全國(guó)首發(fā) 高考作文審題立意選擇題100題練習(xí)(附答案)

全國(guó)首發(fā)高考作文審題立意選擇題100題練習(xí)（附答案）1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。農(nóng)夫湯姆養(yǎng)了一群羊。放牧?xí)r，他總是放聲高唱：“我雪白的羊群啊，多么可愛(ài)……”可是，有件事讓湯姆感到有些遺后憾——他的羊群里還有一只黑羊。湯姆盤(pán)算著要賣(mài)掉黑羊，“這樣我的羊群里就都是可愛(ài)的白羊了！”冬天到了。一天，在一場(chǎng)暴風(fēng)雪中，湯姆與羊群走散了。當(dāng)暴風(fēng)雪停息的時(shí)候，漫山遍野銀裝素裹，湯姆四處尋找，哪里還有羊群的影子？這時(shí)，湯姆看到遠(yuǎn)處有一個(gè)晃動(dòng)的小黑點(diǎn)，跑過(guò)去，果然是那只黑羊，其他的白羊也在那里。湯姆興奮地抱起了那只立功的黑羊：“多虧了有你！”春天，湯姆的羊群里又多了幾只黑羊，他的歌聲依舊嘹亮：“我的羊群啊，多么可愛(ài)……”要求：全面理解材料，選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《識(shí)才當(dāng)于未顯之時(shí)》B.《多看幾眼辨人才》C.《缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)》D.《天生我“才”必有用》E.《一視同仁》2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章?！豆鹆璩?點(diǎn)半》最初在網(wǎng)上瘋轉(zhuǎn)，后又出版成書(shū)，暢銷(xiāo)一時(shí)。該文描述的是，凌晨4點(diǎn)多的哈佛大學(xué)圖書(shū)館里，燈火通明，座無(wú)虛席，莘莘學(xué)子已經(jīng)坐滿(mǎn)圖書(shū)館，靜靜看書(shū)、思考、做筆記……然而，耶魯大學(xué)本科畢業(yè)、今年8月底入讀哈佛大學(xué)商學(xué)院MBA的李柘遠(yuǎn)，通過(guò)親身經(jīng)歷和調(diào)查證明，“哈佛凌晨4點(diǎn)半圖書(shū)館的景象”只是一個(gè)想象，根本不存在?！豆鹆璩?點(diǎn)半》顯然已經(jīng)不是雞湯了，如果說(shuō)是，也只是抹了點(diǎn)雞油的假雞湯?？墒?，這樣的雞湯為何迷倒了幾乎所有的國(guó)人，尤其是中國(guó)的學(xué)子？請(qǐng)根據(jù)材料，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，闡釋你的看法和理由。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《善意的雞湯無(wú)需辨真?zhèn)巍稡.《讀書(shū)的力量是偉大的》C.《莫被“雞湯”遮蔽雙眼》D.《雞湯雖好，明辨為妙》E.《不做盲從的“雞湯族”》3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。每年的“雙十一”，購(gòu)物網(wǎng)站總能成功地掀起了一場(chǎng)全民購(gòu)物狂歡活動(dòng)，然而狂歡之后，很多消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)買(mǎi)來(lái)一大堆商品，但真正能用到的卻少之又少。與此同時(shí)，越來(lái)越多的人崇尚“極簡(jiǎn)主義”的生活方式，推崇物質(zhì)“極簡(jiǎn)”，提倡不買(mǎi)不需要的物品；對(duì)確有必要的物品，買(mǎi)最好的，充分使用它。有人認(rèn)為，購(gòu)物有時(shí)也是舒緩我們生活壓力的方式之一，如果保持物質(zhì)極簡(jiǎn)的生活狀態(tài)，反而會(huì)失去很多生活趣味。也有人，比如宇文強(qiáng)認(rèn)為，物質(zhì)極簡(jiǎn)不是“苦行僧”式的自虐，而是一種更為人性化、經(jīng)濟(jì)環(huán)保而輕松愉悅的生活方式。這兩種看法，你更支持哪一種？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不得套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《得到與失去》B.《瘋狂購(gòu)物》C.《適度消費(fèi)，理性購(gòu)物》D.《消費(fèi)誠(chéng)可貴，理性?xún)r(jià)更高》E.《樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān)》4.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。某電器集團(tuán)在研發(fā)新產(chǎn)品的過(guò)程中遇到了難關(guān)，工程師小李提出了一個(gè)大膽的設(shè)想，大家聽(tīng)后也很振奮，可靜下心來(lái)一想，設(shè)想好是好，就是很難實(shí)現(xiàn)，小李的提議也就暫時(shí)擱置起來(lái)了。工人師傅老王一直在仔細(xì)琢磨小李的方案，反復(fù)的實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證，最后終于把小李的設(shè)想變成了現(xiàn)實(shí)，新產(chǎn)品研制成功。公司要表彰有功人員，那把誰(shuí)放在第一位呢？大家產(chǎn)生了分歧，有人認(rèn)為是老王，正是他的實(shí)踐才讓設(shè)想成真；也有人認(rèn)為應(yīng)該是小李，沒(méi)有他的大膽設(shè)想，就不會(huì)有解決問(wèn)題的思路。大家為此爭(zhēng)論不休。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要》B.《實(shí)踐讓設(shè)想成真》C.《換位思考不可少》D.《既要大膽設(shè)想，又要嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)踐》E.《退一步海闊天空》5.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。微信朋友圈流行著這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石頭，小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石頭與小女孩的糖果做個(gè)交換，小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石頭藏了起來(lái)，把剩下的給了小女孩。而小女孩則如她允諾的那樣，把所有的糖果都給了小男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻徹夜難眠。他始終在想：小女孩是不是也跟自己一樣，藏起了很多糖果？這則故事引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和感悟？請(qǐng)自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇文章，不得套作。下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項(xiàng)是（）A.《摒棄懷疑，真誠(chéng)相待》B.《人心難測(cè)》C.《讓心計(jì)遠(yuǎn)離童真》D.《坦誠(chéng)相待》E.《善良》6.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。日前，有學(xué)者撰文稱(chēng)：四大名著不適合兒童閱——《水滸傳》講打家劫舍，《三國(guó)演義》充斥陰謀詭計(jì)，《西游記》宣揚(yáng)虛無(wú)主義，《紅樓夢(mèng)》大講色空幻滅。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)引起了激烈討論，有人撰文反駁：學(xué)者所指的負(fù)面內(nèi)容并非四大名著的主旨，在整體上，四大名著何其大雅，負(fù)面影響何其微?。幌啾戎?，社會(huì)復(fù)雜，人心難測(cè)，現(xiàn)實(shí)環(huán)境給孩子帶來(lái)的消極影響遠(yuǎn)勝四大名著。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項(xiàng)是（）A.《莫用有色眼鏡看“名著”》B.《利弊》C.《環(huán)境給人帶來(lái)的影響大于名著》D.《閱讀名著不必因噎廢食》E.《消極影響》7.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（）八旬老人李某坐動(dòng)車(chē)去看病，女兒只給她買(mǎi)到了半程的坐票。