中職校領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮講話7篇

第中職校領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮講話7篇中職校領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮講話篇1

競聘給人帶來壓力，也帶來了選擇和機遇，__崗位技術(shù)員是我不悔的選擇。

我叫__，女，-年-月出生，大專文化,-年-月畢業(yè)于__學(xué)院。-年-月我從外單位調(diào)入-廠。十年多來，我一直在-崗位從事質(zhì)量檢驗工作，歷任-崗位運行班長、“芙蓉杯”標兵崗崗長、安全員和技術(shù)員等職務(wù)，現(xiàn)任-廠-崗位技術(shù)員。因本人獨特大膽的管理方式和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，加之自身技術(shù)過硬，責(zé)任心強，先后被工廠授予“九七年度廠優(yōu)秀團員”、“二000年度廠新聞人物”、“二00一年度廠先進工作者”、“二00四年度廠四型女職工”等榮譽稱號。

從我進入工廠的第一天起，我就暗下決心：一定要扎扎實實的工作，刻苦鉆研技術(shù)，做一名合格的新時代的女工。為盡早適應(yīng)新崗位的要求，我毅然將五個月大的女兒送到鄉(xiāng)下斷奶，爭取了去常德-廠和青島-廠培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會;為學(xué)好技術(shù)，我成天啃那些枯燥無味的業(yè)務(wù)書籍，成天跟著師傅們跑現(xiàn)場。10年下來，我積累了近20萬字的技術(shù)筆記和心得體會。

前六年，我一直扎根生產(chǎn)一線倒班崗位，熟練掌握了各項操作技能，積累了豐富的工作經(jīng)驗。我扎扎實實地推行崗位系統(tǒng)操作法(一人多崗，一崗多能)，義務(wù)為職工進行崗位培訓(xùn)授課，提高了全體職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平。我特別注重對新手的“傳幫帶”。近年來，隨著生產(chǎn)負荷的提升及崗位人員的頻繁調(diào)動，崗位上陸續(xù)走了一批熟練工，進了一批新手，我手把手地教操作，不厭其煩地講要領(lǐng)，將自己的技術(shù)經(jīng)驗毫無保留的傳授給學(xué)徒。經(jīng)我?guī)С龅?2個徒弟均合格地通過了上崗考試，達到了獨立頂崗的水平。有的還成為了崗位新生的技術(shù)力量和技術(shù)骨干，使-崗位平安地度過了“人員危機”。

一份耕耘，一份收獲。接下來的四年里，我先后參與了《原絲快樣去頭絲方法的改進》、《原絲外觀檢測方法的改進》、《快樣纖度與平衡樣纖度的關(guān)系探討》、《快樣強伸與平衡樣強伸的關(guān)系探討》、《如何降低快樣纖度的漏檢率》和《降低INSTRoN4465型強力機的故障率》等多項技術(shù)攻關(guān)，累計為工廠創(chuàng)效60多萬元。

正是憑借著這種勤學(xué)苦練的精神，我由一個對檢驗技術(shù)一竅不通的“門外漢”成為了-崗位的技術(shù)骨干。-年-月，我開始擔(dān)任-崗位運行班長;-年-月，我在-部門舉行的操作比武活動中獲得了“優(yōu)秀操作能手”的稱號;-年-月，我被破格提拔為-崗位技術(shù)員;-年-月，在全廠的技術(shù)比武活動中，我再一次榮獲“技術(shù)比武能手”。

走上管理崗位后，我絲毫沒有放松對自己的要求，始終以“愛崗敬業(yè)、嚴細盡責(zé)”的高標準嚴格要求自己，認真履行崗位職責(zé)。每日堅持對本崗位分析數(shù)據(jù)進行質(zhì)量把關(guān)，嚴格執(zhí)行三級檢制，杜絕質(zhì)量事故的發(fā)生;每日對設(shè)備進行巡檢和維護保養(yǎng)，隨時掌握設(shè)備運行狀態(tài)，避免設(shè)備事故的發(fā)生。我還進一步完善細化了崗位原始記錄和工藝紀律考核細則，并做到公開、公平、公正，保證了原始記錄的真實性、及時性和準確性。

