消防宣傳日活動(dòng)方案模板（三篇）

第11頁共11頁消防宣傳日?活動(dòng)方案模?板為落實(shí)?省市及九臺(tái)?市____?做好“11?.9”消防?安全教育、?演練活動(dòng)有?關(guān)文件精神?，進(jìn)一步增?強(qiáng)全市學(xué)校?消防安全意?識(shí)，為了從?容應(yīng)對(duì)學(xué)校?可能發(fā)生的?各種自然災(zāi)?害與人為事?故，有效降?低和控制安?全事故的危?害，切實(shí)保?障廣大師生?的生命安全?，學(xué)校計(jì)劃?在____?月____?日開展一次?“11.9?”消防安全?教育及演練?活動(dòng)，根據(jù)?我校實(shí)際制?定本預(yù)案。?一、利用?校園板報(bào)和?校園廣播形?式開展一次?消防安全常?識(shí)宣傳工作?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行消防安全?教育，提高?他們的消防?安全意識(shí)。?二、__?__全校師?生進(jìn)行一次?安全演練活?動(dòng)。(一?)、教學(xué)樓?分析1、分?析教學(xué)樓的?建筑特點(diǎn)位?于校園正南?側(cè)，東西走?向，北面距?離學(xué)校圍墻?約____?米左右，教?學(xué)樓五層磚?混結(jié)構(gòu)，房?間分布于南?面，北面為?走廊，走廊?寬約___?_米。樓梯?分布于教學(xué)?樓的中間和?西側(cè)，中間?樓梯較寬，?約____?米，西側(cè)樓?梯較窄，約?____米?，每層有臺(tái)?階22級(jí)，?每個(gè)教室有?前后門。?2、教學(xué)樓?共有三個(gè)出?口，二樓大?樓梯六扇門?，一樓西門?兩扇，一樓?中門兩扇.?2、教室及?辦公室的分?布我?，F(xiàn)有?____個(gè)?教學(xué)班，學(xué)?生____?人，在崗教?職員工__?__人.一?樓：由西向?東：一年六?班、一年五?班、一年四?班、一年三?班、一年二?班、一年一?班、一年教?師組、綜合?組、生物實(shí)?驗(yàn)室。二樓?：由西向東?：一年七班?、一年八班?、二年三班?、二年二班?、二年一班?、教導(dǎo)處、?化學(xué)實(shí)驗(yàn)室?.三樓：由?西向東：二?年八班、二?年七班、二?年六班、二?年五班、二?年四班、三?個(gè)校長(zhǎng)室、?物理實(shí)驗(yàn)室?.四樓：由?西向東：三?年八班、三?年七班、三?年六班、三?年五班、三?年四班、三?年三班、二?年教師辦公?室、電子備?課室、微機(jī)?室.五樓：?由西向東：?展室、三年?教師辦公室?、三年二班?、三年一班?、印刷室、?微機(jī)室.?(二)火災(zāi)?逃生預(yù)案根?據(jù)我校教學(xué)?樓實(shí)際及建?筑特點(diǎn)，師?生較多，而?西側(cè)的樓梯?較窄，每分?鐘出入量非?常有限，制?約了人員的?快速流動(dòng)。?1、__?__實(shí)施(?1)一旦發(fā)?生火災(zāi)，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)接到?報(bào)警后，應(yīng)?在第一時(shí)間?內(nèi)迅速__?__有關(guān)人?員攜帶消防?器具趕赴現(xiàn)?場(chǎng)進(jìn)行撲救?。全體教職?工應(yīng)在第一?時(shí)間內(nèi)迅速?趕到現(xiàn)場(chǎng)。?掩護(hù)學(xué)生迅?速撤離教室?，轉(zhuǎn)移到操?場(chǎng)躲避，學(xué)?生撤離的同?時(shí)，學(xué)校義?務(wù)消防隊(duì)迅?速趕到現(xiàn)場(chǎng)?滅火。(?2)根據(jù)火?勢(shì)如需報(bào)警?應(yīng)立即指派?專人用電話?或手機(jī)迅速?報(bào)告消防中?心，電話：?“119”?，報(bào)告內(nèi)容?為：“__?__地發(fā)生?火災(zāi)，請(qǐng)迅?速前來撲救??！贝龑?duì)方?放下電話后?再____?。(3)?在向教育局?匯報(bào)的同時(shí)?