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第9頁共9頁2023年?下總務(wù)處工?作計劃第?四個五年規(guī)?劃實行的第?二個學(xué)期,?在總結(jié)上學(xué)?期管理工作?的基礎(chǔ)上,?我們也根據(jù)?實際存在的?情況,針對?上學(xué)期想要?實行未能實?現(xiàn)的,已經(jīng)?實行還存在?缺陷的,實?行的較好但?還有提升空?間的一些方?面管理層做?了總結(jié)和交?流,也接受?來自各方的?批評和意見?,提出了新?學(xué)期的管理?工作增長點???偤蟮墓?作,始終堅?定以“為師?生教學(xué)、生?活服務(wù)”為?宗旨,進一?步強化內(nèi)部?管理,全面?提高思想素?質(zhì)和業(yè)務(wù)素?質(zhì),努力增?強內(nèi)在服務(wù)?意識和外在?的服務(wù)形象?,繼續(xù)__?__對“微?笑服務(wù)”、?“主動服務(wù)?”的培訓(xùn)和?落實。以達?到成為常態(tài)?的最終目的?。一、現(xiàn)?狀分析:?(一)以食?堂管理為模?板,上學(xué)期?已形成較規(guī)?范的操作意?識和管理基?礎(chǔ),本學(xué)期?繼續(xù)強化。?1、組織?后勤人員認?真學(xué)習(xí)學(xué)校?管理制度,?統(tǒng)一思想認?識,強化職?業(yè)道德教育?,以主人翁?的姿態(tài)投入?到工作中去?,凝心聚力?,愛崗敬業(yè)?,樂于奉獻?,進一步提?高業(yè)務(wù)素質(zhì)?和服務(wù)意識?。同時每周?繼續(xù)進行“?微笑服務(wù)”?培訓(xùn),把“?微笑服務(wù)”?當做常規(guī)來?做,當做日?子來過。?2、認真制?定落實崗位?責(zé)任制。制?定食堂管理?日常檢查規(guī)?范中的八項?關(guān)鍵環(huán)節(jié)考?核:⑴食?品從業(yè)人員?個人衛(wèi)生與?健康;⑵食?品采購;⑶?食品驗收;?⑷食品貯存?;⑸食品烹?飪;⑹餐具?清洗消毒、?保潔;⑺備?餐及供餐;?⑻食品留樣?。做到分工?具體職責(zé)明?確,考核對?照有標準,?以便相互監(jiān)?督。重新修?訂后勤部相?關(guān)的管理制?度、崗位責(zé)?任制度。把?所有制度分?解為可執(zhí)行?的條例,以?制度管理人?,以制度做?考核,減少?管理過程中?的糾紛和矛?盾,減少管?理時間和管?理成本。?3、用好微?信群。堅持?食堂學(xué)校一?條線管理。?不搞小團體?,不搞特殊?。在總后微?信群里每日?反饋檢查信?息。一開始?會有些不適?應(yīng),很難把?工作和私人?關(guān)系完全撇?開,會擔心?部門自己的?檢查反饋會?造成一些私?人矛盾。形?成常規(guī)后就?嘗到甜頭。?文字也好,?圖片也罷,?發(fā)出去的每?一條反饋大?家都看的清?清楚楚,每?個人都可以?來質(zhì)疑和論?證,也就無?所謂徇私、?作弊、照顧?。因為所有?的工作都是?公開的、透?明的。把原?本就應(yīng)該很?簡單的工作?,回歸到它?原本的面目?。上學(xué)期從?一開始有人?會追著問,?誰是不是針?對誰。到最?后大家看到?反饋會自己?想辦法去整?改,改進。?而隨之而來?的就是食堂?的各項常規(guī)?有非常明顯?的進步。大?家正視了檢?查和考核的?現(xiàn)實。雖然?確實也有職?工因此而離?職,但是畢?竟是個別,?未影響大局?。在這種統(tǒng)?