2023年實用的責(zé)任演講稿九篇三分鐘(5篇)

第頁共頁2023年實用的責(zé)任演講稿九篇三分鐘(5篇)演講稿是演講者根據(jù)幾條原那么性的提綱進(jìn)展演講，比擬靈敏，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。實用的責(zé)任演講稿九篇三分鐘篇一大家好！什么是愛？什么是責(zé)任？在我看來，愛與責(zé)任是一種無聲的諾言。每個人都有自己的夢想，我也有一個美麗的夢想，我夢想自己可以成為一名有愛心、有智慧、有責(zé)任心，并且可以得到孩子、家長以及同事們認(rèn)可和喜歡的老師。如今的我正在努力著，把這個夢一步一步地實現(xiàn)，讓它成為現(xiàn)實。一轉(zhuǎn)眼的時間，已經(jīng)踏上幼兒老師這個崗位第二年了，不禁要感慨光陰飛逝，歲月如梭。兩年前，我選擇了幼兒老師這個職業(yè)，帶著這么多年來我對幼兒教育的向往和對孩子們的喜歡，在期盼中開場了我的夢想之旅，我心中充滿了無限的憧憬與好奇，當(dāng)時的我到底是緊張還是興奮，連我自己也說不清楚，但是我唯一能肯定的就是我滿心喜悅的去迎接這充滿了挑戰(zhàn)的工作，投身于幼兒園這一片多姿多彩的世界中。兩年間，每天清晨，隨著孩子們一聲聲清脆響亮的“老師早”，每一天都是那么的繁忙，但是，繁忙是充實的，因為我能在繁忙中收獲許多。我開場了嶄新的一天。每一天都和一群有著天使般純真得意的孩子相處在一起，我們一起歡笑著、幸福著、成長著，讓我真正體會了生活的多姿多彩。有人說：“當(dāng)一名幼兒老師，每天和孩子們在一起玩玩鬧鬧，又沒有升學(xué)的壓力，沒有任何的心理負(fù)擔(dān)，只要他們開開心心，平平安安就可以了?！逼鋵嵅⒉皇沁@樣，雖然我們沒有升學(xué)的壓力，但是我們要像媽媽一樣，照顧好每一個孩子，給他們上課，和他們一起玩，陪他們吃飯等等。最重要的是要讓他們學(xué)會人生的道理。我愛我的孩子們，對于孩子，我始終用一顆平等的心對待著他們，無論是乖巧聰明，還是淘氣搗蛋，在我看來，每一個孩子都是平等的，曾經(jīng)問過很多人同樣的一個問題：你是喜歡那些乖巧聰明的孩子，還是那些整天給你“制造費事和惡作劇”的孩子呢？答復(fù)很顯然，那些乖巧聰明的孩子我們會在無形中多愛他們一切，因為他們是那么的讓我們省心。而對于那些淘氣搗蛋的孩子呢？給予他們的是批評，因為他們是那么的讓我們頭痛。我們班有一個叫原原的孩子，吃飯的時候他總是可以在前幾名吃完，在吃飯的時候，一直可以得到我們的表揚，然而，不一會兒，就有小朋友過來告狀了：“老師，原原搶我的書，”“原原，你干嗎？”沒有過多久：“老師，原原打我?！备鏍盥暡粩嗟貍鱽怼！霸趺纯偸窃。俊碑?dāng)我看到他的時候，他正低著頭等待著我的批評呢！“原原，你干嗎？”這句常說的話雖然不是批評卻暗含批評，暗中已經(jīng)將原原放在了“犯錯誤”的位置上。我想，我可不可以換一種教育方法呢？我把原原叫到我的身邊，問原原：“原原剛剛怎么了?。俊痹咽虑榈慕?jīng)過說了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他們搶我的，我就把它們搶回來了！”我心平氣和地說：“原原，我們和其他的小朋友是不是好朋友?。俊笆?！”“那我們把玩具和他們一起玩好嗎？”“好吧！”原原一個勁的點頭?！澳侨ネ姘桑　碑?dāng)我再一次走出去的時候，驚訝的發(fā)現(xiàn)原原正在把掉在地上的書撿起來呢！原來原原也有他表現(xiàn)好的一面。經(jīng)過一段時間的觀察，發(fā)現(xiàn)原原很有禮貌，對音樂有著很濃重的興趣。