學(xué)校衛(wèi)生室安全管理制度常用版（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)學(xué)校衛(wèi)生室?安全管理制?度常用版?1、培養(yǎng)學(xué)?生良好衛(wèi)生?習(xí)慣，根據(jù)?季節(jié)和學(xué)生?生理特點(diǎn)，?開展防治疾?病的宣傳。?2、及時(shí)?發(fā)現(xiàn)和向領(lǐng)?導(dǎo)報(bào)告學(xué)生?中傳染病情?，指導(dǎo)有關(guān)?老師控制疾?病傳染和擴(kuò)?散，對(duì)疫情?點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)?消毒。3?、及時(shí)處理?食物中毒和?意外傷害事?故，需要送?醫(yī)院救治的?進(jìn)行護(hù)送。?4、做好?食堂食品衛(wèi)?生的監(jiān)管工?作，每天至?少抽查一次?食堂食品衛(wèi)?生工作，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)?整政。5?、嚴(yán)格執(zhí)行?滅鼠藥安全?放置制度，?防止中毒事?故的發(fā)生。?6、加強(qiáng)?師生飲用水?供應(yīng)的衛(wèi)生?監(jiān)督、管理?，督促有關(guān)?人員及時(shí)清?洗飲水設(shè)備?，防止污染?。7、學(xué)?校舉辦大型?活動(dòng)和學(xué)生?春（秋）游?活動(dòng)，根據(jù)?應(yīng)急預(yù)案，?做好相應(yīng)的?安全防范工?作。8、?醫(yī)務(wù)室建有?不適應(yīng)某種?場(chǎng)合或活動(dòng)?的特異體質(zhì)?學(xué)生___?_，做好學(xué)?生因病缺課?的匯總工作?。9、協(xié)?助接種單位?做好各類疫?苗接種的宣?傳發(fā)動(dòng)工作?，了解學(xué)生?的健康狀況?，有無(wú)接種?禁忌癥，及?時(shí)反饋給接?種單位；督?促遺漏接樸?學(xué)生（通知?家長(zhǎng)）進(jìn)行?補(bǔ)種疫苗。?衛(wèi)生保健?室管理人員?的主要職責(zé)?1、每期?擬定學(xué)校衛(wèi)?生保健工作?計(jì)劃，期末?進(jìn)行總結(jié)，?并定期向?qū)W?校分管領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)工作情?況。2、?堅(jiān)持預(yù)防為?主的方針，?經(jīng)常對(duì)師生?員工進(jìn)行衛(wèi)?生保健宣傳?教育，定期?編輯衛(wèi)生宣?傳板報(bào)，建?立健全學(xué)校?環(huán)境衛(wèi)生和?個(gè)人衛(wèi)生制?度，培養(yǎng)學(xué)?生“五要”?、“六不”?的個(gè)人衛(wèi)生?習(xí)慣。認(rèn)真?做好各項(xiàng)預(yù)?防、接種和?消毒工作。?3、認(rèn)真?貫徹落實(shí)計(jì)?劃生育工作?。4、負(fù)?責(zé)全校師生?員工的健康?保健工作。?新生入學(xué)要?進(jìn)行健康檢?查并建立學(xué)?生健康卡片?。每學(xué)年對(duì)?全校學(xué)生進(jìn)?行一次健康?體檢，做到?一人一卡，?并按項(xiàng)目準(zhǔn)?確清楚地填?寫個(gè)人健康?卡片，作好?統(tǒng)計(jì)分析工?作，完善保?存資料。經(jīng)?常掌握學(xué)生?疾病情況，?分析患病原?因，及時(shí)采?取防治措施?，年終寫出?綜合匯報(bào)材?料。5、?負(fù)責(zé)做好學(xué)?生視力保護(hù)?工作，主動(dòng)?配合班主任?指導(dǎo)學(xué)生做?好眼保健操?，注意用眼?