第三章工程師的責(zé)任-工程倫理學(xué)課件

第三章

工程師的責(zé)任

2023/8/81河北工程大學(xué)第三章工程師的責(zé)任2023/7/311河北工程大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)本章的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

了解工程觀的含義和演變過程；

理解工程責(zé)任觀的演變過程、工程技術(shù)發(fā)展與責(zé)任的關(guān)系、被動(dòng)性責(zé)任與主動(dòng)性責(zé)任的區(qū)別；

掌握工程師責(zé)任包含的內(nèi)容、工程師職業(yè)道德的內(nèi)涵、工程師在產(chǎn)品安全和質(zhì)量中及國(guó)際環(huán)境下應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。2023/8/82河北工程大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)本章的學(xué)習(xí)目標(biāo)：2023/7/312河北工程大學(xué)引例引例一：哥倫比亞號(hào)事件

美國(guó)東部標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間2003年1月16日上午10：39時(shí)，哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)在肯尼迪太空中心起飛，計(jì)劃在太空中飛行16天。包括一名以色列宇航員在內(nèi)的7名哥倫比亞號(hào)機(jī)組人員計(jì)劃進(jìn)行大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并將于2月1日返回地面。

航天飛機(jī)起飛后僅81.7秒，從機(jī)身下部主燃料箱上脫落的一塊公文包大小的橙褐色泡沫絕緣材料斷裂，撞擊到航天飛機(jī)左翼的前緣。哥倫比亞號(hào)上的機(jī)組人員和地面維護(hù)人員此時(shí)都不知道，泡沫絕緣材料在左翼的前緣撞出了一個(gè)直徑約10英寸的洞。2023/8/83河北工程大學(xué)引例引例一：哥倫比亞號(hào)事件2023/7/313河北工程大學(xué)

攝像機(jī)錄下了這一撞擊過程，但是，圖像畫面未能提供足夠的細(xì)節(jié)來確定撞擊的確切位置和撞擊的后果。包括羅德尼·羅奇爾（RodneyRocha）在內(nèi)的幾位工程師，要求盡力獲取更清晰的圖像，甚至要求哥倫比亞號(hào)上的機(jī)組人員檢查機(jī)翼是否受損。但是，國(guó)家航空航天局（NASA）已經(jīng)形成了這樣一種信念：盡管泡沫絕緣材料撞擊是一個(gè)已知的問題，但這不會(huì)引起大的損壞，也不是一個(gè)安全——飛行問題。因此，管理人員拒絕了這一要求。直到再次進(jìn)入太空前不久，宇航員們才獲悉此事。他們被告知，泡沫絕緣材料撞擊只是一件小事情，宇航員們應(yīng)該事先知道這起撞擊事件，以防返回地面后媒體向他們問起此事。2023/8/84河北工程大學(xué)攝像機(jī)錄下了這一撞擊過程，但是，圖像畫面未能提供

當(dāng)重返地球大氣層時(shí)，一股大約超過5000華氏度的熾熱氣流竄進(jìn)了機(jī)翼的裂縫，開始從內(nèi)部燒毀機(jī)翼。航天飛機(jī)的損壞開始于太平洋上空，到進(jìn)入美國(guó)上空時(shí)越來越嚴(yán)重。最后，大約在德克薩斯東部上空，左翼底部的表面開始向機(jī)翼的內(nèi)部斷裂，導(dǎo)致哥倫比亞號(hào)失去控制，最終解體，全體宇航員遇難。2023/8/85河北工程大學(xué)當(dāng)重返地球大氣層時(shí)，一股大約超過5000華氏度的熾

哥倫比亞號(hào)：魂斷蒼穹

一、

氧化般的肢解

被定格在

2003年2月1日

美國(guó)

航天發(fā)射中心

巨大的飛船

哥倫比亞號(hào)

隕石一般

悲慘的墜落

飛濺的火花

將大地染紅

將注目的眼睛染成淚狀

魂斷蒼穹

仿佛長(zhǎng)空落日

美利堅(jiān)震驚了

世界震驚了

這是一個(gè)陰霾的日子

航空史上

又多了一艘

不歸的哥倫比亞號(hào)

不歸的航天英雄

就這樣

轟轟烈烈的離去

他們把激情和肉體

捐給了天空和大地

此刻

茫茫的蒼穹里

翔動(dòng)著的

歌唱著的

正是這些飛翔的魂靈

以及

上揚(yáng)的血脈

災(zāi)難的日子

蘊(yùn)藏著

探索的羽毛和痛疼的翅膀

分離的每一雙眼睛

軀干和肢體

斷裂的船翼

燃燒的每一塊碎片

以及

那即將與吻唇對(duì)接的掌心

流星一樣

噴槍一般

將天空的軌跡劃出一道血色的虹2023/8/86河北工程大學(xué)哥倫比亞號(hào)：魂斷蒼穹2023/7/316河北工程大學(xué)

二、

瞬間的消失

把堅(jiān)韌的足步

留在了永恒的天幕上

留在了

刻骨銘心的悲壯和無畏的勇氣里

當(dāng)所有的目光

在世界的版圖上

書寫反思時(shí)

美利堅(jiān)的星條旗

已下降到旗桿的一半

這是一種泣淚的悼詞

在每個(gè)人的心空之上

很快連成一片

連成一種

飛向哥倫比亞號(hào)殘骸和宇航員遺骨的注目禮

驚世的悲劇

又一次

把人類的思維推向了科學(xué)的前沿

或許

這通往太空的路

是一條堆滿骨剌堆滿腐枝敗葉的河流

或許

這驚天動(dòng)地的爆炸聲

是用煮沸蒼穹的水鑄就的誓言

此刻

勇敢的地球人

仍不會(huì)忘記

不會(huì)退卻

在哥倫比亞號(hào)消失的瞬間

醞釀著

新一輪的太空沖剌

將遙遠(yuǎn)的太空之旅

牢牢地鎖定的自己的足下

2023/8/87河北工程大學(xué)

二、

瞬間的消失

把堅(jiān)韌的足步

留在了永恒的天幕上

三、

五男二女

太空的探險(xiǎn)者

就這樣

在夢(mèng)的翅膀里

在返回

地球的航旅中

化為一縷

上揚(yáng)的塵土

化為一個(gè)

驚世的問號(hào)

鋼鐵般的宇宙飛船

把太空的秘密

撕成了千古的陶片

然后拋向

天空和大地

拋向

熾熱而又腥紅的火焰

一位兒子或者女兒

從此失去了

愛戴的宇航員母親

一位血性的丈夫或者是父親

失去一位

從太空回來的妻子和女兒

在女性們驕傲和自豪的同時(shí)

