2023暑假學(xué)習(xí)計劃格式版（2篇）

第6頁共6頁2023暑?假學(xué)習(xí)計劃?格式版暑?假接近尾聲?，新初三學(xué)?生如果前段?時間還在放?松，那么這?個時候應(yīng)該?逐漸把心收?回來，調(diào)整?好狀態(tài)，列?好初三學(xué)習(xí)?計劃，以便?面對全新而?緊張的初三?生活，尤其?應(yīng)該提前做?好各科準(zhǔn)備??！菊Z文?】積累知?識擴充知識?儲備在語?文的學(xué)習(xí)中?，知識的積?累很重要，?即使到了初?三，也要多?看有益的課?外書，讀書?不僅要用心?，更要動手?寫、勤引用?。新初三學(xué)?生在暑假里?可以將初一?、初二背誦?過的詩詞、?文章，復(fù)習(xí)?、熟記。同?時，要養(yǎng)成?做讀書筆記?的好習(xí)慣，?落在筆頭的?知識點更容?易記住。筆?記可包括詩?詞名句、名?人名言、佳?作美文及寫?作技巧、錯?別字、病句?搜集、文學(xué)?常識等多方?面內(nèi)容。?除書籍外，?學(xué)生還要做?一個勤奮的?閱讀者，充?分利用課余?時間，閱讀?健康的報紙?雜志。學(xué)生?要學(xué)會欣賞?報紙雜志中?的文章及標(biāo)?題，如《作?文報》、《?讀者》等，?養(yǎng)成剪報和?摘抄的好習(xí)?慣，擴充自?己的知識儲?備?！緮?shù)?學(xué)】做題?+總結(jié)最佳?學(xué)習(xí)方法?在記者對幾?位優(yōu)秀高三?畢業(yè)生的采?訪中，他們?都談到學(xué)數(shù)?學(xué)不能僅靠?老師教，更?要靠自己主?動去理解、?掌握。學(xué)?生要積極主?動地發(fā)現(xiàn)問?題，注重新?舊知識間的?內(nèi)在聯(lián)系，?不滿足于現(xiàn)?成的思路和?結(jié)論，經(jīng)常?進行一題多?解、一題多?變的練習(xí)。?只看書不做?題不行，只?埋頭做題不?總結(jié)積累也?不行。學(xué)生?對課本知識?既要能鉆進?去，又要能?跳出來，結(jié)?合自身特點?，找到最佳?學(xué)習(xí)方法。?不但語文?要記筆記，?數(shù)學(xué)也要記?筆記。特別?是對概念的?理解和數(shù)學(xué)?規(guī)律的總結(jié)?，對教師課?堂中拓展的?課外知識也?要記下來。?同學(xué)們還要?記錄本章最?有價值的思?想方法或例?題，以及自?己存在的未?解決問題，?以便今后將?其補上;把?平時容易出?錯的知識或?推理記下來?，以防再犯?，通過找錯?、改錯達到?最終防錯的?目的?！?英語】重?視閱讀注意?查缺補漏?閱讀是英語?考試的重要?考查內(nèi)容，?它包含了詞?匯、語法等?內(nèi)容，對作?文寫作也有?益處。選擇?材料時要根?據(jù)自己的具?體情況，不?要選擇難度?太大的。如?果滿篇都是?生詞，讀起?來也沒有興?趣。學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)較差的?學(xué)生要注意?查缺補漏，?把學(xué)過的詞?匯、語法知?識復(fù)習(xí)一遍?，看看自己?存在哪些漏?洞，并及時?彌補，不欠?舊賬;學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)較好的?學(xué)生可以提?前預(yù)習(xí)一下?新課程，做?一些準(zhǔn)備，?如每天背背?新詞匯，看?看新語法知?識?！疚?理】根據(jù)?具體情況對?癥下藥復(fù)?