2023人教版九年級(jí)下學(xué)期道德與法治中考真題分項(xiàng)精練（二）學(xué)會(huì)交往溝通　做情緒情感的主人

中考道德與法治真題分項(xiàng)精練（二）

學(xué)會(huì)交往溝通做情緒情感的主人

考點(diǎn)1友誼的天空

1.道德修養(yǎng)（2022安徽中考，6,★☆☆）友誼是人生永恒的話題。下列詩(shī)句中

反映友誼的是（）

①寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸

②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

③海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

④舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家

A.①②B.①④C.②③D.③④

2.（2022海南中考，5,★☆☆）“投我以木瓜，報(bào)之以瓊堀。匪報(bào)也，永以為

好也?！痹?shī)句體現(xiàn)了（）

A.友誼不是一成不變的

B.友誼會(huì)帶來(lái)困擾，增添煩惱

C.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼

D.友誼是平等的、雙向的

3.（2022湖南懷化中考，21,★☆☆）孔子說(shuō)：“友直，友諒，友多聞，益矣?！?/p>

與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，是有益的。有朋友的陪伴，再遠(yuǎn)的路也不覺(jué)

得漫長(zhǎng)，再曲折的路也不覺(jué)得艱難。友誼能如此打動(dòng)我們的原因是（）

①友誼是一種親密的關(guān)系

②友誼是一成不變的

③友誼是一種心靈的相遇

④友誼是平等的、雙向的

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.道德修養(yǎng)（2022江蘇揚(yáng)州中考，6,

小楊：你今天一直眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，問(wèn)你也不告訴我發(fā)生了什么事，我很擔(dān)

心。

小江：你不要再問(wèn)了，我不想說(shuō)。

對(duì)此，作為好友的小楊應(yīng)（）

A.持續(xù)行動(dòng)，繼續(xù)追問(wèn)

B.尊重對(duì)方，給予空間

C.保持冷靜，結(jié)束友誼

D.不辨是非，指責(zé)埋怨

5.（2021云南昆明中考，4,★☆☆）有人說(shuō)，“友誼的小船說(shuō)翻就翻”；也有人

說(shuō)，“友誼的小船該翻就翻”。對(duì)這兩句話，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）

①友誼不是一成不變的

②要珍惜友誼，用心呵護(hù)友誼

③友誼不能沒(méi)有原則

④真正的友誼在現(xiàn)實(shí)生活中是絕對(duì)不存在的

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

考點(diǎn)2師生之間

6.道德修養(yǎng)（2022天津中考，3,★☆☆）亦師亦友是良好師生關(guān)系的體現(xiàn)。下

列場(chǎng)景符合這一關(guān)系的是（）

①師生共建班級(jí)群

②師生在一起打球

③學(xué)生拒與老師交流

④老師傾聽(tīng)學(xué)生發(fā)言

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.道德修養(yǎng)（2022湖南郴州中考，8,小郴經(jīng)常拿自己寫(xiě)的文章請(qǐng)語(yǔ)文

老師指導(dǎo)，得到語(yǔ)文老師的肯定與表?yè)P(yáng);上數(shù)學(xué)課時(shí)，小郴偷偷在下面寫(xiě)小說(shuō)，被

數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，手稿被沒(méi)收，還被狠狠地批評(píng)了一頓。你給小郴的建議是

①學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)

②老師表?yè)P(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待

③老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡

④不論老師表?yè)P(yáng)與批評(píng)，一定是對(duì)的，都是老師良苦用心

A.①②③④B.②③④

C.①②③D.①②④

時(shí)代楷模張桂梅堅(jiān)守貧困山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年，創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)的

女子高中，迄今為止已幫助1800多名貧困女孩兒圓夢(mèng)大學(xué)，創(chuàng)造了大山里的教

育奇跡。閱讀材料，完成下題。

8.（2021云南中考，6,張桂梅老師是受人敬重的教書(shū)育人楷模。下列

認(rèn)識(shí)正確的是（）

①教師應(yīng)該有理想信念、有道德情操

②教師應(yīng)該有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心

③我們要與老師建立良好的師生關(guān)系，就必須事事順從老師

④我們要尊重不同風(fēng)格的老師

A.①②③B.①③④

C.①②④D.①②③④

9.（2022安徽中考，13,★★☆）【透視現(xiàn)象明理導(dǎo)行】觀察下列兩幅漫畫(huà),

回答問(wèn)題。

（表?yè)P(yáng)學(xué)生的）《么樣的老彳

漫畫(huà)一漫畫(huà)二

（1）漫畫(huà)一會(huì)引發(fā)你什么感悟？（2分）

（2）請(qǐng)你結(jié)合漫畫(huà)一，對(duì)漫畫(huà)二中的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（6分）

