愛護意識，力保班級無事故發(fā)生。

2、著重培育孩子語言交往的愛好和實力，引發(fā)幼兒探究的愛好，注意幼兒的探究過程和獲得的閱歷，熬煉解決問題的實力，培育幼兒對藝術活動的愛好和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)建的品質(zhì)。

3、督促老師與家長之間的溝通與溝通，親密與家長的聯(lián)系，剛好將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展狀況向家長反饋，與家長簽訂平安責任書，加強家長的平安防范意識，促進幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。

4、明確班內(nèi)老師之間的詳細分工與職責，促進老師仔細完成自己份內(nèi)的工作，負責好各自的教化教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。

四、老師工作管理目標

明確班內(nèi)老師之間的詳細分工與職責，促進老師仔細完成自己份內(nèi)的工作，負責好各自的教化教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量，注意與老師之間的溝通，了解班內(nèi)老師家庭生活及身體狀況，遇困難能剛好給于幫助。

五、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作特別重要，我們將嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒供應一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。

1、秋季即將來臨，我們要接著做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。

2、老師要細心視察孩子，發(fā)覺身體不適要剛好與家長取得聯(lián)系。

3、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。

4、堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

與此同時，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的.環(huán)境，建立良好的師生關系，促進幼兒的身心健康。

六、詳細組織與實施

1、做好園部與老師之間的傳媒工作，剛好了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài)，剛好傳達工作精神，為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的打算。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)覺的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務。

2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)老師與老師之間的關系，同心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務。遇日常工作中遇到的困難，大家共同協(xié)商，合力解決。開好一月一次的班務會議，仔細做好記錄。依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培育目標，結(jié)合本班幼兒特點，共同制訂班務安排、學期教學安排，并組織實施，步步到位，并依據(jù)工作的完成狀況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。

小學班主任教化教學工作安排9

上學期工作在學領導的親切關懷下圓滿結(jié)束。新學期已經(jīng)起先,為了以后更好的工作現(xiàn)在把本學期的工作安排如下:

第一、德育工作。充分利用思想品德課、班隊會和各科教學對學生進行思想品德教化。另外還要針對學生心理方面有所發(fā)展的狀況把開展班隊會作為主要陣地，結(jié)合“五一”、“六一”、“七一”等重大節(jié)日對學生進行歷史國情、愛國主義教化。還真對現(xiàn)實的社會環(huán)境，學生的心理素養(yǎng)進行挫折教化進行,助人為樂教化團結(jié)同學相互幫助。開展發(fā)主題為《雷鋒精神永住我心中》《我能行》等，主題班隊會。極大提高學生的思想道德素養(yǎng)。

其次、教學方面。仔細備課鉆研教材、探討優(yōu)秀教法，仔細上好每一節(jié)課，使學生在每節(jié)課中都有所收獲。在學生自學、朗讀、閱讀賞析方面都有肯定程度的提高。語文、數(shù)學的每一節(jié)課之前都讓學生自學，提出不懂的問題。除朗讀課、晨讀外，每月實行一次朗讀競賽，以促進學生朗讀實力的提高。每節(jié)課前,進行口語訓練，提出相應問題。除了培育學生的閱讀賞析實力之外,對他們記憶力的提高和學問面的拓展都有所促進。數(shù)學方面：讓學生進行實際操作,培育學生的動手實力。另外為了培育學生仔細端正的學習看法定期實行“比一比”的測試活動。期末語、數(shù)成果均達到預期效果。

第三、體育衛(wèi)生方面。學生的身心健康越來越被人們所重視。因此提高學生的身心素養(yǎng)也是現(xiàn)在班主任工作的重要主成部分之一。除嚴格要求做好每天課間操外。利用文體活開展了豐富多彩的文藝、體育活動。為學生營造了一個輕松開心的學習環(huán)境。在衛(wèi)生方面，把衛(wèi)生評比納入班級各項評比中。加強管理人人負責共同愛惜自己的家園，使室內(nèi)外整齊一新。

第四、班級管理方面。實行“十項評比制度”，“值日班長”“喜報”制等等?！跋矆蟆敝饕敲吭略u比幾名進步最大、表現(xiàn)好的學生。為其書寫“喜報”送其家長。促進各方面的發(fā)展?！爸等瞻嚅L”參與日常管理體會班干部的辛苦與歡樂，培育自身管理及約束力。

在今后的工作中，我會取他人之長補己之短。發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，為學校的早日騰飛而努力工作。

