內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

注意保存★啟用前2022-2023學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1.本試卷1—8頁(yè)，滿分為120分，考試時(shí)間為120分鐘。2.答題前考生務(wù)必先將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名填寫(xiě)在答題卡指定位置。請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)條形碼上的相關(guān)信息后，將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。3.答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，修改時(shí)用橡皮擦于凈，再選涂其他答案。4.答非選擇題時(shí)，必須使用0.5毫米的黑色字跡簽字筆書(shū)寫(xiě)。要求書(shū)寫(xiě)工整，筆跡清晰。嚴(yán)格按題號(hào)所示的答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效，在試卷、草稿紙上答題無(wú)效。5.保持答題卡清潔、完整。嚴(yán)禁折疊、破損，嚴(yán)禁在答題卡上做任何標(biāo)記，嚴(yán)禁使用涂改液、膠帶紙、修正帶?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。第一部分積累運(yùn)用(32分)演講能力是現(xiàn)代社會(huì)中公民應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，本周，某校初二年級(jí)學(xué)生開(kāi)始了“演講”活動(dòng)探究單元的學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了如下學(xué)習(xí)過(guò)程。請(qǐng)你也參與其中，共同完成下列任務(wù)：任務(wù)一：學(xué)習(xí)演講詞反動(dòng)派執(zhí)披離間，卑部無(wú)恥地污miè_他人，你們看見(jiàn)聯(lián)大走了，學(xué)生放暑假了，便以為我們沒(méi)有力量了嗎?特務(wù)們!你們錯(cuò)了!你們看見(jiàn)今天到會(huì)的一千多青年，又握起手來(lái)了，我們昆明的青年決不會(huì)讓你們這樣蠻橫下去的!(《最后一次講演》)名人和凡人差別在什么地方呢?名人用過(guò)的東西，就是文物了，凡人用過(guò)的就是廢物；名人做一點(diǎn)錯(cuò)事，寫(xiě)起來(lái)叫名人yì事，凡人呢，就是犯?。幻藦?qiáng)詞奪理，叫作雄辯，凡人就是狡辯了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴結(jié)別人了；名人打扮得不修邊f(xié)ú___,叫真有藝術(shù)家的氣質(zhì)，凡人呢，就是流里流氣的……(《我一生中的重要抉擇》)1.(3分)文段中加點(diǎn)字的讀音和對(duì)演講者語(yǔ)言風(fēng)格的理解全都正確的一項(xiàng)A.“間”此處是“使人不和”的意思，應(yīng)讀jiàn。此段演講者號(hào)召進(jìn)步青年繼承先烈遺志，語(yǔ)氣委婉。B.“間”此處是“空間”的意思，應(yīng)讀jiān。此段演講者直接向敵人發(fā)起攻擊，語(yǔ)氣鏗鋪，語(yǔ)意直露。C.“強(qiáng)”此處是“勉強(qiáng)”的意思，應(yīng)讀qiǎng。在講到名人和凡人話題時(shí)；演講者用了風(fēng)趣的對(duì)比，體現(xiàn)了語(yǔ)言幽默的特點(diǎn)。D.“強(qiáng)”此處是“強(qiáng)硬”的意思，應(yīng)讀qiáng。在講到名人和凡人話題時(shí)，演講者通過(guò)對(duì)比，對(duì)名人進(jìn)行了諷刺。2.(3分)根據(jù)拼音填入文中橫線處的文字依次是_____、、。