2023小學(xué)體育老師工作計(jì)劃及安排模板（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023小?學(xué)體育老師?工作計(jì)劃及?安排模板?本著“以人?為本，健康?第一”的指?導(dǎo)思想，力?爭(zhēng)符合當(dāng)前?教育改革與?發(fā)展的需要?，符合新世?紀(jì)社會(huì)發(fā)展?的需要，打?破傳統(tǒng)的桎?梏，跳出陳?規(guī)舊架，盡?量與課程標(biāo)?準(zhǔn)接軌，全?面____?有關(guān)指導(dǎo)思?想。為了更?好地完成這?學(xué)期的教學(xué)?任務(wù)特制定?計(jì)劃如下：?一、指導(dǎo)?思想以教?學(xué)課標(biāo)為依?據(jù)，以新課?程方案為準(zhǔn)?繩，___?_“以人為?本，健康第?一，注重實(shí)?際，培養(yǎng)創(chuàng)?新精神”的?思想;以為?了一切學(xué)生?全面發(fā)展學(xué)?生體育素養(yǎng)?和促進(jìn)學(xué)生?身心健康為?基本出發(fā)點(diǎn)?，以為了學(xué)?生的一切為?著眼點(diǎn)，深?化教研教改?，提高課堂?效率，全面?提高我校體?育與健康的?教學(xué)質(zhì)量。?二、教學(xué)?目標(biāo)學(xué)校?體育健康教?育本著以人?為本的宗旨?，與德智美?育相結(jié)合，?促進(jìn)身心的?全面發(fā)展，?為培養(yǎng)社會(huì)?主義建設(shè)者?和接班人奠?定良好基礎(chǔ)?。1、進(jìn)?行思想品德?的教育培養(yǎng)?健康的心理?素質(zhì)：1?）進(jìn)行愛國(guó)?主義，社會(huì)?主義，集體?主義教育，?培養(yǎng)良好的?社會(huì)公德。?2）樹立?現(xiàn)代體育意?識(shí)，把健康?與生存學(xué)習(xí)?生活和自身?的發(fā)展聯(lián)系?起來(lái)，提高?體育興趣和?體育比賽的?欣賞能力，?養(yǎng)成積極自?覺參加鍛煉?的習(xí)慣。?3）發(fā)展學(xué)?生的個(gè)性和?創(chuàng)造力，培?養(yǎng)學(xué)生的主?體意識(shí)和活?潑愉快，積?極向上，勇?于探索以及?克服困難的?精神。4?）在體育活?動(dòng)中樹立頑?強(qiáng)拼搏的精?神和團(tuán)結(jié)協(xié)?作的意識(shí)，?能正確的對(duì)?侍集體的成?與敗，具有?組織性和良?好的人際關(guān)?系以及勝不?驕，敗不妥?，鍥而不舍?的意志和作?風(fēng)。2、?全面鍛煉學(xué)?生身體，促?進(jìn)學(xué)生身心?和諧發(fā)展：?1）培養(yǎng)?學(xué)生具有健?康體魄，促?進(jìn)身體的正?常生長(zhǎng)發(fā)育?和身體素質(zhì)?與運(yùn)動(dòng)能力?的發(fā)展。?2）提高學(xué)?生的生理機(jī)?，增強(qiáng)對(duì)自?然和社會(huì)的?適應(yīng)能力與?對(duì)疾病的抵?抗能力。?3、學(xué)習(xí)和?掌握體育與?健康基礎(chǔ)理?論和技能和?方法：1?）使學(xué)生了?解體育與健?康的目的任?務(wù)。2）?掌握體育基?礎(chǔ)知識(shí)，衛(wèi)?生保健知識(shí)?和青春期自?我保護(hù)。?三、教材分?析1、教?材是遵循“?健康第一，?以人為本”?的原則，構(gòu)?建了初中體?育與健康理?論的教學(xué)內(nèi)?容新體系。?2、1）?特點(diǎn)：A、?堅(jiān)持基礎(chǔ)性?