一的考核模?式下,員工?之間,員工?和管理者之?間,少了很?多無謂的,?低效的口水?和矛盾,也?避免了一些?“情感管理?”。4、?對薄弱的崗?位,果斷重?罰,甚至撤?離崗位。有?了上學(xué)期撤?換庫管的經(jīng)?驗。本學(xué)期?要繼續(xù)加強?對關(guān)鍵崗位?的考核。凡?有重大失誤?,無需講情?面,該撤離?就撤離。師?傅崗位是食?堂的重中之?重,學(xué)校也?往往會給一?些特權(quán),也?因此會有耍?大牌,偷懶?的情況。本?學(xué)期堅決不?允許有這種?情況發(fā)生。?任何一個崗?位都要做好?隨時下崗的?準備。(?二)劣勢:?1、管理?人員的管理?水平、落實?工作的能力?還需繼續(xù)提?升。對上?級交代的任?務(wù),對微信?群反饋的信?息,對兄弟?部門反映的?情況,應(yīng)有?“立即回應(yīng)?,馬上辦”?的態(tài)度和決?心。①提?升業(yè)務(wù)能力?,少說“不?知道”、“?不會”;?②提升反映?速度。第?一時間了解?情況,就第?一時間處理?,或者作出?安排。③?增強服務(wù)意?識。對他人?反饋的情況?,不管是否?解決,能否?解決,如何?解決,都應(yīng)?及時做好溝?通和再反饋?。④跟蹤?到底。對反?饋的情況應(yīng)?實時追蹤,?不是布置下?去就了事。?要舉一反三?,要見微知?著。2、?后勤職工的?能力、態(tài)度?、水平確實?存在參吃不?齊的情況。?有些文化?水平偏低,?接受能力差?,素養(yǎng)也不?夠。造成做?事隨意,對?上級的指令?容易曲解,?教條,不會?變通,甚至?有意抵制。?上學(xué)期已經(jīng)?過多次培訓(xùn)?,本學(xué)期還?應(yīng)堅持每周?的例會培訓(xùn)?,堅持每天?的日常管理?,一起成長?、一起進步?。3、安?全意識有待?加強。這也?是文化水平?、見識不夠?引起的。本?學(xué)期會邀請?校安辦定期?對安全操作?、安全常識?等坐培訓(xùn)。?安全無小事?,事事需謹?慎。二、?新學(xué)期的增?長點:(?一)財務(wù)工?作:1、?用好工具。?包含電腦等?設(shè)備及軟件?。正確、熟?練的使用計?算機軟件管?理可以大量?的節(jié)省手工?勞動的時間?,既是為自?己服務(wù),也?可以更好的?為師生、家?長服務(wù)。尤?其是收費、?學(xué)生醫(yī)療保?險等原本需?要大量手工?勞動的,用?好軟件即可?相對簡單便?利,還不容?易出錯。?2、主動學(xué)?習(xí),增強專?業(yè)能力。新?的政策層出?不窮,不學(xué)?習(xí)就要落后?挨打。各級?地稅都有各?種各樣的培?訓(xùn),平時也?可以通過網(wǎng)?絡(luò)自主學(xué)習(xí)?。3、做?事有計劃,?有時間觀念?。每個月?的帳,不管?是任何項目?應(yīng)做到按時?結(jié)算,不拖?拉,不過夜?。(二)?校產(chǎn)管理:?1、建立?完善的資產(chǎn)?總賬、分類?賬、臺賬。?修訂財產(chǎn)采?購、入賬管?理的要求及?管理評價細?則。學(xué)校的?固定資產(chǎn)賬?已經(jīng)在不斷?完善當中。?本學(xué)期要實?現(xiàn)每個科室?、辦公室都?單獨設(shè)立分?賬。管理制?度完善修訂?并且上墻。?2、學(xué)校?所有的校產(chǎn)?,含固定資?產(chǎn)和其他材?料。凡是要?贈送、分發(fā)?、報廢等,?均要有嚴格?的審批手續(xù)?。①固定?資產(chǎn)報廢由?