任務(wù)二：撰寫(xiě)演講稿下面文字是關(guān)于演講稿寫(xiě)作知識(shí)的，認(rèn)真閱讀，完成任務(wù)。①演講不同于平時(shí)交談。②這種現(xiàn)實(shí)生活中你、我、他面對(duì)面的言態(tài)交際，帶有許多隨機(jī)成分和散漫性。③人們?nèi)粘＝涣魉枷?、協(xié)調(diào)行動(dòng)常常是討論式的。④在演講過(guò)程中，總是一人在臺(tái)上系統(tǒng)地把自己的思想觀點(diǎn)公開(kāi)傳向一定數(shù)量的聽(tīng)眾，中間不容許七嘴八舌地插話。⑤而演講則不同，它的基本組成形式是由“演講者”和“聽(tīng)眾”兩方面人物組成。⑥在這種“一人講，眾人聽(tīng)”的傳播格局中，人們之間的聯(lián)系表現(xiàn)為一個(gè)多聯(lián)系多層次多側(cè)面的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。3.(3分)句子語(yǔ)序排列正確的一組是A.①③②④⑤⑥B.③②⑤④⑥①C.①③②⑤④⑥D(zhuǎn).③②⑤⑥④①任務(wù)三：參加演講比賽為加強(qiáng)和諧校園的建設(shè)，學(xué)校要舉辦“以和為貴”的演講比賽，小強(qiáng)代表班級(jí)參加比賽。4.(4分)為了讓演講內(nèi)容更充實(shí)，更具有說(shuō)服力，請(qǐng)你為小強(qiáng)提供主題為“以和為貴”的一條名言和一則故事(可以是故事的名稱，也可以是故事的主要內(nèi)容)。5.(3分)排比句可以讓演講更有氣勢(shì)，更有力量，請(qǐng)你幫小強(qiáng)完成下列這組排比句。和諧是盛開(kāi)的花朵，美麗舒展，絢麗多姿；和諧是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；6.(3分)同學(xué)們還熱情地為他準(zhǔn)備了幾條注意事項(xiàng)，其中一句有語(yǔ)病，請(qǐng)你找出來(lái)。A.在演講比賽中，因?yàn)閷?duì)演講時(shí)間的限制很大，所以論點(diǎn)要集中明確，不宜分散。B.演講人的穿戴應(yīng)該整潔莊重，這是尊重聽(tīng)眾的表現(xiàn)，也是自身文化素質(zhì)修養(yǎng)的顯示。C.演講人在使用手勢(shì)時(shí)要注意，胳膊不要伸得過(guò)直，以免僵板；手指不宜彎曲，以免拙笨。D.演講人的站立雖然不必如體育課“立正”般僵直，但是切忌不要雙腳分立，那樣顯得粗俗松垮。7.(3分)下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是A.《小石潭記》作者柳宗元，是我國(guó)唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。B.《社戲》選自《吶喊》,它講述了主人公魯迅和一群小伙伴到趙莊看社戲的一段難忘的經(jīng)歷。C.《北冥有魚(yú)》節(jié)選自《莊子》因篇中的《逍遙游》,文中塑造的“鵬”這一形象對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。D.《回延安》用陜北民歌“信天游”的形式寫(xiě)成，使用了富有地方色彩的詞語(yǔ)，如“白羊肚手中”“羊羔羔”等，展示出濃郁的陜北風(fēng)情。8.(10分)在“中國(guó)古詩(shī)文漫步”活動(dòng)中，請(qǐng)你閱讀批注，并對(duì)所學(xué)詩(shī)文做個(gè)整理。中國(guó)古詩(shī)文漫步詩(shī)文摘抄詩(shī)文批注(1),君子好逑。(《關(guān)雎》)抒發(fā)質(zhì)樸、真摯的友情、愛(ài)情。(2)此地一為別，。(李白《送友人》)

(3)與君離別意，(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)我們發(fā)現(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)和將學(xué)到的知識(shí)講給別人時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，《雖有嘉肴》中的“，"說(shuō)的就是這個(gè)道理。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的道理(5)誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)，。(蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》)