每當(dāng)原原有好表現(xiàn)的時候，我總會在第一時間在全班小朋友的面前表揚他。聽到表揚，他很快樂！通過這件事情，讓我明白了，其實每一個孩子的內(nèi)心都是純潔的，愛淘氣的孩子也不例外。作為老師，就應(yīng)該找準(zhǔn)切入點，多賞識、多關(guān)愛他們一點。假如我們把那些“淘氣的孩子”看成是與別人平等的人，就可以理解，他們同樣也渴望老師的表揚和關(guān)注。我們也要擅長發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的時機，對于原原，我想應(yīng)該漸漸來，換一種目光來看這個孩子，換一種方式來和這個孩子溝通，相信將來一定會有意想不到的效果的！如今原原已經(jīng)回青島上學(xué)了，分開我們這個班級了，衷心希望他可以發(fā)揮他的閃光點，快快樂樂的成長！“愛”與“責(zé)任”，二者其實是分不開的，“愛”是責(zé)任的表達(dá)，而“責(zé)任”是愛的化身。孩子們就像是一群純潔無瑕的小天使，當(dāng)他們得到片片真情后，同樣也會無私地把自己那一顆顆真摯純真的童心回報給我。我希望我的孩子們可以首先學(xué)會愛，我每天都和一群快樂的天使生活在一起，感受著他們對我的愛，內(nèi)心感到無比幸福和快樂。我相信，我的選擇沒有錯，我無悔選擇做一名幼兒老師。愛孩子、關(guān)切孩子是我今生執(zhí)著的追求。我愿意用一顆最純真心培養(yǎng)將來祖國的花朵。最后用一句話來完畢我今天的演講——幼苗是參天大樹的起點，小溪是大海的起點，磚瓦是高樓大廈的起點，愛是教育的起點。永久地去堅持這樣一個真理吧：愛，是教育的起點！讓愛與責(zé)任成為一個無聲的諾言。謝謝大家！實用的責(zé)任演講稿九篇三分鐘篇二在準(zhǔn)備演講的時候，我想“責(zé)任”這個話題大家可能不太喜歡，就去做了一個小調(diào)查。我先找來了a同學(xué)，問她：“假如成人禮上有一個主題演講，給大家深化淺出地說一說責(zé)任是什么，你愿意聽嗎？”她一臉不快樂，說：“這什么垃圾創(chuàng)意，我盼了這么久的成人禮你就讓我聽這個，還講責(zé)任，主講人純屬腦子有泡啊！”在我告訴她那個腦子有泡的主講人就是我之后，她猶豫了幾秒，眨著大眼睛，一臉無辜地問我：“假如我忍不住睡著了，你不會怪我的對吧？”旁邊的b同學(xué)看不下去了：“你這人怎么這樣？都不尊重人家的勞動成果。我聽不下去頂多也就玩手機?！眂同學(xué)呢，比擬好心，給我提了個建議：“你可以做個彈幕在大屏幕上直播吐槽啊，我發(fā)誓，這么一弄，你的每句話大家絕對都認(rèn)真聽。”我腦補了一下彈幕的盛況，簡直美得不忍直視。那時候我內(nèi)心是崩潰的呀，我甚至依稀看到了開講三分鐘臺下已然睡到一片的畫面。但我心里更多的是納悶，為什么一提“責(zé)任”，大家就苦大仇深得跟周六加課一樣？責(zé)任這兩個字有那么可怕嗎？當(dāng)時我就在想，我能不能用自己的親身經(jīng)歷告訴大家，承當(dāng)責(zé)任不僅不可怕，還可以是一件輕松又快樂的事呢？我的第一反響就是在辯論隊的經(jīng)歷。我記得剛進(jìn)隊的時候，一提起要打比賽我就興奮得跟打了雞血一樣，寫稿子比誰都快，打模擬比賽總是到得最早的那個。這些事可能在旁人看來只是一個隊員分內(nèi)的責(zé)任，對我而言卻是一種享受，從來也沒覺得痛苦。我以為我能憑著這種熱愛，一直以享受的姿態(tài)去承當(dāng)我的責(zé)任。直到有一次，我參加了一場比賽，雖然是普通的小組賽，我們?nèi)匀粶?zhǔn)備得像往常一樣充分。誰也沒料到的是，我們輸了，建隊三年多以來的第一場敗績。