為配合工藝調(diào)優(yōu)，我精心搜集數(shù)據(jù)，積極主動向生產(chǎn)部門反饋質(zhì)量信息;每日深入到工作實踐中，及時發(fā)現(xiàn)和解決工藝設(shè)備問題，為產(chǎn)品的質(zhì)量攻關(guān)打下了堅實的基礎(chǔ)。為妥善解決產(chǎn)品質(zhì)量糾紛，我多次奔赴山東、湖北、上海和江蘇，與客戶進行溝通和探討，為工廠贏得了良好的信譽。

以上只能說明過去，并不能代表未來，-崗位還有很多事情等著我去做。無論這次競聘結(jié)果如何，我都將坦然面對。如果競聘成功，我將一如既往，將-崗位的技術(shù)管理工作進行到底，并爭取邁向更高的臺階!如果競聘失敗，我將平靜的接受這個現(xiàn)實，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，轉(zhuǎn)入新的崗位，去努力拼搏!

“世道艱，路途長，人生何為不波瀾?苦掙扎，突沖破，汝今宜以勇士做!”，我時刻牢記這句至理名言，并以此鞭策自己。給我一次機會吧，我會還您一個驚喜!

中職校領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮講話篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!

我叫__—-，來自__車間，現(xiàn)任__車間-組長，我很高興能夠參與這次競爭。感謝公司為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!在__—__年度，本人有幸得到公司的認可和信任，提升我為__—-車間一名組長，使我在工作中得到了鍛煉和積累了管理經(jīng)驗。在這一年里，努力完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，并能夠克服工作上遇到的困難。

這次我所競聘的職位是：__車間班長。我競聘這一職位的優(yōu)勢有如下：

我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將全班的積極性都調(diào)動起來，使每個成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。

最后請為我投上你那寶貴的一票!最終不管結(jié)果如何，我一定會欣然接受的!

謝謝!

中職校領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮講話篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

首先，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們一直以來的對我的信任和支持，才使我有幸走上這個競聘的舞臺。謝謝大家！

今天，我特別的激動！我激動，是因為在大伙兒都熟識的同事面前，我能做好這次演講嗎？今天，我還特別的高興！我高興，是因為這次活動之后，學(xué)校中層干部的隊伍將更加龐大、更加堅實。今天，我還特別的自信！我自信，不是因為預(yù)想今天的競聘成功，而僅僅是對自己工作的那份肯定！

彈指一揮間，我已從洛師畢業(yè)9年了。年--在這三十而立之年，回首工作歷程，一路走來，我--怎能不感慨萬千？

為了理想，我踏上了夢寐以求的三尺講臺，--感知了教師的辛苦，責(zé)任的重大。

還記得第一年在水產(chǎn)小學(xué)任教時，來回路途的遙遠，刻卷鋼板的冰冷；還記得那一年每早帶著學(xué)生，用笤帚沖刷女廁所的場景；還記得為了配合學(xué)校中心工作，早早到校，敲打門衛(wèi)師傅窗戶的一幕；還記得為了熟背創(chuàng)建驗收活動的導(dǎo)游稿，我加班熬夜到晚上的十二點；還記得幾次頂著寒風(fēng)送生病學(xué)生回家，冒著大雪送受傷學(xué)生看病的情景……

我忘不了，我忘不了前不久看到的那則報道，一個班級成績數(shù)一數(shù)二的高三學(xué)生，因為老師一句即使你考上了名牌大學(xué)，也沒什么用？的言語，而患上了精神抑郁癥。我更忘不了，忘不了汶川地震中舍己為人的譚千秋、袁文婷、向倩等許許多多的同行們。

多少次，我捫心自問，作為一名人民教師，我合格嗎？我做到最好了嗎？是的，我曾深思過，迷惘過，也無奈過。在這從教的九年中，我曾任教過語

文、英語、科學(xué)、綜合實踐等多門學(xué)科，擔(dān)任過班主任、大隊輔導(dǎo)員，也配合教導(dǎo)處做了一些工作。然而，無論處于哪個崗位，從事哪份工作，我始終不求聞達于人，只求每天能盡職盡責(zé)地做些實實在在的事，用真誠對待每一位同事、每一個學(xué)生。

為了鍛煉，我積極踴躍地參加各級各項比賽，--去感觸機遇的垂憐與挑戰(zhàn)。

幾年來，我先后共參加了4次演講比賽，4次基本功技能比賽，3次課堂賽教，均取得了較好的成績，撰寫的多篇論文在市級以上獲獎，兩次年度考核評為優(yōu)秀。另外，在我的輔導(dǎo)下，學(xué)生參加的近20次學(xué)區(qū)及市級比賽，每次都收獲頗豐。