，讓門衛(wèi)迅?速打開學(xué)校?大門，到路?口等待消防?車輛，引導(dǎo)?消防車到現(xiàn)?場(chǎng)。2、?撲救方法：?(1)參?加人員：在?消防車到來?之前，教師?及其它人員?(學(xué)生除外?)均有義務(wù)?參加撲救。?(2)消?防車到來之?后，校內(nèi)人?員配合消防?專業(yè)人員撲?救或作好輔?助工作。?(3)使用?器具：滅火?器、水桶、?臉盆、鐵鍬?、水浸的衣?服、棉被等?。(4)?學(xué)校各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)和教師要?迅速___?_人員逃生?，原則是：?先救人，后?救物。(?5)撲救電?線起火，只?能使用滅火?器，絕對(duì)不?能用水撲救?。3、注?意事項(xiàng)(1?)火災(zāi)事故?首要的一條?是保護(hù)人員?安全，撲救?要在確保人?員不受傷害?的前提下進(jìn)?行。(2?)火災(zāi)第一?發(fā)現(xiàn)人首先?應(yīng)快速查明?起火原因，?如果是電源?引起，應(yīng)立?即切斷電源?。(3)?火災(zāi)后應(yīng)掌?握的原則是?：邊救火，?邊報(bào)警。?(4)嚴(yán)禁?____學(xué)?生參加滅火?，嚴(yán)禁學(xué)生?滯留現(xiàn)場(chǎng)觀?望。4、?人員撤離路?線(1)撤?離的原則：?以最短的時(shí)?間，以最快?的速度，以?最安全的方?式撤離現(xiàn)場(chǎng)?，因此大部?分學(xué)生應(yīng)從?中間迅速撤?離，西部一?少部分撤離?，只有這樣?，才能在最?短的時(shí)間內(nèi)?，以最快的?速度撤離現(xiàn)?場(chǎng)。(2?)撤離方案?中間樓梯：?二年一班、?二年二班、?三年三班、?二年四班、?二年二班、?三年三班、?三年四班、?三年五班、?三年六班、?三年一班、?三年二班。?西側(cè)樓梯：?一年七班、?一年八班、?二年三班、?二年七班、?二年八班、?三年七班、?三年八班。?一樓學(xué)生全?部從所對(duì)應(yīng)?窗戶撤離。?(3)特?殊情況撤離?路線如果東?部起火，學(xué)?生從上述撤?離路線撤離?路線，如果?中部起火，?學(xué)生從西樓?梯撤離。如?果西部起火?，學(xué)生從中?部大樓梯撤?離。(三?)洪水、地?震逃生參照?此預(yù)案(?四)幾點(diǎn)說?明1、各樓?層負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)?教師要提高?認(rèn)識(shí)，各負(fù)?其責(zé)，避免?踩踏事故發(fā)?生。2、?堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)?學(xué)生進(jìn)行教?育活動(dòng)。?3、教室的?后門禁止上?鎖、釘死、?保證隨時(shí)打?開。4、?學(xué)校要經(jīng)常?進(jìn)行安全檢?查，排除一?切不安全因?素，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)、及時(shí)整?改。消防?宣傳日活動(dòng)?方案模板（?二）為切?實(shí)為提高小?學(xué)生消防安?全防范意識(shí)?和避險(xiǎn)自救?能力，保障?我校學(xué)生平?安、健康、?快樂地成長(zhǎng)?，營(yíng)造一個(gè)?安全的學(xué)習(xí)?環(huán)境，建設(shè)?平安、文明?、和諧的校?園與人環(huán)境?。根據(jù)學(xué)校?安全教育工?作的安排，?為確保“1?1·9”消?防宣傳日活?動(dòng)有序開展?，特制定如?下方案：?一、組織機(jī)?構(gòu)：消防宣?傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組：組?長(zhǎng)：葛蘭英?副組長(zhǎng)：?李群甫郭?端偉成?員：張海倫?李曉慧?鄭軍輝李?玉曉及各班?主任二、?活動(dòng)主題：?掌握消防知?識(shí)遠(yuǎn)離火?災(zāi)危險(xiǎn)三?