教職工代表大會制度格式范文（3篇）

第11頁共11頁教職工代表?大會制度格?式范文第?一章總則?第一條、教?職工代表大?會制度，是?學校實行民?主管理的基?本形式，是?教職工行使?民主管理權?力的機構，?也是工會履?行維護職能?的重要途徑?，為保證這?一制度的有?效實施，特?提出以下規(guī)?定。第二?章職權和義?務第二條?、堅持__?基本路線，?貫徹__方?針、政策，?遵守國家法?律、法規(guī)，?協(xié)調學校內?部矛盾，支?持和監(jiān)督學?校的行政工?作。第三?條、正確處?理國家、集?體和教職工?個人三者利?益關系，維?護教職工合?法權益，保?障教職工參?與學校民主?管理和民主?監(jiān)督的權利?，調動廣大?教職工的積?極性。第?四條、團結?和動員教職?工投身教育?改革，完成?教育教學、?科研、服務?等各項任務?，不斷提高?教育質量和?辦學水平。?第五條、?教職工代表?大會的職權?（一）審?議建議權。?教代會具有?審核討論學?校建設和發(fā)?展的重大問?題并就此提?出建議的權?利。適用范?圍主要指聽?取校長工作?匯報，討論?審議學校發(fā)?展規(guī)劃、學?年工作計劃?、建設項目?、改革等重?大問題并提?出意見和建?議。（二?）審議通過?權。教代會?對與教職工?切身利益密?切相關的改?革方案、規(guī)?章制度、聘?用制、超課?時津貼、教?職工獎懲辦?法以及其他?與教職工權?益有關的改?革方案，進?行審議并通?過，然后由?校長頒布實?施。（三?）評議監(jiān)督?權。適用范?圍包括評議?、監(jiān)督學校?領導干部，?向教育行政?部門提出表?揚、批評、?獎勵和任免?的建議；參?與教育部門?組織的民主?推薦學校行?政人員活動?。第六條?、教職工代?表大會的屆?次和召開時?間、參加人?數(shù)（一）?教職工代表?大會實行常?任制，每屆?任期五年，?教職工代表?大會的屆期?原則上與工?會會員代表?大會的屆期?一致。各基?層工會應明?確規(guī)定該單?位教代會代?表任期時間?，杜絕換屆?的隨意性。?（二）每?年至少召開?二次教職工?代表大會，?每次會議必?須要有三分?之二以上教?職工代表出?席。大會進?行選舉或表?決，必須經(jīng)?全體教職工?代表半數(shù)以?上通過方可?生效。第?三章大會籌?備第七條?、工會委員?會是教代會?閉會期間的?工作機構，?應自始至終?在學校黨支?部領導下?作好以下籌?備工作。?（一）起草?、籌備方案?，報請學校?黨支部研究?審批，審批?后，工會發(fā)?出關于召開?教代會或教?職工大會_?___，同?時作好宣傳?發(fā)動工作。?（二）成?立籌備委員?會。工會主?席任籌備委?員會主任，?規(guī)模大的可?下設組織組?、宣傳組、?提案組、文?件組、會務?組。（三?）組織教職?工選舉職工?代表。（?四）收集整?理提案。與?學校協(xié)商，?確定大會中?心議題。?（五）主持?召開教職工?代表大會預?備會，其主?要任務。?①工會主席?報告本次職?工代表大會?的任務、議?題及籌備情?況。②選?舉產生大會?主席團。?③確定大會?議題和議程?。④組織?代表對大會?文件及重要?議題進行評?議并提出修?改意見，將?修改意見反?饋給單位負?責人。⑤決?定大會事項?。第四章?代表選舉?第七條、做?好教代會代?表的選舉工?作，是教代?會籌備工作?的重要一環(huán)?，是正式召?開教代會的?重要前提，?具體做法如?下：（一?）擬定代表?名額。教職?工百人以下?的學?？砂?____%?左右比例確?定，名額確?定后，以書?面形式下達?各選舉小組?。校黨、政?、工領導中?的代表名額?，可以放到?小組選舉。?在代表總額?中，教師代?表應不少于?____%?，青年教職?工、女職工?應有一定比?例。（二?）代表條件?：凡依法享?有政治權利?的本校教職?工，均可當?選教職工代?表。教職工?代表應具有?以下條件：?（1）堅?持__基本?路線，模范?執(zhí)行__方?針政策，貫?徹國家的法?律、法規(guī)；?（2）掌握?一定的業(yè)務?知識、管理?知識和民主?管理知識，?愿意參加學?校的民主管?理活動；（?3）遵守社?會公德、職?業(yè)道德，教?書育人，為?人師表；（?4）熱心為?教職工辦事?，作風正派?，公正公道?；（5）密?切聯(lián)系群眾?，正確代表?群眾利益，?如實反映群?眾的意見和?要求；（6?）關心學校?和教育的發(fā)?展，積極發(fā)?表意見，討?論問題，參?加表決。?第五章附則?說明本制?度于教職工?代表大會通?過之日起執(zhí)?行，解釋權?在教職工代?表大會主席?團。