半程過(guò)后，老人被剛上車(chē)的女大學(xué)生拿著車(chē)票座位號(hào)“請(qǐng)”了起來(lái)，老人的女兒要求擠一擠合坐在一起，被女大學(xué)生拒絕，雙方起了爭(zhēng)執(zhí)。后來(lái)一名中年男子給老人讓了座。老人的女兒說(shuō)：“年輕人啊，應(yīng)該多學(xué)學(xué)。”女大學(xué)生覺(jué)得很委屈，“坐自己的位置錯(cuò)了嗎？”對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)就其中任意一人的言行，表明你的態(tài)度，闡述你的看法，向公眾號(hào)語(yǔ)文匠投稿。請(qǐng)要求綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《維護(hù)權(quán)利重要，愛(ài)心更重要》B.《尊重他人，理解他人》C.《愛(ài)心不要被道德綁架》D.《美德不可被強(qiáng)迫》E.《讓座是中華民族的美德》8.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。寂靜在喧囂里低頭不語(yǔ)，沉默在黑夜里與目光結(jié)交。于是，我們看錯(cuò)了世界，卻說(shuō)世界欺騙了我們－－泰戈?duì)枺ǔ鲎浴讹w鳥(niǎo)集》第75首）要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項(xiàng)是（）A.《世界與我》B.《認(rèn)清世界真相，繼續(xù)砥礪前行》C.《莫以扭曲的方式看世界》D.《復(fù)雜的世界》E.《多角度的思維》9.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。近期，央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》如火如荼地進(jìn)行。針對(duì)這一檔綜藝節(jié)目，某學(xué)者認(rèn)為，背詩(shī)詞只是一種文學(xué)偏好，不要拔高到“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的層次；也有一些作家認(rèn)為，青少年多背些詩(shī)詞對(duì)于自身的文學(xué)積累和文化積淀是大有裨益的。對(duì)此，你有什么觀(guān)點(diǎn)和思考，請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于800字的論述類(lèi)文章。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《讓詩(shī)歌浸潤(rùn)成長(zhǎng)之路》B.《“國(guó)學(xué)”熱度未消》C.《詩(shī)詞教育，任重道遠(yuǎn)》D.《文學(xué)的過(guò)度娛樂(lè)化》E.《不宜過(guò)度拔高綜藝節(jié)目的意義》10.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。情景一：某教師講解朱自清名篇《背影》，講得聲情并茂，學(xué)生似乎不為所動(dòng)，反而對(duì)文中的父親費(fèi)力攀爬月臺(tái)、穿過(guò)鐵道、捧回桔子的舉動(dòng)質(zhì)疑：“這是否屬于違反交通規(guī)則？”情景二：宇文強(qiáng)老師以“令我感動(dòng)的一件事”為題讓學(xué)生作文，結(jié)果發(fā)現(xiàn)作文大多內(nèi)容空洞、言之無(wú)物，于是問(wèn)學(xué)生：“難道沒(méi)有讓我們感動(dòng)的事嗎？”學(xué)生紛紛搖頭，教師很不甘心，循循善誘道：“生病時(shí)，父母有沒(méi)有連夜送你去醫(yī)院，通宵守護(hù)著你？學(xué)習(xí)到半夜，是不是煮好了夜宵放在旁邊……”場(chǎng)面一下活躍起來(lái)，大部分同學(xué)說(shuō)有過(guò)?！澳悄銈儾桓袆?dòng)嗎？”課堂霎時(shí)又靜了下來(lái)，有學(xué)生說(shuō)：“這有什么，都是理所當(dāng)然的呀！”下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項(xiàng)是（）A.漠視父母B.找回感知“愛(ài)”的能力C.讓感恩自然流淌D.情感與理性E.遠(yuǎn)去的感動(dòng)11.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。聶老漢年逾古稀，生活困難。因外出打工的兒子小聶，連續(xù)半年不支付贍養(yǎng)費(fèi)，聶老漢到法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行。經(jīng)法官與小聶溝通無(wú)效后，法院遂將小聶錄入“失信被執(zhí)行人”名單，后小聶因無(wú)法正常出行，工作受阻，只好到法院承認(rèn)錯(cuò)誤并借錢(qián)支付了有關(guān)贍養(yǎng)費(fèi)。此事經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《堅(jiān)守孝，方為善》B.《法律維系的親情是何等悲哀》C.《媒體報(bào)道彰顯社會(huì)正義》D.《情與理》E.《法律難承親情》12.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。反映20世紀(jì)前葉教育狀況的著作《過(guò)去的中國(guó)》，記錄了許多人對(duì)中學(xué)的回憶。南開(kāi)大學(xué)某生富有文學(xué)才華，但數(shù)理化成績(jī)不佳。畢業(yè)考試時(shí)，他物理交了白卷，但心有不甘，即興在卷上填詞一首，調(diào)寄《鷓鴣天》。物理老師水平之高、態(tài)度之嚴(yán)謹(jǐn)，校內(nèi)有口皆碑。他評(píng)該生的卷子，也在上面賦詩(shī)一首：“卷雖白卷，詞卻好詞。人各有志，給分六十?！庇谑窃撋樌厴I(yè)，并考入西南聯(lián)大法律系，畢業(yè)后先在北大法律系任助教，后任職法院，成績(jī)斐然。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《請(qǐng)給“偏才”打開(kāi)一扇門(mén)》B.《“伯樂(lè)”和“千里馬”》C.《論機(jī)會(huì)》D.《規(guī)則誠(chéng)可貴，育人價(jià)更高》E.《考試不是評(píng)價(jià)人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)》13.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。奧運(yùn)會(huì)上，很多運(yùn)動(dòng)員都將冠軍作為奮斗的目標(biāo)，拼盡全力，志在必得。但也有一些選手認(rèn)為只要踏上了奧運(yùn)的賽場(chǎng)就足夠了，能不能拿冠軍，是否得名次并不重要。對(duì)于這兩種態(tài)度，你怎么看？要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《拼盡全力方為奧運(yùn)精神》B.《志在冠軍，才是“奧運(yùn)”》C.《冠軍不應(yīng)是唯一目標(biāo)》D.《所謂成功》E.《人生有不同階段的美麗》14.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。最近，某自媒體“語(yǔ)文匠”通過(guò)其微信公眾號(hào)發(fā)布消息稱(chēng)，自上午8時(shí)起，將一萬(wàn)本書(shū)投放于北京、上海、和廣州的地鐵車(chē)廂內(nèi)，而“撿”到這些書(shū)的乘客，可以將之帶走進(jìn)行閱讀，并持續(xù)傳遞?；顒?dòng)發(fā)起者稱(chēng)，其宗旨是推動(dòng)城市里閱讀，推動(dòng)人與人之間的精神交流，這一活動(dòng)贏得了不少贊許。有人喜歡這種新穎的方式，覺(jué)得“讀書(shū)也可以很好玩”；但也有人認(rèn)為隨意丟書(shū)，影響出行，也不見(jiàn)得能撿回閱讀習(xí)慣；也有人說(shuō)，“丟書(shū)大作戰(zhàn)”不過(guò)是山寨英國(guó)演員艾瑪沃森在倫敦的“地鐵藏書(shū)”創(chuàng)意的營(yíng)銷(xiāo)手段。也有人認(rèn)為……對(duì)此，你有怎樣的看法？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文。要求：1選準(zhǔn)角度，自定立意2自擬題目3除詩(shī)歌外文體不限。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《閱讀玩“漂流”，創(chuàng)意需點(diǎn)贊》B.《創(chuàng)意閱讀，值得贊許》C.《“丟書(shū)大作戰(zhàn)”的利與弊》D.