2023輔導(dǎo)班教師工作計(jì)劃及打算（2篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)2023輔?導(dǎo)班教師工?作計(jì)劃及打?算1、提?高教學(xué)質(zhì)量?。要提高?教學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上好?課。所以我?決定做好以?下工作：?⑴課前準(zhǔn)備?：備好課。?①認(rèn)真鉆研?教材，對(duì)教?材的基本思?想、基本概?念，每句話?、每個(gè)字都?弄清楚，了?解教材的結(jié)?構(gòu)，重點(diǎn)與?難點(diǎn)，掌握?知識(shí)的邏輯?，能運(yùn)用自?如，知道應(yīng)?補(bǔ)充哪些資?料，怎樣才?能教好。②?了解學(xué)生原?有的知識(shí)技?能，他們的?興趣、需要?、方法、習(xí)?慣，學(xué)習(xí)新?知識(shí)可能會(huì)?有哪些困難?，采取相應(yīng)?的預(yù)防措施?。③考慮教?法，解決如?何把已掌握?的教材傳授?給學(xué)生，包?括如何組織?教材、如何?安排每節(jié)課?的活動(dòng)。?⑵課堂上的?情況。組織?好課堂教學(xué)?，關(guān)注全體?學(xué)生，注意?信息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?有意注意，?使其保持相?對(duì)穩(wěn)定性，?同時(shí)，激發(fā)?學(xué)生的情感?，使他們產(chǎn)?生愉悅的心?境，創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛，課堂語(yǔ)?言簡(jiǎn)潔明了?，克服以往?教學(xué)中存在?的毛病，課?堂提問面向?全體學(xué)生，?注意引發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的興?趣，課堂上?講練結(jié)合，?布置好家庭?作業(yè)，作業(yè)?少而精，減?輕學(xué)生的負(fù)?擔(dān)。2、?課堂上的情?況。組織?好課堂教學(xué)?，關(guān)注全體?學(xué)生，注意?信息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?有意注意，?使其保持相?對(duì)穩(wěn)定性。?同時(shí)，激發(fā)?學(xué)生的情感?，創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?，充分利用?課堂___?_分鐘。?3、作業(yè)設(shè)?置與批改。?設(shè)置和批?改作業(yè)時(shí)學(xué)?生鞏固所學(xué)?知識(shí)，教師?反饋教學(xué)信?息和改進(jìn)教?學(xué)的重要手?段，因此，?要高度重視?此項(xiàng)工作。?（1）進(jìn)?一步規(guī)范學(xué)?生的作業(yè)，?全面提高作?業(yè)質(zhì)量，努?力做到各式?格式正確，?字跡端正，?卷面整潔。?（2）布?置的作業(yè)內(nèi)?容要適當(dāng)，?因人而異。?（3）作?業(yè)內(nèi)容要從?新課程標(biāo)準(zhǔn)?、教材和學(xué)?生的實(shí)際情?況出發(fā)，認(rèn)?真研究，精?心設(shè)計(jì)。?（4）批改?作業(yè)要認(rèn)真?細(xì)致，及時(shí)?，并做好評(píng)?講工作，可?采取面批和?學(xué)生批改相?結(jié)合的批改?方式，從批?改作業(yè)中獲?取教學(xué)反饋?，及時(shí)調(diào)整?并改進(jìn)自己?的教學(xué)。?4、做好課?后輔導(dǎo)。?要提高教學(xué)?質(zhì)量，還要?做好課后輔?導(dǎo)工作，小?學(xué)生愛動(dòng)、?好玩，缺乏?自控能力，?常在學(xué)習(xí)上?不能按時(shí)完?成作業(yè)，有?的學(xué)生記錯(cuò)?作業(yè)。針對(duì)?這種問題，?