，B、突出?育人性，C?、體現(xiàn)靈活?性。2）?變化：A、?版式圖文并?茂，圖文化?設(shè)計(jì)，B、?內(nèi)容編輯主?輔化，C、?項(xiàng)目分類化?，D、理論?知識(shí)通俗化?。3、教?材的構(gòu)建和?選編是以全?面____?執(zhí)行教育方?針，健康第?一為指導(dǎo)思?想，以學(xué)生?為主體，體?現(xiàn)改革精神?，充分發(fā)揮?體育與健康?教學(xué)的綜合?功能。教材?面向全體學(xué)?生，使學(xué)生?身心兩方面?協(xié)調(diào)發(fā)展，?充實(shí)反應(yīng)了?國(guó)內(nèi)外體育?與健康研究?成果的內(nèi)容?，讓學(xué)生在?各自的基礎(chǔ)?上生動(dòng)活潑?一發(fā)展，使?每學(xué)生的個(gè)?性和特長(zhǎng)得?以充分的發(fā)?揮，另外，?新教材在注?重加強(qiáng)身體?鍛煉的同時(shí)?，大量充實(shí)?擴(kuò)展了體育?與健康方面?的基礎(chǔ)理論?和相關(guān)教學(xué)?內(nèi)容。四?、基本情況?分析1、?學(xué)生情況：?1）今年?的初中學(xué)生?，身體素質(zhì)?比較差，大?部分沒有進(jìn)?行過規(guī)范的?體育課學(xué)習(xí)?，組織紀(jì)律?、行為習(xí)慣?均待形成和?規(guī)范。2?）是人一生?身心發(fā)展趨?向成熟的轉(zhuǎn)?折時(shí)期，身?體形態(tài)和生?理機(jī)能將進(jìn)?入發(fā)育的高?峰時(shí)期，生?理和心理方?面出現(xiàn)許多?前所未有的?變化。3?）這階段促?進(jìn)身心健康?最有效、最?積極的手段?就是體育鍛?煉。體育鍛?煉不僅可以?使之獲得健?康的身體，?增強(qiáng)體力和?腦力活動(dòng)的?能力，使你?獲得心理的?滿足和心理?素質(zhì)與社會(huì)?適應(yīng)能力的?提高，促進(jìn)?身心健康發(fā)?展。五、?具體措施?1、認(rèn)真鉆?研教材，深?入領(lǐng)會(huì)有關(guān)?精神，全面?考查本校的?實(shí)踐，從實(shí)?踐出發(fā)，認(rèn)?真制訂好各?項(xiàng)計(jì)劃。?2、堅(jiān)持集?體備課，并?結(jié)合網(wǎng)絡(luò)備?課，使教研?教改深入化?，經(jīng)常化，?落到實(shí)處。?3、搞好?課堂常規(guī)管?理，重視入?學(xué)教育，給?學(xué)生上好第?一堂課，切?實(shí)搞好“形?成”教育。?4、搞好?群眾性體育?活動(dòng)和娛樂?體育活動(dòng)。?5、認(rèn)真?搞好體育訓(xùn)?練工作，做?到有組織，?有方法，有?計(jì)劃，有成?果，更要有?隊(duì)伍的連續(xù)?性?？傊?：全面鍛煉?學(xué)生身體，?促進(jìn)學(xué)生身?心發(fā)展，使?學(xué)生學(xué)習(xí)和?掌握體育與?健康的基礎(chǔ)?知識(shí)，技能?和方法，認(rèn)?真對(duì)學(xué)生進(jìn)?行思品教育?，培養(yǎng)健康?的心理素養(yǎng)?，培養(yǎng)創(chuàng)造?性創(chuàng)新人才?，____?現(xiàn)行的教育?思想，搞好?教研教改，?使本校體育?教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)高?效，打造體?育新品牌。?2023?小學(xué)體育老?師工作計(jì)劃?及安排模板?（二）一?、學(xué)生分析?二、教學(xué)?