考點(diǎn)3親情之愛(ài)

10.道德修養(yǎng)（2022湖北黃岡中考，1,★☆☆）2021年9月，“留蝦女孩”的視

頻感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友。為了讓做完手術(shù)的媽媽補(bǔ)身子，女孩經(jīng)常把學(xué)校午餐里的蝦、

牛奶、水果等平常在家很少吃到的東西帶給媽媽吃?！傲粑r女孩”的故事告訴我

們（）

①父母是我們身心的寄居之所

②“孝”是中國(guó)家庭文化的重要精神內(nèi)涵

③要弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德

④孝敬父母要體現(xiàn)在日常行為之中

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

11.（2022廣東中考，5,★☆☆）九年級(jí)小楊同學(xué)最近很苦惱，中考填報(bào)志愿,

他想選擇自己喜歡的學(xué)校，父母則希望他選擇離家近的學(xué)校。他不愿被父母干涉,

但又特別希望獲得父母的支持。針對(duì)小楊的苦惱，最恰當(dāng)?shù)慕ㄗh是（）

A.學(xué)習(xí)獨(dú)立思考，挑戰(zhàn)父母權(quán)威

B.參加集體活動(dòng)，消除心中煩惱

C.體諒孝敬父母，服從長(zhǎng)輩安排

D.積極有效溝通，爭(zhēng)取父母理解

12.道德修養(yǎng)（2022陜西中考A卷，6,★☆☆）以下是小秦和同學(xué)們?yōu)橄逻吢?huà)

設(shè)計(jì)的標(biāo)題。你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.小秦：和諧家庭我出力

B.小新：家中親情我呵護(hù)

C.小潔：家庭美德我傳承

D.小茵：愛(ài)的碰撞我逃避

13.（2022安徽中考，7,★☆☆）某校開(kāi)展了以“建設(shè)和諧家庭”為主題的問(wèn)卷

調(diào)查。下表是其中一個(gè)問(wèn)題的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，這一結(jié)果可以反映出（）

當(dāng)你與父母意見(jiàn)不一致時(shí)，你的家庭通常如何解決？

選項(xiàng)比例

你說(shuō)了算10.43%

父母說(shuō)了算14.31%

共同商量解決75.26%

A.“你說(shuō)了算”的家庭親子關(guān)系最平等

B.“父母說(shuō)了算”的家庭一定缺少親情

C.“共同商量解決”的家庭沒(méi)有矛盾沖突

D.現(xiàn)代家庭大多通過(guò)互動(dòng)溝通解決問(wèn)題

14.（2021重慶中考A卷，3,★☆☆）家是溫暖的港灣，是承載愛(ài)的地方。很多

家庭因?yàn)槭謾C(jī)導(dǎo)致家庭矛盾加劇，親子關(guān)系疏遠(yuǎn)。以下古人智慧可以幫助化解“手

機(jī)沖突”的是()

女兒，看你

眼睛都近視沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)的話?。?/p>

成什么樣子

寶貝，別玩你再看，我就把手

了？還看！機(jī)收走啦！

手機(jī)了，快%｛小視頻看有

吃飯！閉嘴！

真煩人!

手機(jī)沖突

①孝子之至，莫大乎尊親

②古之立大事者，必有堅(jiān)忍不拔之志

③禮，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也

④侍于親長(zhǎng)，聲容易肅，勿因瑣事，大聲呼叱

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

考點(diǎn)4正確使用互聯(lián)網(wǎng)

15.（2022江蘇揚(yáng)州中考，16,2021年11月，第四屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽

會(huì)首次在網(wǎng)上舉辦，吸引了海內(nèi)外近2.6萬(wàn)家企業(yè)參展。本屆進(jìn)博會(huì)按一年計(jì)累

計(jì)意向成交金額707.2億美元。這表明網(wǎng)絡(luò)（）

A.為文化建設(shè)搭建新平臺(tái)

B.為民主政治拓展新思路

C.為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力

D.為生態(tài)建設(shè)提供新途徑

16.（2022陜西中考A卷，9,★☆☆）近年來(lái)，以“養(yǎng)老”為名的電信詐騙行為

時(shí)有發(fā)生，給老年人造成了財(cái)產(chǎn)損失和精神打擊。2022年5月10H,中宣部、

公安部聯(lián)合啟動(dòng)“全民反詐在行動(dòng)”集中宣傳月活動(dòng)。為幫助爺爺奶奶安全使用

手機(jī)，謹(jǐn)防被騙，小秦提出以下建議。你認(rèn)為可行的是()

①在手機(jī)上安裝國(guó)家反詐中心APP

②不要輕信陌生人電話的花言巧語(yǔ)

