學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)課題開題表態(tài)發(fā)言(共3篇)_第1頁(yè)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)課題開題表態(tài)發(fā)言(共3篇)_第2頁(yè)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)課題開題表態(tài)發(fā)言(共3篇)_第3頁(yè)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)課題開題表態(tài)發(fā)言(共3篇)_第4頁(yè)
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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)課題開題表態(tài)發(fā)言(共3篇)首先,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),向參加今天開題報(bào)告會(huì)的各位專家、老師表示熱烈的歡迎和感謝。感謝你們抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加此次會(huì)議,為學(xué)校的教育科研事業(yè)貢獻(xiàn)力量。德育課題是學(xué)校教育科研的重要組成部分,也是學(xué)校德育改革工作的重要內(nèi)容。學(xué)校一直致力于打造“德育先行、全員育人”的教育理念,這次課題的開展將進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校德育工作的深入發(fā)展。課題研究工作是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開拓創(chuàng)新的理論與實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng)。我希望各位參與課題研究的老師們,本著求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,加強(qiáng)自身教育理論學(xué)習(xí),勤學(xué)技能,積極研讀與課題研究有關(guān)的專題報(bào)告刊物、專著,按照課題研究制定的時(shí)間表,認(rèn)真及時(shí)做好各項(xiàng)工作流程的任務(wù)分解、日?;顒?dòng)。同時(shí),要積極參加課題研討會(huì)的討論與交流,以確保在研究過程中有所收獲、有所進(jìn)步。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),我一定會(huì)全力支持德育課題的研究,為課題組提供充分的人力物力財(cái)力保障。我相信,在各位專家、老師的共同努力下,德育課題的研究一定會(huì)取得豐碩的成果,為學(xué)校德育改革工作注入新的活力和動(dòng)力。最后,祝愿本次開題報(bào)告會(huì)取得圓滿成功!謝謝大家!第3篇:課題開題表態(tài)發(fā)言【副校長(zhǎng)】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們:大家好!今天我們?cè)谶@里召開課題研究開題報(bào)告會(huì),共同探討研究方向和研究方法。在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝!課題研究工作是學(xué)校教育科研的重要組成部分,也是學(xué)校教師專業(yè)化成長(zhǎng)的必由之路。我們一直致力于打造“學(xué)術(shù)性教師、研究型教師”團(tuán)隊(duì),這次課題的開展將進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教師的專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)校教育科研工作的深入發(fā)展。課題研究工作需要我們本著求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,加強(qiáng)自身教育理論學(xué)習(xí),勤學(xué)技能,積極研讀與課題研究有關(guān)的專題報(bào)告刊物、專著。同時(shí),要按照課題研究制定的時(shí)間表,認(rèn)真及時(shí)做好各項(xiàng)工作流程的任務(wù)分解、日常活動(dòng);按要求撰寫階段性總結(jié)和研究體會(huì),積極參加課題研討會(huì)的討論與交流,以確保在研究過程中有所收獲、有所進(jìn)步!作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),我一定會(huì)全力支持課題的研究,在人力物力財(cái)力上給予充分保障。我相信,在各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師的共同努力下,課題研究一定會(huì)取得豐碩的成果,為學(xué)校教育科研工作注入新的活力和動(dòng)力。最后,預(yù)祝本次開題報(bào)告會(huì)取得圓滿成功!謝謝大家!育人為本,德育為先。在當(dāng)前實(shí)施新課程改革的大好形勢(shì)下,我校非常重視德育研究工作。我們的目標(biāo)是爭(zhēng)取出高規(guī)格、高質(zhì)量的德育課題成果,這是衡量學(xué)校德育研究水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此,今年我們申報(bào)的德育課題被省教育廳批準(zhǔn)立項(xiàng)了,這是我校建校以來(lái),德育課題首次在省里立項(xiàng),說明了我們的德育工作得到上級(jí)部門的肯定。這也是我們德育研究工作的一次突破,必將進(jìn)一步提高學(xué)校德育的研究水平。作為廣東省國(guó)家級(jí)示范性高中,陽(yáng)西縣的窗口學(xué)校,我們有著深厚的文化氛圍。學(xué)校非常重視課題研究工作,而且教研經(jīng)費(fèi)充足,這些都為課題的研究提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里,我再次表態(tài),學(xué)校將一如既往地支持課題的研究工作,為課題提供人力、物力的支持。在“小班化教育教學(xué)”立項(xiàng)課題開題報(bào)告會(huì)上,我代表學(xué)校及兄弟學(xué)校,感謝輔導(dǎo)站領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們?cè)谡n題申報(bào)、開題及研究過程中的大力支持與指導(dǎo)。我們將加強(qiáng)研究交流,多指導(dǎo)、多請(qǐng)教,并圓滿地完成研究任務(wù)。課題組成員要有明確分工,切實(shí)履行研究任務(wù),加強(qiáng)交流合作。學(xué)校將承擔(dān)各項(xiàng)課題的管理

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