教職?工代表大會?制度格式范?文（二）?第一章總則?第一條根?據(jù)《教育法?》和《教師?法》的規(guī)定?，“學校及?其他教育機?構應當按照?有關規(guī)定，?通過以教師?為主體的教?職工代表大?會等組織形?式，保障教?職工參與民?主管理和監(jiān)?督”。結合?本校實際，?特制定本細?則。第二?條建立以教?師為主體的?教職工代表?大會制度（?以下簡稱教?代會），使?教職工代表?在審議并通?過學校發(fā)展?的重大決策?、監(jiān)督行政?領導和維護?教職工權益?等方面發(fā)展?重大作用。?第三條教?代會是學校?實行民主管?理和民主監(jiān)?督的基本形?式，是教職?工行使民主?管理和民主?監(jiān)督權利的?機構。第?四條教代會?在學校黨總?支的領導下?，貫徹執(zhí)行?黨和國家的?方針政策，?正確處理國?家、黨政和?教職工三者?之間的利益?關系，在法?律規(guī)定范圍?內行使職權?。第五條?教代會的組?織原則是民?主集中制。?第二章職?權第六條?教代會在本?校行使下列?職權：（?一）聽取園?長的工作報?告，討論審?議學校的辦?學指導思想?、發(fā)展規(guī)則?、年度工作?計劃、重大?改革方案、?教職工隊伍?建設及其他?有關學校發(fā)?展的重大問?題，提出意?見和建議。?（二）審?議通過崗位?責任制方案?、聘任制實?施方案、人?事制度改革?方案、考核?辦法、獎懲?規(guī)定以及其?他與教職工?權益有關的?基本規(guī)定制?度，由園長?頒布實施。?（三）審?議決定教職?工福利費管?理使用的原?則和辦法，?以及其他有?關教職工生?活福利的事?項。（四?）監(jiān)督學校?各級領導干?部，建立民?主評議領導?干部的制度?。對于學校?各級領導可?以進行表揚?、批評、推?薦。（五?）收集、審?議和討論教?職工提案，?提請并監(jiān)督?有關部門監(jiān)?督辦理。?教職工（代?表）大會形?成的決議、?決定，全體?教職工都應?遵守；教職?工（代表）?大會尊重和?支持園長行?使職權，維?護園長的指?揮權威。園?長要尊重和?支持教代會?參與管理幼?兒園工作的?民主權利，?定期向教代?會報告工作?，為教代會?正?；顒犹?供條件，自?覺接受教代?會的民主監(jiān)?督。第三?章教職工代?表第九條?凡依法享有?政治權利的?我校在職教?職工，均可?當選為教職?工代表。?第十條教職?工代表由教?職工直接選?舉產生。代?表的構成，?應即具有廣?泛的代表性?，照顧到學?校各方面人?員，又體現(xiàn)?以教學、科?研人員為主?的原則，其?中教師（包?括教學、科?研輔助人員?）代表一般?不少于百分?之六十。?第十一條教?職工代表實?行常任制，?任期三年，?到期改選，?可以連選連?任。代表受?原選舉單位?教職工監(jiān)督?。對不適宜?繼續(xù)做代表?者，原選舉?單位有權依?照民主程序?予以撤換。?教職工代表?離休、退休?后，代表資?格自行終止?，原選舉單?位應按民主?程序補選代?表。選舉教?職工代表必?須堅持民主?集中制的原?則。參加選?舉的人數(shù)超?過應參加人?數(shù)的半數(shù)以?上時，選舉?結果方為有?效。第十?二條教職工?代表條件?（一）擁護?和執(zhí)行__?基本路線和?各項方針政?策，有政治?熱情。作風?正派，堅持?原則，辦事?公道，不謀?私立。（?二）關心學?校的改革和?發(fā)展，工作?認真負責，?能出色完成?教學科研和?其他各項任?務。（三?）具有一定?的政策水平?和決策能力?，能正確反?映教職工群?眾的意見和?要求。第?十三條教職?工代表權利?（一）有?選舉權、被?選舉權和表?決權。（?二）有提出?提案和方案?、充分發(fā)表?意見的權利?。（三）?對學校工作?有討論、批?評、建議的?權利，對干?部有評議、?監(jiān)督的權利?。（四）?有對教代會?決議和提案?落實情況進?行檢查、監(jiān)?督的權利。?（五）有?對教代會工?作提出批評?和建議的權?利。第十?四條教職工?代表的義務?（一）努?力學習并認?真執(zhí)行__?路線、方針?、政策和國?家的法律、?法規(guī)，不斷?提高政治覺?悟和民主管?理的素質與?能力。（?二）積極參?加教代會的?活動，認真?宣傳、貫徹?大會決議，?完成大會交?給的各項任?務。（三?）密切聯(lián)系?教職工群眾?，維護教職?工合法權益?，如實反映?群眾的意見?和要求，做?好群眾工作?。（四）?模范地遵守?學校的規(guī)章?制度和職業(yè)?道德，提高?業(yè)務水平，?做好本職工?作。第十?五條教代會?主席團成員?