2023學年下學期高校輔導員工作計劃范文（2篇）

第9頁共9頁2023學?年下學期高?校輔導員工?作計劃范文?輔導員，?在其與學生?的關系上，?應以學生為?主體，以輔?導員為主導?;在教育與?管理的關系?上，應以教?育為主，管?理為輔;在?德育與智育?的關系上，?應注重德育?首位與智育?本位的統(tǒng)一?。因此，本?學期，我將?繼續(xù)堅持以?《____?學院學生手?冊》為指導?，結合運輸?與經濟管理?系的專業(yè)實?際，全面推?進“三風”?建設，狠抓?“四率”。?努力提升?個人工作水?平，在今后?的工作崗位?上，主要要?做好管理和?服務兩個職?能，為培養(yǎng)?學生具有良?好的行為習?慣，使學生?在德、智、?體等方面都?得到發(fā)展，?針對學生工?作的特點，?現(xiàn)根據(jù)自己?的客觀實際?，提出本學?期學生工作?思路如下：?一、安全?問題安全?問題是一切?工作的前提?與根本，沒?有安全，一?切等于零。?在我的工作?中，安全分?為三個方面?：1、人?身安全。通?過不斷地講?解、案例分?析、防范措?施的執(zhí)行，?信息機構的?建立與運行?等，首先保?證人身安全?不受傷害，?其實保證對?于班級情況?的掌控與了?解，信息反?饋的順暢。?2、心理?安全。主動?與系部分管?心理健康工?作的輔導員?聯(lián)系，通過?大規(guī)模心理?調查，建立?新生心理檔?案，收集各?種相關信息?，隨時了解?實際情況并?決定是否采?取措施。每?個人都需要?心理檔案齊?全，掌握進?程，及時進?行心理咨詢?，保證心理?健康，進而?保證全部的?安全。3?、宿舍安全?。積極配合?學院后勤保?障部，爭取?每周至少兩?次深入寢室?了解學生情?況。這樣，?不僅及時了?解學生的生?活狀況與宿?舍衛(wèi)生情況?，更能加深?與學生之間?的感情，同?時對宿舍進?行安全隱患?排查。二?、新生工作?本學期，?由于工作需?要，成為_?___級新?生輔導員，?在配合學院?迎新工作的?同時，完成?以下幾個任?務：1、?在系部領導?下，耐心、?細致做好新?生接待工作?，給新生和?新生家長留?下好的大學?印象。2?、配合學院?、系部完成?對____?級新生的入?學教育工作?，不斷提高?學生的政治?覺悟和思想?認識水平，?希望通過入?學教育，新?生能樹立大?學意識、明?確大學學習?目標、盡快?融入大學生?活。使新生?從入學初形?成良好的學?習、工作習?慣，成為有?理想、有紀?律、有知識?、有修養(yǎng)的?新一屆大學?生。3、?迅速了解班?級，了解寢?室的情況，?遇到問題做?到及時、迅?速解決。觀?察班級的班?風形成，及?早改正陋習?，加強班級?榮譽感，從?一開始堅持?每周日利用?晚點名進行?周講評。?4、建立并?落實班委工?作制度，一?開始，就要?求形成班委?每周與輔導?員匯報工作?制度;要求?團支部書記?每學期始末?對班級同學?進行一次思?想狀況調查?，了解同學?們的實際情?況。5、?督促《學生?手冊》的學?習，要求人?人過關。?6、抓好同?學們從中學?到大學的角?色轉變工作?，通過座談?、咨詢、講?座等方式，?幫助新生進?行職業(yè)生涯?規(guī)劃，制定?____年?的學習計劃?，促進新生?盡快適應大?學生活。?7、做好“?____個?1”工程（?見好第一面?、組建好第?____屆?班委會、爭?取讓每個學?生都有一個?鍛煉的崗位?、交一次特?殊班費、安?排新生過好?第一個國慶?長假、構建?一組溝通的?平臺、爭取?和每個學生?單獨做一次?深入的談心?、策劃好一?次主題班會?、對學生做?一次期末述?職）8、?配合學院、?系部組織的?各項工作。?三、學風?建設寬松?和諧的環(huán)境?能使學生心?情舒暢，良?好的班風能?促使學生互?幫互學，優(yōu)?良的學風能?推動學生們?刻苦學習，?奮發(fā)向上，?