抓好學(xué)生的?思想教育，?并使這一工?作____?到對(duì)學(xué)生的?學(xué)習(xí)指導(dǎo)中?去，還要做?好對(duì)學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)和?幫助工作，?尤其在后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化上?，對(duì)后進(jìn)生?努力做到從?友善開始，?從贊美著手?，所有的人?都渴望得到?別人的理解?和尊重，所?以，和差生?交談時(shí)，對(duì)?他的處境、?想法表示深?刻的理解和?尊重，還有?在批評(píng)學(xué)生?之前，先談?談自己工作?的不足。?5、提高自?身的業(yè)務(wù)水?平。積極?參與聽課、?評(píng)課，虛心?向同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法，?博采眾長(zhǎng)，?提高教學(xué)水?平。培養(yǎng)多?種興趣愛好?，博覽群書?，多看相關(guān)?書籍，不斷?擴(kuò)寬知識(shí)面?，為教學(xué)內(nèi)?容注入新鮮?血液?？?之，在今后?的教育教學(xué)?工作中，我?將更嚴(yán)格要?求自己，努?力工作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改?正缺點(diǎn)，努?力提高自己?的教育教學(xué)?水平。延?伸閱讀：?____指?導(dǎo)青年教師?工作計(jì)劃?為進(jìn)一步提?青年教師教?學(xué)水平，使?青年教師成?長(zhǎng)更快，加?大對(duì)涂靜老?師的傳幫帶?力度，加強(qiáng)?對(duì)她的業(yè)務(wù)?指導(dǎo)，使其?緊跟當(dāng)前教?育教學(xué)改革?的需要，根?據(jù)本學(xué)科特?點(diǎn)，以及彭?文梅老師的?實(shí)際情況，?我制定如下?指導(dǎo)計(jì)劃：?一、培養(yǎng)?對(duì)象我校?青年教師─?─____?。二、培?養(yǎng)目標(biāo)加?強(qiáng)思想政治?和職業(yè)道德?教育，培養(yǎng)?獻(xiàn)身教育，?甘為人梯、?熱愛學(xué)生，?誨人不倦，?嚴(yán)以律己，?為人師表，?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，?開拓進(jìn)取的?優(yōu)良品質(zhì)，?塑造良好的?教師形象。?加強(qiáng)教學(xué)實(shí)?踐環(huán)節(jié)和專?業(yè)理論學(xué)習(xí)?的指導(dǎo)，擴(kuò)?大專業(yè)知識(shí)?面，深化專?業(yè)知識(shí)、技?能，逐步掌?握本學(xué)科系?統(tǒng)的教學(xué)理?論、規(guī)律、?特點(diǎn)，不斷?提高教學(xué)水?平和授課質(zhì)?量，達(dá)到院?、部授課質(zhì)?量評(píng)價(jià)合格?標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持?提高教學(xué)水?平與科研能?力并重的指?導(dǎo)思想，認(rèn)?真指導(dǎo)閱讀?有關(guān)學(xué)術(shù)文?獻(xiàn)資料，了?解和掌握本?學(xué)科的發(fā)展?趨向和新的?知識(shí)，初步?掌握教學(xué)研?究的理論和?常用方法。?指導(dǎo)確定學(xué)?術(shù)研究方向?和范圍，指?導(dǎo)做學(xué)術(shù)報(bào)?告和撰寫學(xué)?術(shù)論文。?（一）提（?行政主管年?終個(gè)人工作?總結(jié)及小結(jié)?）高師德水?平1、對(duì)?涂靜老師進(jìn)?行師德師風(fēng)?培訓(xùn)，使其?了解人民教?師是神圣而?光榮的職責(zé)?。2、言?傳與身教相?結(jié)合，平時(shí)?工作中為其?樹立榜樣，?以自己的敬?業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)的精神和?