她們正在承受著

一種失去的煎熬和痛苦

此刻

我們仿佛看見

那銘刻在心靈之上的

企盼父親和母親

企盼兒子

企盼丈夫和女兒

歸來的眼睛

一雙雙淚眼

被驚魂的一幕

擊碎成遙遙無期的追思

2023/8/88河北工程大學(xué)三、

五男二女

太空的探險(xiǎn)者

就這樣

在夢(mèng)的翅膀

四、

血濺的蒼穹

依然是

科學(xué)探索的輝煌的領(lǐng)地

在這片

等待著開發(fā)的茫茫的太空里

依然會(huì)

延續(xù)著一輪又一輪的英雄的足步

挑戰(zhàn)太空的信念不會(huì)泯滅

飄揚(yáng)在太空的旗幟不會(huì)倒下

就在哥倫比亞號(hào)解體二十四小時(shí)之后

在俄羅斯的

一個(gè)

航天發(fā)射中心

人們的目光

成了飛船的導(dǎo)航器

在那里

一艘飛向太空的飛船

正在騰空而起

安息的哥倫比亞號(hào)

安息的七名宇航員

在你們火光四濺的骨骼里

會(huì)永遠(yuǎn)流淌著

人類勇往直前的奔騰不息的血脈

2023/8/89河北工程大學(xué)四、

血濺的蒼穹

依然是

科學(xué)探索的輝煌的領(lǐng)地

引例二：挑戰(zhàn)者航天飛機(jī)失事2023/8/810河北工程大學(xué)引例二：挑戰(zhàn)者航天飛機(jī)失事2023/7/311

2023/8/811河北工程大學(xué)2023/7/3111河北工程大學(xué)

2023/8/812河北工程大學(xué)2023/7/3112河北工程大學(xué)

2023/8/813河北工程大學(xué)2023/7/3113河北工程大學(xué)

2023/8/814河北工程大學(xué)2023/7/3114河北工程大學(xué)本章內(nèi)容第一節(jié)工程觀的演變第二節(jié)工程責(zé)任觀念的演變第三節(jié)工程技術(shù)外部性與工程師的責(zé)任第四節(jié)工程技術(shù)發(fā)展與責(zé)任的關(guān)系第五節(jié)工程師的職業(yè)道德第六節(jié)工程師的責(zé)任2023/8/815河北工程大學(xué)本章內(nèi)容第一節(jié)工程觀的演變2023/7/3115河北工第一節(jié)工程觀的演變一、工程和工程觀二、工程觀的演變2023/8/816河北工程大學(xué)第一節(jié)工程觀的演變一、工程和工程觀2023/7/3116一、工程和工程觀工程是直接的生產(chǎn)力，工程活動(dòng)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。工程活動(dòng)中既體現(xiàn)著人與自然的關(guān)系，又體現(xiàn)著人與社會(huì)的關(guān)系。工程理念的內(nèi)涵十分豐富，它凝聚并支配著工程系統(tǒng)觀、工程社會(huì)觀、工程生態(tài)觀、工程倫理觀和工程文化觀等。2023/8/817河北工程大學(xué)一、工程和工程觀2023/7/3117河北工程大學(xué)工程系統(tǒng)觀：從辯證法關(guān)于普遍聯(lián)系、相互作用的系統(tǒng)思想看來，工程本身是一個(gè)系統(tǒng)，它的構(gòu)成要素是：人、物料、設(shè)備、能源、信息、技術(shù)、資金、土地、管理等；工程與它的外部環(huán)境（自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等）是一個(gè)包括工程在內(nèi)的更大的系統(tǒng)。工程生態(tài)觀：由于工程活動(dòng)是人與自然界相互作用的中介，對(duì)自然、環(huán)境、生態(tài)都產(chǎn)生直接的影響，因而工程的生態(tài)觀就是要考慮生態(tài)規(guī)律的約束和生態(tài)環(huán)境的優(yōu)化。工程社會(huì)觀：工程是人類有目的、有計(jì)劃、有組織的活動(dòng)；工程活動(dòng)是由投資者、管理者、工程師、工人等參與和進(jìn)行的社會(huì)性活動(dòng)。

工程倫理觀：在倫理觀中最根本的是工程師應(yīng)該自覺地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)人類健康、安全和福利的責(zé)任，將公眾的安全、健康和福利置于至高無上的地位。工程文化觀：工程是在一定的文化背景下進(jìn)行的，因而工程活動(dòng)、工程建構(gòu)、工程建設(shè)必然反映它所處的時(shí)代的文化，這主要是體現(xiàn)在工程活動(dòng)的主題與價(jià)值觀方面。2023/8/818河北工程大學(xué)工程系統(tǒng)觀：從辯證法關(guān)于普遍聯(lián)系、相互作用的系統(tǒng)思想看來，工二、工程觀的演變

隨著科技、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、歷史的不斷發(fā)展，人類的認(rèn)識(shí)水平不斷提高，人們的工程理念和觀念也發(fā)生著變化?？偟膩砜?，工程理念的發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)歷史時(shí)代——聽天由命、征服自然和天人和諧。

正確的工程理念必須建立在順應(yīng)客觀規(guī)律——包括各種自然規(guī)律、經(jīng)濟(jì)規(guī)律和社會(huì)規(guī)律等——的基礎(chǔ)上，同時(shí)，工程理念必須體現(xiàn)正確的價(jià)值觀。因此，工程除了要體現(xiàn)技術(shù)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)效益，還必須重視環(huán)境—生態(tài)效益，遵循社會(huì)道德、倫理和社會(huì)公正、公平等準(zhǔn)則。當(dāng)前工程活動(dòng)中出現(xiàn)的諸多矛盾和問題，其根源之一在于工程理念上出了問題。2023/8/819河北工程大學(xué)二、工程觀的演變2023/7/3119河北工程大學(xué)新時(shí)代的工程理念的內(nèi)涵是十分豐富的，它的具體內(nèi)容包括著不同的層次和不同的方面，特別是：

1、以人為本，人與自然、社會(huì)和諧發(fā)展；

2、資源節(jié)約、環(huán)境友好、循環(huán)經(jīng)濟(jì)和可持續(xù)發(fā)展；3、要素優(yōu)選、組合和集成優(yōu)化；4、追求不斷創(chuàng)新與工程美感；5、設(shè)計(jì)、構(gòu)建和運(yùn)行過程中物質(zhì)－能量－時(shí)間－空間因子的動(dòng)態(tài)－有序化和信息化等。2023/8/820河北工程大學(xué)新時(shí)代的工程理念的內(nèi)涵是十分豐富的，它的具體內(nèi)容包括著不同的第二節(jié)工程責(zé)任觀念的演變

