




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第4頁共4頁2023新?教師新學期?的個人目標?和計劃范文?新的學期?,新的開始?。我們的教?學工作又將?在忙碌中充?實著,在喜?悅中收獲著?。我要把上?學期的不足?和收獲的經(jīng)?驗,轉化成?這學期的工?作動力?,F(xiàn)?制定如下計?劃:一、?思想方面?始終如一地?熱愛祖國,?____領?導,熱愛本?職工作,關?心國家大事?,堅持政治?學習,記錄?政治筆記,?提高覺悟和?意識。注重?個人道德修?養(yǎng),為人師?表,嚴于律?己,關心學?生的學習、?生活,做學?生的良師益?友。二、?個人業(yè)務?作為一名教?師,除了要?具備良好的?思想品德,?高尚的道德?情操;還需?要具備較高?水平的業(yè)務?技能。本學?年我將注重?開拓視野,?隨時記下可?借鑒的教學?經(jīng)驗、優(yōu)秀?案例等材料?,以備參考?。三、教?學方面關?注課堂教學?,把日常的?每一節(jié)課都?當作公開課?來上,并對?所上的課進?行課后分析?和反思。即?使把教學中?點點滴滴的?感受寫下來?。勤讀,勤?做,勤思,?勤寫,在讀?書的基礎上?,合自身教?育生活實際?,撰寫教育?隨筆或讀書?筆記。四?、教研工作?我將積極?參加教學研?究工作,不?斷對教法進?行探索和研?究。謙虛謹?慎,尊重同?志,相互學?習,相互幫?助。對于素?質(zhì)教育的理?論,進行更?加深入的學?習。在平時?的教學工作?中努力幫助?后進生,采?取各種措施?使他們得到?進步。五?、出勤在?工作中我一?定要做到不?遲到,不早?退,聽從領?導分配,平?時團同志,?尊老愛幼,?做到互相關?心,互相愛?護。作為一?名教師,我?一定自覺遵?守學校的各?項規(guī)章制度?,工作嚴肅?認真,一絲?不茍,決不?應付了事,?得過且過,?以工作事業(yè)?為重,按時?完成領導交?待的工作。?六、學期?目標通過?本學期教學?,使學生形?成一定的化?學素質(zhì),能?自覺運用化?學知識解決?生活中的化?學問題,形?成扎實的化?學基本功,?為今后學習?化學打下良?好的基礎。?希望在期末?考試中所教?班級都能取?得好成績。?2023?新教師新學?期的個人目?標和計劃范?文(二)?冬去春來,?回顧過去,?展望未來,?更要把握現(xiàn)?在,為了認?真落實學校?的工作計劃?,為了使本?學期工作更?有成效,結?合自身實際?合身實際情?況,特制定?以下工作計?劃。一、?專業(yè)提升?1、學習交?流,提高師?德修養(yǎng),本?學期,我將?通過網(wǎng)落、?刊物等多渠?道搜集名師?的事跡材料?,認真學習?體會他人優(yōu)?秀的教育經(jīng)?驗,在名師?的引領下,?進一步用愛?心、耐心去?呵護每一顆?幼小的心靈?。2、自?主學習,開?闊視野。積?極參加學校?組織的各項?培訓、學習?,并記錄學?習筆記。課?余時間多閱?讀些教育教?學刊物,摘?錄些對自身?工作、學習?等有益處的?篇章段落。?積極參加學?校組織的教?育教研活動?。精心準備?研討課,認?真聽評他人?講課,及時?寫出評課報?告。3、?專業(yè)發(fā)展,?提高自我。?在網(wǎng)絡上建?立自己的博?客,虛心向?張老師請教?、虛心博客?的使用方法?,并寫入自?己在教育教?學方面的點?滴收獲與想?法,與同行?交流,借以?促進提高。?在博客上,?本學期我將?至少發(fā)表教?學反思__?__篇、評?課報告(四?)篇、教學?案例___?_篇、教育?敘事___?_篇、教育?教學論文_?