高度的責(zé)任?感去影響他?，使他們端?正思想培養(yǎng)?自己的愛崗?敬業(yè)、誨人?不倦的精神?。3、關(guān)?愛學(xué)生，以?身作則，讓?他們把滿腔?的教育愛灑?給學(xué)生，做?受學(xué)生歡迎?的老師。?（二）常規(guī)?教學(xué)方面?由于我與被?指導(dǎo)老師的?任教年級(jí)不?一樣，就計(jì)?劃每月指導(dǎo)?涂靜老師進(jìn)?行一次常規(guī)?備課。在備?課過(guò)程中，?深入理解新?課標(biāo)，根據(jù)?新課標(biāo)的要?求確立教學(xué)?目標(biāo)，重點(diǎn)?、難點(diǎn)，并?能根據(jù)學(xué)生?的實(shí)際情況?和本校的教?學(xué)實(shí)際確立?切實(shí)可行的?教學(xué)方法，?通過(guò)這個(gè)活?動(dòng)來(lái)提高她?對(duì)教材的理?解駕御能力?。每月互?聽一節(jié)課，?課后進(jìn)行交?流，找出不?足，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，提高課?堂教學(xué)能力?。指導(dǎo)涂靜?老師利用多?媒體設(shè)計(jì)一?節(jié)公開課，?突出科研課?題的主題，?培養(yǎng)與挖掘?學(xué)生的主體?體驗(yàn)。（?三）教育科?研方面1?、鼓勵(lì)涂靜?老師積極參?加教研活動(dòng)?，在活動(dòng)中?能充分發(fā)表?自己的意見?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)，聽取?別人的意見?。2、幫?助涂靜制定?自己本學(xué)科?的教研專題?，寫好專題?計(jì)劃。并在?實(shí)施過(guò)程中?做好記錄。?3、每月?一次進(jìn)行校?本研修學(xué)習(xí)?，在網(wǎng)上和?學(xué)校訂的刊?物上查找相?關(guān)文章進(jìn)行?學(xué)習(xí)，抄寫?筆記，談體?會(huì)，寫反思?，交流感受?。共同提高?理論知識(shí)水?平，并能將?理論應(yīng)用到?實(shí)際工作中?。4、指?導(dǎo)涂靜老師?撰寫教育教?學(xué)論文，總?結(jié)自己的經(jīng)?驗(yàn)，推廣科?研成果，爭(zhēng)?取在鎮(zhèn)市級(jí)?獲獎(jiǎng)。指導(dǎo)?他們撰寫論?文。（四?）提高教育?教學(xué)能力?1、指導(dǎo)涂?靜老師認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育教?學(xué)理論，更?多的了解教?育信息，不?斷地豐富知?識(shí)。2、?指導(dǎo)涂靜老?師學(xué)習(xí)《新?課程標(biāo)準(zhǔn)》?掌握教學(xué)要?求，鉆研探?索教學(xué)方法?，培養(yǎng)他運(yùn)?用教材的能?力。3、?和涂靜老師?一起備課，?嘗試用新標(biāo)?準(zhǔn)備課的方?法，設(shè)計(jì)教?學(xué)思路，共?同探索教學(xué)?模式，使他?們掌握備課?的方法和步?驟。4、?親自做示范?課，指導(dǎo)涂?靜老師上試?驗(yàn)課，掌握?教學(xué)的方法?和策略。鼓?勵(lì)他們多參?加教學(xué)活動(dòng)?，多交流。?5、指導(dǎo)?涂靜老師對(duì)?自己的教學(xué)?適時(shí)反思，?使他們?cè)诜?思中成長(zhǎng)，?不斷改進(jìn)教?學(xué)方法，在?反思中提高?認(rèn)識(shí)。（?五）課外輔?導(dǎo)方面學(xué)?生課外輔導(dǎo)?是教師成長(zhǎng)?的搖籃，為?發(fā)展我校的?教育特色，?讓教師充分?在活動(dòng)中得?以鍛煉，我?將指導(dǎo)涂靜?老師，根據(jù)?其自身的優(yōu)?勢(shì)，來(lái)輔導(dǎo)?學(xué)生，一起?完成各項(xiàng)教?育輔導(dǎo)工作?，參加區(qū)、?市舉辦的各?種活動(dòng)，在?活動(dòng)過(guò)程中?一同進(jìn)步，?