(6),只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)托物抒懷，借自然之景，抒發(fā)詩(shī)人的情感和志趣。(7)杜甫身處漏雨茅屋，卻產(chǎn)生了甘愿為天下窮苦人的幸福而犧牲自己的強(qiáng)烈愿望：“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，!”這是一種舍己為人，至死不悔的偉大精神。針砭時(shí)弊，體察人間冷暖

的家國(guó)情懷。(8)《馬說(shuō)》中韓愈針對(duì)統(tǒng)治者埋沒(méi)、摧殘人才而發(fā)出悲嘆“?!”希望朝廷能重視人才的選拔和培養(yǎng)。第二部分閱讀理解(48分)一、名著閱讀(5分)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,完成9-10題。9.(2分)請(qǐng)依據(jù)名著內(nèi)容在橫線處填上合適的內(nèi)容，完成該圖。B.10.(3分)有同學(xué)從主題角度提煉出兩個(gè)關(guān)鍵詞“磨難”與“追求”,請(qǐng)你選擇其中一個(gè)關(guān)鍵詞，結(jié)合小說(shuō)的內(nèi)容幫他闡釋理由。二、古詩(shī)文閱讀(18分)(一)閱讀《賣炭翁》,完成11-12題。(5分)賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中，滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)?身上衣裳口中食，可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)?黃衣使者白衫兒。手把文書(shū)口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。11.(3分)《賣炭翁》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)底層勞動(dòng)人民的______,而對(duì)宮使則充滿了這些情感蘊(yùn)含在詩(shī)歌的敘述、描寫(xiě)和鮮明的_______手法之中。12.(2分)讀完本詩(shī)，說(shuō)說(shuō)你怎樣理解宮使“半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直”的行為。(二)閱讀下面文言文，完成13-16題。(13分)【甲】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦，故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸，貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂戚而不作，故外戶而不閉，是謂大同，——(選自《大道之行也》)【乙】上與群臣論止盜。或請(qǐng)重法以禁之，上哂之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳，朕之大道也，當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪!自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平,路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿"焉。是亦為大同，史稱“貞觀之治”?！咀⑨尅竣偕希禾铺冖谶樱簊hěn,譏笑。③平：太平。④野宿：郊外露宿。13.(4分)解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。(1)選賢與能(2)盜竊亂賊而不作(3)或請(qǐng)重法以禁之(4)安用重法邪14.