然而面對著一張張的榮譽證書，在我心底涌動的不是該有的滿足，而是一串串的追問。是啊，為什么那么多次的一等獎與我失之交臂？為什么我沒能換種角度去思考？可能那樣會更好。為什么別人能想到的好方法，我卻忽略了？是啊，為什么？

一次次的打拼，一次次的磨練，讓我懂得了機會往往是要靠自己爭取的，成功也往往垂青最有準備的人。所以，在以后的日子里，我將一如既往地積極參與各項比賽，不斷為自己充電。

因為真誠，我結(jié)識了同樣真誠的朋友，--感動于心的情愫教我學(xué)會樂觀生活。

工作中，我收獲了知識，收獲了經(jīng)驗，更收獲了朋友。許多同事都是我的好友，也許我們間從沒有這樣互稱過，可是在我心底，那就是了。不是嘛？只要學(xué)校有任務(wù)安排下去，老師們都樂意接手，且高質(zhì)完成，才使我手頭的工作得以順利開展。記得那次去找一位高年級數(shù)學(xué)老師代課，一路走去，心情忐忑：一天已經(jīng)有四節(jié)課的情況下，她還會欣然接受嗎？然而，她的一個微笑，一個點頭瞬間打消了我的顧慮。還記得有一位班主任老師曾不止一次向我提出了有關(guān)常規(guī)檢查中出現(xiàn)的疏漏和不足，她中肯的態(tài)度、平和的語氣，一下子讓

我倍感親切，更讓我感受到她對學(xué)校及班級工作的那份責(zé)任心。每每節(jié)假日，同事發(fā)來的祝福短信都會讓我自責(zé)自己：你呀，也太粗心了，總要讓朋友先惦念著你！這樣的事還有很多很多，可能每天都在我身邊發(fā)生，而我卻疏忽了。在這，我只想對一直以來支持我關(guān)心我的同事們、朋友們說聲真摯的感謝！謝謝你們！在所有的同事中，我最要感謝的有三位，他們在我最需要幫助、最無助的時候，向我伸出了熱情的雙手，教我學(xué)會樂觀地面對生活。薛老師就是其中之一，所以在這次的副教導(dǎo)一職競聘中，我愿意支持他！

或許有人說，不想當將軍的士兵不是好士兵，你是害怕競爭了嗎？你是臨陣退縮了嗎？

不，我沒有！其實，我和薛老師是各有所長的，在有些方面或許我還不一定輸他呢！

然而，前人不是有云外舉不避仇，內(nèi)舉不避親嘛，我想我舉薦薛老師的理由是在擔(dān)當副教導(dǎo)一職上或許他比我更有能力。尤其在今年的現(xiàn)代化創(chuàng)建中，他所表現(xiàn)出的才智是令我折服的。在以后的工作中，我要繼續(xù)向他學(xué)習(xí)，向他取經(jīng)，配合他做好學(xué)校的相關(guān)工作。

那么，今天我還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機會，能讓大家更多地了解我、幫助我。

有自省才會有進步。因此縱然，這次我沒有競聘成功，但我將在以后的工作中更加奮進，更好地鍛煉自己，為自己蓄電。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，因為責(zé)任，我已明了工作中我將一如既往并竭我所能。

最后，還想說聲謝謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們昨天、今天、明天的一路支持！謝謝大家！

中職校領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮講話篇4

今天，我參加競爭的職位是賓館領(lǐng)班一職。我能參加這次競選，心中百感交集，首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。

競聘該職務(wù)我有如下優(yōu)勢：

首先,我深知這項工作的重要性。領(lǐng)班是最基層的管理者，不僅要領(lǐng)導(dǎo)下屬員工，而且要面對顧客，領(lǐng)班要為員工提供指導(dǎo)，以實現(xiàn)日常工作的目標，監(jiān)督下屬員工的工作，領(lǐng)班又是管理部門與員工之間聯(lián)系的橋梁，領(lǐng)班必須站到企業(yè)第一線，當好自己下屬的領(lǐng)頭羊。

第二，我有奉獻的精神。在單位工作的6年里，我將青春與熱忱投入到自己所從事的平凡崗位上，履職盡責(zé)，努力工作，在單位的發(fā)展歷程中發(fā)揮了我應(yīng)有的作用。