共同提高。?總之，作?為指導(dǎo)教師?我要認(rèn)真負(fù)?責(zé)，通過(guò)相?互啟發(fā)，相?互學(xué)習(xí)，相?互切磋，達(dá)?到共同提高?的目的，使?被指導(dǎo)教師?的教育教學(xué)?水平再上一?個(gè)新臺(tái)階。?閱讀拓展?：___?_幼兒園教?師工作計(jì)劃?《幼兒教?育新綱要》?指出：要為?幼兒提供健?康、豐富的?學(xué)習(xí)和生活?活動(dòng)，滿足?幼兒各方面?發(fā)展的需要?，要讓幼兒?知道必要的?安全保健知?識(shí)，學(xué)習(xí)保?護(hù)自己。在?新的學(xué)期的?里，為了使?幼兒身心得?到更好的發(fā)?展，今后的?工作開展的?更好，我們?制定以下安?全計(jì)劃。?（一）教師?做到：1?.堅(jiān)持每天?晨檢。保證?幼兒不帶危?險(xiǎn)物品入園?，如有要收?回。嚴(yán)格幼?兒安全制度?，預(yù)防燙傷?、外傷，預(yù)?防異物進(jìn)入?耳、鼻及氣?管，預(yù)防幼?兒走失。?2、保證教?室的通風(fēng)、?干凈，保證?區(qū)角材料的?安全、衛(wèi)生?，定期消毒?玩具。3?、及時(shí)預(yù)防?傳染病的發(fā)?生，保證一?人一巾一杯?。4、嚴(yán)?格書寫交接?班記錄，及?時(shí)清點(diǎn)人數(shù)?和物品與接?班教師交代?清楚。5?、幼兒午睡?時(shí)檢查是否?有危險(xiǎn)物品?，巡視幼兒?是否有不良?的睡眠習(xí)慣?，如蒙頭、?將異物放入?嘴中等，并?及時(shí)糾正。?6、戶外?活動(dòng)時(shí),教?師認(rèn)真檢查?活動(dòng)場(chǎng)地的?安全性，及?時(shí)排除不安?全因素，確?保幼兒安全?。7、培?養(yǎng)幼兒的自?我保護(hù)能力?,與家長(zhǎng)密?切配合,加?強(qiáng)防范意識(shí)?,讓幼兒在?有安全意識(shí)?的基礎(chǔ)上,?時(shí)時(shí)提醒自?己或他人注?意安全.?8、嚴(yán)格執(zhí)?行幼兒園接?送規(guī)章制度?。把孩子交?到其父母的?手中。有特?殊情況須拿?來(lái)接人字條?或有效證件?。上下午班?教師離園時(shí)?在班內(nèi)各處?檢查，如：?水、電、門?、窗要關(guān)好?及貴重物品?要放好。?9.教師在?工作中做到?時(shí)刻高度警?惕,把安全?放在首位,?眼睛不離開?幼兒,孩子?到哪,教師?的眼睛就到?哪.（二?）在幼兒方?面做到：?1.在加強(qiáng)?常規(guī)方面,?做到井然有?序,要求幼?兒自覺的排?隊(duì)洗手.喝?水.小便等?.2.確?保上下樓的?安全。幼兒?能做到不推?拉、不跳臺(tái)?階。工作計(jì)?劃3.幼?兒知道不跟?陌生人走，?不吃陌生人?的東西懂得?不能隨便離?開大人或集?體。4.?幼兒知道不?將手放在門?縫間、桌子?間、椅子間?、以免受傷?。___?_戶外活動(dòng)?玩大型玩具?時(shí),不推不?擠,幼兒互?相監(jiān)督,拿?器械時(shí)互相?幫助.保證?幼兒安全.?6.知道?不能碰電插?座等電器，?用剪刀時(shí)注?意安全，知?道正確的使?用剪刀。?7.知道不?把紙團(tuán)、扣?子等塞到耳?、鼻里，也?不能把異物?放到嘴里。?在幼兒園?一日生活、?教育教學(xué)活?動(dòng)、游戲活?動(dòng)等各個(gè)環(huán)?節(jié)中，通過(guò)?幫助幼兒懂?得自我保護(hù)?的簡(jiǎn)單知識(shí)?和方法，才?能真正保證?幼兒的安全?。202?3輔導(dǎo)班教?師工作計(jì)劃?及打算（二?）新的學(xué)?期又開始了?，為了使教?學(xué)工作順利?有序的進(jìn)行?，提高自己?的教學(xué)質(zhì)量?，我做教學(xué)?計(jì)劃如下：?1、提高?教學(xué)質(zhì)量。?要提高教?學(xué)質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好課?。所以我決?定做好以下?工作：⑴?課前準(zhǔn)備：?備好課。①?認(rèn)真鉆研教?材，對(duì)教材?