小學班主任教化教學工作安排10

今年是我第一年踏入學校參與教化工作，特別有幸擔當一年級四班的班主任及語文數(shù)學老師。我深知班主任在整個班級中的重要作用，有人說，一個好的班主任就是一個好的集體。雖然我閱歷不多，但我可以比其他老師更努力來做好班主任這個工作。為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我特制定班主任安排如下：

一、班級基本狀況

本班共有40名學生，其中有男生20人，女生20人。由于學生剛進入新的環(huán)境，對小學學習沒有一個顯明的概念，再加之年齡比較小，自控實力比較弱，因此須要花比較多的時間去抓紀律和平安問題。

二、工作目標

第一：建立完善的管理制度。班級里實行班干部責任制。選擇和培育優(yōu)秀小干部，形成班級集體領導核心，形成正確的集體輿論，形成集體紀律，做好個別教化工作。

其次：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地綻開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習主動性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培育學生團結(jié)協(xié)作的精神。用活動來達到教化的目的，增加班級凝合力，要開展好主題班會。

第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。

三、詳細措施

一、常規(guī)教化方面

１、良好的開端是勝利的一半。開學初重視對學生開展《小學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教化，如在校要敬重老師，團結(jié)同學，要有禮貌，見到老師主動問好，上學時佩戴紅領巾和校徽，使孩子們明白怎樣做才是一個合格的小學生，努力爭做文明達標生，并逐步養(yǎng)成文明習慣。

2、仔細開展平安教化。常常教化學生留意交通、飲食、活動等平安，指導管理好中午在校用膳學生，剛好處理偶發(fā)事務，通過多種途徑，提高相識，消退各類平安隱患。

二、班級紀律方面

1、制定班規(guī)班紀，并依據(jù)學生各方面的表現(xiàn)進行嘉獎，分發(fā)獎券，積累肯定的獎券后可以向老師兌換獎章，并展示在老師的后墻上，當然，也制定相應的懲處措施。

2、課間提倡文明休息，學生可依據(jù)自己的愛好進行閱讀、下棋或跳繩等活動。

3、為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

三、衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好“三勤”，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚

分派值日生和老師一起清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

1、做好對小組長、課代表的指導工作。每月一次班干部競選，每天兩個班干部崗位，開好班干部會議，培育得力的班干部隊伍及健康的輿論。

2、美化班級環(huán)境，定期更換黑板報；加強對班隊干部的培育和指導，不斷提高學生干部的工作實力，最大限度地讓更多的學生在不同的干部崗位上得到有效的熬煉，提高全體學生的主子翁意識，提倡以班級為榮的集體主義精神。

五、學習方面

1、加強后進生管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關切、愛惜學生的角度動身，了解關切學生。剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況。

2、剛好了解學情：精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

3、常常與任課老師聯(lián)系，了解學生各學科的學習狀況，協(xié)作任科老師，深化培優(yōu)輔困工作，平衡學生的學科發(fā)展，努力培育學生樂學善思，刻苦學習的良好品質(zhì)。

六、其他方面

1、關切學生的身心發(fā)展和健康成長，教化學生珍惜同學友情，學會關切人，懂得敬重人，虛心好學，團結(jié)友愛，努力培育學生的合作意識，協(xié)作精神，促使學生健全人格的形成。

2、家教結(jié)合：常常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

總之，為了孩子更好的發(fā)展，也為了自己能夠成為優(yōu)秀的班主任，我將不斷努力，不斷前進。

小學班主任教化教學工作安排11

小學二年級班主任工作安排新學期伊始，我擔當二年級3班的班主任。由于新接的一個低年級班級，對于學生的了程度要逐步加深，所以這學期，我想開的班主任工作有如下幾個方面：

首先，培育班能學生良好的紀律，小學生好動，尤其是低年級的學生，課堂紀律的好與壞干脆關系到教學質(zhì)量的凹凸，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順當?shù)剡M行，在課堂上，盡是運用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信念，培育良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平常，多與其他任課老師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課老師聯(lián)合起來一齊進行教化，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。

其次，加強學生學習習慣的養(yǎng)成教化。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的狀況也比較全面。因此，我將針對孩子的特性特點培育他們良好的學習習慣，我就留意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。有豎孩子做作業(yè)喜愛講話，我就盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，有豎孩子做完作業(yè)后不檢查，我就督促他仔細檢查，克服馬虎這個壞毛病。總之，對于班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他變更成得到改進。

第三，對學生衛(wèi)生習慣的教化。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學生才能健康成長，因此，我將培育一名實力較強，責任心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗一次，勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整齊地來校上學，對于每天的值日工作，也要求組長仔細負責督促每一名會上生仔細做好值日，教化學生愛護好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，。