(4分)翻譯文中兩處畫(huà)線語(yǔ)句。(1)故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。(2)當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏。15.(2分)對(duì)盜的問(wèn)題，群臣的看法和唐太宗是不一樣的，唐太宗認(rèn)為百姓做盜賊的原因是？16.(3分)孔子的大同社會(huì)的理想對(duì)我們現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會(huì)有何啟示?用自己的話談?wù)?。三、現(xiàn)代文閱讀(25分)(一)閱讀下面的事理說(shuō)明文，完成17-20題，(12分)神奇的極光①相傳公元前兩千多年，一個(gè)名叫附寶的年輕女子獨(dú)自坐在曠野上，她眼眉下的一灣秋水閃耀著火一般的激情，顯然是被這清幽的夜晚深深地吸引住了。夜空像無(wú)邊無(wú)際的大海，顯得廣闊、安詳而又神秘。天幕上，群星閃爍，靜靜地俯瞰著黑越魅的地面。突然，在大熊星座中，飄灑出一縷彩虹般的神奇光帶，如煙似霧，搖曳不定，時(shí)動(dòng)時(shí)靜，像行云流水，最后化成一個(gè)碩大無(wú)比的光環(huán)，縈繞在北斗星的周圍。其時(shí)，環(huán)的亮度急劇增強(qiáng)，宛如皓月懸掛當(dāng)空，向大地傾瀉下一片淡銀色的光華，映亮了整個(gè)原野。四下里萬(wàn)物都清晰分明，形影可見(jiàn)。附寶見(jiàn)此情景，心中不禁為之一動(dòng)。由此便身懷六甲，生下黃帝軒轅氏。可能是世界上關(guān)于極光的最古老的神話傳說(shuō)之一。②在我國(guó)的古書(shū)《山海經(jīng)》中也有極光的記載，書(shū)中談到，北方有神仙，形就如一雜紅色的蛇、在夜空中閃閃發(fā)光，它名叫燭龍。關(guān)于燭龍有這樣一段描述：“人面蛇身，赤色，身長(zhǎng)十里、鐘山之神也?！边@里所指的燭龍，實(shí)際上就是極光。③極光是天空中一種特殊的光，是人們能用內(nèi)眼著得見(jiàn)的唯一的高空大氣現(xiàn)象，它常常出現(xiàn)在南北半球的高緯地區(qū)，主要是在北板區(qū)和南極區(qū)。④極光被視為自然界中最漂亮的奇觀之一。它有時(shí)出現(xiàn)時(shí)間極短，猶如節(jié)目的焰火在空中閃現(xiàn)一下就消失得無(wú)影無(wú)蹤，有時(shí)卻可以在蒼穹之中輝映幾個(gè)小時(shí)；有時(shí)像一條彩帶，有時(shí)像一團(tuán)火焰，有時(shí)像一張五光十色的巨大銀幕；有的色彩紛繪，變幻無(wú)窮；有的僅里銀白色，猶如棉絮、白云，凝固不變；有的異常光亮，搶去星月的光輝；有的又十分清淡，憂若一來(lái)青絲；有的結(jié)構(gòu)單一，狀如一穹弧光，呈現(xiàn)淡綠、微紅的色調(diào)；有的猶如彩綢或緞帶拋向天空，上下飛舞翻動(dòng)；有的軟如紗巾，隨風(fēng)飄動(dòng)，呈現(xiàn)出紫色、深紅的色彩；有時(shí)極光出現(xiàn)在地平線上，猶如晨光曙色；有時(shí)極光又如山茶吐艷，一片火紅；有時(shí)極光密聚一起，猶如窗簾慢帳；有時(shí)它又射出許多光束，完如孔雀開(kāi)屏，蝶翼飛舞。毫不夸大地說(shuō)，在自然界中很難找到哪種現(xiàn)象能與之媲美。⑤長(zhǎng)期以來(lái)，極光的成因一直眾說(shuō)紛紜，一種看法認(rèn)為極光是地球外面燃起的大火，因?yàn)楸睒O區(qū)臨近地球的邊緣，所以能看到這種大火。另一種看法認(rèn)為，極光是紅日西沉以后，進(jìn)射反照出來(lái)的輝光。還有一種看法認(rèn)為，極地冰雪豐富，它們?cè)诎滋煳贞?yáng)光，貯存起來(lái)，到夜晚釋放出來(lái)，便成了極光。這天象之謎，直到人類將衛(wèi)星火箭送上太空之后，才逐步形成了極光的物理性描述。⑥極光的產(chǎn)生一方面與地球高空大氣和地磁場(chǎng)的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面又與太陽(yáng)噴發(fā)出來(lái)的高迷帶電粒子流有關(guān)，這種粒子流通常稱為太陽(yáng)風(fēng)。