作為新晉隊長，我感覺有很多雙眼睛注視著我，期待著我?guī)е匦伦呱蠋p峰。那段時間我經(jīng)常會在深夜里對著電腦，但什么也寫不出來，只有那種身心俱疲、心力交瘁的感覺。我第一次覺得“辯論隊”這三個字像是一條扁擔(dān)，重重地壓在我肩膀上。每次我看著身邊的同學(xué)平時能按時去吃飯、周末有時間出去玩，我都會問自己：“王婉婷，你____不干了能怎樣？地球離了你就不轉(zhuǎn)了嗎？你本可以過得輕輕松松，每天閑到發(fā)慌，何必自找罪受？”但我后來還是一點點地?fù)瘟诉^來，承當(dāng)起了我肩上的責(zé)任。也沒有多崇高的想法，只是看著我那些也一直在努力的隊員，讓我一走了之，把鍋丟給他們?nèi)ケ?，真的做不到。我又想起了很多的?jīng)歷，承辦文化日、籌劃開學(xué)典禮和狂歡節(jié)、參加模擬結(jié)合國……一開場義無反顧的擔(dān)當(dāng)總是因為熱愛。等熱情褪去了，把它們做成、做好的過程，哪一次不是辛苦的、困難的？要承當(dāng)一份責(zé)任，沒有輕松愉快這一說。有哪個父母是每天喝喝小酒看看電視就把我們養(yǎng)活了？有哪位老師是每天喝喝茶聊聊天就把我們了？承當(dāng)責(zé)任在我們?nèi)松倪@張考卷上不算壓軸題，也夠得上那道解析幾何，有人竟然指望著方程都不聯(lián)立就能出結(jié)果？也真是你數(shù)學(xué)老師的好學(xué)生。有人要問了，我干嘛非得自找費事？我從一開場就不進(jìn)辯論隊，不要逞能去當(dāng)什么隊長，哪還有這么多事？沒錯，未成年的時候，這種做法是完全可以的。我們的生活有父母支持，很多人給予我們愛，為我們付出，承當(dāng)責(zé)任沒必要成為我們的生活必需品。但在我們走進(jìn)18歲以后，沒有人再有義務(wù)來無條件地為我們付出、容忍我們了。你要是工作有點不順心就____不干，老板才不會天天跑來跟你講“要有責(zé)任感呀”，直接丟出公司。成人意味著我們有了獨立的社會角色，每個角色都有他應(yīng)盡的義務(wù)，做好分內(nèi)的事就是責(zé)任最根本的含義。但我今天更想說，我們也應(yīng)該多去奉獻(xiàn)自己，承當(dāng)一些我們本無義務(wù)去承當(dāng)?shù)呢?zé)任。有句話叫“毫不利己，專門利人”，我原來對這句話簡直深惡痛絕，利己是動物的天性啊，怎么能反其道而行之？如今呢，我還是很討厭這句話，但我理解了其中可取的局部，那就是利他精神。什么叫利他精神？我們來看一些身邊的例子。這是直升的同學(xué)們初二畢業(yè)前去密云的照片。過河的時候很多男生背起女生，還有很多男生把鍋碗瓢盆都背到了身上，這樣有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，以后怎么會不是一個好丈夫、好父親呢？這本雜志大家應(yīng)該不生疏，每一期都是做足了心思，我們應(yīng)該感謝它背后的團隊，感謝這些同學(xué)為了留住我們的故事付出這么多心血。每年開學(xué)前，都會有很多同學(xué)來義務(wù)清掃衛(wèi)生、分發(fā)新書和材料。有些同學(xué)甚至沒做完的暑假作業(yè)都不管了，來到學(xué)校為大家志愿效勞，比方我就是其中高風(fēng)亮節(jié)的一員。還有風(fēng)里來雨里去的國旗方隊同學(xué)們，積極行使參政議政權(quán)利的學(xué)生理事會的同學(xué)們。這是我挑出來的最溫暖的一張照片，沒有之一。就是在去年這時候，我們年級的同學(xué)籌劃了圣誕歌會，給很多十一人留下了美妙的回憶。