2022年湘西州古丈縣教育事業(yè)單位引進(jìn)急需緊缺專業(yè)人才考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年湘西州古丈縣教育事業(yè)單位引進(jìn)急需緊缺專業(yè)人才考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.王守仁B.董仲舒C.韓愈D.朱熹【答案】：A2.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對(duì)象，來對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)反思B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)計(jì)劃【答案】：A3.《學(xué)記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要（）。A.相互觀摩、切磋B.互相觀摩，從而變得善良C.注重教材教法分析D.互相觀察，互相模仿【答案】：A4.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績(jī)，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則B.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則D.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則【答案】：B5.學(xué)生認(rèn)識(shí)到只要上課認(rèn)真聽講，就會(huì)獲得他所希望的好成績(jī)，那他就很可能認(rèn)真聽課。根據(jù)班杜拉的心理學(xué)理論，學(xué)生這樣的心理稱為（）。A.替代性強(qiáng)化B.效能期待C.結(jié)果期待D.自我強(qiáng)化【答案】：C6.在班級(jí)管理中,評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)的好壞的重要依據(jù)是（）。A.班級(jí)成員融洽B.負(fù)責(zé)的班主任C.優(yōu)秀班干部D.良好的班風(fēng)【答案】：D7.一般說來，（）是個(gè)人追求的目標(biāo)。A.投射自我B.社會(huì)自我C.心理自我D.理想自我【答案】：D8.一般來說，喜歡人云亦云、社會(huì)敏感性高、愛好社交的人屬于（）認(rèn)知風(fēng)格。A.場(chǎng)依存型B.場(chǎng)獨(dú)立型C.沉思型D.沖動(dòng)型【答案】：A9.“四有”好老師的“四有”是指（）。A.有理想信念、有文化、有紀(jì)律、有仁愛之心B.有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心C.有理想信念、有淵博知識(shí)、有高尚品德、有道德情操D.有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律【答案】：B10.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說在中國教育界的具體實(shí)踐是（)A.教育改革的實(shí)踐B.素質(zhì)教育C.教育的國際化走勢(shì)D.新課程改革【答案】：B11.某人對(duì)某種制品的用途總是有一種慣常的固定模式，很難想到它的其他用途，這在心理學(xué)上稱之為（）。A.認(rèn)知風(fēng)格B.頓悟C.定勢(shì)D.功能固著【答案】：D12.在操作的模仿階段，動(dòng)作的控制主要靠（）。A.動(dòng)覺控制B.視覺控制C.觸覺控制D.聽覺控制【答案】：B13.1632年，《大教學(xué)論》的出版標(biāo)志著教育學(xué)的建立，其作者是（）。A.赫爾巴特B.裴斯泰洛齊C.夸美紐斯D.杜威【答案】：C14.主張讓兒童在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)，提出“教育即生長(zhǎng)”、“學(xué)校即社會(huì)”的教育家是（）。A.盧梭B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.杜威【答案】：D15.智力活動(dòng)轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部，借助言語作用于觀念性對(duì)象的階段是（）。A.操作整合B.原型內(nèi)化C.原型定向D.原型操作【答案】：B16.建構(gòu)主義的知識(shí)觀強(qiáng)調(diào)知識(shí)的（）。A.永恒性B.客觀性C.普遍適應(yīng)性D.動(dòng)態(tài)性【答案】：D17.展示了19世紀(jì)前期整個(gè)法國的社會(huì)生活，揭露了資本主義社會(huì)金錢至上的罪惡，且有資本主義的“社會(huì)百科全書”之稱的作品是（）。A.《神曲》B.《復(fù)活》C.《人間喜劇》D.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》【答案】：C18.中國古代小說源遠(yuǎn)流長(zhǎng),小說在唐代叫做:（）A.小說B.擬話本C.傳奇D.話本【答案】：C19.依據(jù)民法規(guī)定，下列屬于動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的是（）。A.房屋典權(quán)B.不動(dòng)產(chǎn)抵押權(quán)C.留置權(quán)D.國有土地使用權(quán)【答案】：C20.