按照美國(guó)著名技術(shù)哲學(xué)家卡爾·米切姆的觀點(diǎn)，自從19世紀(jì)工程作為一種職業(yè)開始誕生以來，工程倫理中關(guān)于工程責(zé)任的思想主要有過三種明顯的觀點(diǎn)：第一種觀念強(qiáng)調(diào)公司忠誠，第二種強(qiáng)調(diào)技術(shù)專家領(lǐng)導(dǎo)，第三種則強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任。一、強(qiáng)調(diào)公司忠誠（18世紀(jì)末19世紀(jì)初——20世紀(jì)初）二、強(qiáng)調(diào)技術(shù)專家領(lǐng)導(dǎo)（20世紀(jì)前半葉）三、強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任（第二次世界大戰(zhàn)之后）2023/8/821河北工程大學(xué)第二節(jié)工程責(zé)任觀念的演變按照美國(guó)著名技術(shù)哲學(xué)家卡爾·米

一、 強(qiáng)調(diào)公司忠誠（18世紀(jì)末19世紀(jì)初——20世紀(jì)初） 這種觀念認(rèn)為，工程師的基本義務(wù)是對(duì)機(jī)構(gòu)忠誠，對(duì)雇主負(fù)責(zé)。這一階段之所以強(qiáng)調(diào)服從和忠誠，是因?yàn)?8世紀(jì)末以前工程主要指的都是軍事工程，而軍人的天職就是服從。

為什么工程職業(yè)學(xué)會(huì)會(huì)把忠誠規(guī)定為工程師的首要責(zé)任呢？1、工程起源于軍事、深受服從觀念的影響。

2、工程是一個(gè)相對(duì)較晚才出現(xiàn)的職業(yè)，在起草倫理準(zhǔn)則時(shí)難免會(huì)模仿醫(yī)生、律師等更早的傳統(tǒng)職業(yè)的做法。3、跟當(dāng)時(shí)的一種習(xí)慣觀點(diǎn)有關(guān)，即認(rèn)為工程是科學(xué)的應(yīng)用，是造福人類的事業(yè)，技術(shù)上取得進(jìn)步就等于是社會(huì)取得了進(jìn)步。所以，沒有考慮工程對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的負(fù)面影響的責(zé)任問題。2023/8/822河北工程大學(xué)一、 強(qiáng)調(diào)公司忠誠（18世紀(jì)末19世紀(jì)初——20世紀(jì)初

二、強(qiáng)調(diào)技術(shù)專家領(lǐng)導(dǎo)（20世紀(jì)前半葉）19世紀(jì)末20世紀(jì)初，工程師作為下級(jí)同他們的上司的關(guān)系越來越緊張，因?yàn)楣こ處熓种械募夹g(shù)力量逐漸加強(qiáng)，社會(huì)上工程師人數(shù)開始增加，還有第一次世界大戰(zhàn)等社會(huì)危機(jī)的來臨。技術(shù)統(tǒng)治論思想在這種背景下應(yīng)運(yùn)而生。它顛覆了從前隱含的服從準(zhǔn)則和明文規(guī)定的對(duì)公司忠誠等準(zhǔn)則，主張工程實(shí)踐內(nèi)在的價(jià)值是技術(shù)效率，是工程師追求的最高目標(biāo)。主張通過追求技術(shù)效率的理想，實(shí)現(xiàn)在技術(shù)進(jìn)步方面的領(lǐng)先作用，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步。2023/8/823河北工程大學(xué) 二、強(qiáng)調(diào)技術(shù)專家領(lǐng)導(dǎo)（20世紀(jì)前半葉）2023/7/

二、強(qiáng)調(diào)技術(shù)專家領(lǐng)導(dǎo)（20世紀(jì)前半葉）在技術(shù)統(tǒng)治論和追求效率的論據(jù)中，存在一些合理的成分。但是，將技術(shù)目標(biāo)上升為人們追求的最高目的，試圖以技術(shù)價(jià)值取代其他價(jià)值或者作為決定其他價(jià)值取舍的判斷標(biāo)準(zhǔn)，這種做法也是錯(cuò)誤的，是與一般的人類福利相違背的。

1、技術(shù)不是萬能的，不能把一切社會(huì)問題都還原、歸結(jié)為技術(shù)問題來解決。2、技術(shù)也不是恒善的。事實(shí)上，它既可為善也可作惡。3、為了技術(shù)本身的緣故而追求技術(shù)完善未必總是能夠最佳地利用有限的社會(huì)資源。2023/8/824河北工程大學(xué) 二、強(qiáng)調(diào)技術(shù)專家領(lǐng)導(dǎo)（20世紀(jì)前半葉）2023/7/三、強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任（第二次世界大戰(zhàn)之后）第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)以后，工程活動(dòng)的負(fù)面效應(yīng)日益顯著。納粹德國(guó)的科學(xué)家和工程師制造毒氣室和威力更大的殺人武器以及美國(guó)用原子彈轟炸日本廣島和長(zhǎng)崎，這些事實(shí)使人們對(duì)技術(shù)統(tǒng)治論的幻想破滅。此后，核武器、生化武器和遠(yuǎn)程導(dǎo)彈等軍事科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使戰(zhàn)爭(zhēng)更加殘酷。這些科學(xué)技術(shù)和工業(yè)的極度擴(kuò)張，對(duì)生態(tài)環(huán)境的安全構(gòu)成極大威脅。所以，在二戰(zhàn)后以及20世紀(jì)五十年代和六十年代爆發(fā)了反對(duì)核武器的和平運(yùn)動(dòng)，在60年代和70年代興起了消費(fèi)者運(yùn)動(dòng)和環(huán)境運(yùn)動(dòng)。一些工程師重新反思國(guó)家目標(biāo)、企業(yè)商業(yè)目標(biāo)及其工程自身價(jià)值，新的工程倫理責(zé)任觀念產(chǎn)生了。2023/8/825河北工程大學(xué)三、強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任（第二次世界大戰(zhàn)之后）2023/7/3125現(xiàn)在工程倫理準(zhǔn)則要求工程師把對(duì)公眾負(fù)責(zé)放在首位很有道理。因?yàn)?，工程師的行為影響到社?huì)活動(dòng)的多個(gè)環(huán)節(jié)。所以工程活動(dòng)的作用和影響除了工廠內(nèi)部外，還有工程產(chǎn)品的最終使用者，即社會(huì)上的消費(fèi)者、廣大公民。所以，社會(huì)責(zé)任尤為重要。我們這里在強(qiáng)調(diào)工程責(zé)任的第三種觀念即社會(huì)責(zé)任的同時(shí)，也要注重它和前兩種觀念的結(jié)合。也就是說，工程師當(dāng)然還應(yīng)當(dāng)保持忠誠，在技術(shù)發(fā)展方面的領(lǐng)先作用也應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖Ａ?，但這些必須以對(duì)公眾整體的福利負(fù)責(zé)為限，必須首先服從于公共福利?，F(xiàn)在，社會(huì)責(zé)任觀念已經(jīng)被工程專業(yè)團(tuán)體廣泛接受和采用。2023/8/826河北工程大學(xué)現(xiàn)在工程倫理準(zhǔn)則要求工程師把對(duì)公眾負(fù)責(zé)放在首位很有道理。因?yàn)榈谌?jié)工程技術(shù)外部性與工程師的責(zé)任