這就是圣誕歌會的籌劃團隊和演職人員，除了中間那個毛茸茸的圣誕老人，那是貴爺，他除了看啥也沒干。半年前的入境教育，我們每個人都在為別人奉獻(xiàn)，給同伴鼓勵和支持。還有那個雨夜里令人難忘的篝火晚會，正是因為有了這個小團隊的付出，我們才能看到這樣期待的目光，這樣歡脫的笑容，這樣非常專注，被同學(xué)們的表演深深吸引的表情。這是今天成人禮籌劃團隊和演職人員的，這些同學(xué)在高三繁重的學(xué)業(yè)之余，還愿意為大家做點事，所以才有了我們今天留在這里的歡笑和淚水?？催^這些照片我們會發(fā)現(xiàn)，正是因為我們自己和我們身邊的許多人承當(dāng)了本來不必承當(dāng)?shù)呢?zé)任，我們的中學(xué)生活才會有這么多美妙的瞬間和幸福的回憶。利己是每個人生來就會的，但假如只有利己，那窮人就活該被餓死，難民也活該被槍殺，還會有無數(shù)個小悅悅喪命在車輪下。所以我們一生中所做的很多努力恰恰是在中和利己這種天性，人類社會才不會變得像動物世界一樣弱肉強食。這種人與人之間的奉獻(xiàn)也是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，它是讓我們這個社會少一些戾氣、多一些溫暖的最強大的力量。比方我們的一位學(xué)長：裴濟洋。不少同學(xué)應(yīng)該都看到過他的《澄明之境》在學(xué)校出售的海報。但大家可能不知道，《****》曾經(jīng)用半個版面的篇幅登載了《裴濟洋:售票達(dá)人送你回家》，報道他20xx年起志愿從事鐵路售票，幫助至少20萬人買到了回家的車票的故事。那么接下來我們就來聽一聽這位學(xué)長對成人的看法?！卜乓曨l〕我們看到，這位從十一畢業(yè)僅7年的學(xué)長已經(jīng)開場承當(dāng)起他對這個國家和社會的責(zé)任。那我們不得不對馬上就要成年的我們提出一個問題：我們要不要對國家和社會負(fù)責(zé)？有些同學(xué)堅決地說，要，因為我們要成為社會棟梁和民族脊梁；有些同學(xué)說，不要，我過好自己的日子就可以了，沒才能也沒義務(wù)承當(dāng)那么大的責(zé)任；有些同學(xué)說，我也不知道。我們先不著急給出一個答案，先來想一想為什么有些同學(xué)對這個問題感到猶豫甚至抗拒？我猜啊，原因很簡單。你四下看看吧，看著中國，看著世界，霧霾漫天，垃圾遍地；河里游不了泳，田里結(jié)不出糧；水資也短缺，電力也有缺口；稀有動物越來越少，冰川雪線越退越高；人與人之間的聯(lián)絡(luò)在斷裂，信任在變得脆弱。誰能不感到悲哀？誰能不感到無奈？但無奈悲哀有什么卵用嗎？我們什么也改變不了。除了得過且過，也就是在朋友圈發(fā)發(fā)段子：祝賀北京各大地標(biāo)建筑物今日發(fā)射成功！這是什么？是深深的無力感。如今看來，這種調(diào)侃和嘲諷是我們唯一可以消解內(nèi)心無力感的方式了。因為我們，期待這個世界變得更好，但是好似什么也做不了?？晌覀兪腔钌嬖诘娜税?！我們有意義的行為難道只是忍受和等待么？不是的，作為現(xiàn)實存在的我們不是沒有力量的。在任何情況下，我們都是有選擇的，我們的選擇就是我們的力量。一位經(jīng)歷過納粹集中營的心理學(xué)家寫過一本書，在書里他說，即使在集中營里你也是有選擇的。比方走進(jìn)一個房間去撫慰別人，把自己的一小塊面包送給更需要的人，比方盡量克制冷漠、保持和藹和平靜。而在“霧霾”這個集中營里，我們也是有選擇的。