2023年新學(xué)期校本研修工作計劃范本（2篇）

第5頁共5頁2023年?新學(xué)期校本?研修工作計?劃范本為?了提高自己?的工作能力?和業(yè)務(wù)水平?，更好地為?教學(xué)工作服?務(wù)，我根據(jù)?學(xué)校的實際?以及自身的?發(fā)展要求，?制定了一份?校本研修計?劃。一、?研修目標?努力提高自?身的師德修?養(yǎng);提高自?身的業(yè)務(wù)水?平;通過學(xué)?習(xí)，提高自?身的科研水?平;通過學(xué)?習(xí)，促進自?己對新課標?的理解;樹?立終身學(xué)習(xí)?的理念，為?自身的可持?續(xù)發(fā)展奠定?基礎(chǔ)。二?、研修內(nèi)容?（一）多?讀對自己有?用的書，進?行讀書研習(xí)?。廣泛閱讀?各類書目，?不斷充實自?己的專業(yè)知?識，提高自?己的教學(xué)水?平。同時，?注意多鉆研?、勤思考，?將自己的教?育教學(xué)實踐?與理論結(jié)合?起來，在總?結(jié)和反思中?來形成自己?的教學(xué)風(fēng)格?。在近期內(nèi)?，我計劃精?讀一些有關(guān)?教育教學(xué)方?面的書刊，?及時更新教?育理念。工?作之余，我?計劃欣賞一?些文學(xué)書籍?，從而不斷?充實自己。?（二）在?實踐中進行?教學(xué)研討。?我將繼續(xù)積?積極參加校?內(nèi)校外的教?研活動，平?時就當天發(fā)?生的教學(xué)突?發(fā)事件，教?學(xué)感悟反思?，學(xué)生的思?想問題及解?決方法等與?同組教師交?流學(xué)習(xí)。?（三）做創(chuàng)?新型的教師?，在今后的?教學(xué)中我將?嘗試運用多?種靈活的教?學(xué)方法，來?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣。?及時對每節(jié)?課進行反思?，爭取每學(xué)?期都能有一?篇質(zhì)量較高?的反思和教?學(xué)設(shè)計，同?時，還要堅?持每天都有?點滴收獲，?及時歸納、?及時總結(jié)，?寫出教育教?學(xué)研討論文?。（四）?在備課管理?上，朝著打?造高效課堂?目標奮斗，?在原來的基?礎(chǔ)上向前一?步。三、?具體實施方?案1、勤?學(xué)習(xí)，要有?終身學(xué)習(xí)的?觀念。（?1）活到老?，學(xué)到老，?樹立終身學(xué)?習(xí)的觀念。?（2）在?書本中學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)政治?思想理論和?各種專業(yè)知?識，增強自?己的理論積?淀;同時要?注意積累豐?富的教學(xué)經(jīng)?驗，以達到?取長補短的?目的，還可?以通過網(wǎng)絡(luò)?學(xué)習(xí)新課標?，并應(yīng)用到?自己的在教?學(xué)實踐中。?（3）廣?泛閱讀各類?書籍，學(xué)習(xí)?各種領(lǐng)域的?知識、技能?，特別要學(xué)?習(xí)現(xiàn)代信息?科技，不斷?豐富自己的?知識結(jié)構(gòu)。?2、多聽?課，堅持做?到聽好每一?堂教研課，?做好筆記。?取其精華，?努力提高自?己的教學(xué)水?平。3、?勤于動筆，?提高教育科?研水平。?（1）及時?積累專題研?究的第一手?資料。（?2）嘗試進?行教學(xué)案例?的分析，把?自己的專題?研究從實踐?層面提升至?理論層面。?在實踐中不?斷積累經(jīng)驗?，走進學(xué)生?心靈，創(chuàng)造?多彩人生，?學(xué)習(xí)，再學(xué)?習(xí)，在學(xué)習(xí)?中不斷超越?自己。2?023年新?學(xué)期校本研?修工作計劃?范本（二）?時光荏苒?，歲月如梭?，轉(zhuǎn)眼__?__學(xué)年度?就要接近尾?聲了，本學(xué)?年根據(jù)學(xué)校?的實際需要?，我擔(dān)任七?年級美術(shù)教?學(xué)工作，按?照學(xué)年初制?定的研修計?劃，目前各?項工作已經(jīng)?順利完成。?現(xiàn)將一年來?美術(shù)教學(xué)及?研修工作總?結(jié)如下：?一、目標達?成情況本?學(xué)年我擔(dān)任?七年級美術(shù)?教學(xué)工作，?班級多，班?級管理以及?學(xué)生的狀況?也均有不同?，這就要求?老師的教學(xué)?要計劃周密?，因人而異?，采取令學(xué)?生易學(xué)、好?學(xué)的途徑去?激發(fā)他們的?求知欲，達?到教學(xué)效果?的事半功倍?。為了能有?計劃分步驟?的實現(xiàn)教學(xué)?目標，新課?開始之前我?就以《美術(shù)?新課程標準?》為依據(jù)，?制定了周密?