由此可見(jiàn)，形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽(yáng)風(fēng)。具備這三個(gè)條件的太陽(yáng)系其他行是，如木星和水星，它們的周圍也會(huì)產(chǎn)生極光，這已被實(shí)際觀察的事實(shí)所證明。⑦地磁場(chǎng)分布在地球周圍，被太陽(yáng)風(fēng)包裹著，形成一個(gè)棒槌狀的腔體，它的科學(xué)名稱叫做磁層。為了更形象化，我們打這樣一個(gè)比方?？梢园汛艑涌闯梢粋€(gè)巨大無(wú)比的電視機(jī)顯像管，它將進(jìn)入高空大氣的太陽(yáng)風(fēng)粒子流匯聚成束，聚焦到地磁的極區(qū))極區(qū)大氣就是顯像管的熒光屏，極光則是電視屏幕上移動(dòng)的圖像。但是，這里的電視屏幕卻不是18英寸或24英寸，而是直徑為4.000公里的極區(qū)高空大氣。通常，地面上的觀眾，在某個(gè)地方只能見(jiàn)到畫(huà)面的1/50。在電視顯像管中，電子束擊中電視屏幕，因?yàn)槠辽贤坑邪l(fā)光物質(zhì)，會(huì)發(fā)射出光，顯示成圖像。周樣，來(lái)自空間的電子束，打入極區(qū)高空大氣層時(shí)，(會(huì)激發(fā)大氣中的分子和原子，導(dǎo)致發(fā)光，)人們便見(jiàn)到了極光的圖像顯示。在電視顯像管中，是一對(duì)電極和一個(gè)電磁鐵作用于電子束，產(chǎn)生并形成一種活動(dòng)的圖像。在極光發(fā)生時(shí)，極光的顯示和運(yùn)動(dòng)則是由于粒子束受到磁層中電場(chǎng)和磁場(chǎng)變化的調(diào)制造成的。⑧極光不僅是個(gè)光學(xué)現(xiàn)象，還是個(gè)無(wú)線電現(xiàn)象，可以用雷達(dá)進(jìn)行探測(cè)研究，它還會(huì)輻射出某些無(wú)線電波。有人還說(shuō)，極光能發(fā)出各種各樣的聲音。極光不僅是科學(xué)研究的重要課題，它還直接影響到無(wú)線電通信，長(zhǎng)電纜通信，以及長(zhǎng)的管道和電力傳送線等許多實(shí)用工程項(xiàng)目。極光還可以影響到氣候，影響生物學(xué)過(guò)程。當(dāng)然，極光也還有許許多多沒(méi)有解開(kāi)的謎。(材料改編于曹沖《神奇的極光》)17.(3分)文章向我們介紹了人類認(rèn)識(shí)極光的過(guò)程。作者從①___寫(xiě)起，引出極光：對(duì)極光進(jìn)行解釋并交代其分布區(qū)域：接著介紹了②__:然后介紹了人類對(duì)極光成因的探索與認(rèn)識(shí)；最后說(shuō)明了③_____。18.(2分)閱讀第四段，這段主要使用了什么說(shuō)明方法，其作用是什么?19.(4分)閱讀文章，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括極光的形成原理。20.(3分)讀者身份不同，對(duì)文章的關(guān)注點(diǎn)也會(huì)有所不同。假如你是“旅行者”“科研人員”或“說(shuō)明文的習(xí)作者”,閱讀這篇文章，會(huì)關(guān)注什么呢?請(qǐng)你任選一個(gè)角色，參照示例，寫(xiě)出你的閱讀醫(yī)注點(diǎn)及理由。示例：假如我是一位浪漫的詩(shī)人，我會(huì)更加關(guān)注那些美妙的傳說(shuō)和極光的顏色、形態(tài)，因?yàn)槿祟愅陼r(shí)期的幻想和想象以及大自然的魅力，會(huì)激發(fā)我創(chuàng)作的奇思妙想。(二)閱讀下面的散文，完成21-24題。(13分)萍水相逢之美陳霽①撒到這個(gè)小區(qū)已經(jīng)一年多了，卻至今也沒(méi)有為我增加一個(gè)真正的熱人，更不用說(shuō)朋友。就是鄰居，有時(shí)同來(lái)電梯上樓，也只是點(diǎn)點(diǎn)頭，給出一個(gè)微笑而已。這個(gè)微笑就禮貌地拒絕了接下來(lái)的一切可能，待各自進(jìn)了各自的家，那扇沉重厚實(shí)的防盜門就把我們徹底隔開(kāi)，里面的一切都成為秘密，被它嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地捂住，一個(gè)小區(qū)上千戶人家，就這樣被封閉在各自的小格子里。