《文化傳承的重要性》E.《山寨營(yíng)銷(xiāo)“撿”不回閱讀的根》15.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。某春晚小品《取錢(qián)》大受好評(píng)。它講述的是一個(gè)熱心人出門(mén)，遇到一位接到騙子電話(huà)的大媽?zhuān)惆侔銊褡杵浣o騙子轉(zhuǎn)賬，反而被大媽當(dāng)作壞人，歷經(jīng)波折誤會(huì)最終得以澄清的故事。因小品中騙子打電話(huà)時(shí)說(shuō)的是某省方言，一律師以“地域歧視”為由，提起訴訟，要求電視臺(tái)和該小品劇組賠禮道歉并給予經(jīng)濟(jì)賠償。律師此舉引起網(wǎng)友熱議。對(duì)此你有怎樣的看法？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。要求：1.選準(zhǔn)角度，自定立意2.自擬題目3.除詩(shī)歌外文體不限，不要套作，不要抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項(xiàng)是（）A.《尊重》B.《讓歧視無(wú)所遁形》C.《“玻璃”心態(tài)不可取》D.《清者自清》E.《適度娛樂(lè)》16.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。大學(xué)新生，接到詐騙電話(huà)被騙走學(xué)費(fèi)后郁郁而終；女?huà)脒蛇蓧嫷兀?，剛開(kāi)始的生命，竟被自己的奶奶一手終結(jié)；一發(fā)電廠(chǎng)施工平臺(tái)轟然倒塌，數(shù)十條生命猝然離去……最近一段時(shí)間，電視臺(tái)播報(bào)了一系列這類(lèi)“讓人痛心的新聞”。有些網(wǎng)民說(shuō)，播報(bào)這些新聞會(huì)讓人們失去對(duì)社會(huì)的信任，不利于正能量的傳播；也有網(wǎng)民說(shuō)，播報(bào)這些新聞，能讓人們對(duì)社會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)；還有些網(wǎng)民說(shuō)，社會(huì)本身就是包羅萬(wàn)象的，應(yīng)該淡定面對(duì)播報(bào)這類(lèi)新聞。對(duì)播報(bào)“讓人痛心的新聞”你怎么看？請(qǐng)一篇文章體現(xiàn)你的思考，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：1.選準(zhǔn)角度，自定立意2.自擬題目3.除詩(shī)歌外文體不限下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《播放痛心新聞當(dāng)“緩行”》B.《真實(shí)的“社會(huì)”》C.《應(yīng)該播報(bào)讓人痛心的新聞》D.《直播“痛心新聞”也是正能量》E.《身在黑暗，心系光明》17.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。很多年前，盛夏的夜晚，村子里的人都將椅子、涼床搬到曬谷場(chǎng)去，一邊享受夜涼如水，一邊聽(tīng)老人講故事、婦女聊閑天。孩子們嬉戲打鬧，或者做著數(shù)星星的游戲，沉浸在對(duì)遼遠(yuǎn)的夜空、古老的傳說(shuō)的想象中。這就是我們舊日的閑暇時(shí)光。世界正在快速的變革。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)的聯(lián)姻正在持續(xù)改變我們的生活，無(wú)情地掠奪了我們的“閑暇”。今天，微信擠榨你，它以休閑的名義讓你處于忙碌之中，而我們也與自我、想象、思考越來(lái)越遠(yuǎn)。對(duì)材料揭示的問(wèn)題，你怎樣思考？下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《讓“閑暇”棲居于心》B.《網(wǎng)絡(luò)改變了我們什么》C.《閑暇教育亟待關(guān)注》D.《科技是一把雙刃劍》E.《莫被“網(wǎng)”住一切》18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。某民營(yíng)養(yǎng)老院推出“獎(jiǎng)孝金”制度，規(guī)定子女探視老人達(dá)到一定頻率，可以獲得養(yǎng)老院發(fā)放的“獎(jiǎng)孝金”，在后期繳費(fèi)中，可以抵扣相應(yīng)費(fèi)用。“獎(jiǎng)孝金”在引發(fā)關(guān)注的同時(shí)，也招致諸多爭(zhēng)議。上述材料引發(fā)你怎樣的感悟和體會(huì)？下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的親情是誰(shuí)的悲哀》B.《孝順源于內(nèi)心，而非利益驅(qū)動(dòng)》C.《“獎(jiǎng)孝金”不可承受之痛》D.《制度創(chuàng)新，勢(shì)在必行》E.《靈活處事，成就大業(yè)》19.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。某中學(xué)舉行了一場(chǎng)盛大的十八歲成人禮。在成人禮上，同學(xué)們依次踏上紅毯，由家長(zhǎng)給他們戴上“成人帽”，同學(xué)們向父母恭行“拜謝禮”。然后父母和孩子攜手步入“成人門(mén)”，踏上“成長(zhǎng)路”，面對(duì)一只巨型蠟燭，許下愿望，并在《感恩的心》的動(dòng)人旋律中，家長(zhǎng)和學(xué)生互換書(shū)信。接著，幾個(gè)身穿漢服的男女學(xué)生走上舞臺(tái)，獻(xiàn)上詩(shī)60分）朗誦《青春的十八歲》，最后全體學(xué)生起立，莊嚴(yán)宣誓。對(duì)于諸如此類(lèi)的儀式有人大加贊賞，有人則不以為然。你有沒(méi)有參加過(guò)類(lèi)似的儀式？你怎么看待？要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項(xiàng)是（）A.《青春的成人禮》B.《成人禮，新的起航》C.《成人禮，試試又何妨？》D.《儀式誠(chéng)可貴，踐行價(jià)更高》E.《發(fā)于心，踐于行》20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。有人說(shuō)堅(jiān)持做同一件事，堅(jiān)持10年就能夠成功，堅(jiān)持20年就能夠創(chuàng)造出奇跡。而事實(shí)上，絕大部分人一件事情做了一輩子，依舊平凡無(wú)奇。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項(xiàng)是（）A.《“簡(jiǎn)單重復(fù)”不會(huì)鑄就奇跡》B.《是否堅(jiān)持?》C.《追求不平凡的人生》D.《平凡無(wú)奇的人生》E.《用心堅(jiān)持，創(chuàng)造奇跡》21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章?！皾O鼓道情”又稱(chēng)“梆梆筒子”，是我國(guó)安徽蕭縣最古老的漢族戲曲劇種，盛行于清末，至今已有100多年歷史，被列為省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。最近在某綜藝節(jié)目上，年輕歌手將“漁鼓道情”的曲詞進(jìn)行改編，用漢語(yǔ)和法語(yǔ)兩種語(yǔ)言交替的形式演唱漁鼓道情的《要荊州》。她的這次改編引來(lái)了老藝術(shù)家的不滿(mǎn)：“我不太喜歡你們?cè)谥袊?guó)的舞臺(tái)上，用外語(yǔ)唱我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?！蹦贻p歌手卻有不同的看法：“音樂(lè)面對(duì)的聽(tīng)眾不只是中國(guó)人，如果太原汁原味，外國(guó)人可能就聽(tīng)不懂了。”二人的辯論也引發(fā)了網(wǎng)友們的論戰(zhàn)。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項(xiàng)是（）A.《中西方結(jié)合引領(lǐng)新時(shí)代》B.《藝術(shù)創(chuàng)新該有“度”》C.《文化的繼承》D.《藝術(shù)不分國(guó)界，創(chuàng)新值得鼓勵(lì)》E.《文化的多樣性》22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。在一次網(wǎng)球決勝盤(pán)比賽中，觀(guān)眾的一聲大喊擾亂了某球員的擊球節(jié)奏。這時(shí)球員回頭怒視身后的觀(guān)眾：“你能閉嘴嗎？”面對(duì)比賽中來(lái)回走動(dòng)的觀(guān)眾，球員大聲喊：“請(qǐng)你坐下，要不你就出去?！