、活動(dòng)內(nèi)容?開展好“?六個(gè)一”活?動(dòng)，即召開?一次全校師?生消防安全?教育大會(huì)、?上一堂消防?安全知識(shí)主?題班會(huì)課、?觀看一次消?防事故逃生?自救宣傳片?、出一期消?防安全宣傳?欄、進(jìn)行一?次“消除在?你身邊的火?災(zāi)隱患”消?防安全專項(xiàng)?檢查活動(dòng)、?組織一次師?生疏散演練?活動(dòng)。四?、具體安排?是：1.?____月?進(jìn)行“消除?在你身邊的?火災(zāi)隱患”?消防安全專?項(xiàng)檢查活動(dòng)?，召開領(lǐng)導(dǎo)?小組和工作?小組會(huì)議，?學(xué)習(xí)上級(jí)通?知精神，研?究消防安全?隱患整改措?施，確定學(xué)?校“11·?9消防日”?活動(dòng)方案和?“11·9?消防日”師?生疏散演練?活動(dòng)方案。?2.召開?全體教職工?會(huì)議，學(xué)習(xí)?上級(jí)通知精?神和學(xué)校消?防安全隱患?整改措施，?解讀學(xué)?！?11·9消?防日”活動(dòng)?方案和“1?1·9消防?日”師生疏?散演練活動(dòng)?方案。3?.營(yíng)造好宣?傳氛圍。學(xué)?校利用安全?專欄、校園?廣播、班級(jí)?墻板、主?題班會(huì)、國(guó)?旗下講話等?方式進(jìn)行消?防知識(shí)宣傳?消防自救知?識(shí)與法規(guī)，?讓學(xué)生樹立?起牢固的安?全意識(shí)。?4.學(xué)校組?織“11·?9消防日”?師生疏散演?練活動(dòng)。?5.德育處?指導(dǎo)各位班?主任上好“?消防安全知?識(shí)”主題班?會(huì)和觀看消?防事故逃生?自救宣傳片?，并做好材?料收集和整?理工作。?五、每學(xué)期?開展形式多?樣的學(xué)校消?防安全宣傳?教育活動(dòng)。?1、學(xué)校?以普及消防?安全知識(shí)、?開展逃生自?救演練為重?點(diǎn)，充分利?用多媒體設(shè)?備、宣傳欄?、校訊通等?媒體集中開?展宣傳教育?活動(dòng)，創(chuàng)新?宣傳方式，?想方設(shè)法把?消防安全教?育銘刻在每?個(gè)人心中。?2、大力?倡導(dǎo)、鼓勵(lì)?學(xué)生貼近實(shí)?際、貼近生?活，積極參?與對(duì)家庭、?社會(huì)的消防?宣傳教育，?努力形成“?教育一個(gè)學(xué)?生、帶動(dòng)一?個(gè)家庭、輻?射整個(gè)社會(huì)?”的良好氛?圍。4、?宣傳普及消?防基本知識(shí)?、防災(zāi)救災(zāi)?基本常識(shí)、?避險(xiǎn)自救互?救基本技能?，讓師生掌?握有關(guān)消防?設(shè)施性能，?學(xué)會(huì)使用滅?火器材，進(jìn)?一步提高師?生的防火逃?生和應(yīng)急反?應(yīng)能力。?六、全面排?查，及時(shí)整?治校園消防?安全隱患。?1、校園?消防安全隱?患排查。在?每學(xué)期開學(xué)?初開展學(xué)校?安全工作檢?查的基礎(chǔ)上?，再次組織?力量開展一?次地毯式的?全面、徹底?的校園消防?安全隱患排?查。2、?盡可能邀請(qǐng)?消防部門專?業(yè)人員參與?檢查。檢查?消防安全制?度是否健全?、滅火逃生?預(yù)案是否科?學(xué)、消防設(shè)?施設(shè)備是否?良好、火災(zāi)?隱患是否排?除。3、?堅(jiān)持全面檢?查與重點(diǎn)檢?查相結(jié)合的?原則，重點(diǎn)?查看學(xué)校師?生宿舍、食?堂、實(shí)驗(yàn)室?、教室、圖?書館、會(huì)議?室等人群集?中場(chǎng)所的消?防設(shè)施設(shè)備?是否齊全有?效；徹底排?查學(xué)生食堂?、配電室、?實(shí)驗(yàn)室、微?機(jī)室、2?茶爐房、學(xué)?生宿舍的電?源、火源等?重點(diǎn)部位是?否存在消防?安全隱患。?4、注重?對(duì)排查出來?類隱患進(jìn)行?全面整改；?做到整改責(zé)?任到人，整?改措施落實(shí)?，確?；馂?zāi)?隱患得到消?除，杜絕火?災(zāi)事故的發(fā)?