第三，我發(fā)自內(nèi)心對單位事務(wù)的熱愛及強烈的責(zé)任心。“熱愛工作才能成功”。工作6年來，我目睹了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事為了賓館的發(fā)展而付出的艱辛，心懷對單位教育培養(yǎng)的感恩，我有責(zé)任也有義務(wù)為了單位的發(fā)展盡一份自已微薄的力量。正因為有著對單位執(zhí)著的熱愛，我將“感恩的心”化做“責(zé)任心”。

成績屬于過去，激情成就未來。如果我競聘成功，我將擺正自己的位置，積極思考，推進工作；團結(jié)同事，融洽相處；遇到矛盾問題，主動承擔(dān)責(zé)任，把問題解決在工作范圍內(nèi)，推動工作邁上新的臺階。

第一，在平常的工作中，要求別人做到，首先自己要努力做到、做好，要求別人不做的，首先自己不做。我認為在制度和規(guī)范面前，只有自己做到了、做好了，才能要求別人做到、做好?！痹诠ぷ髦袕年P(guān)心員工工作和生活入手，經(jīng)常進行換位思考，設(shè)身處地為員工著想，取得員工的信任，在賓館處處營造“家”的氛圍，尊重每一位員工，除此之外，我覺得我們還要人性化管理，工作上嚴格要求員工，生活中也要解決她們的困難。

第二，當好“服務(wù)員”。做好與顧客的溝通聯(lián)系，認真聽取顧客意見，不斷改進服務(wù)工作。我將代領(lǐng)工作人員堅持把客人利益放在第一位，通過“陽光服務(wù)”、“真情服務(wù)”、讓客人有賓至如歸的感覺。

第三，當好“協(xié)助員”。協(xié)助經(jīng)理主管的助手帶領(lǐng)本班人員按質(zhì)按量交辦的任務(wù)。同時密切協(xié)同樓層，洗衣房，餐廳工作，做好部門與部門之間的聯(lián)系交流，事半功倍的開展工作，化解矛盾，做到職能明確，責(zé)任明確，不推脫。

第四，當好“管理員”。現(xiàn)場管理是首要工作。首先注重企業(yè)文化內(nèi)涵，與其說客人到酒店是去住宿、吃飯，還不如說去尋求一種精神上的享受。所以在管理過程中注入更多的情感要素，并通過“身教”強化管理效果。我想，當好管理員，首先應(yīng)管理好自己，只有這樣，才會樹立堅定的工作信念，形成良好的工作風(fēng)格，同時，也才會更好地有利于自身的成長。

第五，做好員工培訓(xùn)。主要包括職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)和安全培訓(xùn)。其中英語培訓(xùn)是關(guān)鍵，我的目的是讓班組成員都會說常用的服務(wù)英語。安全培訓(xùn)方面，我將繼續(xù)強化班組成員安全意識，開展“三五分鐘”教育。使員工“隨時、隨地、隨人、隨事”都能受到教育，不斷增強安全意識和職業(yè)道德觀念，提高遵章守紀的自覺性。

第六，厲行節(jié)約，控制好成本。懂得廢物利用，我們要節(jié)約每一滴水、每一度電，從而大大降低費用和成本支出。

我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個真實的我。我相信，憑著我個人素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)，腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的管理經(jīng)驗，我一定能把領(lǐng)班的工作做好。如果各位有疑慮，那就請給我一個機會，我決不會讓大家失望。

謝謝大家。

中職校領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮講話篇5

一、在護理部主任和科主任領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)本科的行政管理、血透治療護理安排，保持整潔安靜。

二、根據(jù)透析任務(wù)和護理人員的情況進行合理排班，完成透析工作。

三、督促各級人員認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，認真做好“三查七對”工作。

四、做好血透室日常管理工作和透析統(tǒng)計分析工作。

五、根據(jù)護理部及科內(nèi)的工作計劃，制定具體計劃并組織實施。

六、參加、指導(dǎo)危重和搶救病人的護理。加強醫(yī)護配合，嚴防差錯事故。

七、隨同主任和主治醫(yī)師查房，參加疑難病例、死亡病例和討論。

八、積極開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)及護理的科研工作。

九、組織護理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及技術(shù)訓(xùn)練。

十、負責(zé)指導(dǎo)和管理實習(xí)、進修人員，并指導(dǎo)護師或有經(jīng)驗的護士擔(dān)任帶教工作。

十一、督促、檢查工勤人員做好清潔衛(wèi)生和消毒隔離工作。

十二、負責(zé)接待參觀、檢查事宜。

1、血透室護士長在護理部、科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責(zé)血透室的管理工作。