睂?duì)于該球員對(duì)觀(guān)眾的態(tài)度，有人認(rèn)為，職業(yè)球員的終極目標(biāo)是拿出最好的狀態(tài)去贏得比賽，贏得觀(guān)眾，那些干擾球員，不遵守網(wǎng)球觀(guān)賽禮儀的觀(guān)眾應(yīng)當(dāng)受到譴責(zé)；也有人認(rèn)為，觀(guān)眾是球員的衣食父母，掏錢(qián)買(mǎi)票來(lái)看比賽，應(yīng)當(dāng)受到尊重，還有人認(rèn)為……針對(duì)球員的做法，你有怎樣的看法？請(qǐng)結(jié)合自己的體會(huì)和思考，闡述你的看法和理由。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《心態(tài)決定狀態(tài)》B.《排除干擾，成就人生》C.《尊重比賽，尊重自己》D.《己所不欲，勿施于人》E.《觀(guān)眾要有觀(guān)眾樣》23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。目前，智能手機(jī)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，國(guó)內(nèi)手機(jī)企業(yè)紛紛創(chuàng)新以求突破。甲企業(yè)致力于硬件的研發(fā)，制造性能更好的芯片、更薄的機(jī)身、更高像素的攝影頭；乙企業(yè)著眼于軟件的開(kāi)發(fā)，設(shè)計(jì)更便捷的界面、更人性化的系統(tǒng)；丙企業(yè)專(zhuān)注于商業(yè)模式的更新，策劃更新穎的營(yíng)銷(xiāo)方式、更有效的競(jìng)爭(zhēng)策略。企業(yè)為求發(fā)展而積極創(chuàng)新的這些做法，引起了人們更關(guān)注、更深入的討論和思考。要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含意，選好角度、確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《綜合創(chuàng)新，更勝一籌》B.《成功的方法》C.《創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)，硬件當(dāng)“先”》D.《企業(yè)成功的因素》E.《軟件創(chuàng)新，成功之道》24.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。材料1：一家長(zhǎng)因?yàn)樽优鞅妆蛔蚋呖急O(jiān)考人員，還高喊“要的是公平，不作弊就沒(méi)法公平”。材料2：國(guó)際奧委會(huì)對(duì)奧運(yùn)會(huì)的尿樣進(jìn)行重新檢測(cè)，在一接力隊(duì)隊(duì)員的尿樣中發(fā)現(xiàn)興奮劑，于是宣布剝奪包括該男子的4X100米接力隊(duì)的奧運(yùn)會(huì)金牌。材料3：一名成年男子為逃票翻越柵欄掉入了動(dòng)物園虎山內(nèi)被老虎咬死。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項(xiàng)是（）A.《公平與規(guī)則》B.《公平來(lái)自生活》C.《讓規(guī)則意識(shí)永駐心間》D.《走正直的路線(xiàn)》E.《底線(xiàn)不可越，規(guī)則不可違》25.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。教科版《科學(xué)》三年級(jí)教材有一個(gè)內(nèi)容是“動(dòng)物的生命周期”，讓學(xué)生親歷養(yǎng)蠶的過(guò)程，從而認(rèn)識(shí)到生命的歷程。很多城市的小學(xué)生都在老師要求下養(yǎng)起了蠶寶寶，一時(shí)間各大城市鬧起了“桑葉荒”。有人計(jì)算，以杭州為例，三年級(jí)小2萬(wàn)多人，如果每人養(yǎng)10條，蠶寶寶就得20多萬(wàn)條。家長(zhǎng)們抱怨，所有的孩子都養(yǎng)蠶，哪里去找那么多桑葉?而且孩子小，哪里會(huì)喂養(yǎng)？全是家長(zhǎng)代勞，盡給我們添負(fù)擔(dān)。但老師們則認(rèn)為養(yǎng)蠶是相當(dāng)有好處的，而且每個(gè)孩子都應(yīng)該參與。此事經(jīng)幾家媒體報(bào)道后引發(fā)了熱議……對(duì)此你有什么看法？請(qǐng)結(jié)合社會(huì)生活，闡述你的看法和理由。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《認(rèn)識(shí)生命歷程，助力“生命教育”》B.《養(yǎng)蠶風(fēng)波》C.《從小養(yǎng)成自立能力》D.《莫讓教育脫離現(xiàn)實(shí)》E.《“養(yǎng)蠶”是好事，“代勞”不可取》26.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。共享單車(chē)是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等地提供自行車(chē)單車(chē)共享服務(wù)，是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)，而共享經(jīng)濟(jì)是一種信用經(jīng)濟(jì)。共享單車(chē)符合低碳出行理念，為解決城市出行的“最后一公里”提供了有力支撐。3個(gè)多月前，成都街頭開(kāi)始興起共享單車(chē)，為市民短距離出行和與公共交通系統(tǒng)換乘提供了方便。但也隨之產(chǎn)生了一系列問(wèn)題，比如亂停亂放、單車(chē)被盜、私自加鎖、用戶(hù)私藏、改裝兜售等。特別是近日三圣花鄉(xiāng)共享單車(chē)被燒案件，引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈關(guān)注。有人據(jù)此斷言：“憑國(guó)人現(xiàn)在的素養(yǎng)，共享單車(chē)我們還玩不起?！睂?duì)此你有什么看法？請(qǐng)結(jié)合社會(huì)生活，闡述你的看法和理由。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《中國(guó)人的素質(zhì)》B.《城市是我們共同的家園》C.《“共享”是趨勢(shì)，配套需“走起”》D.《請(qǐng)為新生事物創(chuàng)造優(yōu)良土壤》E.《提高素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)共享》27.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。一大學(xué)三名學(xué)生不滿(mǎn)期末試題太簡(jiǎn)單，寫(xiě)公開(kāi)信向校領(lǐng)導(dǎo)反映問(wèn)題。建議信直言，當(dāng)前大學(xué)校園中，學(xué)生聲稱(chēng)，學(xué)校部分考試試題與往年試題重復(fù)率高達(dá)80%以上，其他的試題也極為簡(jiǎn)單，“只要考前翻過(guò)書(shū)，都能答得上”。寫(xiě)信學(xué)生說(shuō)，考試試題簡(jiǎn)單，讓原本能夠拉開(kāi)差距的考試，出現(xiàn)“人人都是90多分”的結(jié)果，“比別人多學(xué)的50%知識(shí)好像白學(xué)了?！彼麄円?，學(xué)校應(yīng)提高考試試題的難度，真實(shí)反映學(xué)生水平，讓不知努力的同學(xué)“疼一疼”對(duì)于這三名學(xué)生的做法，你有怎么樣的看法？要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《考核不應(yīng)奉行“中庸”主義》B.《為真實(shí)的表達(dá)點(diǎn)贊》C.《付出辛苦應(yīng)得到回報(bào)》D.《成績(jī)不能代表知識(shí)》E.《請(qǐng)讓優(yōu)秀“脫穎而出”》28.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。某社區(qū)道路修改，有人高興，因?yàn)樗麄冇X(jué)得路越修越好了，交通越來(lái)越便利了，社區(qū)越來(lái)越美了；也有人抱怨，因?yàn)榈缆犯脑炱陂g，噪音，塵土，堵車(chē)，給人們帶來(lái)了諸多麻煩與不便，而且這道路兩年前才修過(guò)，三年修兩次，挺折騰人的。上述材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題寫(xiě)一篇800字以上文章。不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《凡事有兩面性》B.《把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)》C.