一、責(zé)任的含義二、工程師的責(zé)任三、工程師的責(zé)任困境及擺脫困境的途徑2023/8/827河北工程大學(xué)第三節(jié)工程技術(shù)外部性與工程師的責(zé)任一、責(zé)任的含義202

一、責(zé)任的含義美國(guó)工程倫理中的新責(zé)任概念包括以下四層含義：

1、義務(wù)（Obligation）。責(zé)任包含多種含義，而義務(wù)是責(zé)任的核心思想。責(zé)任就是義務(wù)——道德命令類型的行為。2、可負(fù)責(zé)的/可解釋的（Accountable）。成為有責(zé)任的就是成為負(fù)責(zé)的。這意味著擁有道德主體的一般能力，包括按照道德理性理解和行動(dòng)的能力。也意味著對(duì)遇到的特定義務(wù)能負(fù)責(zé)任。3、盡責(zé)的（Conscientious）。道德高尚的工程師接受他們的義務(wù)并盡責(zé)的去完成。

4、應(yīng)受譴責(zé)的/值得贊賞的（Blameworthy/Praiseworthy）。根據(jù)語境，對(duì)壞事可解釋的爭(zhēng)議，“負(fù)責(zé)的”是應(yīng)受譴責(zé)的同義詞。對(duì)正確行為可解釋的爭(zhēng)議，“負(fù)責(zé)的”是值得贊賞的同義詞。2023/8/828河北工程大學(xué) 一、責(zé)任的含義2023/7/3128河北工程大學(xué)哈里斯等所著《工程倫理概念和案例》一書中提到工程師的三種責(zé)任：

1、義務(wù)—責(zé)任：指職業(yè)工程師以一種有益于客戶和公眾的，并且不損害自身被賦予的信任的方式使用專業(yè)知識(shí)和技能的義務(wù)。當(dāng)說職業(yè)人員應(yīng)該“負(fù)責(zé)任”和“負(fù)責(zé)任的行為”時(shí)，指的正是這一類型的責(zé)任，可視為積極的和向前看的責(zé)任概念。2、過失—責(zé)任：指可以將錯(cuò)誤歸于某人，工程師應(yīng)該為一個(gè)錯(cuò)誤“負(fù)責(zé)”，或作為一起事故“負(fù)責(zé)”的人，這是一個(gè)消極的向后看的責(zé)任概念。3、角色—責(zé)任：涉及到一個(gè)承擔(dān)某個(gè)職位或管理角色的人。如一個(gè)工程師負(fù)責(zé)一項(xiàng)工程設(shè)計(jì)或工程項(xiàng)目的實(shí)施。他在負(fù)責(zé)具體工程部分時(shí)，具有一定的專業(yè)或管理上的決策權(quán)，他在實(shí)施運(yùn)用他能選擇的資源、策略、方法時(shí)，他應(yīng)對(duì)自己的選擇具有負(fù)責(zé)的意識(shí)。2023/8/829河北工程大學(xué)哈里斯等所著《工程倫理概念和案例》一書中提到工程師的三種責(zé)任

二、工程師的責(zé)任工程技術(shù)自身是復(fù)雜性，工程活動(dòng)與社會(huì)又具有緊密聯(lián)系性，而工程師在現(xiàn)代工程活動(dòng)中扮演著極其重要的專業(yè)角色，工程師不僅要精通技術(shù)業(yè)務(wù)，能夠創(chuàng)造性地解決有關(guān)技術(shù)難題，還要善于管理和協(xié)調(diào)，處理好與工程活動(dòng)相關(guān)聯(lián)的各種關(guān)系。尤其是，工程活動(dòng)對(duì)社會(huì)和環(huán)境越來越大的影響要求工程師必須打破技術(shù)眼光的局限，對(duì)工程活動(dòng)的全面社會(huì)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)社會(huì)影響建立自覺的認(rèn)識(shí)，總之，工程師除了向直接的雇主負(fù)責(zé)外，更重要的是，要向受其產(chǎn)品影響的最終消費(fèi)者和更大范圍的公眾負(fù)責(zé)，向社會(huì)負(fù)責(zé)。

1、現(xiàn)代工程中，工程師最直接的責(zé)任是對(duì)雇主的責(zé)任。因?yàn)楣椭鳛楣こ處熖峁┕ぷ鳈C(jī)會(huì)、培訓(xùn)機(jī)會(huì)和職業(yè)上的升遷機(jī)會(huì)，所以，對(duì)雇主負(fù)責(zé)是對(duì)現(xiàn)代工程師最基本的要求。2、工程師對(duì)雇主的倫理責(zé)任，主要體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)合作、保密和利益沖突等方面。2023/8/830河北工程大學(xué) 二、工程師的責(zé)任2023/7/3130河北工程大學(xué)補(bǔ)充知識(shí)——臺(tái)灣：工程師應(yīng)承擔(dān)以下諸責(zé)任ImperativeResponsibility1、對(duì)個(gè)人的責(zé)任2、對(duì)專業(yè)的責(zé)任3、對(duì)同事的責(zé)任4、對(duì)雇主/組織的責(zé)任5、對(duì)業(yè)主/客戶的責(zé)任6、對(duì)承包商的責(zé)任7、對(duì)人文社會(huì)的責(zé)任8、對(duì)自然環(huán)境的責(zé)任2023/8/831河北工程大學(xué)補(bǔ)充知識(shí)——臺(tái)灣：工程師應(yīng)承擔(dān)以下諸責(zé)任Imperative