③不要輕易點(diǎn)擊陌生短信上的鏈接

④不用手機(jī)去上網(wǎng)，徹底遠(yuǎn)離互聯(lián)網(wǎng)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

根據(jù)東東同學(xué)的上網(wǎng)記錄，回答下題。

首頁(yè)〉禁毒新聞

某歌手因走私毒

品被判有期徒刑1年，Bai泡百度

并處罰金1萬(wàn)元,簽約1

公司明確要求她絕不

禁毒學(xué)習(xí)平臺(tái)百度知道〉提問(wèn)

"「接觸毒”事發(fā)后，

雙方解除合約，如何舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)提問(wèn)：我連續(xù)幾

詐騙天熬夜上網(wǎng)追劇

首頁(yè)〉投訴建議網(wǎng)絡(luò)違法犯罪了，最近無(wú)精打

問(wèn)政內(nèi)容：A學(xué)校門舉報(bào)網(wǎng)采，該怎么辦？

口的共享單車亂停亂網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政平臺(tái)

放，誰(shuí)來(lái)管？

英語(yǔ)美文賞析

綜合行政執(zhí)法局回復(fù)：

百度知道

您好，您反映的問(wèn)題關(guān)閉歷史

解決如下……，現(xiàn)已

清運(yùn)完畢

17.道德修養(yǎng)（2022浙江溫州中考，6,★☆☆）在利用網(wǎng)絡(luò)方面,東東做到了

()

①積極參與建言獻(xiàn)策②傳播網(wǎng)絡(luò)正能量

③合理安排上網(wǎng)時(shí)間④努力獲取新知識(shí)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

18.（2022江西中考，6,下邊漫畫(huà)提醒我們青少年要)

不隨意點(diǎn)擊不明鏈接

不亂掃二維碼

不連公共場(chǎng)合不明免費(fèi)wifi

A.增強(qiáng)防范意識(shí)，保護(hù)個(gè)人隱私

B.學(xué)會(huì)信息節(jié)食，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)

C.完善相關(guān)法規(guī)，加大執(zhí)法力度

D.認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)弊端，拒絕使用網(wǎng)絡(luò)

19.道德修養(yǎng)（2022河南中考，18,★★☆）暑假里，中學(xué)生小明每天從早到晚

手機(jī)不離手。觀察下邊漫畫(huà)《機(jī)不離手》，聯(lián)系所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容，對(duì)小

明的行為進(jìn)行辨別與分析。（8分）

早起看新聞走路聊聊天坐東杳資料睡前玩游戲

20.（2021浙江寧波中考，25,★★☆）以下為大頭兒子一家“曬”在網(wǎng)上的生

活畫(huà)面。閱讀材料，回答問(wèn)題。

建圍裙媽媽

家里買了臺(tái)新風(fēng)機(jī)，不管身在

何處，都能用手機(jī)遠(yuǎn)程遙控。

m5分鐘前"

O小頭爸爸、大頭兒子、美好生活

。）

e>

H小頭爸爸

楊梅成熟了。曲?總本人變

身主播，直播帶貨銷量好。

■最好吃的楊梅，買它！

2分鐘前??

c圍裙媽媽、大頭兒子、梅農(nóng)伯伯、

=王老師

OJ

。<?>

歙大頭兒子

我還真想過(guò)刷單賺點(diǎn)錢買游戲

裝備。差點(diǎn)上當(dāng)啊。轉(zhuǎn)發(fā)！都

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

向假借網(wǎng)絡(luò)刷單行詐騙四人

▲斗.被判刑并處罰￡一

|爾一中國(guó)法院網(wǎng)

2分鐘前??

。小頭爸爸：電信詐騙，要警惕!

圍裙媽媽：手機(jī)游戲？不能玩,

我來(lái)收繳！

OJ

（1）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，請(qǐng)結(jié)合材料分析其利弊。（3分）