《規(guī)劃需慎重，民心不可違》D.《修路誠(chéng)可貴，“便民”價(jià)更高》E.《退一步海闊天空》29.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。某高校實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血換綜合評(píng)價(jià)2個(gè)學(xué)分的政策，引起諸多討論。大一學(xué)生李超感到新奇：“既奉獻(xiàn)了愛(ài)心，又收獲了學(xué)分，一舉兩得，我想?yún)⒓樱徊贿^(guò)，萬(wàn)一身體不適宜獻(xiàn)血怎么辦？”而大三學(xué)生王東則質(zhì)疑：“無(wú)償獻(xiàn)血是一種自發(fā)的愛(ài)心活動(dòng)，不應(yīng)附加條件，如果獻(xiàn)血能獲得學(xué)分，那就不是無(wú)償了?！毙７交貞?yīng)：并非強(qiáng)制要求獻(xiàn)血，這項(xiàng)舉措是為了鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生多參加社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。綜合評(píng)價(jià)的2個(gè)學(xué)分還可以通過(guò)參加支教、普法宣傳和志愿者服務(wù)等活動(dòng)來(lái)獲取。對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约旱目捶āＵ?qǐng)選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題寫(xiě)一篇800字以上文章。不要套作，不得抄襲下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《莫讓功利之心污染無(wú)償獻(xiàn)血》B.《懂得奉獻(xiàn)才是大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)》C.《獻(xiàn)血要鼓勵(lì)，加分不可取》D.《教育引導(dǎo)需要深思慎取》E.《付出與回報(bào)》30.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。大一寒假，被國(guó)內(nèi)一所著名高校高分錄取的小王，見(jiàn)到他高中最要好的同學(xué)宇文強(qiáng)，聊起各自的大學(xué)生活。小王說(shuō)，他進(jìn)了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)：身邊有不少人不但學(xué)習(xí)拔尖，而且多才多藝，課余生活也很豐富；在這里，自己引以為豪的高考分?jǐn)?shù)變得蒼白無(wú)力。他后悔自己高中三年多數(shù)時(shí)間都在“題海”中度過(guò)了。宇文強(qiáng)對(duì)他說(shuō)，不要這樣輕易地否定自己的過(guò)去，如果沒(méi)有曾經(jīng)的付出，你如今連說(shuō)后悔的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。（試題來(lái)自語(yǔ)文熱公眾號(hào)）下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項(xiàng)是（）A.《取舍,有舍才有得》B.《勤奮乃成功之母》C.《自信與自卑》D.《后悔無(wú)藥，前行有方》E.《教育均衡方能遠(yuǎn)行》31.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。母親節(jié)前后，許多網(wǎng)友在微博、微信、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中扎堆，突擊“秀孝順”。有的網(wǎng)友曬出為母親購(gòu)買(mǎi)的價(jià)值不菲的化妝品、首飾、包、電子產(chǎn)品；有的人請(qǐng)母親去高檔餐廳，并將菜式拍照上傳；有的人轉(zhuǎn)發(fā)“母愛(ài)”主題文章，抒發(fā)對(duì)母親的謳歌、對(duì)此，有人贊賞，也有人提出質(zhì)疑。對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约旱目捶?。?qǐng)選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題寫(xiě)一篇800字以上文章。不要套作，不得抄襲下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《感恩母愛(ài)不必靠“秀”》B.《秀出感恩心，道盡親子情》C.《朋友圈中的母親節(jié)》D.《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的母愛(ài)》E.《母愛(ài)不是“曬”出來(lái)的》32.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。法國(guó)作家圣·?？颂K佩里的《小王子》里有這樣的一個(gè)故事。當(dāng)小王子發(fā)現(xiàn)自己鐘愛(ài)的那朵舉世無(wú)雙的小花，只不過(guò)是地球上隨處可見(jiàn)的平常玫瑰時(shí)，他傷心地哭了。這時(shí)，狐貍勸解他：“只有用心才能看得清實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。正因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)了許多，所以她才如此重要?！毙⊥踝幼罱K意識(shí)到：“因?yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械?，因?yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來(lái)的，因?yàn)樗砩系拿x(chóng)是我除滅的，因?yàn)槲覂A聽(tīng)過(guò)她的艾怨和自詡，甚至有時(shí)我聆聽(tīng)著她的沉默，因?yàn)樗俏业拿倒??！苯Y(jié)合上述材料，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項(xiàng)是（）A.《用心養(yǎng)育自己的“玫瑰”》B.《理解價(jià)值也是成功之道》C.《傾聽(tīng)，讓世界綻放》D.《平常未必平凡》E.《自身的價(jià)值》33.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。美國(guó)不少高校留學(xué)生習(xí)慣在宿舍門(mén)上張貼寫(xiě)有自己名字的門(mén)牌，以便于交流溝通。但前些日子，哥倫比亞大學(xué)中國(guó)留學(xué)生宿舍門(mén)上寫(xiě)有自己中文名字拼音的門(mén)牌被撕毀，而中國(guó)留學(xué)生只寫(xiě)有英文名字的門(mén)牌則安然無(wú)恙。有人認(rèn)為這是一起“種族歧視”事件；有人認(rèn)為，中文名字對(duì)外國(guó)人來(lái)說(shuō)的確不好發(fā)音，不便于交流；還有人認(rèn)為，每個(gè)中文名字都有美好的寓意，不能放棄；還有人認(rèn)為……請(qǐng)根據(jù)你對(duì)“撕門(mén)牌”事件的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：1.選準(zhǔn)角度，自定立意2.自擬題目3.除詩(shī)歌外文體不限4.文體特征鮮明。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《彼此尊重，彼此關(guān)愛(ài)》B.《讓中文名字閃耀世界》C.《入鄉(xiāng)隨俗，溝通萬(wàn)歲》D.《種族歧視不可取》E.《向文化歧視說(shuō)不》34.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。大二學(xué)生小胡下車(chē)后發(fā)現(xiàn)車(chē)票丟失，出站時(shí)被告知需補(bǔ)票。小胡認(rèn)為現(xiàn)在是實(shí)名制購(gòu)票，車(chē)票上有身份信息，可以通過(guò)查詢(xún)購(gòu)票記錄來(lái)解決問(wèn)題。鐵路部門(mén)回應(yīng)，如果是在列車(chē)上發(fā)現(xiàn)丟失車(chē)票的，自丟失站起（不能判明時(shí)從列車(chē)始發(fā)站起）補(bǔ)收票價(jià)，核收手續(xù)費(fèi)。不過(guò)，旅客要是在抵達(dá)目的地，下車(chē)后才發(fā)現(xiàn)自己的車(chē)票丟失的，目前還沒(méi)有更好的補(bǔ)救措施，一般車(chē)站都會(huì)要求旅客補(bǔ)票后才能出站。