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文檔簡(jiǎn)介
幼兒園托班元旦方案幼兒園托班元旦方案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、迎接新年,請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共度新年活動(dòng),增加親子感情。
2、幼兒展現(xiàn)所學(xué)內(nèi)容,了解在園狀況。
晨間活動(dòng):
滾球(7:50—8:15)
晨間戶外活動(dòng):
滑滑梯
生活活動(dòng):
1、戶外活動(dòng)時(shí),能遵守嬉戲規(guī)章,不推擠、瘋鬧。
2、戶外活動(dòng)時(shí),能有序的一個(gè)跟一個(gè)走,擺放。
親子教學(xué):
彩帶飄飄(9:00—9:45)
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒情愿在同伴面前介紹自己。
2、能用語(yǔ)言描述太陽(yáng)的特征,加深紅色、圓形的熟悉。
3、能感知各種顏色,能隨音樂(lè)做動(dòng)作。
4、練習(xí)舀、撕的動(dòng)作,熬煉幼兒手部肌肉力氣。
活動(dòng)預(yù)備:
音樂(lè)、彩帶、透亮?????的瓶子、豆子、故事、字卡、球
活動(dòng)過(guò)程:
1、走線:幼兒手拿彩帶隨音樂(lè)走線,邊走邊做動(dòng)作,走到自己位子坐下,彩帶依次放入托盤(pán)中。
2、問(wèn)候時(shí)間:老師拿球,幼兒圍坐,球滾到誰(shuí),誰(shuí)就自我介紹,幼兒不愿說(shuō),家長(zhǎng)介紹。
3、歡樂(lè)時(shí)間:親子嬉戲《騎大馬》
將寶寶放在自己漆蓋上,邊念兒歌邊抖動(dòng)雙腿,念到“嗚”時(shí),將寶寶滑到地上。
4、認(rèn)知時(shí)間:《小兔找太陽(yáng)》
1出示小兔圖片引起愛(ài)好,依據(jù)圖片敘述故事。
3嬉戲:小兔找太陽(yáng)
5、健康時(shí)間:
將豆子用小勺舀進(jìn)瓶里,再將彩帶撕碎放進(jìn)瓶里,不要散落,封口,跟音樂(lè)打節(jié)奏。
幼兒園托班元旦方案2
活動(dòng)時(shí)間:
12月30日下午3:00
活動(dòng)地點(diǎn):
操場(chǎng)
參與人員:
小班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師
活動(dòng)設(shè)想:
上小班一學(xué)期,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步。通過(guò)此次親子活動(dòng)可以增進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長(zhǎng)也能不斷的獵取新的訓(xùn)練理念和信息,改善家庭訓(xùn)練方式;增進(jìn)家園溝通,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況;了解幼兒園的訓(xùn)練工作,能主動(dòng)協(xié)作,做到家園互動(dòng);增進(jìn)親子間的情感,培育幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的力量。
此次活動(dòng)我們以嬉戲?yàn)橹骶€,隨機(jī)呈現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,通過(guò)親子間的互動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒的進(jìn)展,同時(shí)增進(jìn)親子的感情,并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式:一日活動(dòng)嬉戲化。
活動(dòng)目的:
1.幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參與親子嬉戲的歡樂(lè),感受新年的歡快氣氛。
2.幼兒、家長(zhǎng)同臺(tái)演出,加深家園情、師生情、親子情。
3.喜愛(ài)參與慶?;顒?dòng),遵守規(guī)章,留意平安。
活動(dòng)預(yù)備:
1.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函,征集家長(zhǎng)節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者。(攝像、照相、維持秩序)
2.師生共同布置老師內(nèi)外的環(huán)境,營(yíng)造節(jié)日的`氣氛。
3.老師選購(gòu)嬉戲獎(jiǎng)品和新年禮物;預(yù)備嬉戲的道具;錄制表演的音樂(lè)和背景音樂(lè)。
4.活動(dòng)前對(duì)幼兒和家進(jìn)步行平安訓(xùn)練,做好活動(dòng)前的平安預(yù)案。
幼兒園托班元旦方案3
一.設(shè)計(jì)意圖
20xx年元旦即將到來(lái),在這辭舊迎新之際,我們生活的日歷又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。為了迎接一年一度的元旦,讓我們的孩子和家長(zhǎng)感受節(jié)日的喜慶,我們小托班組設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)方案,目的是讓孩子和家長(zhǎng)們共同參加,促進(jìn)親子溝通,讓孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)一個(gè)開(kāi)心而有意義的元旦,特此設(shè)計(jì)了“慶元旦家園樂(lè)”活動(dòng)方案。
二.活動(dòng)目標(biāo):
1.讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己.