（2）判斷中國(guó)法院網(wǎng)公布的“假借網(wǎng)絡(luò)刷單行詐騙”的行為性質(zhì)，并說(shuō)明理由。

（3分）

（3）請(qǐng)你為大頭兒子如何正確享受網(wǎng)絡(luò)生活提兩條合理建議。（2分）

考點(diǎn)5青春期的變化異性交往

21.健全人格（2022湖南郴州中考，4,★☆☆）青春，帶著一份特殊的邀約，款

款而來(lái)。在這個(gè)時(shí)期，我們的身體會(huì)發(fā)生一定的變化，下面屬于青春期生理變化

的有（）

①身體迅速長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯

②性機(jī)能成熟

③運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟

④與異性交往時(shí)表現(xiàn)得比較害羞、怯懦

A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④

22.（2022湖南湘潭中考，11,★☆☆）著名教育家陶行知曾對(duì)早戀的中學(xué)生說(shuō)：

“每個(gè)人，無(wú)論男女，到了一定年齡，是要談戀愛(ài)的。但是，戀愛(ài)如樹(shù)上的果子，

只有熟了才好吃。人也像果子，有了學(xué)問(wèn)，會(huì)做工作，就好比果子熟了，那時(shí)才

有能力得到真正的幸福?！边@教育我們（）

①面對(duì)青春期朦朧情感要慎重理智

②愛(ài)情不僅需要承擔(dān)責(zé)任還需要具備能力

③欣賞和仰慕就一定是真正的愛(ài)情

④青春期萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感是正常的

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

23.（2021湖北荊州中考，2,★☆☆）在消費(fèi)心理上，有觀點(diǎn)認(rèn)為：男性表現(xiàn)為

求新、求異、求癖心理強(qiáng)于女性，在購(gòu)買上敢于冒險(xiǎn)，富有主見(jiàn);女性表現(xiàn)為求美、

時(shí)髦、炫耀、求廉心理強(qiáng)于男性，在購(gòu)買時(shí)趨于保守，易受情緒左右。這一觀點(diǎn)

()

A.證實(shí)了男女性別差異是與生俱來(lái)的

B.反映了性別認(rèn)識(shí)受刻板印象的影響

C.說(shuō)明了男女生都有自己的性別優(yōu)勢(shì)

D.為男女生塑造自我形象提供了標(biāo)準(zhǔn)

考點(diǎn)6行己有恥，止于至善

24.健全人格（2022安徽中考，1,★☆☆）青春，風(fēng)華正茂，是人生畫(huà)卷中最華

美的篇章;站在青春的起點(diǎn)，我們懷揣創(chuàng)造美好明天的夢(mèng)想。這句話告訴我們

（）

①青春意味著向上的活力②青春夢(mèng)想是一種臆想

③青春意味著可肆意放縱④青春孕育著無(wú)限希望

A.①②B.①④C.②③D.③④

25.（2022湖南衡陽(yáng)中考，10,★☆☆）自強(qiáng)可以讓我們更加自信。下列想法或

做法體現(xiàn)自信、自強(qiáng)的有（)

序號(hào)情境想法或做法

①英語(yǔ)測(cè)試我考了68分，小明還沒(méi)及格呢

②放暑假在家我終于可以自由自在地通宵玩網(wǎng)游了

③校演講比賽我口才不錯(cuò)，堅(jiān)持練習(xí)會(huì)比去年的我更好

④體育不及格每天堅(jiān)持鍛煉，請(qǐng)父母和同學(xué)監(jiān)督自己

A3)B.②③C.②④D.③④

26.健全人格（2022湖南郴州中考，11,★☆☆）2021年11月上旬,一篇清華貧

困生的匿名自白在網(wǎng)絡(luò)流傳，受到廣泛關(guān)注。文中提到，他當(dāng)年靠獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)

金完成本科學(xué)業(yè)。讀研后，他通過(guò)兼職有了穩(wěn)定收入，便主動(dòng)放棄申請(qǐng)助學(xué)金,

把助學(xué)金讓給更需要的貧困學(xué)生……上述材料體現(xiàn)了“行己有恥”，我們應(yīng)

()

①知廉恥②懂榮辱

③有所為④有所不為

A.①②③B.①②③④

C.②③④D.①②④

27.健全人格（2022湖北武漢中考，2,★☆☆）《禮記?大學(xué)》中說(shuō)：“大學(xué)之

道，在明明德，在親民，在止于至善。”下列古語(yǔ)與“止于至善”所蘊(yùn)含的道理

最接近的是（）

A.役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功

B.見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也

C.海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛

D.千人同心，則得千人之力

28.（2022吉林中考，4,★☆☆）“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”，孔子這

句話，成為后世修身養(yǎng)德的座右銘。這啟示我們要（）

A.學(xué)會(huì)欣賞，悅納自己

B.磨礪意志，學(xué)會(huì)自控

C.學(xué)習(xí)榜樣，自我反思

D.積少成多，積善成德

考點(diǎn)7情緒

29.（2022河南中考，11,★☆☆）不知從何時(shí)開(kāi)始，針對(duì)突發(fā)事件、公共議題，

互聯(lián)網(wǎng)上會(huì)不時(shí)地出現(xiàn)一些不和諧現(xiàn)象——“一言不合就抬杠，三句不到就發(fā)火”,

一些發(fā)言者鋒芒畢露、理性缺失，彼此間針?shù)h相對(duì)、共識(shí)難得。對(duì)這種現(xiàn)象看法

正確的是（）

A.人生路漫漫，該喜則喜，該怒則怒

B.保持負(fù)面情緒能夠在爭(zhēng)論時(shí)占上風(fēng)