旅客下車(chē)后鐵路部門(mén)無(wú)法確認(rèn)其是否真的丟失了車(chē)票，給逃票留下空間。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《莫讓“規(guī)則之網(wǎng)”輕易漏洞》B.《規(guī)矩不可輕易更改》C.《人性化服務(wù)不可少》D.《學(xué)會(huì)靈活，成就人生》E.《車(chē)票與誠(chéng)信》35.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。某“神童”，4歲基本學(xué)完初中階段課程，13歲以高分考入某重點(diǎn)大學(xué)，17歲又考入中科院高能物理研究所，碩博連讀。進(jìn)入研究所之后，一直陪讀的母親放棄了陪讀。但脫離母親，該生完全無(wú)法安排自己的學(xué)習(xí)和生活，最終連碩士學(xué)位都沒(méi)拿到，就被學(xué)校勸退了，這也讓他失去了繼續(xù)攻讀博士的機(jī)會(huì)?！吧裢惫獠时M失之時(shí)，高中還給他喂飯的母親，指著中科院的大樓，讓兒子跳樓。這個(gè)現(xiàn)代版的“傷仲永”的故事在網(wǎng)友中引起熱議：有人認(rèn)為“可憐天下父母心”，有人說(shuō)“教育不能只看重成績(jī)”……而神童的母親則懺悔道：“我心想，他將來(lái)長(zhǎng)大離開(kāi)我，人這么聰明，很快就能學(xué)會(huì)的，不曉得他已經(jīng)形成習(xí)慣，改不過(guò)來(lái)了……是我的錯(cuò)?！边@則材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《習(xí)慣的重要性》B.《學(xué)會(huì)獨(dú)立，方能成功》C.《全面發(fā)展，造就新“人”》D.《急功近利，教育之殤》E.《先成人，后成才》36.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。在交通繁忙的交叉路口，紅燈亮起。120急救車(chē)被前方按規(guī)定停車(chē)的小李的私家車(chē)擋住。由于病人情況危急，急救車(chē)駕駛員不斷鳴笛，小李見(jiàn)狀，果斷闖紅燈左拐，為急救車(chē)讓出一條變道，為急救車(chē)爭(zhēng)取了足夠的時(shí)間。按照新交規(guī)，小李要接受扣6分，罰款200元的處罰。監(jiān)控視頻流傳到網(wǎng)上后，一網(wǎng)友在交通微信平臺(tái)積極呼吁，并聯(lián)合廣大網(wǎng)民建議交警部門(mén)取消對(duì)小李的處罰。交警隊(duì)在得知網(wǎng)友們的訴求后高度重視，通過(guò)查看監(jiān)控錄像了解了情況，本著特事特辦的原則在第一時(shí)間取消了小李的此次違章處罰。對(duì)于小李、該網(wǎng)友和交警隊(duì)的做法，你更贊賞哪一種？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不得套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《規(guī)則之下仍需人性變通》B.《生命的救援》C.《敬畏生命，彰顯人性之善》D.《讓道“一小步”,道德“一大步”》E.《法律與道德》37.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。與父母一起閱讀紅色經(jīng)典，去博物館、革命圣地參觀(guān)，尋訪(fǎng)愛(ài)國(guó)路線(xiàn)……近日，很多地方一些中小學(xué)推出暑期“特色作業(yè)”，讓學(xué)生在放松的同時(shí)也能受到教育，引發(fā)熱議。這一做法引發(fā)了你怎樣的思考。下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項(xiàng)是（）A.《愛(ài)國(guó)應(yīng)該從小做起》B.《為作業(yè)形式不拘一格點(diǎn)贊》C.《讓紅色經(jīng)典潤(rùn)物無(wú)聲》D.《幸福生活從何而來(lái)？》E.《特色作業(yè)回顧經(jīng)典》38.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。中秋節(jié)前夕，家住湖北武漢的老黃收到一盒其女兒快遞來(lái)的月餅。老人詫異之余，當(dāng)即給女兒打了個(gè)電話(huà)：“不就隔一條江嗎，還懶到要?jiǎng)e人代勞？中秋節(jié)不回來(lái)算了，寄什么月餅？我和你媽又不缺一月餅?！睕](méi)等女兒解釋?zhuān)先司蛼鞌嗔穗娫?huà)。對(duì)于老人或女兒的行為，你怎么看？要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確立立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《孝道不能走過(guò)場(chǎng)》B.《親情需要溝通諒解》C.《被駁回的愛(ài)》D.《最美的孝順，名叫陪伴》E.《親情無(wú)價(jià)》39.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。學(xué)校擴(kuò)建圖書(shū)館，增設(shè)閱覽場(chǎng)所，決定從今年秋季高一年級(jí)開(kāi)始設(shè)置每周一節(jié)閱讀課，讓學(xué)生到圖書(shū)館閱讀。關(guān)于閱讀內(nèi)容和組織方式，向?qū)W生征求意見(jiàn)。一種意見(jiàn)認(rèn)為要有充分自由，讀什么，怎么讀，都由學(xué)生個(gè)人自主；一種意見(jiàn)認(rèn)為要由老師開(kāi)列書(shū)單，最好能定期檢測(cè)，跟高考現(xiàn)代文閱讀試題接軌。如果你也是被征求意見(jiàn)的對(duì)象，你打算提什么建議呢？請(qǐng)你寫(xiě)一篇文章，根據(jù)自己選定的文體用適當(dāng)?shù)姆绞椒从衬愕慕ㄗh及見(jiàn)解。下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項(xiàng)是（）A.《閱讀需自主，讀書(shū)莫功利》B.《考試與生活兩不誤》C.《千里之行，始于足下》D.《閱讀不能“架空”，實(shí)效還需優(yōu)先》E.《不能只為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)》40.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。近日，某校學(xué)生在網(wǎng)上吐槽：獎(jiǎng)學(xué)金才一元錢(qián)，還不如不去拼搏了。就1元錢(qián)，我看還不如不發(fā)呢。每年才幾個(gè)人得，早該取消了啊。記者了解到，該校今年獎(jiǎng)學(xué)金的金額改成了象征性的一元錢(qián)，外加一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)；該校把取消的獎(jiǎng)學(xué)金總額轉(zhuǎn)到了，扶貧助學(xué)基金的賬戶(hù)上；校方解釋?zhuān)Ｍ瑢W(xué)們好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)，以獲得獎(jiǎng)金多少作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)。此事引發(fā)了一些網(wǎng)友的關(guān)注，經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。該校校報(bào)的“學(xué)生心聲”和“向校長(zhǎng)建言”兩個(gè)欄目就此事開(kāi)展專(zhuān)題討論。請(qǐng)你選擇一個(gè)欄目投稿，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項(xiàng)是（）A.《拯救教育，刻不容緩》B.《一元錢(qián)沒(méi)有誘惑力》C.《“一元錢(qián)獎(jiǎng)金”失了應(yīng)有的價(jià)值尺度》D.《獎(jiǎng)金誠(chéng)可貴，榮譽(yù)價(jià)更高》E.《拼搏與獎(jiǎng)學(xué)金》41.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。一名叫卓瑪?shù)墓媚锘ㄙM(fèi)數(shù)百萬(wàn)元巨資，從屠宰場(chǎng)買(mǎi)下六千只羊放生到色達(dá)草原的消息引發(fā)網(wǎng)民熱議。有網(wǎng)友贊頌卓瑪“功德無(wú)量，愛(ài)護(hù)眾生的生命”，也有反對(duì)者炮轟其“盲目放生，會(huì)破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境”。