部編版《道德與法治》法律為我們護(hù)航課件1

人教版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件法律為我們護(hù)航人教版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件法律為我們護(hù)航學(xué)習(xí)目標(biāo)新知導(dǎo)入合作探究拓展延伸第1章第2章第3章第4章學(xué)習(xí)目標(biāo)新知導(dǎo)入合作探究拓展延伸第1章第2章第3章第4章學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)增強(qiáng)法律意識(shí)，充分理解特殊保護(hù)的內(nèi)涵，從而能夠主動(dòng)配合各方面保護(hù)，健康成長(zhǎng)。能夠形成從具體現(xiàn)象中概括出一般原理的能力；自主歸納知識(shí)的能力。初步掌握運(yùn)用書本知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的能力。懂得對(duì)青少年的特殊保護(hù)的原因和做法。學(xué)習(xí)目標(biāo)增強(qiáng)法律意識(shí)，充分理解特殊保護(hù)的內(nèi)涵，從而能夠主動(dòng)配4增強(qiáng)法律意識(shí)，充分理解特殊保護(hù)的內(nèi)涵，從而能夠主動(dòng)配合各方面保護(hù)，健康成長(zhǎng)。③所有未滿18周歲的人1、下列選項(xiàng)中屬于我國(guó)未成年人保護(hù)法保護(hù)對(duì)象的有（

）家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)四位一體，構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線，形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和______。A、B兩項(xiàng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，D項(xiàng)中不該管教孩子的說(shuō)法也是錯(cuò)誤的，故選C。③所有未滿18周歲的人未成年人身心發(fā)育______，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和____能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予___的保護(hù)。解析：作為父親應(yīng)該采取積極的措施保障孩子的健康成長(zhǎng)，漫畫中父親的行為違反了未成年人保護(hù)法中家庭保護(hù)的相關(guān)規(guī)定，是一種違法行為。在我國(guó)，未成年人是指未滿_____周歲的公民。4、保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任。漫畫說(shuō)明了什么?請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)發(fā)表你的看法。4、保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任。新知導(dǎo)入增強(qiáng)法律意識(shí)，充分理解特殊保護(hù)的內(nèi)涵，從而能夠主動(dòng)配合各方面課前預(yù)習(xí)1.在我國(guó)，未成年人是指未滿_____周歲的公民。2.未成年人身心發(fā)育______，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和____能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予___的保護(hù)。3.對(duì)未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人們的___。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和_______的應(yīng)有之義。課前預(yù)習(xí)1.在我國(guó)，未成年人是指未滿_____周歲的公民。64.我國(guó)憲法、婚姻法、義務(wù)教育法等法律，都對(duì)保護(hù)未成年人作出了____規(guī)定；我國(guó)還頒布了________、_________等專門法律，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)。5.我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要________他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的______。6.保護(hù)未成年人，是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的_____。家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)四位一體，構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線，形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和______。4.我國(guó)憲法、婚姻法、義務(wù)教育法等法律，都對(duì)保護(hù)未成年人作出7知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)8合作探究合作探究課堂練習(xí)1、全國(guó)各地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范意識(shí)的教育，這是因?yàn)槲闯赡耆耍?/p>

）①社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足

②需要法律特殊保護(hù)

③缺乏辨別是非能力④應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)能力

⑤身心尚未成熟

⑥面對(duì)侵害時(shí)往往處于被動(dòng)地位A①③④⑤⑥B②③④⑤⑥C①②③④⑤D①②③④⑥課堂練習(xí)1、全國(guó)各地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范意識(shí)的教育，這是因10答案解析答案：A解析：未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康較容易受到侵犯。保護(hù)未成年人的生命健康，是全社會(huì)的共同責(zé)任。①③④⑤⑥正說(shuō)明了未成人需要法律特殊保護(hù)，②不是原因，所以答案為A。答案解析答案：A112、右面漫畫《不打不成才》中父親的行為（）A.是正確的，都怪孩子不聽話B.可以理解，這是恨鐵不成鋼的表現(xiàn)C.是違法的，侵犯了孩子的合法權(quán)益D.是違法的，不應(yīng)該管教孩子2、右面漫畫《不打不成才》中父親的行為（）12答案解析答案：C解析：作為父親應(yīng)該采取積極的措施保障孩子的健康成長(zhǎng)，漫畫中父親的行為違反了未成年人保護(hù)法中家庭保護(hù)的相關(guān)規(guī)定，是一種違法行為。A、B兩項(xiàng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，D項(xiàng)中不該管教孩子的說(shuō)法也是錯(cuò)誤的，故選C。答案解析答案：C133、憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們未成年人要（）①要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利②尊重和維護(hù)他人的權(quán)利③自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)④我行我素，以自我為中心A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④3、憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們未成年人要（14答案解析答案:A解析：憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。①②③說(shuō)法正確；④說(shuō)法錯(cuò)誤，故選A。答案解析答案:A15拓展延伸拓展延伸課后訓(xùn)練