C.轉(zhuǎn)移注意、宣泄憤怒有利于回避矛盾

D.情緒需調(diào)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)溝通的前提是尊重

30.健全人格（2022安徽中考，5,★☆☆）耶克斯一多德森定律（如下圖所示）

揭示（）

高（行動(dòng)效率）

低中等高（焦慮程度）

耶克斯一多德森定律

A.情緒是決定成敗的關(guān)鍵B.情緒受多方面因素影響

C.情緒能豐富我們的生活D.情緒影響著我們的行動(dòng)

31.（2022云南中考，1,★☆☆）有人說(shuō)，發(fā)脾氣是本能，控制好情緒是本領(lǐng)。

這告訴我們（）

A.要調(diào)控好情緒，做情緒的主人

B.本領(lǐng)強(qiáng)的人情緒不會(huì)有波動(dòng)

C.發(fā)脾氣是正常的，不需要管理情緒

D.永遠(yuǎn)不發(fā)脾氣的人必定是強(qiáng)者

32.（2022湖南衡陽(yáng)中考，11,★☆☆）2021年國(guó)慶期間，電影《長(zhǎng)津湖》刷爆

了朋友圈。通過(guò)觀看影片，觀眾們看到了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的不易，內(nèi)心深受感

動(dòng)，紛紛落淚，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。這說(shuō)明（）

A.人的情緒是不相同的B.人的情緒具有感染性

C.人的情緒總是波動(dòng)起伏D.人的情緒體驗(yàn)完全相同

33.健全人格（2022江蘇揚(yáng)州中考，10,★☆☆）老師幫助小維同學(xué)調(diào)控情緒的

方法屬于（）

小維：老師，我馬上參與一場(chǎng)演講，我感到很緊張。

老師：你試著深呼吸幾下。

A.轉(zhuǎn)移注意B.放松訓(xùn)練

C.合理宣泄D.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)

考點(diǎn)8情感

34.（2022廣東中考，2,★☆☆）中國(guó)航天員王亞平在給學(xué)生的回信中寫(xiě)道：“每

每飛臨祖國(guó)上空……我的內(nèi)心升騰起的除了震撼，更多的是為生在偉大祖國(guó)感到

驕傲、生逢偉大時(shí)代感到幸運(yùn)。”她的話引發(fā)了學(xué)生的共鳴。這說(shuō)明（）

A.美好的情感能夠傳遞正能量

B.只有積極情緒才會(huì)引發(fā)共鳴

C情感總是短暫而且不穩(wěn)定的

D.情緒隨著年齡的增長(zhǎng)而改變

35.（2022黑龍江齊齊哈爾中考，5,★☆☆）小北參加了“學(xué)黨史，傳承紅色基

因”的宣講活動(dòng)，更加深刻領(lǐng)悟了偉大的建黨精神和中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵，立志成

為新時(shí)代的追夢(mèng)人。這表明（）

A.情感表達(dá)的方式是多種多樣的

B.情感會(huì)隨著環(huán)境的變化而改變

C.只有正面的情感體驗(yàn)對(duì)成長(zhǎng)有益

D.美好的情感可以通過(guò)有意義的活動(dòng)獲得

36.健全人格（2022天津中考，6,美好事物促進(jìn)精神發(fā)展，豐富情感體

驗(yàn)。下列行為能獲得美好情感體驗(yàn)的是（）

①欣賞高雅的藝術(shù)作品

②遇到困難后就一蹶不振

③走進(jìn)博物館與歷史對(duì)話

④親近自然游覽大好河山

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

37.（2021河南中考，17,★☆☆）“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”“先

天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@

些佳句共同表達(dá)出的情感屬于（）

①基礎(chǔ)性情感②高級(jí)情感

③正面的體驗(yàn)④負(fù)面的體驗(yàn)

A.①③B.①④C.②③D.②④

答案全解全析

1.C本題考查友誼?！疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪椤钡囊馑际翘一ㄌ端?/p>

即使深至千尺，也比不上汪倫送我的深情，表達(dá)了詩(shī)人與好友汪倫的深厚友誼;

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的意思是只要四海之內(nèi)有知心朋友，即使遠(yuǎn)在天邊

也好像近在眼前，屬于反映友誼的詩(shī)句。②③符合題意?！昂┟分斜M，春風(fēng)柳

上歸”的意思是傲雪的寒梅已盡，春風(fēng)染綠了楊柳，屬于寫(xiě)景的詩(shī)句，與友誼無(wú)

關(guān)，①不符合題意?！芭f時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”與友誼無(wú)關(guān)，④不符