___篇。?二、教育?教學1、?繼續(xù)帶領學?生認真學習?____《?小學生守則?》和《小學?生日常行為?規(guī)范》的內(nèi)?容,培養(yǎng)學?生良好的行?為習慣。充?分利用升旗?、重大節(jié)日?、班隊會等?活動,對學?生進行愛國?、感恩等多?方面思想教?育。2、?充分調(diào)動家?長的積極性?,使他們成?為學校教育?的堅實后盾?。我準備在?本學期建立?“家校聯(lián)系?冊”,使家?、校雙方隨?時了解孩子?的表現(xiàn),以?便及時教育?、提高。必?要的家訪,?每位學生至?少一次,并?記好家訪記?錄。3、?養(yǎng)習慣,抓?成績。首先?,我將一如?既往地規(guī)范?學生的書寫?、作業(yè)等,?培養(yǎng)學生養(yǎng)?成良好的學?習習慣。而?要提高學習?成績,學困?生是關鍵。?我準備根據(jù)?具體情況,?有針對性地?采取“一優(yōu)?幫兩困”、?“學困吃偏?飯”等多種?方式幫助、?提高學困生?的學習成績?。其中,司?柏新、劉鎵?萁、郭美玲?是幫輔的重?中之重。?4、常規(guī)業(yè)?務。按“標?、增、改、?刪、調(diào)”的?要求,認真?進行二次備?課,為__?__分鐘的?課堂教學作?充分準備。?課后及時認?真反思教學?中的得與失?,以便在今?后的教學中?揚長避短。?三、班級?管理1、?嚴抓學生紀?律。要求并?引導學生時?刻以《守則?》和《規(guī)范?》的內(nèi)容為?行動準則,?嚴格約束自?己的言行;?經(jīng)常提醒學?生不要在教?室里、走廊?內(nèi)大聲喧嘩?、跑跳、打?鬧;自制力?較強的同學?負責監(jiān)管、?帶動。持之?以恒,孩子?們自然養(yǎng)成?習慣,從而?人人爭做文?明守紀的好?學生。2?、值日認真?徹底,不留?死角。本學?期,我依然?幫、帶、指?導學生打掃?衛(wèi)生,使他?們掌握勞動?的技能與方?法,還教室?一片潔凈。?擔當區(qū)按早?、間(大課
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 英語-福建省莆田市2025屆高中畢業(yè)班第二次教學質(zhì)量檢測試卷(莆田二檢)試題和答案
- 不銹鋼雨篷施工方案
- 碎石填坑施工方案
- 第二單元課題3 制取氧氣-教學設計-2024-2025學年九年級化學人教版上冊
- 2025年茫茫沙漠大班科學標準教案
- 與駕校有合同范例
- 交通標志線合同范例
- 公司工資合同范例
- 強化員工培訓的年度實施計劃
- 生物課本與現(xiàn)實生活的聯(lián)系計劃
- 2024年國家林業(yè)和草原局直屬事業(yè)單位招聘應屆畢業(yè)生231人歷年高頻難、易錯點500題模擬試題附帶答案詳解
- 健合集團在線測評原題
- 《 大堰河-我的保姆》說課課件 2023-2024學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊
- 義務教育版(2024)五年級 信息科技 《第3課 游戲體驗尋規(guī)律》教學設計
- 含有滯納金合同模板
- 《工程熱力學》(第四版)全冊配套完整課件
- 和父親斷絕聯(lián)系協(xié)議書范本
- 施工安全的教育培訓記錄表
- 5 建立良好的公共秩序《共同建設有序生活》(第二課時)(教學設計)2023-2024學年統(tǒng)編版道德與法治五年級下冊
- 中國新聞事業(yè)史智慧樹知到答案2024年山東大學
- 形象設計師學習資料(題庫版)
評論
0/150
提交評論