2.通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
3.讓幼兒感受新年的歡快和喜悅。
三.活動(dòng)內(nèi)容:
本次活動(dòng)我們?cè)O(shè)計(jì)了幼兒才藝展現(xiàn)、家長(zhǎng)才藝表演、親自嬉戲和幼兒學(xué)期末匯報(bào)演出。
四.活動(dòng)宗旨:
讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己;讓幼兒在活動(dòng)中得到熬煉,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合增進(jìn)友情;讓家長(zhǎng)樂(lè)觀參與,為孩子們做榜樣。
場(chǎng)地:幼兒坐活動(dòng)室兩邊,家長(zhǎng)坐前邊。
五.活動(dòng)流程:
1.家長(zhǎng)簽到
2.老師致詞
3.家長(zhǎng)致詞
4.親子包水餃活動(dòng)
5.幼兒才藝展現(xiàn)
6.家長(zhǎng)才藝表演
7.親子嬉戲
8.幼兒學(xué)期末匯報(bào)演出
9.親子吃水餃活動(dòng)
幼兒園托班元旦方案4
一、設(shè)計(jì)思路:
以“游藝”為主題,讓幼兒在歡快自由玩耍的氛圍下,家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參加各項(xiàng)游藝活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的開(kāi)心氣氛,歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂(lè)。本次游藝活動(dòng),為幼兒和家長(zhǎng)供應(yīng)了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)總目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,共同共享節(jié)日的歡樂(lè)。
2、讓幼兒通過(guò)嬉戲表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到歡樂(lè)。
3、通過(guò)游藝活動(dòng),感受到下政府小區(qū)宇鑫幼兒園大家庭的暖和,加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)組織者:
政府小區(qū)幼兒園托班老師王俊巧劉苗苗
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月25日下午3:00
五、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園托班教室
六、活動(dòng)對(duì)象:
全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長(zhǎng)伴隨來(lái)園參加親子活動(dòng))
七、活動(dòng)流程:
①老師致詞:敬重的各位家長(zhǎng),你們好,首先特別歡迎來(lái)參與我班的新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。珍寶們,先讓我們用熱鬧的掌聲來(lái)歡迎爸爸媽媽的到來(lái)。新年的名聲即將敲響,讓我們的寶寶們先為大家送上最美妙的的祝愿及最神奇的小禮物。請(qǐng)觀賞幼兒舞蹈《豬你新年好》
幼兒祝愿語(yǔ):祝爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨和全部的小伴侶們:新年歡樂(lè)!平安幸福!
②由于您的孩子,我們走到了一起,形成了托班年段這個(gè)暖和的大家庭,同時(shí)也特別的感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我班的工作支持。假如您感到興奮,您就拍拍手。好,下來(lái)請(qǐng)讓我們一起跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)?!都偃缧腋?,你就氣拍拍手》
③老師問(wèn):我們的爸爸媽媽去上班了,那我們小伴侶要到那里去呢?
引導(dǎo)幼兒回答:幼兒園,請(qǐng)觀賞幼兒兒歌《我上幼兒園》
④老師問(wèn):那小伴侶上幼兒園,我們的幼兒園都有什么呢?
引導(dǎo)幼兒回答:老師、小伴侶、玩具等等
老師問(wèn):那小伴侶們喜愛(ài)不喜愛(ài)我們的幼兒園呢?愛(ài)不愛(ài)我們的幼兒園呢。
引導(dǎo)幼兒回答:喜愛(ài),愛(ài)。
請(qǐng)觀賞幼兒兒歌《我愛(ài)我的幼兒園》
⑤我們的寶寶們是不是還有才藝要展現(xiàn)給爸爸媽媽呢?------是請(qǐng)觀賞幼兒英語(yǔ)對(duì)對(duì)碰.
⑥看到寶寶們的精彩表演,我們的家長(zhǎng)是不是也要坐不住了呢,是不是也想與我們的寶寶們一起動(dòng)起來(lái)呢?下來(lái)就讓我們一起來(lái)玩?zhèn)€嬉戲吧.。
親子嬉戲一《我們一起來(lái)套圈》
嬉戲規(guī)章:一次兩組,兩位家長(zhǎng)占在同一起點(diǎn)。同數(shù)量的呼啦圈放在家長(zhǎng)對(duì)面的同一點(diǎn),由寶寶從家長(zhǎng)跟前跑到呼啦圈跟前,拿起呼啦圈反回來(lái)并套在家長(zhǎng)身上。(一次只能能一個(gè))先完成的為成功者。
親子嬉戲二《猜猜看》
嬉戲規(guī)章:預(yù)備好卡片,讓家長(zhǎng)
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