生。夏李?鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校?.11.?6夏李鄉(xiāng)?實(shí)驗(yàn)學(xué)校消?防安全宣傳?日活動(dòng)總結(jié)?我校認(rèn)真?貫徹落實(shí)上?級(jí)主管部門?有關(guān)要求和?有關(guān)指示精?神，全面深?入抓好消防?安全宣傳教?育工作，并?結(jié)合學(xué)校實(shí)?際，積極、?主動(dòng)、科學(xué)?、有效地開?展豐富多彩?的防災(zāi)減災(zāi)?宣傳教育活?動(dòng)，營(yíng)造濃?厚的宣傳教?育氛圍，動(dòng)?員全校師生?共同參與防?災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)?，不斷提高?全校師生的?安全意識(shí)和?應(yīng)對(duì)突發(fā)事?件的避險(xiǎn)自?救能力，最?大限度地預(yù)?防和減少各?種安全事故?的發(fā)生，為?構(gòu)建“平安?校園”“和?諧校園”提?供安全保障?。現(xiàn)就活動(dòng)?情況總結(jié)如?下：一、?高度重視，?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?高度重視安?全教育主題?活動(dòng)的開展?，牢固樹立?“珍愛生命?、安全第一?”的意識(shí)，?堅(jiān)持以人為?本，本著對(duì)?學(xué)校安全工?作高度負(fù)責(zé)?的態(tài)度，認(rèn)?真負(fù)起學(xué)校?安全教育的?領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，?切實(shí)把安全?教育擺上學(xué)?校議事日程?，作為學(xué)校?安全建設(shè)的?一項(xiàng)重要內(nèi)?容來抓，精?心組織，周?密安排，力?爭(zhēng)使消防安?全主題教育?活動(dòng)取得實(shí)?實(shí)在在的效?果。在認(rèn)真?總結(jié)去年學(xué)?校開展防震?減災(zāi)安全教?育和消防安?全應(yīng)急演練?的經(jīng)驗(yàn)和不?足，充分利?用“安全教?育日”和“?安全教育周?”的契機(jī)，?把學(xué)校安全?教育推向新?的高潮，并?把這一主題?活動(dòng)貫穿于?全年學(xué)校安?全工作的始?終。二、?周密計(jì)劃，?認(rèn)真落實(shí)。?學(xué)校認(rèn)真?根據(jù)“消防?安全從我做?起”安全教?育主題，緊?密結(jié)合本校?實(shí)際、結(jié)合?學(xué)生認(rèn)知特?點(diǎn)，制定切?實(shí)可行的安?全主題教育?活動(dòng)方案，?明確安全教?育目標(biāo)、組?織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?、教育活動(dòng)?措施、實(shí)施?方法步驟等?，確保主題?教育活動(dòng)有?人抓，不脫?節(jié)。圍繞安?全教育主題?，認(rèn)真分析?學(xué)校目前消?防安全工作?現(xiàn)狀，特別?要針對(duì)防震?、防火、防?雷電以及校?園傷害、?擁擠踩踏、?交通、溺水?、用電等事?故的薄弱環(huán)?節(jié)、存在的?突出問題和?安全隱患進(jìn)?行一次全面?的排查，使?學(xué)校的安全?教育落到實(shí)?處。三、?積極宣傳，?營(yíng)造氛圍。?學(xué)校利用?升國(guó)旗儀式?舉行安全教?育啟動(dòng)儀式?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?做了“消防?安全從我做?起”的專題?講話，做好?宣傳教育發(fā)?動(dòng)工作，營(yíng)?造安全教育?活動(dòng)氛圍。?在“消防安?全宣傳教育?周”期間，?學(xué)校結(jié)合自?身實(shí)際，充?分利用校園?廣播、墻報(bào)?以及班隊(duì)會(huì)?活動(dòng)等方式?，大力向?qū)W?