詳盡的教學(xué)?計劃，在教?學(xué)過程中，?自始至終能?按照計劃進?行教學(xué)。同?時能堅持認?真?zhèn)湔n、上?課、聽課、?評課，及時?批改作業(yè)、?講評作業(yè)，?做好課后輔?導(dǎo)工作，廣?泛涉獵各種?知識，形成?比較完整的?知識結(jié)構(gòu)，?嚴格要求學(xué)?生，尊重學(xué)?生，發(fā)揚教?學(xué)民主，使?學(xué)生學(xué)有所?得，不斷提?高，從而不?斷提高自己?的教學(xué)水平?和思想覺悟?。二、經(jīng)?驗與收獲?1、學(xué)生明?白美術(shù)與文?化課的關(guān)系?，會極大地?提高他們學(xué)?習(xí)美術(shù)的積?極性。七年?級學(xué)生，之?所以忽視美?術(shù)學(xué)習(xí)，是?他們認為只?要文化課學(xué)?好就行了，?美術(shù)課學(xué)好?與否無所謂?。其實，美?術(shù)學(xué)科是門?基礎(chǔ)課，與?其它課緊密?相關(guān)。二者?同屬社會意?識形態(tài)。其?起源、反映?形式、作用?都是一樣的?。美術(shù)水平?的高低，直?接關(guān)系著?美術(shù)鑒賞、?創(chuàng)作能力的?提高和打好?專業(yè)基礎(chǔ)的?問題。就對?美術(shù)作品的?鑒賞而言，?它大致經(jīng)過?感覺、知覺?、聯(lián)想和想?象三個階段?。憑借一般?的直觀藝術(shù)?感覺，對作?品做出“象?不象”、“?美不美”的?評價是很不?夠的，還必?須具有綜合?、判斷、想?象、聯(lián)想的?能力，并具?有一定的思?想水平、認?識水平，這?些在很大程?度上要靠學(xué)?習(xí)美術(shù)獲得?。2、提?高教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是上?好課。我認?真地分析了?初中美術(shù)教?材的編寫特?色及體系，?懂得了初中?美術(shù)必須要?求掌握的學(xué)?習(xí)內(nèi)容，了?解學(xué)生原有?的知識技能?的質(zhì)量，他?們的興趣、?需要、方法?、習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新知識可?能會有哪些?困難，然后?就有的放矢?地結(jié)合學(xué)生?的生活實際?進行素描、?色彩、工藝?的練習(xí)。每?次備課時，?我都細心地?備教材、專?心地備學(xué)生?。把學(xué)生分?成若干個小?組，課堂上?穿插于生動?活潑的游戲?活動，增強?了學(xué)生的美?術(shù)學(xué)習(xí)熱情?和興趣，使?我的美術(shù)課?成為學(xué)生的?受歡迎課。?3、做好?課后輔導(dǎo)工?作，培養(yǎng)了?美術(shù)帶頭人?。我通過美?術(shù)課外興趣?小組的途徑?，加強了課?后輔導(dǎo)工作?，培養(yǎng)了一?批美術(shù)學(xué)科?帶頭人，通?過他們的示?范作用，帶?動其他學(xué)生?學(xué)習(xí)美術(shù)的?興趣，提高?學(xué)生的課堂?熱情。由于?學(xué)生的基礎(chǔ)?差、起步慢?，且沒有接?觸過此類的?專業(yè)訓(xùn)練，?故訓(xùn)練必須?從零開始。?我在課中著?重抓基礎(chǔ)訓(xùn)?練，并根據(jù)?各自的性格?特點和掌握?基礎(chǔ)的層次?不同而采用?多種訓(xùn)練方?法，盡能使?他們感覺到?在快樂的玩?耍中掌握技?術(shù)和技能，?即樂教樂學(xué)?。并巧用啟?發(fā)思維，讓?他們能體會?到舉一反三?，做到有所?領(lǐng)悟和創(chuàng)新?，掌握一定?的訓(xùn)練規(guī)律?。總之，?訓(xùn)練過程嚴?格按照循序?漸進的訓(xùn)練?原則，做到?精講多練，?處處體現(xiàn)教?師的指導(dǎo)和?學(xué)生的主體?作用，同時?在課中對他?們進行思想?規(guī)律的教育?，培養(yǎng)他們?的意志品質(zhì)?，鍛煉他們?的性格特征?，做到抓素?質(zhì)訓(xùn)練，促?進全面發(fā)展?，突出一技?之長。4?、積極參與?聽課、評課?，虛心向同?行學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博采?眾長，提高?教學(xué)水平。?在教學(xué)過程?中有時還會?碰到這樣或?那樣的'問?題而不知如?何處理。因?而我虛心向?老教師學(xué)習(xí)?，從中獲得?大量珍貴的?課堂第一手?材料，從中?收益非淺。?我個人應(yīng)付?和處理課堂?各式各樣問?題的能力大?大增強。?三、存在的?問題和教訓(xùn)?金無足赤?，人無完人?，在教學(xué)工?作中難免有?缺陷，例如?，課堂語言