當(dāng)?shù)丨h(huán)保局表示，六千多只羊全部放生到色達(dá)草原，大大超過(guò)草原的畜牧能力。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《放生非兒戲，愛(ài)心需理智》B.《尊重自然的放生才是真的放生》C.《讓理智為愛(ài)心護(hù)航》D.《好心辦下的錯(cuò)事》E.《生命和環(huán)境，哪個(gè)更重要？》42.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。一高中高二某班的“班規(guī)”被爆出，網(wǎng)友稱(chēng)其為“某市最嚴(yán)班規(guī)”。這張班規(guī)名為×××個(gè)人日常表現(xiàn)記錄表，分為學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三個(gè)方面，其中有個(gè)很奇葩的規(guī)定：作業(yè)抄襲，一科處罰50元，統(tǒng)一罰抄寫(xiě)課文10遍。打鬧，傳紙條，梳頭，照鏡子等一次罰五元。更有趣的是，老師說(shuō)了10個(gè)蹲起抵1元，自由選擇懲罰方式，蹲起要在班級(jí)前面。綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《為個(gè)性化班規(guī)點(diǎn)贊》B.《沒(méi)有規(guī)矩不成方圓》C.《自我約束造就非凡人生》D.《寬嚴(yán)有度，春風(fēng)化雨》E.《莫讓班規(guī)粘染銅臭》43.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。案例一：女子李某為救小孩被惡犬咬成重傷，短時(shí)間內(nèi)募集愛(ài)心款超過(guò)八十萬(wàn)元。但是隨后事件反轉(zhuǎn)，咬李某的狗，竟然是其男友所養(yǎng)，為了短時(shí)間內(nèi)籌到醫(yī)藥費(fèi)，男友就編造了李某為救女童被狗咬傷的謊言，騙取捐款。案例二：楊某患白血病，需要骨髓移植。面對(duì)巨額醫(yī)藥費(fèi)，朋友為她網(wǎng)上募捐十八萬(wàn)元。但楊某說(shuō)：“捐款先不要?jiǎng)?，如果自己家的錢(qián)夠用，就把捐款換回去?！币荒旰?，他的奇跡般好了，盡管花光了積蓄，還欠了債，但她依然將十八萬(wàn)捐給了慈善機(jī)構(gòu)。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《民眾善良不可欺，道德底線(xiàn)不可違》B.《個(gè)人求助應(yīng)有理，更應(yīng)有節(jié)》C.《善待民眾信任，且思且行》D.《用心發(fā)現(xiàn)美，世界更美好》E.《別讓“愛(ài)心”變味》44.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。張愛(ài)玲說(shuō)：“出名要趁早啊！來(lái)得太晚的話(huà)，快樂(lè)也不那么痛快！”孔子說(shuō)：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命?！泵绹?guó)一位“摩西奶奶”，76歲開(kāi)始繪畫(huà)，80歲舉辦畫(huà)展，轟動(dòng)美國(guó)，享譽(yù)全球。摩西奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在就是最好的時(shí)光。對(duì)一個(gè)真正有追求的人來(lái)說(shuō)，生命的每個(gè)時(shí)期都是年輕的、及時(shí)的。這三個(gè)人說(shuō)的話(huà)，你認(rèn)為哪一句更有道理？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)你的思考、判斷與選擇。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《把握現(xiàn)在，抓住美好時(shí)光》B.《談出名》C.《時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的》D.《成名不妨趁早》E.《人生有不同階段的美麗》45.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。二十出頭的瑤族姑娘小卜，是瑤寨走出的第一個(gè)大學(xué)生。臨近畢業(yè)時(shí)，小卜犯難了：家里的父老鄉(xiāng)親希望她能回去做教師，傳播知識(shí)，為改變家鄉(xiāng)的貧窮狀況盡一份力；對(duì)小卜有錄用意向的一家著名外企，則鼓勵(lì)小卜加盟公司，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)生活；而小卜自己認(rèn)為當(dāng)前創(chuàng)業(yè)環(huán)境好，很想創(chuàng)辦一家民族服裝設(shè)計(jì)公司，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。面對(duì)小卜的就業(yè)選擇，你會(huì)給出什么建議？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最合適的兩項(xiàng)是（）A.回鄉(xiāng)傳播知識(shí)如夢(mèng)想動(dòng)人B.“創(chuàng)”出新未來(lái)C.談選擇D.就業(yè)？擇業(yè)？E.回鄉(xiāng)做教師是個(gè)好選擇46.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都是自媒體，我們總是不斷地刷屏、鏈接、轉(zhuǎn)發(fā)，各種信息，快速更替，剛剛被吐糟的事情，經(jīng)過(guò)調(diào)查后，又被廣范點(diǎn)贊；剛剛被歌頌的“英雄”，真相曝光后，又被斥責(zé)為“人渣”。我們常常稀里糊涂地被感動(dòng)，又莫名其妙地在憤怒，而感動(dòng)和憤怒往往又發(fā)生戲劇性地反轉(zhuǎn)。以上材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項(xiàng)是（）A.《生活不該盲目》B.《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的情感》C.《且慢相信，睿智處世》D.《面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，擦亮“慧眼”》E.《行走在半真半假的信息時(shí)代》47.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。某考生小張今年高考成績(jī)出色，卻因高考志愿遭同學(xué)小郭篡改，而未被心儀的大學(xué)錄取。因小郭怕小張成績(jī)好擠掉自己，就利用機(jī)會(huì)記住了小張的密碼，修改了其報(bào)考志愿，還修改了兩次，讓后者徹底無(wú)法修改回來(lái)。此事曝光后，小郭家人還要求小張一家寫(xiě)“諒解書(shū)”。事后，小郭被告上法庭，受到了法律的制裁。這則材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《讓法律為教育撐開(kāi)保護(hù)傘》B.《誠(chéng)信缺失，罪莫大焉》C.《誠(chéng)信為人，方可立身》D.《都是心態(tài)惹的禍》E.《拿什么拯救你——可怕的嫉妒心》48.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。媒體接到一男子電話(huà)，在電話(huà)里，他將自己多年來(lái)做的好事都說(shuō)了出來(lái)，希望能夠被報(bào)紙報(bào)道出來(lái)。該男子是一名燒烤店老板，從十年前開(kāi)始，他先后花了近20萬(wàn)元資助了4名學(xué)生，這些學(xué)生均已考上了大學(xué)。這則材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《風(fēng)清氣正，就該表?yè)P(yáng)》B.《做好人不必藏著掖著》C.《做好事是否只為得到表?yè)P(yáng)？》D.《慈善背后的意義》E.《為好人點(diǎn)贊，刻不容緩》49.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。有這樣三個(gè)母親，她們都有兩個(gè)孩子，只有一個(gè)蘋(píng)果。第一位母親用孔融讓梨的辦法，讓小兒子得到了蘋(píng)果。第二位母親布置兩個(gè)孩子完成規(guī)定的任務(wù)，誰(shuí)完成的快誰(shuí)得到蘋(píng)果。結(jié)果大兒子得到了蘋(píng)果。第三位母親干脆把蘋(píng)果平分，兩個(gè)孩子是一樣的。你覺(jué)得哪一位母親分蘋(píng)果的方法最合理，對(duì)孩子長(zhǎng)成的意義最大？