保護(hù)自己的安全教案大班

保護(hù)自己的安全教案（大班）一、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：-了解自我保護(hù)的重要性；-掌握一些基本的自我保護(hù)知識(shí)和技能；-能夠應(yīng)對(duì)緊急情況并保護(hù)自己的安全。二、教學(xué)準(zhǔn)備PPT演示文稿繩索卡片項(xiàng)目or視頻繪本《小獅子學(xué)自我保護(hù)》三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）通過問答的形式與學(xué)生互動(dòng)，引發(fā)學(xué)生對(duì)保護(hù)自己安全的意識(shí)和需求；通過一個(gè)小故事或視頻，讓學(xué)生了解到自我保護(hù)在生活中的重要性。2.知識(shí)講解（10分鐘）講解什么是自我保護(hù)，包括自我保護(hù)的定義、目的和意義；列舉日常生活中需要進(jìn)行自我保護(hù)的情況，例如遇到陌生人、走夜路等。3.自我保護(hù)技能學(xué)習(xí)（20分鐘）將學(xué)生分成小組，每組一名學(xué)生扮演受欺負(fù)者，其他學(xué)生扮演施暴者；通過角色扮演的形式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)基本的自我保護(hù)技能：大聲呼救、逃跑、尋求幫助等。4.緊急求助電話（10分鐘）通過PPT演示的形式，向?qū)W生介紹常見的緊急求助電話號(hào)碼，例如警察局、醫(yī)院等；讓學(xué)生記住至少一個(gè)緊急求助電話號(hào)碼，并在遇到緊急情況時(shí)能夠及時(shí)撥打。5.安全認(rèn)知游戲（15分鐘）將卡片上寫有不同安全認(rèn)知的詞語混合放在一起，讓學(xué)生輪流翻開卡片并回答該詞語的安全意義；鼓勵(lì)學(xué)生就所翻開的卡片含義進(jìn)行討論和補(bǔ)充。6.故事閱讀（15分鐘）通過朗讀繪本《小獅子學(xué)自我保護(hù)》，讓學(xué)生了解到更多有關(guān)自我保護(hù)的方法和技巧；在朗讀的過程中，適時(shí)停頓并與學(xué)生互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表對(duì)故事的看法和感悟。7.小結(jié)（5分鐘）提問學(xué)生本節(jié)課學(xué)到了哪些自我保護(hù)的知識(shí)和技能；強(qiáng)調(diào)學(xué)生保護(hù)自己安全的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。8.課堂延伸布置作業(yè)：要求學(xué)生回家與家長(zhǎng)討論自我保護(hù)的話題，并寫下自己的學(xué)習(xí)心得；下節(jié)課將繼續(xù)學(xué)習(xí)與自我保護(hù)相關(guān)的知識(shí)和技能。四、課堂評(píng)估在課堂延伸環(huán)節(jié)中，學(xué)生的回家作業(yè)可以作為評(píng)估參考，評(píng)估學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)自我保護(hù)知識(shí)和技能的理解和運(yùn)用情況。五、教學(xué)反思本節(jié)課通過多種形式，如講解、角色扮演、游戲和閱讀故事等，全面培養(yǎng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。其中，角色扮演環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)能夠讓學(xué)生更加真實(shí)地體驗(yàn)到施暴者和受欺負(fù)者的角色，有助于提高學(xué)生的應(yīng)對(duì)能力。至于安全認(rèn)知游戲和故事閱讀環(huán)節(jié)，則有助于擴(kuò)展學(xué)生對(duì)自我保護(hù)的