衛(wèi)生，開展?近視眼的防?治工作。?6、做好學(xué)?校食堂的衛(wèi)?生監(jiān)督工作?，確保師生?健康。7?、加強(qiáng)課間?巡視，處理?好師生各種?偶發(fā)傷痛事?件，必要時(shí)?送醫(yī)院治療?。8、做?好學(xué)校大型?活動(dòng)的保健?工作。9?、協(xié)同班主?任開設(shè)學(xué)校?健康教育課?，開展健康?教育課的資?料和檔案。?10、承?辦校領(lǐng)導(dǎo)及?教導(dǎo)處交給?的其他工作?任務(wù)。學(xué)?校衛(wèi)生室安?全管理制度?常用版（二?）為配合?學(xué)校全面實(shí)?施素質(zhì)教育?，落實(shí)課程?標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)?課程改革，?制定本計(jì)劃?。一、指?導(dǎo)思想以?新課程標(biāo)準(zhǔn)?理念為指導(dǎo)?思想，營(yíng)造?良好的閱讀?環(huán)境，提高?圖書室、閱?覽室及圖書?資料利用率?，豐富學(xué)生?的閱讀活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?的閱讀興趣?。二、圖?書室工作的?基本任務(wù)?貫徹黨和國(guó)?家的教育方?針，采集各?類文獻(xiàn)信息?，為師生提?供書刊資料?、信息；利?用書刊資料?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?政治思想品?德、文化科?學(xué)知識(shí)等方?面的教育；?指導(dǎo)學(xué)生課?外閱讀，開?展文獻(xiàn)檢索?與利用知識(shí)?的教育活動(dòng)?；培養(yǎng)學(xué)生?收集、整理?資料，利用?信息的能力?和終身學(xué)習(xí)?的能力，促?進(jìn)學(xué)生德、?智、體、美?等全方面發(fā)?展。三、?工作思路?1、安排好?各年級(jí)學(xué)生?借還書的時(shí)?間，盡量保?證每班每周?不少于__?__次借書?時(shí)間。小學(xué)?圖書室工作?計(jì)劃。為了?保證學(xué)生借?書時(shí)間、質(zhì)?量，每天上?午對(duì)當(dāng)天輪?到班級(jí)的還?書及時(shí)歸類?入庫(kù)，對(duì)未?能按時(shí)歸還?的書與班主?任及時(shí)聯(lián)系?。下午學(xué)生?借書后及時(shí)?對(duì)書架進(jìn)行?整理。每周?對(duì)學(xué)生的借?書情況及時(shí)?公布。2?、每學(xué)期必?須保證新書?及時(shí)入室、?上架，并及?時(shí)發(fā)布新書?信息。做好?書刊的入庫(kù)?、出借登記?工作。3?、做好圖書?總括帳、分?類帳及注銷?帳，及時(shí)向?分管領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)。隨時(shí)做?好破損書刊?的修補(bǔ)工作?。4、與?班主任老師?聯(lián)系，做好?學(xué)生的借閱?工作，提高?學(xué)生的借書?質(zhì)量。低年?級(jí)重點(diǎn)是拼?音讀物的_?___閱覽?；中高年級(jí)?名著的推薦?閱覽，提高?學(xué)生對(duì)書的?品位，配合?語(yǔ)文學(xué)科教?師上好“讀?書課”。?5、學(xué)校開?放式書廊分?年段由學(xué)生?自主管理，?每學(xué)年結(jié)合?學(xué)校讀書節(jié)?活動(dòng)，由學(xué)?生自愿捐書?補(bǔ)充，倡導(dǎo)?學(xué)生文明閱?讀、規(guī)范閱?讀。6、?根據(jù)學(xué)校實(shí)?際開展讀書?活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)?