我們可以去坐公交、坐地鐵、騎自行車，哪怕是在空氣質(zhì)量優(yōu)良的日子；我們也可以打12369去舉報我們看到的霧霾污染；我們甚至只需要回絕在朋友圈和微博里發(fā)關(guān)于霧霾的段子，這種所謂的“黑色幽默”讓我們以為自己在以嘲諷的方式對抗霧霾，會讓我們想去為抵抗霧霾做點實事的腳步停下來。也許你會說，我一個人做這些根本沒用。沒錯，哪怕是在座的所有人明天都不開車，也不會讓空氣質(zhì)量指數(shù)從500降到450.但問題的關(guān)鍵在于我們能否改變自己的“受害者心態(tài)”，我們是否意識到了面對污濁的空氣，我們也該承當(dāng)一分責(zé)任？如今的我們確實不是主要污染，但等到有一天，我們成為了這個社會的建立者，成為了一家工廠的總經(jīng)理，成為了一個城市的市長，我們還能回絕承當(dāng)這份責(zé)任嗎？等我們的孩子出生時，我們有沒有底氣指著他們第一眼看到的、窗外那個沒有色彩的世界，告訴他們：你的爸爸媽媽、爺爺奶奶一直在對抗著，你也要行動起來，不要沉默著去忍受，不要等待別人來為你改變！改變我們自己的心態(tài)不僅在于霧霾這一件事，我們不能一邊抱怨著____，一邊又回絕從我做起、從身邊開場改變這個環(huán)境。我們真的是這個社會的主人，所以假如我們都不相信我們可以依靠著法律而非人情去解決問題，那么法制建立就永遠(yuǎn)不會成熟。假如我們都不相信我們可以不用送禮就能維護自己的正當(dāng)權(quán)益，那么****又怎么可能會有消失的一天？肯尼迪曾經(jīng)說過這么一句話：不要問國家能給你什么，而要問問你能為國家做點什么。我們都很渺小，渺小到微缺乏道。但我們真實地存在于在不同的地方，以不同的方式，都在給這個世界提供某些東西，給出它的相貌，賦予它以形狀。愿意主動采取個人行動，從小處著手，去拯救大問題，這樣的行為從來都不是無意義的，更不是幼稚的。這是我們的選擇，它代表著我們的姿態(tài)，我們的姿態(tài)就是我們的力量。對即將獲得更多權(quán)利，也要承當(dāng)起更多義務(wù)的我們來說，這更是我們該具備的最起碼的公民意識，是我們對于這個國家的擔(dān)當(dāng)！我曾經(jīng)讀到過一句發(fā)人深省的話，在最后分享給大家：你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不再黑暗。實用的責(zé)任演講稿九篇三分鐘篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：大家好！今天我演講的題目是“愛與責(zé)任，永久的追求”。我喜歡這樣的一首詩：“我是一名老師，我高舉手中的紅燭，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的幼鷹能翱翔萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命在跳動的燭火中升華、在鮮紅的血液中奔騰。我很自豪，我是一名老師。是的，我很自豪，我是一名老師，更自豪，因為我是一名幼兒園老師，從事著陽光下最輝煌的職業(yè)，我不懊悔，因為愛和責(zé)任強化了我對教育的執(zhí)著，追求！經(jīng)過細(xì)心的照料，我在幼兒園老師的平凡崗位上悄然耕耘了九個春夏秋冬。我微笑著，哭泣著，感動著，失敗著，悲傷著。在不斷的總結(jié)分析^p中，我發(fā)現(xiàn)了它，屬于自己的——那是一顆愛孩子的心，一切于愛。有多少次，當(dāng)我和孩子們玩的時候，我笑了，讓我感覺到孩子的圣潔和天真；多少次，孩子們對草地周圍昆蟲的觀察是如此的專注和投入，以致于我走進(jìn)了這個純真的世界；多少次，帶著孩子，忘記了煩惱，沒有了憂愁，體會到了工作的快樂。