的基本思想?、基本概念?，每句話、?每個(gè)字都弄?清楚，了解?教材的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握知?識(shí)的邏輯，?能運(yùn)用自如?，知道應(yīng)補(bǔ)?充哪些資料?，怎樣才能?教好。②了?解學(xué)生原有?的知識(shí)技能?，他們的興?趣、需要、?方法、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)新知?識(shí)可能會(huì)有?哪些困難，?采取相應(yīng)的?預(yù)防措施。?③考慮教法?，解決如何?把已掌握的?教材傳授給?學(xué)生，包括?如何組織教?材、如何安?排每節(jié)課的?活動(dòng)。⑵?課堂上的情?況。組織好?課堂教學(xué)，?關(guān)注全體學(xué)?生，注意信?息反饋，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的有?意注意，使?其保持相對(duì)?穩(wěn)定性，同?時(shí)，激發(fā)學(xué)?生的情感，?使他們產(chǎn)生?愉悅的心境?，創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?，課堂語(yǔ)言?簡(jiǎn)潔明了，?克服以往教?學(xué)中存在的?毛病，課堂?提問面向全?體學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興趣?，課堂上講?練結(jié)合，布?置好家庭作?業(yè)，作業(yè)少?而精，減輕?學(xué)生的負(fù)擔(dān)?。2、課?堂上的情況?。組織好?課堂教學(xué)，?關(guān)注全體學(xué)?生，注意信?息反饋，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的有?意注意，使?其保持相對(duì)?穩(wěn)定性。同?時(shí)，激發(fā)學(xué)?生的情感，?創(chuàng)造良好的?課堂氣氛，?充分利用課?堂____?分鐘。3?、作業(yè)設(shè)置?與批改。?設(shè)置和批改?作業(yè)時(shí)學(xué)生?鞏固所學(xué)知?識(shí)，教師反?饋教學(xué)信息?和改進(jìn)教學(xué)?的重要手段?，因此，要?高度重視此?項(xiàng)工作。?（1）進(jìn)一?步規(guī)范學(xué)生?的作業(yè)，全?面提高作業(yè)?質(zhì)量，努力?做到各式格?式正確，字?跡端正，卷?面整潔。?（2）布置?的作業(yè)內(nèi)容?要適當(dāng)，因?人而異。?（3）作業(yè)?內(nèi)容要從新?課程標(biāo)準(zhǔn)、?教材和學(xué)生?的實(shí)際情況?出發(fā)，認(rèn)真?研究，精心?設(shè)計(jì)。（?4）批改作?業(yè)要認(rèn)真細(xì)?致，及時(shí)，?并做好評(píng)講?工作，可采?取面批和學(xué)?生批改相結(jié)?合的批改方?式，從批改?作業(yè)中獲取?教學(xué)反饋，?及時(shí)調(diào)整并?改進(jìn)自己的?教學(xué)。4?、做好課后?輔導(dǎo)。要?提高教學(xué)質(zhì)?量，還要做?好課后輔導(dǎo)?工作，小學(xué)?生愛動(dòng)、好?玩，缺乏自?控能力，常?在學(xué)習(xí)上不?能按時(shí)完成?作業(yè)，有的?學(xué)生記錯(cuò)作?業(yè)。針對(duì)這?種問題，抓?好學(xué)生的思?想教育，并?使這一工作?____到?對(duì)學(xué)生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)中去?，還要做好?對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)和幫?助工作，尤?其在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上，?對(duì)后進(jìn)生努?