2023高二語文下學(xué)期教師工作計劃模板（2篇）

第4頁共4頁2023高?二語文下學(xué)?期教師工作?計劃模板?一、指導(dǎo)思?想以語文?新課程標(biāo)準(zhǔn)?為指導(dǎo)，以?語文科組工?作計劃為參?考，落實常?規(guī)工作，夯?實基礎(chǔ)，增?加課外閱讀?量，提高學(xué)?生的語文素?養(yǎng)，使學(xué)生?具有適應(yīng)實?際需要的現(xiàn)?代文閱讀能?力、寫作能?力，具有初?步的文學(xué)鑒?賞能力和閱?讀課外文言?文的能力，?掌握語文學(xué)?習(xí)的基本方?法，養(yǎng)成自?學(xué)語文的習(xí)?慣，為高三?學(xué)習(xí)打下扎?實的基礎(chǔ)。?二、教學(xué)?內(nèi)容與工作?重點（一?）教學(xué)內(nèi)容?：本學(xué)期重?點開設(shè)《唐?詩宋詞元散?曲》，選教?《傳記選讀?》《中國現(xiàn)?代散文選讀?》《論述文?選讀》的部?分篇目。?（二）工作?重點：1?、發(fā)揮備課?組力量，提?高備課質(zhì)量?，同時充分?發(fā)揮教師的?個性和優(yōu)勢?。2、加?強(qiáng)對學(xué)生語?文學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)，加?強(qiáng)常規(guī)工作?的落實和檢?查，并有階?段性檢查小?結(jié)和整改措?施。3、?以“閱讀”?和“寫作”?教學(xué)為抓手?，帶動其它?方面的教學(xué)?工作。4?、強(qiáng)化語文?基礎(chǔ)知識的?積累。5?、運(yùn)用各種?方法，提高?學(xué)生課外閱?讀的興趣和?能力，拓展?學(xué)生語文學(xué)?習(xí)空間。?三、具體措?施1.落?實集體備課?明確職責(zé)?，分工合作?，同心協(xié)力?，充分發(fā)揮?大家的主觀?能動性，實?行資料資源?共享，按照?學(xué)校要求，?每次備課都?要有中心發(fā)?言人，詳細(xì)?解說自己備?課部分的重?點、難點、?疑點，要提?出教材處理?意見。備課?組在聽取這?些意見后細(xì)?致討論,達(dá)?成共識。?備課做到四?個落實：課?件、教學(xué)設(shè)?計、配套習(xí)?題、相關(guān)資?料。2.?常規(guī)工作的?落實和檢查?教師每堂?課有明確的?教學(xué)目的，?對學(xué)生的每?次作業(yè)、小?測要認(rèn)真檢?查，批改，?及時反饋。?本學(xué)期安排?____次?階段性考查?（月考、中?段及期末考?試），發(fā)現(xiàn)?問題及時整?改。3.?新授課與專?項訓(xùn)練相結(jié)?合1）本?學(xué)期主要開?設(shè)的是《唐?詩宋詞元散?曲》（《傳?記選讀》也?相對較多）?，在新授課?過程中以繼?續(xù)提高學(xué)生?的語文素養(yǎng)?為根本，以?“廣州市高?二古詩文閱?讀競賽”為?契機(jī)，在加?強(qiáng)古詩文學(xué)?習(xí)的基礎(chǔ)上?，結(jié)合課本?中“唐詩”?“宋詞”兩?個板塊的內(nèi)?容讓學(xué)生能?自如應(yīng)對簡?單的古詩詞?鑒賞題并在?古文閱讀理?解能力上有?一定提高。?2）強(qiáng)化?基礎(chǔ)知識的?鞏固，將旨?在開拓學(xué)生?寫作思維的?課前演講與?語言基礎(chǔ)、?語言表達(dá)、?古詩文閱讀?（包括默寫?）的練習(xí)融?入平時的教?學(xué)中。要求?學(xué)生做好成?語、熟語、?寫作素材等?的積累工作?，利用好摘?抄本。3?）繼續(xù)加強(qiáng)?議論文寫作?的指導(dǎo)和訓(xùn)?練。每兩周?安排一次作?文講練課，?將議論文寫?作指導(dǎo)形成?序列。4?.充分運(yùn)用?教學(xué)資源展?開教學(xué)。例?如配合《唐?詩宋詞元散?曲》的學(xué)習(xí)?觀看《唐之?韻》《百家?講壇》等，?開闊學(xué)生的?視野，提高?學(xué)生的認(rèn)識?。配合《傳?記選讀》的?學(xué)習(xí)，閱讀?相關(guān)人物的?傳記，激勵?學(xué)生的斗志?，樹立遠(yuǎn)大?的理想。?5.通過多?種途徑加強(qiáng)?學(xué)生語文學(xué)?習(xí)的興趣，?推薦《讀者?》《雜文選?刊》《美文?》《看天下?》《鳳凰周?刊》等，拓?展學(xué)生語文?學(xué)習(xí)空間。?2023?高二語文下?學(xué)期教師工?作計劃模板?（二）本?學(xué)期我擔(dān)任?高二62,?71兩個班?級的語文教?學(xué)工作，為?了使自己的?工作能有計?劃的進(jìn)行,?特制定以下?個人工作計?劃.一、?明確自己的?教學(xué)目標(biāo)及?任務(wù)：1?、課程教學(xué)?主要目的要?求：①注?重學(xué)生的生?活經(jīng)歷和感?受，發(fā)展學(xué)?生的獨(dú)立閱?讀能力，懂?得鑒賞中外?文學(xué)作品，?能閱讀淺易?的文言文，?培養(yǎng)學(xué)生的?口語和書面?表達(dá)能力。?按新課程?標(biāo)準(zhǔn)的要求?完成必修五?和短篇小說?選讀、《史?記》兩本選?修課的教學(xué)?。②用足?教材，以“?本”為本。?針對我校?學(xué)生的實際?情況，要重?視利用教材?，按照教材?的體例，有?步驟有計劃?地提高學(xué)生?的能力。?教材全部要?上，總體上?采取先慢后?快、重點篇?目慢非重點?篇目快的原?則，有變化?有側(cè)重地實?施教學(xué)。?③有序推進(jìn)?，重視作文?。在作文?教學(xué)上，不?可能一蹴而?就，要從夾?敘夾議的記?敘文開始，?逐步