生進(jìn)行消防?安全宣傳教?育，使學(xué)生?關(guān)注消防，?參與消防。?四、開展?消防演練，?增強(qiáng)意識(shí)，?提高學(xué)生避?險(xiǎn)自救能力?。學(xué)校在?扎實(shí)抓好主?題教育活動(dòng)?的同時(shí)，還?結(jié)合本校實(shí)?際，有針對(duì)?性地開展消?防安全疏散?演練。演練?過程中，全?校師生積極?配合，服從?命令，安全?有序，在4?分鐘的時(shí)間?內(nèi)，師生全?部按照預(yù)定?的疏散路線?，快速而有?序地撤離到?操場(chǎng)中央，?達(dá)到了預(yù)期?的目的，取?得了圓滿的?成功，推動(dòng)?學(xué)校安全教?育深入開展?，提高廣大?師生的安全?意識(shí)和應(yīng)對(duì)?突發(fā)事件的?避險(xiǎn)自救能?力，不斷增?強(qiáng)師生防災(zāi)?減災(zāi)意識(shí)和?防范能力。?今后，我校?將繼續(xù)認(rèn)真?組織開展校?園消防安全?宣傳活動(dòng)，?并把這項(xiàng)工?作常規(guī)化，?結(jié)合學(xué)校的?實(shí)際，進(jìn)一?步豐富活動(dòng)?內(nèi)容，創(chuàng)新?活動(dòng)形式，?提高全校師?生防災(zāi)減災(zāi)?意識(shí)和應(yīng)對(duì)?突發(fā)事件、?自救互救、?疏散的能力?，保障廣大?師生的生命?安全，確保?災(zāi)難來臨時(shí)?把損失降到?最低限度，?為創(chuàng)建“平?安校園”“?和諧校園”?提供強(qiáng)有力?的安全保障?。夏李鄉(xiāng)?實(shí)驗(yàn)學(xué)校?.11消?防宣傳日活?動(dòng)方案模板?（三）今?年____?月____?日是全國(guó)第?____個(gè)?“119”?消防宣傳日?。為增強(qiáng)廣?大師生消防?安全意識(shí)，?營(yíng)造全社會(huì)?共同關(guān)注消?防安全工作?的良好氛圍?，進(jìn)一步提?高全民消防?安全素質(zhì)，?有效遏制各?類火災(zāi)事故?，根據(jù)文件?精神，確定?今年___?_月___?_日為“1?19”消防?宣傳日?，F(xiàn)?就我校開展?“119”?消防宣傳日?活動(dòng)作如下?安排：一?、指導(dǎo)思想?以“全民?消防，生命?至上”為主?題，以“政?府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?，社會(huì)齊抓?共管，師生?積極參與”?的消防宣傳?為格局，以??？?、廣播?、為宣傳依?托，牢固樹?立“以人為?本，生命至?上”的理念?，動(dòng)員廣大?師生積極參?與火災(zāi)隱患?排查整治活?動(dòng)。要通過?貼近實(shí)際，?貼近生活、?貼近師生的?宣傳手段，?形成“師生?生命至上，?火災(zāi)隱患必?除”的輿論?導(dǎo)向，全面?提升廣大師?生的消防安?全素質(zhì)。?二、組織領(lǐng)?導(dǎo)為切實(shí)?加強(qiáng)對(duì)“1?19”消防?宣傳日活動(dòng)?的組織領(lǐng)導(dǎo)?，成立學(xué)校?“119”?消防宣傳日?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組：組長(zhǎng)：?周學(xué)蘭副?組長(zhǎng)：王棟?軒鄭瑞龍辛?明賢成員?：李紅格李?柱白銀堂劉?現(xiàn)民王永?哲王曉輝?劉常興劉常?興潘立憲張?書榮趙俊山?尚會(huì)川侯?博郝山聚劉?利民各年級(jí)?組長(zhǎng)及各班?班主任?三、活動(dòng)時(shí)?間___?_年___?_月___?_日。四?、具體活動(dòng)?內(nèi)容及責(zé)任?分工各處?室、班級(jí)要?圍繞“全民?消防，生命?至上”為主?題，廣泛組?織開展富有?特色的消防?宣傳活動(dòng)，?大力推動(dòng)廣?大教師、學(xué)?生、校工積?極參與，深?入宣傳普及?消防安全知?識(shí)。(一?)“119?”消防宣傳?日期間宣傳?活動(dòng)1、?