1、對(duì)個(gè)人的責(zé)任善盡個(gè)人能力，強(qiáng)化專業(yè)形象。工程人員應(yīng)恪守法規(guī)，砥礪言行，以端正整體工程環(huán)境之優(yōu)良風(fēng)氣，并維護(hù)工程人員之專業(yè)形象。工程人員不得以任何直接或間接等方式，向客戶、長(zhǎng)官、承包商等輸送或接受不當(dāng)利益。工程人員應(yīng)了解本身之專業(yè)能力及職權(quán)范圍，不得承接個(gè)人能力不及或非專業(yè)領(lǐng)域之業(yè)務(wù)。工程人員應(yīng)對(duì)于不同種族、宗教、性別、年齡、階級(jí)之人員，皆公平對(duì)待。工程人員應(yīng)彼此公平競(jìng)爭(zhēng)，不得以惡意中傷或污蔑等不當(dāng)手段，詆毀同業(yè)爭(zhēng)取業(yè)務(wù)。工程人員不得擅自利用組織或?qū)I(yè)團(tuán)體之名，圖利自己。2023/8/832河北工程大學(xué) 1、對(duì)個(gè)人的責(zé)任2023/7/3132河北工程大學(xué)

2、對(duì)專業(yè)的責(zé)任蘊(yùn)涵創(chuàng)新思維，持續(xù)技術(shù)成長(zhǎng)。工程人員應(yīng)持續(xù)進(jìn)修專業(yè)技能與相關(guān)知識(shí)，提升工作質(zhì)量。工程人員不得夸大或偽造其專業(yè)能力與職權(quán)，欺騙公眾，引人誤解。工程人員應(yīng)積極參與專業(yè)團(tuán)體，并藉由論文發(fā)表等進(jìn)行技術(shù)交流，提升整體專業(yè)技術(shù)與能力。工程人員應(yīng)秉持專業(yè)觀點(diǎn)，以客觀、誠實(shí)之態(tài)度勇于發(fā)言，支持正當(dāng)言論作為，并譴責(zé)違反專業(yè)素養(yǎng)及不當(dāng)之言行。工程人員應(yīng)尊重他人專業(yè)與智慧財(cái)產(chǎn)，不得剽竊他人之工作成果。工程人員應(yīng)隨時(shí)思考專業(yè)領(lǐng)域之持續(xù)發(fā)展，并致力提升公眾之認(rèn)同與信賴，保持專業(yè)形象。2023/8/833河北工程大學(xué) 2、對(duì)專業(yè)的責(zé)任2023/7/3133河北工程大學(xué)3、對(duì)同事的責(zé)任

發(fā)揮合作精神，共創(chuàng)團(tuán)隊(duì)績(jī)效工程人員應(yīng)尊重前輩、虛心求教，并指導(dǎo)后進(jìn)工程人員正當(dāng)作為及專業(yè)技術(shù)。工程人員不得對(duì)下屬作不當(dāng)指示。工程人員應(yīng)對(duì)于同僚業(yè)務(wù)上之不當(dāng)作為，婉轉(zhuǎn)勸告，不得同流合污。工程人員應(yīng)與同事間相互信賴、彼此尊重，并砥礪切磋，以求共同成長(zhǎng)。2023/8/834河北工程大學(xué)3、對(duì)同事的責(zé)任2023/7/3134河北工程大學(xué)

4、對(duì)雇主/組織的責(zé)任維護(hù)雇主權(quán)益，嚴(yán)守公正誠信。工程人員應(yīng)了解及遵守雇主之組織章程及工作規(guī)則。工程人員應(yīng)盡力維護(hù)雇主之權(quán)益，不得未經(jīng)同意，擅自利用工作時(shí)間及雇主之資源，從事私人事務(wù)。2023/8/835河北工程大學(xué)4、對(duì)雇主/組織的責(zé)任2023/7/3135河北工程大5、對(duì)業(yè)主/客戶的責(zé)任體察業(yè)主需求，達(dá)成工作目標(biāo)。工程人員應(yīng)秉持誠實(shí)與敬業(yè)態(tài)度，溝通與了解業(yè)主/客戶之需求，維護(hù)業(yè)主/客戶正當(dāng)權(quán)益，并戮力完成其所交付之合理任務(wù)。工程人員應(yīng)對(duì)業(yè)主/客戶之不當(dāng)指示或要求，秉持專業(yè)判斷，予以拒絕及勸導(dǎo)。工程人員應(yīng)對(duì)所承辦業(yè)務(wù)保守秘密，除非獲得業(yè)主/客戶之同意或授權(quán)，不得泄漏有損其權(quán)益之相關(guān)信息。

2023/8/836河北工程大學(xué)5、對(duì)業(yè)主/客戶的責(zé)任2023/7/3136河北工程大學(xué)6、對(duì)承包商的責(zé)任公平對(duì)待承包商，分工達(dá)成任務(wù)。工程人員應(yīng)以專業(yè)角度訂定公平合理之契約，避免契約爭(zhēng)議與糾紛。工程人員不得接受承包商之不當(dāng)利益或招待，并應(yīng)盡可能避免業(yè)務(wù)外之金錢來往。工程人員不得趁其職務(wù)之便，以壓迫、威脅、刻意刁難等方式，要求承包商執(zhí)行額外之工作或付出。工程人員應(yīng)與承包商齊力合作，完成任務(wù)，不得相互推諉責(zé)任與工作。2023/8/837河北工程大學(xué)6、對(duì)承包商的責(zé)任2023/7/3137河北工程大學(xué)7、對(duì)人文社會(huì)的責(zé)任落實(shí)安全環(huán)保，增進(jìn)公眾福祉。工程人員應(yīng)了解其專門職業(yè)乃涉及公共事務(wù)，執(zhí)行業(yè)務(wù)時(shí)，應(yīng)考慮整體社會(huì)利益及群眾福祉，并確保公共安全。工程人員應(yīng)熟知專業(yè)領(lǐng)域規(guī)范，并了解法規(guī)之含義，對(duì)于不合乎規(guī)范、損及社會(huì)利益與公共安全之情事，應(yīng)加以糾正，不得隨意批準(zhǔn)或執(zhí)行。工程人員應(yīng)提供必要之技術(shù)數(shù)據(jù)或作業(yè)成果說明，以利社會(huì)大眾及所有關(guān)系人了解其內(nèi)容與影響。工程人員應(yīng)運(yùn)用其專業(yè)職能，盡其所能提供社會(huì)服務(wù)或參與公益活動(dòng)，以造福人群，增進(jìn)社會(huì)安全、福祉與健康之環(huán)境。2023/8/838河北工程大學(xué)7、對(duì)人文社會(huì)的責(zé)任2023/7/3138河北工程大學(xué)8、對(duì)自然環(huán)境的責(zé)任重視自然生態(tài)，珍惜地球資源。工程人員應(yīng)尊重自然、愛護(hù)生態(tài)，充實(shí)相關(guān)知識(shí)，避免不當(dāng)破壞自然環(huán)境。工程人員應(yīng)兼顧工程業(yè)務(wù)需求與自然環(huán)境之平衡，并考慮環(huán)境容受力，以減低對(duì)生態(tài)與文化資產(chǎn)等之負(fù)面沖擊。工程人員應(yīng)致力發(fā)展及優(yōu)先考慮采用低污染、低耗能之技術(shù)與工法，以降低工程對(duì)環(huán)境之不當(dāng)影響。2023/8/839河北工程大學(xué)8、對(duì)自然環(huán)境的責(zé)任2023/7/3139河北工程大學(xué)