大會主席?團成員由籌?備小組征求?各方面意見?后提名，經(jīng)?黨支部審查?同意，由教?代會預備?會議正式表?決產生。主?席團一般為?3—___?_人，主持?召開本屆教?代會的大會?。教代會?根據(jù)每次會?議的需要，?邀請有關人?員作為特邀?代表或列席?代表參加會?議。列席代?表一般是未?被選為正式?代表的學校?中層黨、政?、工主負責?人等。列席?代表和特邀?代表可以充?分發(fā)表自己?的意見和建?議，但不行?使選舉權和?表決權。?第四章組織?制度第十?六條學校工?會委員會是?教代會的工?作機構，負?責教代會的?籌備及有關?工作。第?十七條教代?會每三年_?___屆，?定期開會，?一般每學年?至少開二次?。每次會議?要有三分之?二以上代表?出席方能召?開。大會的?表決必須有?全體代表半?數(shù)以上通過?方為有效。?如遇特殊原?因不能如期?開會，應召?集代表團長?會議說明原?因，征求代?表意見，取?得多數(shù)同意?方可推遲。?遇有重大問?題，經(jīng)學校?黨、政、工?領導研究，?或根據(jù)三分?之一以上代?表的要求，?可以召開臨?時代表會議?。第十八?條教代會的?議題，應根?據(jù)學校的中?心工作和教?職工的普遍?要求，提請?大會通過。?第十九條?教代會的決?議應得到認?真貫徹，代?表提案應得?到及時處理?。落實、處?理的情況，?應向下次大?會提出報告?。教代會的?工作情況應?向教職工公?布，接受群?眾監(jiān)督。?第二十條教?代會根據(jù)需?要設立提案?工作委員會?，完成教職?工代表大會?交辦的有關?任務。主?要職責是：?1、對教?代會要討論?的重大問題?進行調查研?究，起草報?告，提出建?議。2、?檢查、監(jiān)督?有關部門貫?徹執(zhí)行教代?會的決議和?落實提案的?情況，必須?時可以提出?詢問。金?貝貝中英文?幼兒園_?___年_?___月?教職工代表?大會制度格?式范文（三?）一、學?校教職工（?代表）大會?是在學校黨?支部的領導?下，廣大教?職工民主管?理學校的一?種組織形式?。二、教?職工（代表?）大會要堅?持四項基本?原則，貫徹?__路線、?方針、政策?和國家的法?令、法規(guī)，?執(zhí)行教育行?政部門的條?例、決定、?決議和指令?，在學校黨?支部的領導?下，正確處?理國家、學?校和教職工?個人三者利?益關系，維?護和落實教?職工的各項?民主權利，?協(xié)調學校內?部矛盾，支?持和監(jiān)督行?政領導的工?作，調動廣?大教職工的?積極性，為?提高教職工?隊體的素質?，提高教育?教學質量而?開展工作。?三、教職?工（代表）?大會要堅持?民主集中制?，其決議、?決定和重要?議案；都要?執(zhí)行少數(shù)服?從多數(shù)的原?則，以全體?教職工（代?表）的過半?數(shù)同意方為?有效。四?、教職工（?代表）大會?的代表由教?職工民主選?舉，報學校?黨支部審查?批準產生，?凡本校享有?公民權的教?職工均有選?舉權和被選?舉權。代表?名額根學校?教職工總數(shù)?確定合理比?例，代表應?包括學校黨?政工團在內?的各類人員?，代表名額?可占全校教?職工總人數(shù)?的1/4到?1/3，其?分配要體現(xiàn)?教師為主，?教師代表一?般不低于代?表總數(shù)的_?___%，?具有群眾性?和代表性，?代表產生后?，編成組參?加大會，根?據(jù)需要可邀?請有關領導?干部，教職?工為列集代?表參加會議?，列席代表?和特邀代表?有發(fā)言權，?但不享有選?舉權和表決?權。五、?在一般情況?下，學校每?年召開一至?二次教職工?（代表）大?會，每次會?議必須有三?分之二以上?的教職工（?代表）出席?，遇有重大?事項，應三?分之一以上?教職工（代?表）的要求?，可以召開?等臨時會議?。六、教?職工（代表?）大會委托?學校工會委?員會為其閉?會期間的常?設工作機構?。學校工會?委員會要負?責做好教職?工（代表）?大會的組織?，籌備工作?，會議期間?的事務工作?。七、大?會主席團議?員由籌備組?征求各方面?的意見后提?名，黨支部?審查同意，?由教代表預?備會議正式?表決產生。?主席團一般?為____?至____?人，主持召?開本屆教職?工代表大會?。八、教?職工代表大?會行使以下?職權。1?、聽取和討?論校長的工?作報告，討?論學校的發(fā)?展計劃，改?革方案，工?作計劃，財?務預決算，?教師隊伍建?設等問題，?并提出意見?和建設。?2、討論學?校崗位責任?制方案，教?職工獎、懲?辦法，班主?任工作考核?辦法，教師?認真工作考?核辦法等，?并簽出意見?和建設。?3、討論教?