下列詩句不是李白所作：（）A.群不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪B.吾愛盂夫子，風(fēng)流天下聞C.欲窮千里目，更上一層樓；D.棄我去者,昨日之日不可留,亂我心者，今日之日多煩憂【答案】：C21.以下各項(xiàng)中，屬于空間技術(shù)的是（）。A.大氣環(huán)流探測(cè)B.衛(wèi)星通訊C.探空氣球D.人工降雨【答案】：B22.中國人民銀行連續(xù)降低存款準(zhǔn)備金率，一般會(huì)導(dǎo)致（）。A.銀行信貸規(guī)模擴(kuò)張B.企業(yè)融資成本降低C.銀行盈利能力增強(qiáng)D.居民存款愿望減弱【答案】：A23.下列搭配不正確的一項(xiàng)是（）。A.莎士比亞——《威尼斯商人》——英國B.莫里哀——《李爾王》——德國C.司湯達(dá)——《紅與黑》——法國D.海明威——《老人與?！贰绹敬鸢浮浚築24.下列四個(gè)朝代中，時(shí)間最靠前的是：（）A.西晉B.北魏C.南唐D.北宋【答案】：A25.對(duì)一項(xiàng)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為一個(gè)數(shù)字的大小，任何數(shù)字都不能取代同行評(píng)議及對(duì)該工作科學(xué)意義的具體分析和歷史檢驗(yàn)。然而，不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評(píng)審人員，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果；而好的評(píng)價(jià)指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息，使相應(yīng)的評(píng)審更加客觀和公正。這段文字意在強(qiáng)調(diào)，對(duì)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)：（）。A.關(guān)鍵在于建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系B.不應(yīng)以數(shù)字結(jié)論作為主要參考依據(jù)C.應(yīng)該是主觀評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)的統(tǒng)一D.需要綜合考慮多種因素才能實(shí)現(xiàn)公正【答案】：A26.成語中的數(shù)字運(yùn)用很多，如一鼓作氣、百廢俱興。非整數(shù)也進(jìn)入了成語，如半途而廢、半壁江山。還有兩個(gè)成語：一舉兩得、一箭雙雕?！皟伞焙汀半p”是數(shù)字“2”的不同表示法。多數(shù)成語都是由四個(gè)文字組成的，數(shù)目字有時(shí)還被“連用”，如五光十色、三頭六臂。也有成語純粹由數(shù)目字組成，如三三兩兩、一五一十。最適合做這段文字標(biāo)題的是：（）。A.成語用遍數(shù)目字B.成語與數(shù)字的關(guān)系C.成語數(shù)字趣談D.數(shù)字成語與成語數(shù)字【答案】：C27.從表面上看，旅行是一次______的戶外冒險(xiǎn)，但在整個(gè)旅途中，我們幾乎一直待在沉悶的、運(yùn)動(dòng)著的、有時(shí)是飛翔著的小房間里，長(zhǎng)途跋涉--密封窗____掉大部分外景，到晚上，如果你乘坐華北到華南的夜行列車，只能當(dāng)鏡子用的車窗已足夠讓你煩的了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.十足稀釋B.實(shí)足擋住C.充分消融D.艱難屏蔽【答案】：A28.就書法而言，漢碑和漢簡(jiǎn)之間是有區(qū)別的，漢碑是書丹以后刻出來的，再拓成墨拓，漢簡(jiǎn)則是用毛筆直接在竹木簡(jiǎn)上寫出來的。由此產(chǎn)生書寫態(tài)度方面的區(qū)別：碑的書寫是正式的，其文辭、內(nèi)容、字體甚至?xí)鴮懪c刻制的過程，都非常嚴(yán)謹(jǐn)；漢簡(jiǎn)的書寫則是真實(shí)書寫的體現(xiàn)，書寫者往往處于放松狀態(tài)，沒有必須寫好的壓力與負(fù)擔(dān)。書法“無意于佳乃佳”，漢碑的整飭與漢簡(jiǎn)的率意，在審美上各異其趣，漢簡(jiǎn)書法對(duì)今天的啟發(fā)更多的是那種率性而書、自然而然的態(tài)度。在學(xué)習(xí)古代書法作品時(shí)，要了解這種不同，從而更好地把握住各自的特征。

這段文字意在說明：A.漢碑和漢簡(jiǎn)是不同書寫風(fēng)格的代表B.書法作品是書寫工具與書寫行為的綜合體C.如何正確認(rèn)識(shí)漢碑和漢簡(jiǎn)的書法價(jià)值D.書寫狀態(tài)對(duì)書法風(fēng)格有直接影響【答案】：D29.