水果電池公開課課件

科學(xué)探究水果電池科學(xué)探究水果電池1水果能發(fā)電嗎？器材：1個(gè)番茄、銅片、鋅片、導(dǎo)線、發(fā)光二極管請連接能判斷水果是否能發(fā)電的實(shí)物圖；水果電池水果能發(fā)電嗎？器材：1個(gè)番茄、銅片、鋅片、導(dǎo)線、請連接能判斷2回顧：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)1、提出問題2、提出猜想與假設(shè)3、制訂探究方案4、獲取事實(shí)與證據(jù)5、解釋、檢驗(yàn)與評價(jià)6、表達(dá)與交流回顧：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)1、提出問題3一、提出問題我們的問題？？？一、提出問題我們的問題？？？4影響水果電池電壓大小的因素：我們的猜想？？？二、猜想與假設(shè)影響水果電池電壓大小的因素：我們的猜想？？？二、猜想與假設(shè)5水果電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)？控制變量法三、制訂探究方案1、可能與水果種類有關(guān)；2、可能與電極插入的深度有關(guān)；3、可能與電極的距離；4、可能與電極的種類。水果電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)？控制變量法三、制訂探究方案6控制變量法研究多個(gè)因素的問題時(shí)，每次只改變一個(gè)因素，而控制其他因素不變，把一個(gè)多個(gè)因素變化的問題變成幾個(gè)單個(gè)因素變化的問題，然后再綜合解決?？刂谱兞糠ㄑ芯慷鄠€(gè)因素的問題時(shí)，7水果電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)？控制變量法三、制訂探究方案1、可能與水果種類有關(guān)；2、可能與電極插入的深度有關(guān)；3、可能與電極的距離；4、可能與電極的種類。水果電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)？控制變量法三、制訂探究方案8四、獲取事實(shí)與證據(jù)第1組：可能與水果種類有關(guān)；第2組：可能與電極插入的深度有關(guān)；第3組：可能與電極的距離；第4組：可能與電極的種類。鋅鋅銅銅四、獲取事實(shí)與證據(jù)第1組：可能與水果種類有關(guān)；鋅鋅銅銅9四、獲取事實(shí)與證據(jù)鋅鋅銅銅注意事項(xiàng)：1、電極豎直插在水果上；2、水果串聯(lián)的方式、電極連接的方式；3、電壓表的正接線柱與銅片連接，負(fù)接線柱與鋅片（或鋁片、鐵片）；4、將表格填寫完整，并寫出結(jié)論；四、獲取事實(shí)與證據(jù)鋅鋅銅銅注意事項(xiàng)：10五、解釋、檢驗(yàn)與評價(jià)可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：1、是否正確運(yùn)用相應(yīng)的科學(xué)方法，如控制變量法、對比法等；2、是否進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，以避免實(shí)驗(yàn)的偶然性；3、數(shù)據(jù)是否可靠，并注意減少誤差；4、結(jié)論的表述是否準(zhǔn)確、完整。五、解釋、檢驗(yàn)與評價(jià)可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：11六、表達(dá)與交流水果的種類、電極插入水果的深度、電極之間的距離、電極的種類