合題意。

2.D本題考查對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)。詩(shī)句的意思是你將木瓜投贈(zèng)我，我拿瓊堀作回報(bào)，

不是為了答謝你，是為珍重情意永相好。這表明友誼是平等的、雙向的。D說(shuō)法

正確。A、B、C在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，排除。

3.C本題考查友誼的相關(guān)知識(shí)。題干中孔子的話的意思是，與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)

識(shí)廣的人交朋友，是有益的，這充分體現(xiàn)了友誼的力量。友誼豐富了我們的生活

經(jīng)驗(yàn)，讓我們更深刻地體悟生命的美好。友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是一種心

靈的相遇。友誼是平等的、雙向的。①③④正確。②錯(cuò)誤，友誼不是一成不變的。

4.B本題考查呵護(hù)友誼的方法。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。每個(gè)人都是獨(dú)

立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友間需要坦誠(chéng)相待，

但這并不意味著毫無(wú)保留。小楊面對(duì)小江不想說(shuō)的事，要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，給予空

間，不再繼續(xù)追問(wèn)下去，B說(shuō)法符合題意，A說(shuō)法錯(cuò)誤；C中“結(jié)束友誼”是錯(cuò)

誤做法；“不辨是非，指責(zé)埋怨”的做法容易傷害友誼，D不選。

5.A本題考查友誼的特質(zhì)、呵護(hù)友誼?！坝颜x的小船說(shuō)翻就翻”，說(shuō)明友誼不

是一成不變的，我們要珍惜友誼，用心呵護(hù)友誼；“友誼的小船該翻就翻”是指

友誼要講原則，不能不加分辨地為朋友做任何事，不交損友，①②③說(shuō)法正確。

④的說(shuō)法太絕對(duì)。

6.B本題考查良好師生關(guān)系。師生共建班級(jí)群，師生在一起打球，老師傾聽(tīng)學(xué)

生發(fā)言，這都是良好師生關(guān)系的體現(xiàn)，①②④符合題意；③錯(cuò)誤，學(xué)生拒與老師

交流不利于構(gòu)建良好師生關(guān)系。

7.C本題考查師生交往。老師表?yè)P(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，老師批評(píng)意味著

關(guān)心、提醒和勸誡，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，①②③正確；老

師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)不一定全部正確，④表述絕對(duì)。

8.C本題考查新時(shí)代對(duì)教師的要求、尊重老師。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專

業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人的使命。新時(shí)代教師應(yīng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)

學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。作為學(xué)生，我們要尊重不同風(fēng)格的老師。①②④說(shuō)法正確。

③中“事事順從”的說(shuō)法太絕對(duì)。

9.答案(1)小銘正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，是尊重老師的表現(xiàn)；老師及時(shí)鼓勵(lì)

小銘，這說(shuō)明了老師是我們成長(zhǎng)的引路人，有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

(2)學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，是我們成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。老師的批評(píng)意

味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。老師的表?yè)P(yáng)意味著

肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。不管是老師的表?yè)P(yáng)還是批評(píng),

我們都要正確對(duì)待，理解老師的良苦用心，與老師和諧相處。

解析本題考查正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)。第(1)問(wèn)，聯(lián)系漫畫(huà)內(nèi)容進(jìn)行分析,

老師表?yè)P(yáng)小銘進(jìn)步，小銘謝謝老師的批評(píng)，這表明小銘正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批

評(píng)，是尊重老師的表現(xiàn)；老師及時(shí)鼓勵(lì)小銘，這說(shuō)明了老師是我們成長(zhǎng)的引路人，

有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。第(2)問(wèn)要求聯(lián)系漫畫(huà)一的內(nèi)容對(duì)漫畫(huà)二中的觀點(diǎn)進(jìn)行

評(píng)析。我們要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，理解老師的良苦用心，與老師和諧相

處。據(jù)此分析作答即可。

10.D本題考查孝親敬長(zhǎng)。題干中“留蝦女孩”的行為告訴我們，“孝”是中國(guó)

家庭文化的重要精神內(nèi)涵，要弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德，孝敬父母要體

現(xiàn)在日常行為之中，②③④正確；家是我們身心的寄居之所，排除①。故選D。

11.D本題考查學(xué)會(huì)與父母溝通。小楊有自己的想法，不愿被父母干涉，但又特

別希望獲得父母的支持。所以建議他積極有效溝通，爭(zhēng)取父母理解，D說(shuō)法正確，

符合題意。A錯(cuò)誤，我們要學(xué)會(huì)與父母溝通，不能挑戰(zhàn)父母權(quán)威，這是不尊重父

母的做法；B中“消除”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)；C錯(cuò)誤，我們可以參考父母的意見(jiàn)，