①彈性分析方法是眾多分析方法中研究產(chǎn)業(yè)吸納能力的基本方法；②由此可以看出文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)彈性系數(shù)最大，對(duì)就業(yè)的吸納能力最強(qiáng)，那這和北京市不斷調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，充分利用文化資源優(yōu)勢(shì)，以及對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重視程度相關(guān)；③北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開辟了大量的就業(yè)空間，為各層次的人群和專業(yè)人士提供了就業(yè)平臺(tái)；④自2006年以來，北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的平均就業(yè)彈性分別為0.59、-0.08、-0.36、0.39；⑤所謂就業(yè)彈性，是指描述經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與就業(yè)增長(zhǎng)之間關(guān)系的指標(biāo)，即在某一時(shí)期內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)1%所帶來的就業(yè)增長(zhǎng)的比率，它與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和勞動(dòng)力成本等因素相關(guān)；⑥為了進(jìn)一步確定文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)北京就業(yè)的吸納空間，研究者采用彈性分析方法進(jìn)行了研究。將以上六個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）（）A.①⑥⑤④②③B.③⑤④⑥①②C.①⑤④②⑥③D.③⑥①⑤④②【答案】：D30.妄想是指一種病態(tài)的信念，盡管不符合事實(shí)，但仍堅(jiān)信不疑。根據(jù)上述定義，下列屬于妄想的是（）。A.盡管許多醫(yī)院的專家都診斷他無病，但他還是認(rèn)為自己患了不治之癥，反復(fù)就醫(yī)，并認(rèn)為那些醫(yī)生不負(fù)責(zé)任，有意害自己B.盡管實(shí)驗(yàn)失敗了5次，但他想:要是實(shí)驗(yàn)條件再做些改變也許就能成功C.他想如果自己學(xué)習(xí)再認(rèn)真點(diǎn)就可以取得更好的成績(jī)D.盡管他的妻子已去世多年，但他眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出妻子的音容笑貌【答案】：A31.好的散文不會(huì)讓讀者感到與作者生疏。作者在描摹眼中世界的同時(shí)，也在清晰地勾畫著自身的影像。實(shí)際上，_，無論作品本身是優(yōu)是劣?！白髡咝蜗蟆辈⒉坏韧谧骷业淖援嬒?，它是作家靈魂的投影，是展現(xiàn)在文字中的一種人生境界，是寫作視角和閱讀視角綜合的結(jié)果。填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ.作品傳達(dá)的是作者獨(dú)有的情感體驗(yàn)B.寫作是一種意味深長(zhǎng)的印記C.每一篇散文都是人文情懷與精神價(jià)值的融合D.沒有一部作品不在描繪著“作者形象”【答案】：D32.情商和智商雖然都與遺傳因素、環(huán)境因素有關(guān)，但是它們與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是有所區(qū)別的。智商與遺傳因素的關(guān)系遠(yuǎn)大于社會(huì)環(huán)境因素，情商主要是靠后天培養(yǎng)的。但是在一個(gè)人情商培養(yǎng)的過程中，智商也會(huì)自然而然地得到發(fā)展，這是不容置疑的。本段文字意在說明（）。A.情商和智商與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是不同的B.情商能有力地補(bǔ)充一個(gè)人智商的不足C.情商的提髙可以促進(jìn)智商的發(fā)展D.智商主要受社會(huì)環(huán)境因素影響，而情商主要靠后天培養(yǎng)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強(qiáng)調(diào)的是（）A.對(duì)人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)B.發(fā)揮人的主體性C.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神D.只表揚(yáng)不批評(píng)【答案】：ABC34.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.聞一知十B.一目十行C.舉一反三D.觸類旁通【答案】：ACD35.教師個(gè)體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.獻(xiàn)身教育事業(yè)B.開拓創(chuàng)新C.自尊自強(qiáng)D.正直誠實(shí)【答案】：ABCD36.課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是（）。A.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神。B.提高教學(xué)效率C.因材施教D.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性【答案】：ABD37.關(guān)于強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義初級(jí)階段長(zhǎng)期性的原因，下列選項(xiàng)中正確的有（）。A.社會(huì)主義社會(huì)是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)期的、獨(dú)立的社會(huì)形態(tài)B.要防止急躁、冒進(jìn)超越社會(huì)發(fā)展階段C.