2、安排、督促、指導(dǎo)透細護士完成維持性血液透析的常規(guī)工作，了解護士對工作的責(zé)任心，檢查規(guī)章制度的落實情況、操作程序及消毒隔離執(zhí)行過程。

3、制定新護士、進修護士、實習(xí)護士的培養(yǎng)計劃，負責(zé)專業(yè)技能培訓(xùn)的理論和實踐的考核，負責(zé)護理教學(xué)和科研工作。

4、掌握患者的思想動態(tài)和病情變化，與患者及家屬溝通，鼓勵患者樹立對疾病的治療信心，督促家屬關(guān)心患者。

5、根據(jù)患者的治療安排患者的透析時間和機器；參加對透析患者的健康教育活動，舉行豐富多彩的腎友會活動，增進醫(yī)患關(guān)系。

6、定期組織護理教學(xué)查房和護理學(xué)術(shù)講座，解決護理中的疑難問題。

7、負責(zé)制定護理獎懲制度和衛(wèi)生員管理制度，負責(zé)透析護士的聘用和工作安排，根據(jù)醫(yī)院要求定期對護士工作質(zhì)量進行考核。

8、做好透析室的各類物品保管，負責(zé)透析器材的登記和申領(lǐng)，協(xié)助進行血透室的成本核算和控制。

9、參加醫(yī)生查房，協(xié)調(diào)醫(yī)護和有關(guān)部門的關(guān)系。與工程師加強工作聯(lián)系，定期進行透析機、水處理機的大消毒。

10、定期督察各項規(guī)章制度的落實情況，特別是消毒隔離制度的執(zhí)行情況，防止各類醫(yī)院性疾病的發(fā)生。

11、注重人性化管理。

中職校領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮講話篇6

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

很高興能參加這次競選。俗話說：誰要有知識，就得多請教，而我就原意當那個被人請教的學(xué)習(xí)委員。“學(xué)習(xí)委員”顧名思義，就是要領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)搞好學(xué)習(xí)，但是真要做到這點我想肯定很困難，不過，既然我今天站在了這里，我相信會有我自己的辦法，那就是和同學(xué)們一起探討問題，提出自己的觀點，這樣會讓全班同學(xué)的學(xué)習(xí)上一個臺階。雖然我的學(xué)習(xí)不是出類拔萃的，但是我相信只要用一顆真誠的心去工作，我一定會將這個職務(wù)做好的。

我做任何事都會有強烈的責(zé)任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發(fā)現(xiàn)并公平公正地處理每一個問題，而且時刻想到“在其位，謀其政”，會記著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)習(xí)委員的每一項工作。

如果我當上了學(xué)習(xí)委員，我一定盡力做好學(xué)習(xí)委員的每一件事，我一定對自己嚴加約束，敬請老師和同學(xué)們的監(jiān)督，我會以自己的行動給大家一份交代的。如果我競選失敗了，我也不會氣餒，我會把它當成一次鍛煉，一個教訓(xùn)，讓自己變得更好，更稱職。

請投上你們寶貴的一票吧，謝謝大家!

中職校領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮講話篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師：

大家好！你們辛苦了！

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。我只知道，作為一個老師，一個班主任是幸福的，因為：我可以自信地說，自己曾對許多人的一生發(fā)揮了好的作用；我可以自豪的想，自己對得起教育的責(zé)任和使命；我可以滿足的認為，所有的付出無愧于國家的囑托、人民的希冀。

在十七個春秋的流里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)提高。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成績也是眾所周知的。__年7月，我和鄧建明老師輝煌的送走了六（2）班，這個班是我從一年級一步一個腳印帶上來的。六年里，我始終以“先樹人，后樹學(xué)問”作為教育宗旨，我堅定的相信思想引領(lǐng)人生的航向，我不喜歡膚淺的把成績高分掛在嘴邊，不喜歡因為成績和高分讓學(xué)生失去快樂，我倡導(dǎo)潤物無聲，教育無痕的教育思想。還記得__年的時候，為了記錄每個學(xué)生在校的學(xué)習(xí)