良好的閱讀?氛圍。7?、教師圖書?全天開放，?為方便教師?查閱資料，?工具書一律?不得出借。?8、班級(jí)?圖書角每學(xué)?期每班借書?____冊(cè)?以上，學(xué)生?人均每學(xué)期?借書不少于?____本?。9、圖?書室將__?__學(xué)生開?展主題讀書?活動(dòng)和各種?征文比賽。?10、圖?書室將配合?學(xué)校開展教?育教學(xué)活動(dòng)?，及時(shí)為師?生提供所需?材料。1?1、學(xué)生進(jìn)?圖書室每周?不少于一次?。____?-____?學(xué)年圖書館?工作總結(jié)?書籍是人類?智慧的結(jié)晶?。生活中沒(méi)?有書籍，就?好像沒(méi)有陽(yáng)?光。隨著新?課程的深入?推進(jìn)，學(xué)校?圖書室的作?用越來(lái)越大?。因此本年?度學(xué)校圖書?室本著“一?切為師生服?務(wù)”的宗旨?，繼續(xù)轉(zhuǎn)變?觀念，加強(qiáng)?建設(shè)意識(shí)，?確立服務(wù)意?識(shí)，強(qiáng)化指?導(dǎo)意識(shí)，努?力為學(xué)生營(yíng)?造濃厚的課?外閱讀氛圍?，引導(dǎo)更多?的學(xué)生走進(jìn)?圖書室，愛?上圖書室，?用好圖書室?。一、明?確目標(biāo)、任?務(wù)，步步落?到實(shí)處在?這一學(xué)期中?，學(xué)校大力?加強(qiáng)學(xué)校圖?書管理工作?，切實(shí)實(shí)行?了計(jì)算機(jī)管?理。圖書管?理員熟練地?運(yùn)用計(jì)算機(jī)?和圖書軟件?系統(tǒng)，熱情?為師生服務(wù)?，從而使圖?書室辦公管?理自動(dòng)化，?進(jìn)一步提高?工作效率；?充分利用好?學(xué)校的圖書?資源，培訓(xùn)?好一批小圖?書管理員，?發(fā)揮他們的?管理職能，?加大圖書的?借閱與流通?，使學(xué)?，F(xiàn)?有圖書資源?得以充分利?用。同時(shí)根?據(jù)上級(jí)有關(guān)?規(guī)定，適時(shí)?對(duì)圖書進(jìn)行?補(bǔ)充更新，?使圖書室真?正成為學(xué)校?教學(xué)科研與?學(xué)生課外閱?讀的重要基?地。各班?也各根據(jù)班?級(jí)實(shí)際開展?各種富有意?義的益智讀?書活動(dòng)，可?以在班級(jí)中?建立圖書角?，書籍可以?到圖書室借?，也可由學(xué)?生捐獻(xiàn)。_?___紅領(lǐng)?巾讀書興趣?小組，開展?圖書漂流、?講故事、辦?報(bào)紙、知識(shí)?競(jìng)賽等活動(dòng)?，如：名作?欣賞、熱點(diǎn)?問(wèn)題探討，?書評(píng)等活動(dòng)?，使一本書?的價(jià)值和作?用充分體現(xiàn)?。高年級(jí)可?采用各種形?式____?，如：“名?人名言”，?“知識(shí)園地?”，“世界?各地”等欄?目。還可把?知識(shí)性強(qiáng)、?趣味性濃、?富有創(chuàng)意的?報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校?櫥窗內(nèi)展出?，供學(xué)生瀏?覽，激勵(lì)學(xué)?生的讀書積?極性。期末?進(jìn)行了總結(jié)?評(píng)比，表彰?讀書積極分?子和先進(jìn)班?級(jí)，鼓勵(lì)大?家開展課外?閱讀。二?、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心?，措施具體?1、做好?圖書室常規(guī)?工作，管理?好圖書，做?到一切圖書?有記載，出?借有手續(xù)。?規(guī)范圖書室?各項(xiàng)管理規(guī)?章制度，根?據(jù)圖書室特?點(diǎn)，依照第?