我國是一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化還比較落后的國家D.在這個(gè)階段需要對(duì)資本主義進(jìn)行補(bǔ)課【答案】：ABC38.人的個(gè)性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.意志B.需要C.CD.情緒E.AF.DG.動(dòng)機(jī)H.B【答案】：BG39.人的心理是（）A.腦的功能B.客觀現(xiàn)實(shí)的反映C.主觀映象D.由心臟產(chǎn)生的【答案】：ABC40.對(duì)教育規(guī)律的再認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.堅(jiān)持身心和諧發(fā)展規(guī)律B.堅(jiān)持因材施教規(guī)律C.堅(jiān)持知行合一規(guī)律D.堅(jiān)持全面發(fā)展規(guī)律【答案】：ABCD41.對(duì)教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）。A.不能抱怨自己的薪酬B.不貪占公共和他人的錢物C.不貪學(xué)生及家長(zhǎng)的錢物D.不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)【答案】：BCD42.按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有（）。A.發(fā)展研究B.基礎(chǔ)研究C.應(yīng)用研究D.理論研究E.實(shí)驗(yàn)研究【答案】：ABC43.下列有關(guān)公文印章的使用說法正確的有（）。A.印章應(yīng)上不壓正文，下不壓日期B.印章用紅色，不得出現(xiàn)空白印章C.蓋印前須經(jīng)批準(zhǔn)的，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽署不得使用印章D.原則上應(yīng)使用制發(fā)機(jī)關(guān)的印章【答案】：BCD44.下列說法正確地概括了主觀能動(dòng)性與客觀規(guī)律性關(guān)系的是：A.只有在認(rèn)識(shí)必然的基礎(chǔ)上，人們才有自由的活動(dòng)B.情況明，決心大，方法對(duì)C.有條件要上，沒有條件也要上D.巧婦難為無米之炊【答案】：ABD45.公文寫作中，關(guān)于敘述的基本要求，下列表述正確的有（）。A.調(diào)查報(bào)告、紀(jì)要多采用第一人稱敘述B.線索要清楚C.人稱要統(tǒng)一D.敘述要與分析相結(jié)合【答案】：BC46.氫位于元素周期表之首，在常溫常壓下為氣態(tài)，在超低溫高壓下又可成為液態(tài)。作為能源，其特點(diǎn)有（）。A.氫本身無毒，與其他燃料相比，氫燃燒時(shí)最清潔B.所有元素中，氫重量最輕C.氫是自然界存在最普遍的元素D.所有氣體中，氫氣的導(dǎo)熱性最差【答案】：ABC47.愛祖國是社會(huì)主義公民道德核心和基本原則的體現(xiàn)之一，貫穿公民道德建設(shè)的全過程。愛祖國的實(shí)際活動(dòng)和行為，具體體現(xiàn)在（）。A.學(xué)習(xí)，了解祖國的歷史B.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)祖國統(tǒng)一C.樹立民族自豪感，自尊心和自信心D.大力弘揚(yáng)和培育民族精神【答案】：ABCD48.下列選項(xiàng)中屬于社會(huì)工作者的核心能力的是：（）A.評(píng)估和計(jì)劃的能力B.提供服務(wù)和干預(yù)的能力C.溝通與建立關(guān)系的能力D.促進(jìn)和使能的能力【答案】：ABCD49.實(shí)務(wù)技能操作主要為哪些平臺(tái)設(shè)備的操作（）？A.單兵設(shè)備B.“統(tǒng)一通訊”C.“平安聯(lián)盟”D.“全要素網(wǎng)格通”、【答案】：ABD50.個(gè)案工作措施在社區(qū)層面運(yùn)用時(shí)，可以有下列形式：（）。A.家庭協(xié)助B.居民個(gè)案訪談C.調(diào)解鄰里糾紛D.居民個(gè)案管理【答案】：BC51.對(duì)公眾聚集場(chǎng)所實(shí)施投入使用、營業(yè)前消防安全檢查的，申請(qǐng)場(chǎng)所與其他單位設(shè)在同一建筑物中，除對(duì)本場(chǎng)所進(jìn)行消防安全檢查外，還應(yīng)對(duì)共用的（）進(jìn)行檢查。A.建筑消防設(shè)施B.疏散通道C.安全出口D.消防控制室【答案】：ABCD52.利用倒塌掉落痕跡判定起火點(diǎn)時(shí)，尤其應(yīng)注意下列問題（）。A.用塌落層次判定起火部位時(shí)，應(yīng)注意該部位是否與通風(fēng)口位置相關(guān)B.爆炸造成的物體和構(gòu)件的倒塌方向，一般都以炸點(diǎn)為中心向外倒塌C.物體在火災(zāi)發(fā)生前和火災(zāi)撲滅后發(fā)生的倒塌對(duì)起火點(diǎn)所在方向不具證明作用D.只有一個(gè)支撐點(diǎn)的物體倒塌方向可能與起火點(diǎn)所在方向相反【答案】：ABCD53.重大火災(zāi)隱患是違反消防法律法規(guī)、不符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，可能導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生或火災(zāi)危害增大，并由此可能造成（）的各類潛在不安全因素。A.嚴(yán)重社會(huì)影響