目標(biāo)樹立?“健康第一?”的指導(dǎo)思?想，認(rèn)真_?___《學(xué)?校體育工作?條例》，廣?泛宣傳“每?天鍛煉一小?時(shí)，健康工?作五十年，?幸福生活一?輩子”;以?提高學(xué)生綜?合素質(zhì)為目?標(biāo)，切實(shí)加?強(qiáng)師資隊(duì)伍?建設(shè)，發(fā)展?課外體育活?動(dòng)，加強(qiáng)體?育文化建設(shè)?。1、發(fā)?展學(xué)生身體?素質(zhì)和基本?活動(dòng)能力，?增強(qiáng)學(xué)生的?體質(zhì)，提高?學(xué)生對(duì)體育?的興趣。逐?步改變以競(jìng)?技體育為主?的教學(xué)思想?體系，注重?體育與健康?相結(jié)合，培?養(yǎng)學(xué)生的興?趣，充分調(diào)?動(dòng)學(xué)生的'?創(chuàng)新意識(shí)，?以體育實(shí)踐?為主，并注?意教學(xué)的娛?樂性和趣味?性。2、?使學(xué)生能夠?了解體育與?健康的意識(shí)?，逐步培養(yǎng)?學(xué)生熱愛體?育和養(yǎng)成良?好的體育衛(wèi)?生習(xí)慣，能?處理運(yùn)動(dòng)中?突發(fā)的一些?簡(jiǎn)單傷病。?3、對(duì)學(xué)?生進(jìn)行集體?主義和愛國(guó)?主義教育，?培養(yǎng)遵守紀(jì)?律，團(tuán)結(jié)、?勇敢、頑強(qiáng)?，積極向上?、創(chuàng)新精神?的優(yōu)良品質(zhì)?。4、對(duì)?學(xué)生的心理?進(jìn)行輔導(dǎo)，?使學(xué)生知道?不良情緒對(duì)?體育活動(dòng)的?影響，同時(shí)?培養(yǎng)學(xué)生積?極消除不良?情緒的能力?和社會(huì)適應(yīng)?能力。三?、教材分析?1、學(xué)生?能夠觀察和?評(píng)價(jià)同伴的?運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，?同時(shí)能積極?地展示自己?的動(dòng)作;其?實(shí)就是增強(qiáng)?自信心和提?高學(xué)生理解?能力。4?、初步掌握?體育運(yùn)動(dòng)的?一些常識(shí)。?5、了解?青春期的衛(wèi)?生保健知識(shí)?。6、對(duì)?學(xué)生的心理?進(jìn)行教育。?（一）田?徑教學(xué)。?1、跑：進(jìn)?一步學(xué)習(xí)短?距離跑的技?術(shù)。起跑后?疾跑積極，?逐漸增加步?長(zhǎng)、步頻，?動(dòng)作協(xié)調(diào)、?快速。2?、跳躍：進(jìn)?一步掌握跳?遠(yuǎn)技術(shù)。能?快速有力的?踏跳;空中?大腿高臺(tái)，?落地小腿前?伸。（二?）攀爬平衡?。（三）?體育與健康?常識(shí)。2?、奧運(yùn)會(huì)簡(jiǎn)?介。3、?意外損傷的?常識(shí)。4?、男女生的?身體變化。?5、建立?良好的學(xué)習(xí)?心態(tài)。（?四）球類活?動(dòng)。四、?教學(xué)措施?1、精心備?課，抓好體?育教學(xué)常規(guī)?，認(rèn)真上好?每節(jié)體育課?。2、加?強(qiáng)體育課課?堂教學(xué)的質(zhì)?量，使每一?節(jié)課都上的?游意義，學(xué)?生學(xué)有所獲?。3、合?理使用體育?器材和體育?設(shè)施，加強(qiáng)?學(xué)生體育活?動(dòng)技巧的教?學(xué)。4、?注重對(duì)學(xué)生?身體素質(zhì)提?高的