通過努力挖?掘實現(xiàn)“目?標激勵與行?為養(yǎng)成相結?合”的具體?形式，逐步?養(yǎng)成良好的?學風，具體?工作如下：?1、完成?各班班級級?口號征集，?制定各班班?級的近期目?標與遠期規(guī)?劃，使整個?班級有奔頭?，有章可循?。2、繼?續(xù)堅持晚自?習制度。認?真做好學生?的學習常規(guī)?紀律檢查和?寢室衛(wèi)生檢?查工作，養(yǎng)?成學生良好?的學習習慣?和生活習慣?、并有一個?輕松干凈的?生活環(huán)境。?3、堅持?做到經常性?的隨堂聽課?，積極及時?與教研室老?師交流、溝?通。做好專?業(yè)教師與同?學們的橋梁?。4、組?織各班級積?極參加系內?、學院組織?的各項活動?，同時觀察?每個學生的?特長，積極?鼓勵，側重?培養(yǎng)。四?、人文氛圍?努力構建?和諧的人文?氛圍，是一?個長期而且?系統(tǒng)的工程?，個人認為?人文氛圍可?以分為三個?最基本的方?面：以人為?本、文化氛?圍、積極表?達。1、?以人為本更?是一種素質?的體現(xiàn)，充?分尊重每個?學生獨立、?自主、人格?、性格等等?。把大學生?看作一個完?整的人，而?不單純是個?學生，給學?生們充足的?自由空間，?鼓勵個性的?同時，積極?地引導。?2、文化氛?圍并不是個?虛無的概念?，而是鼓勵?學生們多讀?書、讀好書?、不要放過?任何一本書?。這包括社?會科學書籍?，促進自己?的修養(yǎng)素質?，也讀各個?專業(yè)各個學?科的書籍，?擴大自己的?認知范圍和?知識面。讀?書的本身就?是文化的體?現(xiàn)，而只要?在讀書，書?讀多了，我?們就是在建?立一種文化?氛圍。3?、表達有兩?種方式，口?頭表達和書?面表達。鼓?勵同學們不?要放過任何?一次能當眾?說話和與老?師、大家、?優(yōu)秀的人交?流的機會，?并慢慢的變?得善于表達?。鍛煉學生?的文字駕馭?能力，同學?們不一定要?能寫小說、?詩歌，但一?定要能寫工?作和生活中?實用的文章?，而且非寫?得既通順又?扎實不可。?五、服務?工作“我?們的工作就?是服務，服?務無大事，?細節(jié)定成敗?;完成職責?內工作，把?職責內工作?做滿意”。?這是學院的?服務理念，?引用到我個?人的工作崗?位，就需要?完成具體的?幾項工作：?1、貧困?生是我們學?生中一個特?殊的群體，?除了配合學?生工作處的?勤工儉學、?助學貸款等?工作的實施?，嚴格按照?相關規(guī)定，?公正、公平?、公開地統(tǒng)?計出各班級?貧困生名單?之外，更要?幫助他們樹?立自信自強?的觀念，誠?實誠信的品?質。2、?全面、正確?、客觀地了?解學生、評?價學生，認?真做好學生?評優(yōu)、推優(yōu)?工作。以學?生評優(yōu)表彰?的契機，樹?立典型、激?勵榜樣，真?正營造健康?、積極的生?活態(tài)度。?3、加強與?學生家長之?間的聯(lián)系，?并做好相關?記錄。4?、通過對學?生們的不斷?觀察，及時?了解每位學?生的情緒和?思想狀況，?一旦發(fā)現(xiàn)學?生有思想波?動就及時找?他們談話，?盡早解決他?們的思想問?題。5、?做到生活上?關心學生，?及時協(xié)調學?生的課程沖?突、變化的?問題，對于?學生提出的?各類問題，?及時解決。?2023?學年下學期?高校輔導員?工作計劃范?文（二）?新的學期、?新的起點，?這個學期我?依然帶__?__、__?__、__?__三個班?。如何才能?有效管理好?學生和班級?工作，也是?需要我在今?后的工作中?不斷摸索、?總結和完善?的。對我的?工作方法也?提出了新的?要求。因此?，制定一個?切實可行的?工作計劃，?是新學期開?展輔導員工?作的前提和?基礎?！?亦師亦友”?將是我作為?輔導員的工?作宗旨。作?為老師，我?有職責成為?學生在思想?上、學業(yè)上?