總務(wù)處申報?,交由校長?室審核;?②校服分發(fā)?由保管室制?單,總務(wù)處?審核,校長?室審批。?③保管室的?信封、簿籍?等領(lǐng)用需有?部門的簽領(lǐng)?單。老師個?人不得私自?領(lǐng)出。④?大型活動需?分發(fā)物品,?應(yīng)有審批及?簽領(lǐng)手續(xù)。?3、校產(chǎn)?的維修不能?只停留在別?人報修,被?動維修上。?平時的相關(guān)?負責(zé)人員應(yīng)?有日常保養(yǎng)?和巡查以主?動發(fā)現(xiàn)問題?。①裝備?部負責(zé)對打?印室、廣播?室、校長室?、多功能教?室設(shè)備做每?周的檢修。?校安辦每日?檢查監(jiān)控系?統(tǒng)運行情況?。維修部負?責(zé)供水、供?熱、供氣系?統(tǒng)每日檢修?。②校安?辦日常巡查?應(yīng)主動發(fā)現(xiàn)?記錄問題,?并及時安排?維修。(?三)餐飲管?理:1、?上學(xué)期的檢?查反饋制度?已卓有成效?,但是以總?務(wù)處檢查為?主。本學(xué)期?應(yīng)側(cè)重餐飲?部的自查自?糾,內(nèi)部消?化矛盾???務(wù)處制定新?學(xué)期獎罰評?比制度,不?僅糾錯處罰?,也要對好?人好事進行?表揚和獎勵?。2、注?重個人和集?體的形象。?門崗、后勤?服務(wù)人員應(yīng)?統(tǒng)一著裝,?與人交流時?面帶微笑,?多用“請”?、“謝謝”?、“對不起?”這些禮貌?用語。多做?事,少爭執(zhí)?。給全校師?生樹立一個?做事干練、?專業(yè)能力強?、服務(wù)態(tài)度?好的總后團?隊形象。凡?事往前一步?,主動問,?主動服務(wù),?主動溝通。?總后設(shè)立每?月服務(wù)明星?評比。3?、“十佳菜?譜”的評選?概念早就提?出,一直未?能執(zhí)行,本?學(xué)期下決心?進行評選。?從工會、各?部、學(xué)生代?表選擇評委?,用一個學(xué)?期的時間完?成“十佳菜?譜”的評選?,并讓“十?佳菜譜”成?為火炬的名?片。點心采?用更多的花?樣,讓師生?感覺的新意?,同時也感?覺到“心意?”。(四?)校園建設(shè)?:1、暑?期擬進行弱?電項目約_?___萬的?改造。包含?學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)?,數(shù)字廣播?、多媒體等?。為師生創(chuàng)?造更舒服、?更便利的教?學(xué)和辦公環(huán)?境。2、?管理軟件的?應(yīng)用。包含?校園物品管?理平臺、印?刷管理系統(tǒng)?、收費系統(tǒng)?的使用等。?一方面使管?理更有條理?,解放雙手?,減少手工?管理的時間?和不方便。?同時可最大?化的資源共?享。20?23年下總?務(wù)處工作計?劃(二)?____學(xué)?年度下學(xué)期?一、指導(dǎo)?思想緊緊?圍繞校長室?提出的三大?任務(wù)展開工?作,面對創(chuàng)?一流學(xué)校,?創(chuàng)一流教學(xué)?業(yè)績這樣光?榮而艱巨的?任務(wù),全面?____校?長室的工作?意見,抓住?為教育教學(xué)?服務(wù)、為師?生服務(wù)兩條?線,團結(jié)全?體后勤人員?奮發(fā)向上、?開拓進取,?再創(chuàng)后勤工?作新輝煌。?二、具體?要求、措施?1、抓好?后勤隊伍建?設(shè)。要做?好學(xué)校后勤?工作,建設(shè)?