三、工程師的責(zé)任困境及擺脫困境的途徑

工程師的責(zé)任是非常有限的，即使隨著工程師所掌握的技術(shù)力量的增強(qiáng)，這種責(zé)任的有限性也并未改變，但從最初的對(duì)個(gè)人和公司負(fù)責(zé)發(fā)展到對(duì)公眾、社會(huì)負(fù)責(zé)，工程師的責(zé)任范圍還是有所擴(kuò)展，伴隨著這種擴(kuò)展，他們也面臨著更多的責(zé)任困境。

1、首先，科學(xué)技術(shù)本身有價(jià)值傾向。即使使用技術(shù)的人們沒有隨意誤用或?yàn)E用技術(shù)，科學(xué)技術(shù)自身仍經(jīng)常會(huì)帶來倫理問題。2、其次，多重角色之間可能存在的矛盾使工程師陷入責(zé)任困境。

3、最后，責(zé)任主體的集體化造成工程師的責(zé)任困境。當(dāng)科學(xué)家集體和其他社會(huì)集體共同實(shí)行問題性行為是，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)責(zé)任問題？當(dāng)對(duì)一個(gè)歷史事件進(jìn)行追蹤時(shí)，應(yīng)該由誰承擔(dān)責(zé)任以及承擔(dān)怎樣的責(zé)任？2023/8/840河北工程大學(xué) 三、工程師的責(zé)任困境及擺脫困境的途徑2023/7/3 面對(duì)上述問題，米切姆認(rèn)為，要想使工程師擺脫職業(yè)的責(zé)任困境，必須倡導(dǎo)公眾參與和技術(shù)評(píng)估。

1、公眾參與就是讓公眾參與到工程的決策過程中來。米切姆指出：“考慮工程的倫理問題不再是專家們的事情，而是這個(gè)時(shí)代所有人的事情”。因此，廣泛的公眾參與就顯得十分必要。2、技術(shù)評(píng)估是米切姆提出的解決工程師責(zé)任困境的又一途徑。技術(shù)評(píng)估是一種事前思維，其重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)要在決策階段中對(duì)已完成的某個(gè)設(shè)計(jì)方案的預(yù)測(cè)的實(shí)施效果——尤其是“派生效果”和“長(zhǎng)期效果”——進(jìn)行全面地、綜合性的、帶預(yù)見性的評(píng)價(jià)，并把這種帶預(yù)見性的對(duì)預(yù)測(cè)的“事后效果”的評(píng)價(jià)作為事前決策的根據(jù)。2023/8/841河北工程大學(xué) 面對(duì)上述問題，米切姆認(rèn)為，要想使工程師擺脫職業(yè)的責(zé)任困境，第四節(jié)工程技術(shù)發(fā)展與責(zé)任的關(guān)系

略2023/8/842河北工程大學(xué)第四節(jié)工程技術(shù)發(fā)展與責(zé)任的關(guān)系第五節(jié)工程師的職業(yè)道德一、工程師的職業(yè)道德內(nèi)涵二、工程師個(gè)人職業(yè)道德發(fā)展過程三、工程師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范之間的倫理沖突2023/8/843河北工程大學(xué)第五節(jié)工程師的職業(yè)道德一、工程師的職業(yè)道德內(nèi)涵2023/7一、工程師的職業(yè)道德內(nèi)涵很多工程師的職業(yè)倫理規(guī)范都規(guī)定了工程師的一些基本道德責(zé)任，如忠實(shí)于雇主和客戶，不謀私利等，進(jìn)而要求工程師將社會(huì)公眾的安全、健康和福利置于至高無上的地位等。對(duì)于這些責(zé)任的性質(zhì)，不應(yīng)該只看成職業(yè)義務(wù)的履行，而更應(yīng)該理解為一種“德性的實(shí)踐”。另一方面，工程師的職業(yè)活動(dòng)不僅要有良好的動(dòng)機(jī)或善的出發(fā)點(diǎn)，而且要對(duì)其活動(dòng)的后果有合理的關(guān)照。2023/8/844河北工程大學(xué)一、工程師的職業(yè)道德內(nèi)涵2023/7/3144河北工程大學(xué)二、工程師個(gè)人職業(yè)道德發(fā)展過程查理德（RichardMuCuen）根據(jù)雷斯特（Rest）和科爾比（Collby）總結(jié)的個(gè)人道德發(fā)展六階段而提出了個(gè)人工程師職業(yè)道德發(fā)展的六個(gè)階段，三層次，以及在這六個(gè)階段中個(gè)人所在組織對(duì)其道德發(fā)展的影響。第一層次：前專業(yè)人員。第1階段：并不關(guān)心社會(huì)或職業(yè)責(zé)任，職業(yè)行業(yè)行為受個(gè)人受益的情況所支配，而不考慮（或認(rèn)識(shí)不到）他的操行是否會(huì)影響公司、客戶和工程師之間以及自己的職業(yè)前途。第2階段：做的好就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，這個(gè)階段他們將行為與交換聯(lián)系起來，其倫理動(dòng)機(jī)是促進(jìn)自身利益，為了自己的小目的遵守要求。這兩個(gè)階段，工程師還未進(jìn)入工程的組織中或沒有意識(shí)到自己進(jìn)入工程組織中，沒有組織中一員的身份認(rèn)同感，專業(yè)的抉擇權(quán)利也沒有成員的責(zé)任感，只有一般的自身利益保護(hù)傾向。2023/8/845河北工程大學(xué)二、工程師個(gè)人職業(yè)道德發(fā)展過程2023/7/3145河北工程