的引領者，?以一種用心?的方式來督?促他們；作?為朋友，我?也有義務成?為學生在生?活中的陪伴?者，以一種?平和的姿態(tài)?與他們相處?。作為大學?輔導員，首?先就應履行?好管理和服?務兩個基本?職能，主要?有以下幾項?計劃：一?、不斷提高?輔導員自身?的綜合素質?首先需要?提高自身的?職業(yè)素養(yǎng)和?業(yè)務水平。?只有具備了?良好綜合素?質的輔導員?，才能當好?學生健康成?長的指導者?和引路人，?用自己優(yōu)良?的思想、品?行、學識為?學生樹立學?習的榜樣。?同時還要在?日常生活中?嚴格要求自?己，樹立更?新知識、與?時俱進的思?想理念，熟?悉本職工作?、通曉學校?的各項規(guī)章?制度。二?、抓好學生?的安全教育?工作，確保?學生穩(wěn)定?堅持“把學?生安全放在?首位”的工?作原則。在?平時加強學?生的安全教?育，使他們?在思想上引?起重視，養(yǎng)?成良好的安?全意識。?1、落實每?月班會制，?做到經常查?寢制。貼近?學生的生活?狀況，加深?與學生之間?的感情，同?時對宿舍進?行安全隱患?排查。2?、提前做好?節(jié)假日班級?學生的離校?、留校狀況?統(tǒng)計。在節(jié)?假日結束前?，及時了解?返校狀況。?三、加強?學生的思想?和心理健康?教育工作?認真落實學?院有關加強?大學生的思?想和心理健?康教育工作?的指示，努?力做好班級?每位學生的?思想和心理?健康教育工?作。1、?加強法制教?育，增強學?生的法紀意?識和規(guī)范意?識。2、?堅持每周至?少要找__?__名學生?個別談心，?有計劃、有?目的地調查?了解學生的?思想動態(tài)，?幫忙他們解?決學習、生?活中的困難?。3、定?期組織各班?舉行心理班?會、心理話?劇等活動，?及時了解學?生心理健康?狀況，預防?心理疾病。?四、加強?學生日常管?理、服務工?作嚴格按?照學生手冊?上的有關條?列，進一步?細化學生工?作的日常管?理，使學生?工作的日常?管理更加系?統(tǒng)化、規(guī)范?化。1、?要求學生主?動學習，提?高學習成績?。班內少數(shù)?同學平時對?自己放松要?求，導致期?末考試成績?不及格。針?對上學期末?的考試成績?，要求落后?的學生進一?步端正學習?態(tài)度，力爭?本學期消滅?不及格現(xiàn)象?。2、建?立健全通報?機制，利用?每月班會，?及時通報學?生到課率、?就寢、內務?等狀況。?3、加強與?學生家長之?間的溝通、?聯(lián)系，雙管?齊下地管理?好學生，并?做好相關記?錄。4、?鼓勵學生多?參加學院和?系組織的各?項活動，豐?富學生的課?余生活。?五、加強班?干部的建設?、管理工作?好的學生?干部能夠帶?出一個好的?班群眾，班?級干部是學?生工作中的?骨干和基石?，也是輔導?員與普通同?學的橋梁和?紐帶。1?、在本學期?初期，對原?有的班委進?行微調，優(yōu)?化組織結構?。2、加?強班級學生?干部的隊伍?建設，每月?定期召開例?會，充分調?動學生干部?的工作積性?和主動性，?鍛煉他們的?組織潛力和?管理潛力。?3、嚴格?要求學生干?部，對班干?部的違紀現(xiàn)?象的查處務?必更加嚴格?，發(fā)現(xiàn)一齊?，處罰一齊?，力求打造?一支學習優(yōu)?秀、作風過?硬的班干部?，凸顯他們?在學生工作?中的強大作?用。六、?關注弱勢群?體、建立特?殊學生檔案?關注貧困?生也是輔導?員工作中的?一個重點。?貧困生是我?們學生中一?個特殊的群?體，我?guī)Я?____個?班，共__?__人，其?中有近__?__名不同?程度的貧困?生。1、?配合學院的?勤工儉學、?助學貸款等?工作的實施?，統(tǒng)計各班?級貧困生名?單，建立貧?困生檔案，?用心為學生?爭取貧困生?助學貸款和?勤工儉學崗?位。了解他?們的生