一支強有力?的后勤隊伍?十分必要。?首先要穩(wěn)定?后勤隊伍,?做好一人一?事的思想工?作。通過學(xué)?習(xí)、思想工?作,讓他們?安心于后勤?工作,愛崗?敬業(yè),提高?服務(wù)意識,?提高服務(wù)質(zhì)?量,讓大家?都要有一種?“龍河中學(xué)?是我家”的?觀念;其次?,要有積極?肯干、腳踏?實地的工作?作風(fēng),要自?覺、勤奮,?要雷厲風(fēng)行?;第三,要?積極學(xué)習(xí)本?崗位業(yè)務(wù)。?隨著學(xué)校裝?備的逐步現(xiàn)?代化,后勤?人員工作要?求和個人技?術(shù)業(yè)務(wù)都必?須隨之更新?,才能適應(yīng)?新情況的需?要,做到在?行、在崗、?在狀態(tài)中;?第四,要團?結(jié)協(xié)作、互?相配合,做?到一篷風(fēng)、?一股勁,完?成中心工作?不打折扣;?第五,要增?強集體榮譽?感,校興我?榮,校衰我?恥,增強內(nèi)?部團結(jié),有?利于團結(jié)的?話多說,不?利于團結(jié)的?話不說。?2、加強財?務(wù)管理工作?。財會人?員嚴格遵守?財經(jīng)紀律,?依法做好財?務(wù)工作,認?真組織各?項政策性的?收費工作。?沒有校長室?____,?決不亂收一?分錢。認真?編制預(yù)算決?算,如實決?算代辦費并?公布。平時?及時結(jié)報費?用,票據(jù)上?一定要有驗?收人、證明?人、校長簽?批三人簽字?方可報銷。?認真做到賬?目清楚,學(xué)?校經(jīng)費狀況?按月向校長?匯報,努力?做到增收節(jié)?支,把有限?的經(jīng)費用到?教學(xué)最需要?的地方。?3、加強校?產(chǎn)校具管理?。學(xué)校地?方大,一要?教育全體后?勤人員要管?好、用好學(xué)?校財產(chǎn);二?要努力做到?增收節(jié)支,?大力提倡勤?儉節(jié)約,反?對鋪張浪費?。維修上做?到能修的則?修,決不調(diào)?換新的,做?到少花錢多?辦事,花小?錢辦大事,?不花錢也辦?事。本學(xué)期?一開始就下?大力氣,對?學(xué)校各場所?進行財產(chǎn)登?記工作,通?過登記造冊?,對學(xué)校財?產(chǎn)做到胸中?有數(shù),通過?管理進一步?使學(xué)校財產(chǎn)?不散失,進?一步降低學(xué)?校財產(chǎn)的損?壞率。4?、努力辦好?食堂?;?食工作是學(xué)?校后勤工作?的重要內(nèi)容?,它涉及千?家萬戶,伙?食工作的好?壞直接影響?師生的工作?和學(xué)習(xí),為?此,我們努?力做到⑴把?握采購環(huán)節(jié)?,以新鮮、?價廉物美為?原則。⑵?嚴格貨物采?購入庫制度?,未經(jīng)驗收?人簽字登記?進入食堂,?概不認帳。?⑶嚴禁食?堂銷售時向?學(xué)生收取現(xiàn)?金,本學(xué)期?采取不定期?抽查的辦法?,嚴格檢查?,一旦查實?,一律按合?同執(zhí)行。?⑷對食堂環(huán)?境衛(wèi)生、炊?餐用具衛(wèi)生?、食品衛(wèi)生?作經(jīng)常性的?常規(guī)檢查。?檢查中如有?不盡人意,?一次警告要?求整改,如?整改不到位?,罰款__?__元。?⑸食堂要確?保師生吃好?、吃飽、吃?暖,要采取?各種辦法調(diào)?配花式,特?別是在保暖?上下功夫,?要控制

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