1、下列選項(xiàng)中屬于我國(guó)未成年人保護(hù)法保護(hù)對(duì)象的有（

）①所有的人②所有的嬰兒、幼兒、兒童、少年③所有未滿18周歲的人④所有嬰兒、幼兒、兒童、少年和18周歲的青年A.①②③

B.②③C.③④D.②④課后訓(xùn)練

1、下列選項(xiàng)中屬于我國(guó)未成年人保護(hù)法保護(hù)對(duì)象的有（17①未成年人社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏在我國(guó)，未成年人是指未滿_____周歲的公民。在我國(guó)，未成年人是指未滿_____周歲的公民。初步掌握運(yùn)用書本知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的能力。A、B兩項(xiàng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，D項(xiàng)中不該管教孩子的說(shuō)法也是錯(cuò)誤的，故選C。我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要________他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的______。2、右面漫畫《不打不成才》中父親的行為（）懂得對(duì)青少年的特殊保護(hù)的原因和做法。我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要________他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的______。④所有嬰兒、幼兒、兒童、少年和18周歲的青年②未成年人辨別是非能力不強(qiáng)，自我保護(hù)能力較弱4、保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任。2、某市結(jié)合“掃黃打非”進(jìn)基層工作，推動(dòng)“護(hù)苗2016”專項(xiàng)行動(dòng)宣傳教育進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)，充分發(fā)揮學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社區(qū)基層組織的作用，建立健全學(xué)校、社區(qū)與“掃黃打非”部門間的快速報(bào)告處置機(jī)制。該市之所以這樣做，是因?yàn)椋ǎ傥闯赡耆松鐣?huì)生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏②未成年人辨別是非能力不強(qiáng)，自我保護(hù)能力較弱③未成年人自身的合法權(quán)利受到不法侵害時(shí)往往還意識(shí)不到④未成年人是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望A.①②③B.①②③④ C.②③④D.①②④①未成年人社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏2、某市結(jié)合“掃黃打非”進(jìn)基層18A、B兩項(xiàng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，D項(xiàng)中不該管教孩子的說(shuō)法也是錯(cuò)誤的，故選C。④所有嬰兒、幼兒、兒童、少年和18周歲的青年③未成年人自身的合法權(quán)利受到不法侵害時(shí)往往還意識(shí)不到漫畫說(shuō)明了什么?請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)發(fā)表你的看法。解析：憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)?？梢岳斫?，這是恨鐵不成鋼的表現(xiàn)保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和_______的應(yīng)有之義。1、下列選項(xiàng)中屬于我國(guó)未成年人保護(hù)法保護(hù)對(duì)象的有（

）4、保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任。該市之所以這樣做，是因?yàn)椋ǎ僖湎ё约旱臋?quán)利，依法行使自己的權(quán)利②尊重和維護(hù)他人的權(quán)利③自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)④我行我素，以自我為中心A、B兩項(xiàng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，D項(xiàng)中不該管教孩子的說(shuō)法也是錯(cuò)誤的，故選C。3、右面漫畫《難題》反映了漫畫中的未成年人()A.受到了很好的家庭保護(hù)B.學(xué)習(xí)成績(jī)太差C.受到了很好的學(xué)校保護(hù)D.沒有受到良好的家庭保護(hù)A、B兩項(xiàng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，D項(xiàng)中不該管教孩子的說(shuō)法也是錯(cuò)誤的，故選194、保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任。以下屬于承擔(dān)責(zé)任的有（）①國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨②社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織③城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織④未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④4、保護(hù)未成年人是全