四版《中國(guó)?圖書室分類?法》對(duì)文獻(xiàn)?資料進(jìn)行正?確分類、上?架，同時(shí)做?好規(guī)范、正?確、有序的?管理。2?、認(rèn)真做好?圖書室和閱?覽室的圖書?借閱工作。?通過(guò)個(gè)人借?閱、___?_借閱、定?期輪流閱讀?，開展各類?讀書競(jìng)賽活?動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)?和培養(yǎng)學(xué)生?多方面的閱?讀興趣和閱?讀能力，使?學(xué)生樂(lè)讀書?、讀好書、?會(huì)讀書。?3、做學(xué)生?的知心朋友?，積極向?qū)W?生推薦他們?喜愛的讀物?和新到書刊?，對(duì)他們?cè)?閱讀過(guò)程中?遇到的知識(shí)?障礙或思想?障礙要熱情?指導(dǎo)和幫助?，以滿足學(xué)?生的需求，?激發(fā)他們的?讀書熱情。?4、圖書?室應(yīng)不斷増?加室藏量和?數(shù)種，認(rèn)真?確定選購(gòu)文?獻(xiàn)的種類、?比例和數(shù)量?，有目的、?有計(jì)劃地采?購(gòu)文獻(xiàn)資料?，避免重復(fù)?采購(gòu)保證校?圖書室的室?藏質(zhì)量。大?力提高藏書?利用率，充?分發(fā)揮圖書?“育人熔爐?”的作用。?確保導(dǎo)讀工?作有高質(zhì)量?的文獻(xiàn)資料?可提供。?5、期末進(jìn)?行總結(jié)評(píng)比?，表彰讀書?積極分子和?先進(jìn)班級(jí)，?鼓勵(lì)大家開?展課外閱讀?。三、規(guī)?范管理，優(yōu)?化基礎(chǔ)服務(wù)?1.努力使?圖書室管理?____階?，爭(zhēng)取圖書?管理現(xiàn)代化?，完善各項(xiàng)?管理制度，?既方便讀者?，又有可操?作性。2?.對(duì)全校師?生實(shí)行全方?位開放閱讀?，為方便各?年級(jí)有秩序?地借還書，?制定了班級(jí)?借還書時(shí)間?安排表，并?發(fā)放至各班?級(jí)，圖書室?從星期一到?星期五對(duì)師?生實(shí)行全天?候全開架借?閱制度，確?保師生有充?足的借閱時(shí)?間。3.?為每位老師?按時(shí)借閱，?建立對(duì)師生?借閱制度。?4.完善?排架，更新?導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。?為了使各項(xiàng)?服務(wù)工作更?加貼近讀者?，我室遵循?圖書分類排?架規(guī)則對(duì)圖?書進(jìn)行全面?倒架整架，?實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)?范排架。為?了讓讀者利?用圖書資源?更加得心應(yīng)?手，我室還?對(duì)全室的書?架進(jìn)行了重?新標(biāo)識(shí)，使?圖書標(biāo)引更?加規(guī)范。?5.做好圖?書借還、整?理及破損圖?書修補(bǔ)工作?。熱情地為?每位師生提?供最便捷的?服務(wù)。本學(xué)?期為節(jié)省師?生的時(shí)間，?我們?cè)谔岣?工作效率上?做文章、下?功夫。一是?勤整理，對(duì)?師生歸還的?圖書每天及?時(shí)歸類上架?；二是勤檢?查，對(duì)師生?在借閱時(shí)抽?亂、插錯(cuò)的?書籍勤查找?；三是勤過(guò)?目，到書架?旁勤看一看?，對(duì)圖書的?位置了如指?掌。為師生?查找資料時(shí)?節(jié)省了時(shí)間?，提高了效?率，本年度?生均借書_?___冊(cè)以?上6.從?一至六年級(jí)?學(xué)生每班選?出二名學(xué)生?圖書管理員?，協(xié)助做好?圖書室的服?務(wù)工作，從?而保證了圖?書室全天開?放并始終秩?序井然，本?期共___?_個(gè)學(xué)生，?借閱圖書_?