第二層次：專業(yè)人員。第3階段：工程師把對(duì)公司的忠誠放在首要位置，當(dāng)公司提出行動(dòng)方案，工程師不會(huì)做進(jìn)一步的倫理道德思考。在這個(gè)階段的工程師一般是剛進(jìn)入工程專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行實(shí)習(xí)型工作，一般要在此公司前輩工程師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下工作，他們?cè)谒帉I(yè)工作領(lǐng)域是專業(yè)實(shí)踐的新人，但他們是工作單位的正式成員，他們作為公司的一員，他們需要所在公司組織中的成員身份的認(rèn)同感。第4階段：個(gè)人保持對(duì)公司的忠誠，并且認(rèn)識(shí)到自己所在的公司只是所從事行業(yè)的一個(gè)組成部分，認(rèn)識(shí)到對(duì)職業(yè)的忠誠會(huì)提高公司的聲譽(yù)，并給工程師帶來回報(bào)。處于這個(gè)階段的工程師遵守自己所從事行業(yè)的行為規(guī)范。這個(gè)階段的工程師一般是具有國(guó)家承認(rèn)資格并在同行得到能力認(rèn)可的，在公司內(nèi)就有一定的工程專業(yè)抉擇權(quán)的工程師，他們的專業(yè)能力地位有一定的公司認(rèn)可和專業(yè)組織內(nèi)的認(rèn)可。2023/8/846河北工程大學(xué) 第二層次：專業(yè)人員。第3階段：工程師把對(duì)公司的忠誠放在首要第三層次：有原則的專業(yè)人員。第5階段：這個(gè)階段，為人類福利服務(wù)是首要的。這類工程師是其專業(yè)領(lǐng)域社團(tuán)的重要成員，他們不僅要求自己讓自己的行動(dòng)體現(xiàn)出其社會(huì)責(zé)任，他們還會(huì)監(jiān)督教育其專業(yè)社團(tuán)其他成員和他的學(xué)員的職業(yè)道德感與社會(huì)責(zé)任心。第6個(gè)階段：這個(gè)階段的工程師，職業(yè)操行遵循公正、公平和關(guān)懷世人的普遍性原則。2023/8/847河北工程大學(xué)第三層次：有原則的專業(yè)人員。第5階段：這個(gè)階段，為人類福利服 三、工程師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范之間的倫理沖突

在具體的工程師工作的環(huán)境中，工程師是否履行了道德責(zé)任，一般都是以工程師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判，但是在現(xiàn)實(shí)的工程實(shí)施環(huán)境中，道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范之間出現(xiàn)了許多倫理沖突。

當(dāng)一些負(fù)責(zé)任的工程師自身的道德素質(zhì)高于了其所工作的社會(huì)環(huán)境或所工作的公司時(shí)，工程師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí)可能與公司利益產(chǎn)生沖突，當(dāng)工程師做出屬于較高職業(yè)道德素質(zhì)的行為，這種行為被卷入到不服從組織的行為中。不服從方式可大致分為三種：

1．對(duì)立行為不服從，自己不從事組織的違反道德的工作，還阻止這種工程的實(shí)施進(jìn)行。 2．不參與的不服從，自己拒絕完成違背職業(yè)道德或職業(yè)目標(biāo)的工程項(xiàng)目或?qū)嵤┓绞健?3．抗議的不服從，自己不參加這些違背道德的工程，強(qiáng)烈為社會(huì)公眾健康、安全、福祉負(fù)責(zé)的意識(shí)認(rèn)為，當(dāng)公司為自身經(jīng)濟(jì)利益而在隱瞞公眾知情的情況下?lián)p害公眾利益，知情的專業(yè)人士應(yīng)該以某種形式公開抗議（或舉報(bào)）。2023/8/848河北工程大學(xué) 三、工程師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范之間的倫理沖突2023/7/31 第六節(jié)工程師的責(zé)任一、工程師在產(chǎn)品安全和質(zhì)量中的責(zé)任二、被動(dòng)性責(zé)任與主動(dòng)性責(zé)任三、工程師在國(guó)際環(huán)境下的責(zé)任2023/8/849河北工程大學(xué) 第六節(jié)工程師的責(zé)任一、工程師在產(chǎn)品安全和質(zhì)量中的責(zé)任2

一、工程師在產(chǎn)品安全和質(zhì)量中的責(zé)任產(chǎn)品責(zé)任是與工程師關(guān)系最密切的責(zé)任之一，因?yàn)樵诠こ虒?shí)踐中，工程師要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和監(jiān)督制造產(chǎn)品，這是工程師的一項(xiàng)主要工作。產(chǎn)品質(zhì)量形成和實(shí)現(xiàn)的過程，就是產(chǎn)品的研究開發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、交換和消費(fèi)的過程。在這一過程中，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都會(huì)影響產(chǎn)品質(zhì)量的形成和實(shí)現(xiàn)。所以，這一過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，即產(chǎn)品的設(shè)計(jì)部門、生產(chǎn)部門、銷售部門和消費(fèi)部門，都應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任。所以，工程師作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)者要對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和安全負(fù)責(zé)。工程師在產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)過程中要承擔(dān)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)質(zhì)量責(zé)任。產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)常常決定產(chǎn)品的最高質(zhì)量水平，因而對(duì)提高產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)有主要責(zé)任。同時(shí)，工程師還要監(jiān)督產(chǎn)品的制造過程。盡管生產(chǎn)制造不能從根本上改變和提高產(chǎn)品設(shè)計(jì)確定的固有質(zhì)量，但生產(chǎn)制造部門對(duì)于產(chǎn)品最終能否達(dá)到設(shè)計(jì)質(zhì)量的要求，負(fù)有決定性的責(zé)任。2023/8/850河北工程大學(xué) 一、工程師在產(chǎn)品安全和質(zhì)量中的責(zé)任2023/7/3150河

我國(guó)的相關(guān)法律也有規(guī)定。2000年9月1日施行的《產(chǎn)品質(zhì)量法》43條規(guī)定：“因產(chǎn)品存在缺陷造成人身、他人財(cái)產(chǎn)損害的，受害人可以向產(chǎn)品的生產(chǎn)者要求賠償，也可以向產(chǎn)品的銷售者要求賠償。屬于產(chǎn)品的生產(chǎn)者的責(zé)任，產(chǎn)品的銷售者賠償?shù)模a(chǎn)品的銷售者有權(quán)向產(chǎn)品的生產(chǎn)者追償。屬于產(chǎn)品的銷售者的責(zé)任，產(chǎn)品的生產(chǎn)者賠償?shù)?，產(chǎn)品的生產(chǎn)者有權(quán)向產(chǎn)品的銷售者追償”。