請(qǐng)根據(jù)材料，從自己的體驗(yàn)出發(fā)，比較上述三位母親分蘋(píng)果的方法，闡述你的見(jiàn)解和理由。下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項(xiàng)是（）A.《讓孩子在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)》B.《平均分配》C.《選擇是成功的“催化劑”》D.《平分更顯可貴》E.《效率的重要性》50.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。為了督促學(xué)生學(xué)習(xí)，某職業(yè)技術(shù)學(xué)院的焦老師想出在課后用微信發(fā)紅包的“新招”，對(duì)出勤率高、學(xué)習(xí)成績(jī)好和上課認(rèn)真的同學(xué)，都發(fā)了紅包。此舉一出，他的課學(xué)生沒(méi)一個(gè)逃課，課堂氣氛活躍，師生關(guān)系變好。此事傳出，該校老師和學(xué)生表示認(rèn)可，覺(jué)得這個(gè)做法有新意。媒體報(bào)道后，引發(fā)爭(zhēng)議，有家長(zhǎng)明確反對(duì)老師這種做法，認(rèn)為用“錢(qián)”引導(dǎo)學(xué)生上課，會(huì)讓孩子變得功利，使教育變味。對(duì)以上這件事，你怎么看？請(qǐng)就焦老師、學(xué)生或家長(zhǎng)的表現(xiàn)，表明自己的態(tài)度，闡述自己的看法。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（）A.《進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)之利與弊》B.《物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)不該被苛責(zé)》C.《莫讓教育用上利益的“偏方”》D.《發(fā)“紅包”給教育抹黑》E.《不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)》61.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。某校有一座建于上世紀(jì)50年代末的教學(xué)樓，從這里走出去一批批優(yōu)秀人才，其中不乏知名學(xué)者、作家、主持人。如今，這座矮小、簡(jiǎn)陋、老舊的教學(xué)樓已經(jīng)不能滿(mǎn)足學(xué)棱現(xiàn)代化發(fā)展的需要?？紤]到它的特殊性，學(xué)校想保留，但有人認(rèn)為學(xué)校用地有限，修繕、養(yǎng)護(hù)還要花錢(qián)，建議著眼發(fā)展，將其拆除。為此，學(xué)校很猶豫。不少師生和校友表示非常關(guān)注，曾在此樓就讀過(guò)的某知名作家還專(zhuān)程趕回母校拍照留念，并積極爭(zhēng)取留住它。對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)給該校校長(zhǎng)、該知名作家或其他相關(guān)方寫(xiě)一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫(xiě)作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“小林”為寫(xiě)信人，不得泄露個(gè)人信息。下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項(xiàng)是（）A.《留住那份美好的記憶》B.《發(fā)展，是最長(zhǎng)情的告白》C.《保留老樓，保留文化之根》D.《“保樓”義舉，你我同行》E.《回憶誠(chéng)可貴，發(fā)展價(jià)更高》62.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。幾個(gè)同學(xué)聚在一起談?wù)搨骷覍?。小張說(shuō)，他家的傳家寶是一個(gè)青花罐，有年頭有故事。小杜說(shuō)，他家的傳家寶是爺爺留下的幾枚勛章。小程說(shuō)，她家把“忠厚傳家久，讀書(shū)繼世長(zhǎng)”的祖訓(xùn)當(dāng)作傳家寶。你認(rèn)為什么樣的傳家寶更有價(jià)值？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項(xiàng)是（）A.《詩(shī)書(shū)繼世，感諸書(shū)香》B.《讓祖訓(xùn)運(yùn)行于心靈軌道》C.《砥礪修養(yǎng)，傳家繼世》D.《青花罐，傳家寶》E.《祖訓(xùn)最有價(jià)值》63.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。球星大黎以隊(duì)長(zhǎng)身份帶領(lǐng)球隊(duì)為北興俱樂(lè)部贏得賽季冠軍，他與俱樂(lè)部的合同已到期，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手南旺俱樂(lè)部以更高的待遇力邀他加盟。北興俱樂(lè)部以對(duì)他多年的培養(yǎng)為由希望他留下繼續(xù)效力，球迷因?qū)λ星樯詈褚部嗫嗤炝?。大黎為了?shí)現(xiàn)自己更高的人生價(jià)值，最終還是轉(zhuǎn)會(huì)到南旺俱樂(lè)部。為此，大黎受到北興俱樂(lè)部球迷的責(zé)罵，北興俱樂(lè)部也未按慣例邀請(qǐng)他參加盛大的冠軍慶祝儀式，但私下仍然把象征冠軍榮譽(yù)的戒指給了他。此事引發(fā)了人們的熱議，北興俱樂(lè)部、南旺俱樂(lè)部、北興俱樂(lè)部的球迷和大黎均遭到了非議。請(qǐng)你從北興俱樂(lè)部、南旺俱樂(lè)部、北興俱樂(lè)部球迷和大黎中選擇一方，寫(xiě)一篇文章回應(yīng)人們的非議，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最合適的兩項(xiàng)是（）A.《自私是前進(jìn)的阻礙》B.《大黎高飛，無(wú)可厚非》C.《談規(guī)則》D.《退一步海闊天空》E.《理智對(duì)待轉(zhuǎn)會(huì)，放手亦是美好》64.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。大學(xué)生小閆發(fā)現(xiàn)自家大門(mén)外有個(gè)鳥(niǎo)窩，和朋友架了個(gè)梯子將鳥(niǎo)窩里的12只鳥(niǎo)掏了出來(lái)，養(yǎng)了一段時(shí)間后把鳥(niǎo)的照片發(fā)到網(wǎng)上，沒(méi)想到有人愿意出價(jià)買(mǎi)鳥(niǎo)，兩人因此獲利1200多元，后來(lái)他們又掏了4只。原來(lái)，他們掏的這種鳥(niǎo)叫燕隼，是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。結(jié)果，小閆和他的朋友以非法獵捕珍貴瀕危野生動(dòng)物罪，分別被判刑10年半和10年，并處罰款。此事引發(fā)不小的爭(zhēng)議。小閆父親：兒子對(duì)小動(dòng)物特別喜歡，在我們心里，農(nóng)村孩子逮鳥(niǎo)抓魚(yú)不用管，沒(méi)想到會(huì)被判得這么重。熱心網(wǎng)友：量刑太重，10年牢獄生活足以毀了人的一生。法律專(zhuān)家：知不知道燕隼是二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，以及知不知道因此受到嚴(yán)懲，這叫法律認(rèn)識(shí)，法律認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是不免責(zé)的，理由就是公民應(yīng)當(dāng)知法守法。對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最合適的兩項(xiàng)是（）A.《保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)》B.《法無(wú)情，卻有理》C.《法律也要有溫度》D.《溺愛(ài)是毒藥》E.《知識(shí)改變命運(yùn)》65.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。在廣佛中學(xué)，有一所自助式圖書(shū)館。這里無(wú)門(mén)、無(wú)管理員，借書(shū)、還書(shū)、借多久、什么時(shí)候還，都是靠師生自律。年終盤(pán)點(diǎn)，原來(lái)十萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)變成了十萬(wàn)六千多冊(cè)，當(dāng)然，雖然增加了六千多冊(cè)，但原有圖書(shū)仍有丟失的。此事由微博傳出后，“廣佛文明網(wǎng)”記者進(jìn)行了