②閑得無(wú)聊，在家泡茶枯坐，一抬眼就看見(jiàn)了墻上那幅畫(huà)。③20多年前的樂(lè)山五通橋，秋天，風(fēng)景優(yōu)美。古老的小鎮(zhèn)，幾條透速的街巷被清激的小河破開(kāi)，隔河相望各自的另一半。沿河盡是千年古榕，濃蔭臣地，那些石板街面，雕花石欄，重重疊疊的飛擔(dān)斗拱和粉墻青瓦，都在榕樹(shù)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的掩映中。我那時(shí)還是個(gè)小伙子，背了個(gè)當(dāng)時(shí)流行的人造革馬桶包，沿著幾級(jí)石階走上苔痕斑駁的石砌高臺(tái)。這里是一個(gè)獨(dú)家小院，竹籬笆上爬滿牽?；ǎ豪锸㈤_(kāi)著海棠，古雅里透出生機(jī)的蓬勃。我按捺住一顆秤秤亂跳的心，叩響了門，開(kāi)門的儒雅老者正是我想求見(jiàn)的大名鼎鼎的畫(huà)家李道熙，嘉州畫(huà)派的代表人物。我這次游樂(lè)山，感覺(jué)不是期望的那么好，心有不甘，便到了五通橋。仗著同是著名畫(huà)家的孫竹籬是我家鄰居，就斗膽來(lái)闖李道熙家。大感意外的是，李道熙以爽朗的笑聲和清香的“堿蕊”接待了我這個(gè)不迷之客。談到興濃，他起身為我畫(huà)了這幅斗方，邊畫(huà)邊講授技法，簡(jiǎn)直像要收我為徒。④不完美的樂(lè)山之行在五通橋得到了加倍的補(bǔ)償。同時(shí)，李道熙的古道熱腸，更讓我在心里對(duì)他和他的五通橋葆有了一份永久的記憶。⑤前年春節(jié)，我和要子去云南景洪旅游。返程飛機(jī)很晚，有半天的空檔，便去勐臘路的同慶號(hào)喝茶。這是景洪市中心一處頗令人注目的園林，熱帶風(fēng)情中帶有江南元素。氣候宜人，環(huán)境雖然也是人造，但是感覺(jué)比此前看過(guò)的許多“原始”更養(yǎng)眼。加上有一個(gè)體驗(yàn)式生產(chǎn)作坊，同樣一杯普洱，在這里就讓人很樂(lè)意掏錢。服務(wù)員是傣家小妹扮相，清麗而乖巧，并且嘴甜，她介紹茶道，介紹普洱的生產(chǎn)工藝流程，還介紹她為之驕做的老板。我說(shuō)，你把你的老板說(shuō)得那么好，干脆請(qǐng)他來(lái)讓我們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。我本來(lái)是戲言卻被當(dāng)真，結(jié)果，我們被請(qǐng)到老板在樓上的辦公室做客。老板的辦公室實(shí)際上是茶室，是小型的茶文化博物館。更讓我驚訝的是，老板是一位還說(shuō)得上年輕的美女，聰明而博學(xué)。名字亦如其人：鄧雅然。她親自為我們沏茶。她沏茶幾乎是一場(chǎng)細(xì)節(jié)豐富的茶藝表演。大半個(gè)下午，我們像是老朋友，無(wú)拘束地交流。不，更像是她在作一場(chǎng)關(guān)于普洱茶的講座，附帶地，也介紹了作為普洱代表的同慶號(hào)茶莊的300年傳奇。臨走時(shí)，在她的盛情之下，我還帶走了她憤贈(zèng)的印有紅色龍馬圖案的普洱茶。后來(lái)從新聞里才知道，她的同慶號(hào)普洱茶，還曾作為國(guó)禮，饋贈(zèng)來(lái)訪的英國(guó)首相布朗和俄羅斯總統(tǒng)梅德韋杰夫。我真是榮幸之至啊!⑥5.12汶川地震以后，通訊剛剛恢復(fù)，我的手機(jī)信息迅速爆滿。老朋友，經(jīng)常聯(lián)系的編輯，他們的關(guān)切讓我溫暖，也在意料中。而那些此前只有一面之緣的遠(yuǎn)方朋友，比如鄭州的何向陽(yáng)、無(wú)錫的黑陶、天津的謝大光、福州的小山等，他們也都發(fā)來(lái)了問(wèn)候的短信，剛剛經(jīng)歷了生死震顫的我，這時(shí)，意外得到這些僅有一面之緣的友人的一聲聲問(wèn)候，就大有“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的意味了。⑦在文明禮節(jié)和教養(yǎng)的約束之下，在對(duì)自身競(jìng)爭(zhēng)力的打造和維護(hù)中，我們?cè)诓?/p>