除了上述提到的工程師應(yīng)該負(fù)有的道德責(zé)任和法律責(zé)任外，產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任還包括社會(huì)責(zé)任，即產(chǎn)品的制造生產(chǎn)和經(jīng)銷行為必須對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。包括產(chǎn)品質(zhì)量的環(huán)境保護(hù)性、產(chǎn)品質(zhì)量的資源保護(hù)性等方面。后面章節(jié)將有所論述。2023/8/851河北工程大學(xué)我國(guó)的相關(guān)法律也有規(guī)定。2000年9月1日施行二、被動(dòng)性責(zé)任與主動(dòng)性責(zé)任

前面已經(jīng)提到工程師在工程活動(dòng)中承擔(dān)著各種責(zé)任，最初，這些責(zé)任往往體現(xiàn)為被動(dòng)性責(zé)任。也就是發(fā)生工程事故后，進(jìn)行責(zé)任追究，有關(guān)部門要進(jìn)行事故調(diào)查，查清事故發(fā)生的經(jīng)過，確定發(fā)生的原因，找出造成事故的責(zé)任人，并且對(duì)他/她進(jìn)行處罰(經(jīng)濟(jì)賠償、紀(jì)律處分、道德譴責(zé)，甚至追究刑事責(zé)任)。

美國(guó)哲學(xué)家J.Ladd在1991年《社會(huì)哲學(xué)雜志》的一篇文章中提出“主動(dòng)性責(zé)任”(positiveresponsibility)的新觀念。他指出，在當(dāng)今時(shí)代，人類對(duì)自然的干預(yù)能力越來越巨大、后果越來越危險(xiǎn)，有必要發(fā)展出一種新的責(zé)任意識(shí)，它以未來的行為為導(dǎo)向，是一種“主動(dòng)性責(zé)任”(或稱“預(yù)防性的責(zé)任”、“關(guān)護(hù)的責(zé)任”)，即主動(dòng)為造福人類、保護(hù)自然盡責(zé)，對(duì)科技行為的可能危害保持警惕、防止發(fā)生危害。2023/8/852河北工程大學(xué)二、被動(dòng)性責(zé)任與主動(dòng)性責(zé)任2023/7/3152河北工程大這種新的主動(dòng)性責(zé)任意識(shí)與舊的被動(dòng)性責(zé)任意識(shí)區(qū)別如下：

1、舊的責(zé)任模式是聚合性的，以個(gè)體行為為導(dǎo)向，主要用于調(diào)節(jié)家庭、民族和國(guó)家等小集體、小范圍內(nèi)的道德行為；而新的責(zé)任模式則是發(fā)散性的，以許多行為者參與的合作活動(dòng)為導(dǎo)向，要求居住在同一個(gè)地球的所有的人們都需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，攜手合作共同應(yīng)付全球性問題的挑戰(zhàn)。

2、舊的責(zé)任模式代表著一種事后責(zé)任，它專注于過去發(fā)生過的事情，是一種消極性的責(zé)任追究；新的責(zé)任模式代表著一種事先責(zé)任，以未來要做的事情為導(dǎo)向，是一種積極性的預(yù)防性的行為指導(dǎo)。因?yàn)樵诋?dāng)今的科技時(shí)代，許多干預(yù)自然進(jìn)程的工程活動(dòng)后果都是既危險(xiǎn)又無可挽回的，僅靠被動(dòng)性責(zé)任、靠事后追究一切都為時(shí)已晚、徒勞無益，所以，工程師在發(fā)展工程技術(shù)尤其是全新的工程技術(shù)時(shí)樹立主動(dòng)性責(zé)任意識(shí)極為重要。2023/8/853河北工程大學(xué)這種新的主動(dòng)性責(zé)任意識(shí)與舊的被動(dòng)性責(zé)任意識(shí)區(qū)別如下：2023

三、工程師在國(guó)際環(huán)境下的責(zé)任具體實(shí)踐中，一些國(guó)家在工程師職業(yè)道德規(guī)范中對(duì)工程師在國(guó)際活動(dòng)中的責(zé)任有所規(guī)定，但這些規(guī)范都依賴本國(guó)的文化標(biāo)準(zhǔn)，而且不足以適用于各種國(guó)際倫理問題，因此，有必要制定一種額外的、與這些規(guī)范有別的指導(dǎo)原則，即“超文化規(guī)范”。哈里斯在《工程倫理概念和案例》中提出了9種這樣的規(guī)范： 1、避免剝削 2、避免家長(zhǎng)主義 3、避免賄賂和贈(zèng)送或收受厚禮 4、避免侵犯人權(quán) 5、促進(jìn)東道國(guó)的福祉 6、尊重東道國(guó)的文化規(guī)范和法律 7、促進(jìn)東道國(guó)公民的健康和安全 8、保護(hù)東道國(guó)的環(huán)境

9、促進(jìn)合理的社會(huì)背景制度。 除了上述的超文化規(guī)范外，這里再著重強(qiáng)調(diào)一下技術(shù)轉(zhuǎn)移過程中的工程師的國(guó)際責(zé)任。2023/8/854河北工程大學(xué) 三、工程師在國(guó)際環(huán)境下的責(zé)任2023/7/3154河北工程

本章小結(jié)

各類工程活動(dòng)都是自覺或不自覺地在某種工程理念的支配下進(jìn)行的。工程理念的內(nèi)涵十分豐富，它凝聚并支配著工程系統(tǒng)觀、工程社會(huì)觀、工程生態(tài)觀、工程倫理觀和工程文化觀等。隨著科技、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、歷史的不斷發(fā)展，人類的認(rèn)識(shí)水平不斷提高，人們的工程理念和觀念也發(fā)生著變化?？偟膩砜矗こ汤砟畹陌l(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)歷史時(shí)代——聽天由命、征服自然和天人和諧。2023/8/855河北工程大學(xué) 本章小結(jié) 各類工程活動(dòng)都是自覺或不自覺地在某種工程理念的支

自從19世紀(jì)工程作為一種職業(yè)開始誕生以來，工程倫理中關(guān)于工程責(zé)任的思想主要有過三種明顯的觀點(diǎn)：第一種觀念強(qiáng)調(diào)公司忠誠，第二種強(qiáng)調(diào)技術(shù)專家領(lǐng)導(dǎo)，第三種則強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任。總之，工程師除了向直接