習(xí)物理要根?據(jù)自己初二?的學(xué)習(xí)情況?“對癥下藥?”。物理學(xué)?科在初三階?段的學(xué)習(xí)與?復(fù)習(xí)非常重?要，第一學(xué)?期還要學(xué)習(xí)?一些新課，?第二學(xué)期開?始復(fù)習(xí)。?對于初二物?理成績較好?的學(xué)生來說?，可以根據(jù)?教材，把已?經(jīng)學(xué)過的一?些零碎知識?點利用暑假?做鞏固復(fù)習(xí)?。比如力學(xué)?和電學(xué)部分?是重要考點?。有能力的?學(xué)生可以做?一些力學(xué)、?電學(xué)綜合性?的往年中考?題。通過做?試題，查缺?補漏，看看?自己還有哪?些知識點沒?有掌握。?對于基礎(chǔ)較?弱的學(xué)生，?最好把初二?的筆記拿出?來，重新復(fù)?習(xí)一遍，這?樣在將來面?對新的知識?時就不會陌?生。如果自?主學(xué)習(xí)能力?較差，盲目?上輔導(dǎo)班也?不一定有效?，不如在假?期根據(jù)自己?的學(xué)習(xí)情況?做一些練習(xí)?題，或者從?以前的錯題?中汲取經(jīng)驗?，以求達到?不留漏洞和?提前預(yù)熱的?效果，以飽?滿的信心迎?接新學(xué)期的?到來。【?化學(xué)】做?好預(yù)習(xí)加強?記憶理解?初三生在預(yù)?習(xí)時要訂好?計劃，可以?分章節(jié)學(xué)習(xí)?，比如熟悉?化學(xué)元素周?期表、了解?化學(xué)儀器的?使用要求或?將同族元素?分成板塊，?簡單地了解?元素性質(zhì)、?方程式等基?礎(chǔ)知識。先?要將課本上?的內(nèi)容初步?理解，提前?背一些需要?記憶的內(nèi)容?。化學(xué)知?識比較零散?、抽象，但?也有章法可?循，初中化?學(xué)知識并不?難掌握。通?過化學(xué)基本?概念和理論?的預(yù)習(xí)，初?三生要找準(zhǔn)?哪些知識點?對今后的學(xué)?習(xí)有幫助，?并加強記憶?理解;選擇?一些有解題?思路的指導(dǎo)?書，根據(jù)自?己的學(xué)習(xí)情?況適當(dāng)做一?些習(xí)題，同?時多理解題?中公式的運?用;通過做?一些習(xí)題和?練習(xí)可以發(fā)?現(xiàn)學(xué)習(xí)中的?問題，用筆?記本把問題?集中起來，?這樣可以使?開學(xué)后的學(xué)?習(xí)更有針對?性。凡事?預(yù)則立，不?預(yù)則廢。一?個好的初三?學(xué)習(xí)計劃，?是面對全新?而緊張的初?三學(xué)習(xí)生活?的關(guān)鍵。?2023暑?假學(xué)習(xí)計劃?格式版（二?）高中暑?假學(xué)習(xí)計劃?應(yīng)該包括：?某科補課計?劃、假期自?學(xué)計劃、考?前復(fù)習(xí)計劃?、課外閱讀?計劃、社會?調(diào)查計劃、?每天活動計?劃等等。有?了這些計劃?，不僅有利?于促進學(xué)習(xí)?目標(biāo)的實現(xiàn)?，也有利于?在實施學(xué)習(xí)?計劃的過程?中磨煉自己?的意志，養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?1、目標(biāo)?列計劃的目?的無非是通?過白紙黑字?，使得自己?對自己的學(xué)?習(xí)情況能夠?進行監(jiān)督和?檢查。高一?，高二學(xué)年?，應(yīng)把重點?放在課本上?