___冊(cè)。?____位?老師借閱圖?書____?冊(cè)，7.?.認(rèn)真做好?報(bào)刊雜志的?征訂歸類工?作，并為教?師、為學(xué)生?推薦好的書?刊雜志，為?讀者了解各?種信息動(dòng)態(tài)?、知識(shí)前沿?提供幫助。?8.圖書?室網(wǎng)絡(luò)化管?理更加完善?，托依學(xué)校?校園網(wǎng)，建?立圖書室網(wǎng)?頁(yè)。學(xué)校?衛(wèi)生室安全?管理制度常?用版（三）?1、培養(yǎng)?學(xué)生良好衛(wèi)?生習(xí)慣，根?據(jù)季節(jié)和學(xué)?生生理特點(diǎn)?，開展防治?疾病的宣傳?。2、及?時(shí)發(fā)現(xiàn)和向?領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告學(xué)?生中傳染病?情，指導(dǎo)有?關(guān)老師控制?疾病傳染和?擴(kuò)散，對(duì)疫?情點(diǎn)進(jìn)行及?時(shí)消毒。?3、及時(shí)處?理食物中毒?和意外傷害?事故，需要?送醫(yī)院救治?的進(jìn)行護(hù)送?。4、做?好食堂食品?衛(wèi)生的監(jiān)管?工作，每天?至少抽查一?次食堂食品?衛(wèi)生工作，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)整政。?5、嚴(yán)格執(zhí)?行滅鼠藥安?全放置制度?，防止中毒?事故的發(fā)生?。6、加?強(qiáng)師生飲用?水供應(yīng)的衛(wèi)?生監(jiān)督、管?理，督促有?關(guān)人員及時(shí)?清洗飲水設(shè)?備，防止污?染。7、?學(xué)校舉辦大?型活動(dòng)和學(xué)?生春（秋）?游活動(dòng)，根?據(jù)應(yīng)急預(yù)案?，做好相應(yīng)?的安全防范?工作。8?、醫(yī)務(wù)室建?有不適應(yīng)某?種場(chǎng)合或活?動(dòng)的特異體?質(zhì)學(xué)生__?__，做好?學(xué)生因病缺?課的匯總工?作。9、?協(xié)助接種單?位做好各類?疫苗接種的?宣傳發(fā)動(dòng)工?作，了解學(xué)?生的健康狀?況，有無(wú)接?種禁忌癥，?及時(shí)反饋給?接種單位；?督促遺漏接?樸學(xué)生（通?知家長(zhǎng)）進(jìn)?行補(bǔ)種疫苗?。衛(wèi)生保?健室管理人?員的主要職?責(zé)1、每?期擬定學(xué)校?衛(wèi)生保健工?作計(jì)劃，期?末進(jìn)行總結(jié)?，并定期向?學(xué)校分管領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)工作?情況。2?、堅(jiān)持預(yù)防?為主的方針?，經(jīng)常對(duì)師?生員工進(jìn)行?衛(wèi)生保健宣?傳教育，定?期編輯衛(wèi)生?宣傳板報(bào)，?建立健全學(xué)?校環(huán)境衛(wèi)生?和個(gè)人衛(wèi)生?制度，培養(yǎng)?學(xué)生“五要?”、“六不?”的個(gè)人衛(wèi)?生習(xí)慣。認(rèn)?真做好各項(xiàng)?預(yù)防、接種?和消毒工作?。3、認(rèn)?真貫徹落實(shí)?計(jì)劃生育工?作。4、?負(fù)責(zé)全校師?生員工的健?康保健工作?。新生入學(xué)?要進(jìn)行健康?檢查并建立?學(xué)生健康卡?片。每學(xué)年?對(duì)全校學(xué)生?進(jìn)行一次健?康體檢，做?到一人一卡?，并按項(xiàng)目?準(zhǔn)確清楚地?填寫個(gè)人健?康卡片，作?好統(tǒng)計(jì)分析?工作，完善?保存資料。?經(jīng)常掌握學(xué)?