但服從長(zhǎng)輩安排是缺乏主見(jiàn)的表現(xiàn)。

12.D本題考查親情之愛(ài)。面對(duì)家庭中出現(xiàn)的愛(ài)的碰撞，我們應(yīng)該正確面對(duì)和處

理，而不是逃避，D錯(cuò)誤；漫畫(huà)反映了我們應(yīng)該積極建設(shè)和諧家庭，呵護(hù)親情，

傳承家庭美德，A、B、C說(shuō)法正確。本題為逆向選擇題，故選D。

13.D本題考查建設(shè)和諧家庭。調(diào)查數(shù)據(jù)表明，當(dāng)我們與父母意見(jiàn)不一致時(shí)，多

數(shù)通過(guò)共同商量解決，D正確；“你說(shuō)了算”的家庭親子關(guān)系不是最平等的，排

除A；“父母說(shuō)了算”的家庭不一定缺少親情，排除B；“共同商量解決”的家

庭也會(huì)有矛盾沖突，排除C。

14.C本題考查化解親子沖突的具體做法。做題時(shí)必須先理解每一個(gè)題肢的意思。

①?gòu)?qiáng)調(diào)了尊重親長(zhǎng)的重要性，符合題意；②表達(dá)了要有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，和題意

不符；③強(qiáng)調(diào)要文明有禮，符合題意；④是文明有禮、尊重親長(zhǎng)的表現(xiàn)，符合題

后、O

15.C本題考查網(wǎng)絡(luò)的作用。第四屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)首次在網(wǎng)上舉辦，本屆

進(jìn)博會(huì)按一年計(jì)累計(jì)意向成交金額707.2億美元。這表明網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新

活力，C正確。材料未涉及網(wǎng)絡(luò)為文化建設(shè)搭建新平臺(tái)、為民主政治拓展新思

路、為生態(tài)建設(shè)提供新途徑，排除A、B、Do

16.A本題考查合理使用網(wǎng)絡(luò)。為幫助爺爺奶奶安全使用手機(jī)，可以建議他們?cè)?/p>

手機(jī)上安裝國(guó)家反詐中心APP,不要輕信陌生人電話的花言巧語(yǔ)，不要輕易點(diǎn)擊

陌生短信上的鏈接，故①②③正確；“徹底遠(yuǎn)離互聯(lián)網(wǎng)”說(shuō)法絕對(duì)，忽略了互聯(lián)

網(wǎng)的積極作用，排除④。

17.B本題考查遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。題文中的東東在利用網(wǎng)絡(luò)方面做到了努力獲取新

知識(shí)、積極參與建言獻(xiàn)策、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量等，①②④符合題意。東東連續(xù)幾天

熬夜上網(wǎng)追劇，這說(shuō)明他沒(méi)有做到合理安排上網(wǎng)時(shí)間，排除③。

18.A本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們要注意保護(hù)個(gè)人信息。漫

畫(huà)中的不能通過(guò)不明鏈接、二維碼、免費(fèi)wifi透露個(gè)人信息表明要增強(qiáng)防范意識(shí),

保護(hù)個(gè)人隱私，A正確；材料未涉及沉迷網(wǎng)絡(luò)，排除B；“完善相關(guān)法規(guī)，加大

執(zhí)法力度”是相關(guān)部門的職責(zé)，與青少年的身份不符，排除C；D中“拒絕使用

網(wǎng)絡(luò)”的說(shuō)法絕對(duì)，忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極作用。

19.答案暑假里，小明同學(xué)每天從早到晚手機(jī)不離手的行為是不正確的，他沒(méi)有

認(rèn)識(shí)到過(guò)度使用手機(jī)的危害。

雖然小明使用手機(jī)可以閱讀新聞、了解時(shí)事，聯(lián)系親友、增進(jìn)感情，查閱資

料、學(xué)習(xí)新知，休閑娛樂(lè)、放松身心，但是他每天拿著手機(jī)早起看新聞、走路聊

天、坐車查資料、睡前玩游戲，會(huì)使他沉迷于手機(jī)，導(dǎo)致視力下降，有害身心健

康，影響學(xué)習(xí)和生活。他走路時(shí)使用手機(jī)還易發(fā)生交通事故，危害人身安全。

所以，暑假里，小明應(yīng)做好學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)的規(guī)劃,

科學(xué)安排使用手機(jī)的時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

建議:觀點(diǎn)正確，層次分明，邏輯嚴(yán)密，分析透徹，表述規(guī)范，給8?7分；

觀點(diǎn)正確，層次比較分明，邏輯比較嚴(yán)密，分析比較透徹，表述比較規(guī)范，給6?3

分；觀點(diǎn)模糊，層次不分明，邏輯不嚴(yán)密，分析不透徹，表述不規(guī)范，給2?1分；

觀點(diǎn)錯(cuò)誤或只作判斷不作分析，給。分。

解析本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷小明的行為

錯(cuò)誤。因?yàn)樾∶髅刻炷弥謾C(jī)早起看新聞、走路聊天、坐車查資料、唾前玩游戲，

這會(huì)使他沉迷于手機(jī)，導(dǎo)致視力下降，有害身心健康；小明應(yīng)做好學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、