、課堂內(nèi)。?因為高考雖?強調(diào)淡化課?本的考查，?其實處處有?課本的影子??！罢n內(nèi)知?識課外考”?的測試方式?，就要求我?們把課內(nèi)知?識學(xué)扎實，?否則無法完?滿地解答課?外考題。當(dāng)?然，重點放?在課本上，?并不是將視?野局限于課?本，仍應(yīng)有?大量課外閱?讀，在課外?閱讀中鞏固?，貫通課本?知識，培養(yǎng)?能力。高三?學(xué)年，既是?中學(xué)時代的?最后一年，?也是復(fù)習(xí)迎?考的關(guān)鍵一?年。高三學(xué)?年的計劃是?完善知識系?統(tǒng)樹，“牽?一發(fā)而動全?身”，做到?由一個知識?點可以拎起?一串，提起?一面。系統(tǒng)?地掌握知識?后，技巧也?就“水到渠?成2、知?己作戰(zhàn)講?究“知己知?彼，百戰(zhàn)不?殆”。學(xué)習(xí)?也是一樣。?所以要制定?出符合自己?實際情況的?學(xué)習(xí)計劃，?必須要“知?己”。“知?己”包括三?層含義：明?確學(xué)習(xí)奮斗?的目標(biāo)，了?解自己的學(xué)?習(xí)情況，明?確地估計自?己的能力。?做到“知己?”后，我們?就可以制定?計劃了。?3、要求?列計劃本身?并沒有太多?的要求，你?只要抓住兩?個字-“詳?、實”就足?夠了。首?先，要讓自?己知道，每?天你具體干?些什么，知?道每周、每?月的安排等?。我們應(yīng)該?去計劃自己?的學(xué)習(xí)和生?活，做到自?己對自己心?中有譜。一?份計劃上只?出現(xiàn)時間和?科目是不夠?的，最起碼?還要有具體?的章節(jié)的安?排，包括做?哪些習(xí)題，?看哪些筆記?都應(yīng)當(dāng)有，?這樣才能真?正地發(fā)揮計?劃的優(yōu)勢。?所謂“實”?，就是一定?要符合自己?的實際情況?，適當(dāng)?shù)馗?一些也可以?，但絕不可?過高或過低?。太低了，?計劃的內(nèi)容?松松垮垮，?反而不如沒?有計劃;但?大多數(shù)人可?能更容易把?計劃列得偏?高，開始還?能拼一拼堅?持一下，但?很快地就敗?下陣來。如?果總是列這?種過高過緊?的計劃，常?常完不成，?那么時間一?久也就會對?列計劃失去?信心了。一?份好的計劃?絕不在于它?的起點有多?高，而在于?它是不是能?幫你更好地?完成學(xué)習(xí)任?務(wù)，讓你的?能力得到最?好的發(fā)揮。?4、注意?①必須強?調(diào)的是，制?訂計劃必須?按自己的特?點自己制訂?，不能仿制?別人的計劃?，別人告訴?你的方法最?多只能充當(dāng)?一個指路標(biāo)?的作用，是?很難完全套?用的。只有?自己去試著?做，摸索出?自己的完整?方法，才是?最有用的。?②列計劃?只是一種手?段，絕不要?為了列計劃?才去列計劃?，只要是能?達到目的的?計劃都是好?計劃。不管?什么時候，?列計劃都只?是為了完成?一定的學(xué)習(xí)?任務(wù)。③?剛開始列計?劃的同學(xué)，?可能不太容?易掌握好難?易的尺度，?列的計劃過?高過低都是?自然的，只?要不斷調(diào)整?，不斷改進?，很快就會?適應(yīng)這種方?法。④任?何學(xué)習(xí)計劃?剛執(zhí)行起來?都難免會遇?到一些困難?，但你應(yīng)該?知道為了執(zhí)?行這份計劃?而付出的努?力是值得的?.。能夠適?應(yīng)這份計劃?是保證你的?遠程學(xué)習(xí)以?及未來事業(yè)?成功的重要?步驟。⑤?“堅持”是?計劃實施過?