我甚至沒有忘記，當(dāng)我彎腰給孩子們系鞋帶時，一個溫順的聲音對我說：“老師，我最喜歡您！””我愣了一下，抬起頭，什么也沒說，緊緊地把他擁在懷里。一種感動和自豪油然而生，最初的付出換來的是收獲，而愛的付出換來的是愛的回報。從前，有人問我：奉獻(xiàn)出這種崇高的愛卻要守著一輩子的貧寒，這值得嗎？每天進(jìn)展著大量、平凡、瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，重復(fù)，單調(diào)，缺乏新穎感，默默付出不覺得累？你看看那些分開的老同事，新面孔來來去去。你在默默堅守這個平凡的崗位不懊悔嗎？我堅決地告訴他：這一切都是值得的，因為愛，我愛每一個孩子，我愛我的教育，所以再苦再累也毫無怨言。愛不是掛在嘴邊的口頭禪，責(zé)任必須通過實地的艱辛工作來實現(xiàn)。我愿意用我一生的精力投入到我熱愛的學(xué)前教育中去，用責(zé)任和愛去撥動孩子心中的七弦琴，奏響生命的五彩樂章。謝謝大家！實用的責(zé)任演講稿九篇三分鐘篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：大家下午好!首先我要感謝酒店讓我可以站在這里參加此次演講比賽，可以以代理領(lǐng)班的身份代表餐飲部參加此次比賽，這是我莫大的榮幸。今天，我演講的題目是《責(zé)任，是遠(yuǎn)航的風(fēng)帆》。歲月的流逝，生活的考驗，工作的磨練，使我們少了一份天真，少了一份莽撞，但卻多了幾分成熟，更多了幾分責(zé)任心。從去年8月1號到如今9個多月的時間里，我們看到了酒店碩果累累的輝煌成就，感受到了酒店與時俱進(jìn)開拓創(chuàng)新的前進(jìn)步伐，我自豪我能來華天大酒店這個大家庭工作!縱觀華天的輝煌二十余年，從酒店的籌備到如今的穩(wěn)步開展，上至老總，下至員工，他們吃苦耐勞，默默奉獻(xiàn)，把過去積累的經(jīng)歷一點一滴毫無保存地運用到我們的現(xiàn)實工作中來。我想，正是他們的無私與努力，使華天成為湖南省貴賓接待的首選，成為酒店行業(yè)的領(lǐng)頭羊和常青樹，更在當(dāng)今社會如此劇烈的競爭中立于不敗之地。作為員工的我，被酒店這種持之以恒，無私奉獻(xiàn)的精神所感動，這種精神是我從課本上所學(xué)不到的，也是我在以后的學(xué)習(xí)與工作中所要具備的。有這樣一名大學(xué)生，他的名字為人們所熟悉，他的事跡為人們所感動，他的精神為人們所學(xué)習(xí)。他，就是洪戰(zhàn)輝。他的一句話，讓我畢生難忘。他說：“人，活著，就應(yīng)該為一種責(zé)任而活!”正是在這種責(zé)任的支持下，他帶著沒有任何血緣關(guān)系的妹妹上學(xué)，工讀兼?zhèn)?。許多時候，我會想，那是怎樣的一種精神啊!當(dāng)我們抱怨不如意的工作，抱怨不公平的待遇，抱怨不合理的管理，甚至抱怨天氣的陰晴冷暖的時候，有沒有捫心自問：“今天，我努力工作了嗎?在工作中找準(zhǔn)自己的位置了嗎?”在我看來，位置即意味著責(zé)任!找準(zhǔn)位置才可以負(fù)起責(zé)任!在工作中，每一個人都應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置，自然就會明白自己在這個位置上的責(zé)任是什么，并同樣明白逃避責(zé)任的后果是什么?身為餐飲部的員工，我深化理解餐飲部作為直接面客部門，是酒店與外界聯(lián)絡(luò)的一個窗口，是酒店整體形象的重要組成局部。我們肩負(fù)著為客人提供美食并進(jìn)展無微不至效勞的重責(zé)。讓客人滿意，是我們不懈努力所追求的目的。