家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)的規(guī)劃。據(jù)此作答即可。

20.答案（1）利:手機(jī)遠(yuǎn)程遙控家電，網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活更加便利；直播帶貨，網(wǎng)

絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力；利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺(tái)；等。

（2分）

弊:沉迷于網(wǎng)絡(luò)，會(huì)影響學(xué)習(xí)、工作和生活；網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊；等。（1分）

（2）犯罪。（1分）網(wǎng)絡(luò)詐騙具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯了刑法，受到了刑罰

處罰。（2分）

（3）要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息、；不沉湎網(wǎng)絡(luò)游戲，接受父母給

予的建議和保護(hù)；提高媒介素養(yǎng)，利用互聯(lián)網(wǎng)獲取知識(shí)、完善自我；等。（2分）

解析第（1）問(wèn)考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)利與弊的認(rèn)識(shí)。依據(jù)大頭兒子一家所“曬”的生活畫(huà)面

和所學(xué)知識(shí)可知，網(wǎng)絡(luò)的利可從手機(jī)遠(yuǎn)程遙控家電，網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活更加便利;

直播帶貨，網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力等方面回答。網(wǎng)絡(luò)的弊從沉迷于網(wǎng)絡(luò)，

會(huì)影響學(xué)習(xí)、工作和生活；網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊等方面回答。第⑵問(wèn)考查犯罪。題

文中“假借網(wǎng)絡(luò)刷單行詐騙”屬于犯罪。理由從網(wǎng)絡(luò)詐騙具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性、

觸犯了刑法、受到了刑罰處罰三方面回答即可。第(3)問(wèn)考查如何正確享受網(wǎng)絡(luò)生

活。依據(jù)教材知識(shí)，從要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息；不沉湎網(wǎng)絡(luò)游

戲，接受父母給予的建議和保護(hù)；提高媒介素養(yǎng)，利用互聯(lián)網(wǎng)獲取知識(shí)、完善自

我等方面回答即可。

21.A本題考查悄悄變化的我。青春期，我們的身體會(huì)發(fā)生一定的變化，身體迅

速長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯，性機(jī)能成熟，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟，這些都是正?，F(xiàn)象，

①②③正確；與異性交往時(shí)表現(xiàn)得比較害羞、怯懦，屬于心理變化，④排除。

22.B本題考查青春的心弦。教育家陶行知的話語(yǔ)體現(xiàn)了青春期萌發(fā)對(duì)異性朦朧

的情感是正常的，但是愛(ài)情不僅需要承擔(dān)責(zé)任還需要具備能力，啟示我們面對(duì)青

春期朦朧情感要慎重理智，①②④正確；在與異性交往的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)

異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛(ài)情，其實(shí)

這并不是真正的愛(ài)情，③錯(cuò)誤。

23.B本題考查對(duì)男女性別的認(rèn)識(shí)。性別刻板印象亦稱性別偏見(jiàn)，是人們對(duì)男性

或女性角色特征的固有印象，它表明了人們對(duì)性別角色的期望和看法。題文中的

觀點(diǎn)反映了性別認(rèn)識(shí)受刻板印象的影響，B符合題意。A、C與題意不符；D錯(cuò)

誤，上述觀點(diǎn)不能為男女生塑造自我形象提供標(biāo)準(zhǔn)。

24.B本題考查對(duì)青春的認(rèn)識(shí)和理解。青春意味著昂揚(yáng)向上的活力，孕育著無(wú)限

希望，①④說(shuō)法正確；青春夢(mèng)想并不是一種臆想，②說(shuō)法錯(cuò)誤；青春不可以肆意

放縱，③說(shuō)法錯(cuò)誤。

25.D本題考查自信、自強(qiáng)的表現(xiàn)。①是缺乏進(jìn)取心的表現(xiàn)，不選；放暑假在家

通宵玩網(wǎng)游的做法是錯(cuò)誤的，是缺乏自控能力的表現(xiàn)，②不選；認(rèn)為自己口才不

錯(cuò)，堅(jiān)持練習(xí)會(huì)比去年的自己更好，體現(xiàn)的是自信的品質(zhì)，③觀點(diǎn)正確；體育不

及格，每天堅(jiān)持鍛煉，請(qǐng)父母和同學(xué)監(jiān)督自己，是自