總之，養(yǎng)成教化是要滲透在學習中的任何時刻，我將在這學期努力抓好這幾點，盡快樹立良好的班風，使學生的紀律衛(wèi)生學習都有肯定的提高。

小學班主任教化教學工作安排12

立刻就起先20xx—20xx年第一學期的教學了。在經(jīng)過一個漫長暑假的調(diào)整后，孩子們都歡快的回到校內(nèi)中來了。作為班主任老師，看到學生們漸漸健康的成長，心中也是感到是非常的欣慰。在學期起先前，我按例已經(jīng)將我這個學期的班主任工作安排寫好了。根據(jù)安排工作，可以讓我在工作中削減許多的無用功，可以讓我將去全部精力用在教學和教化學生們身上。

一、班級狀況分析

我班現(xiàn)有學生61名，這些學生天真活潑，新奇心強，對班級特別熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，還有幾個同學學習慣差，特殊好動、偷懶，精力不集中。如高毓鎂、于曉楠、叢強等。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動的好習慣，不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把五一班培育成一個凝合力強、主動向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。

二、工作目標：

1、接著抓好學生的常規(guī)教化，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培育學生良好的行為習慣。

2、師生中進行賞識教化，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

3、主動協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培育學生劇烈的責任感以及自我約束，自我管理的實力。

4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。

三、詳細措施

1、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任剛好與家長剛好聯(lián)系，互通狀況，個別教化指導，使其收到良好的效果。

2、提高自身素養(yǎng)。在做好班主任工作的同時努力學習有關教化方面的材料，不斷改進教學方法。仔細備好課，在上課的過程中要特殊留意開發(fā)學生的智力，擅長誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的實力不斷提高，課后要剛好總結(jié)閱歷，吸取教訓。

3、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4、抓好學生的常規(guī)教化。

依據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領全班同學學習，實行肯定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培育學生良好的行為習慣。特殊是開學之初，班主任要靠上抓，深化學生，駕馭苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行。

5、增加學生的集體榮譽感和凝合力。

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成果激勵學生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風，教化學生要酷愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

6、讓學生明確學習目的，端正學習看法，樹立起學習上的自信念，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的狀況下成果有所提高，學習愛好更濃。讓學生享受到勝利的喜悅。

7、培育好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，賜予他們熬煉的機會，培育工作的實力，支持他們開展各項工作，輔導他們協(xié)作班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學供應一個公允展示自己的舞臺。

四、活動支配

第一周

1總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。

2、學習《小學生日常行為規(guī)范》。

其次周

1、接著抓好常規(guī)教化，進行常規(guī)訓練。

2、進行習慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習慣。

第三周

1、培育學生上課鈴聲一響，教室里要寧靜。

2、加強勞動觀念教化，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1、進行班級寫字競賽。

2、接著抓好常規(guī)教化。

第五周

1、慶“十一”，進行愛國主義教化。

2、進行班級口算競賽。

第六周

1、對學生進行平安教化。

2、培育學生的參加意識和集體主義精神。

第七周

1、接著抓好紀律和學習目的教化。

2、進行班級朗讀競賽。

第八周

1、接著抓好課堂常規(guī)教化。

2、進行敬重父母的教化。

第九周

培育學生正確的是非觀念。

第十周

1、打算期中考試。

2、接著抓好法制和平安教化。

第十一周

1、向?qū)W生進行學習目的教化，抓好復習教化。

2、接著抓好常規(guī)教化。

3、期中考試。

第十二周

1、總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓。

2、教化學生樹立正確的學習目的教化和審美觀念。

第十三周

1、向?qū)W生進行愛國主義教化。

2、打算節(jié)目，慶祝元旦。

第十四周

1、進行勤儉節(jié)約教化。

2、對學生進行愛惜公物教化

第十五周

1、打算寫字競賽。

第十六周

1、培育學生的集體主義觀念。

2、教化學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周

1、再次進行學習目的的教化。

2、評比班級文明學生。

第十八周

1、接著鞏固上周活動內(nèi)容。

第十九周

1、制定復習安排，激勵學生努力學習。

2、學習三好學生評比條件，打算評比。

其次十周

1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強平安教化，做好放假前的打算工作。

在不斷的教學中，我感覺自己的改變已經(jīng)大了許多。從剛起先沒有任何教學閱歷到現(xiàn)在成為一名閱歷豐富的老師，中間的成長是一個漸進的