那怎樣才能真正進(jìn)步責(zé)任心，并看到效果呢?我想，每天早到一分鐘，晚走一分鐘，每天多做一件事，幫別人多做一件事，用微笑來面對客人，帶著誠摯的心意為客人效勞。那時，不僅能創(chuàng)造出和諧的工作氣氛，打造一支鋼鐵團隊，更能創(chuàng)造出比如今多十倍，甚至千倍萬倍的經(jīng)濟價值。進(jìn)步責(zé)任心就是這樣簡單，關(guān)鍵是能不能持之以恒。我相信，我能行，我更相信在座的每一位同事都能做得更好!責(zé)任心是金，一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃閃發(fā)光;一個人有了責(zé)任心，他便擁有了至高無上的靈魂;一個人有了責(zé)任心，這個世界才會更加精彩迷人!如今，酒店給了我們工作的時機，給了我們開展的空間，我們每個人都有責(zé)任做好每一項工作，為酒店作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)!雷鋒同志曾說：假如你是一滴水，你是否滋潤了一片土地?假如你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?假如你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你工作的崗位?我想我會說，假如你是華天的一員，你是否扛起了肩頭的責(zé)任?乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海!責(zé)任便是酒店遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!讓我們在“追求卓越，效勞真誠”理念的指導(dǎo)下，攜手并肩，盡職盡責(zé)，共同創(chuàng)造華天更加輝煌燦爛的明天!實用的責(zé)任演講稿九篇三分鐘篇五德高為師，學(xué)高為范，從踏入師范院校的第一天起這句話就一直陪伴著我直到如今。踏入工作崗位以來，我更以實際經(jīng)歷體會到了師德的真正含義，那就是——愛與責(zé)任。作為一名小學(xué)老師，愛與責(zé)任尤其重要。愛——疼愛自己的孩子是一種本能，而熱愛別人的孩子是神圣。還記得去年初次登上一年級講臺時，面對著這群朝氣蓬勃的孩子，我總是束手無策，看到有人說話、做小動作、吃東西……你用眼瞪他，你停下來不講課，都絲毫不影響他們，他們根本就沒有意識到老師在生氣。因此我總是板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子，想以“師道尊嚴(yán)”的傳統(tǒng)道德威攝他們。然而沒不久，這些聰明的孩子很快就發(fā)現(xiàn)了我假裝的“嚴(yán)肅”，跟我打起了游擊。對此我當(dāng)然是怒不可遏，每次上課都要先狠狠地訓(xùn)一頓，才能保證課堂的一小會兒安靜。此后，我發(fā)現(xiàn)，我的訓(xùn)斥大有作用，上課紀(jì)律好了很多。可是我同時也發(fā)現(xiàn)，有時候課堂氣氛非常沉靜，一點都不像是一個一年級的課堂，我不禁自問：是不是我做錯了？這時苗老師給我送來了“靈丹妙藥”：愛與嚴(yán)厲交替。其實孩子們也不傻他們自己其實心里很清楚老師對他們到底怎么樣。孩子做錯了事老師該嚴(yán)厲的時候就要嚴(yán)厲，但是隨后就要想方法哄哄他們，摸摸他們的小腦袋，欣賞一下他們的新衣服，都會使他們體會到老師雖然批評我了，但是還是愛我居多的。這樣讓他們對你存在一種既愛又怕的心情，我們的工作就好做多了。今年我又重新走進(jìn)了一