滬科版九年級物理 （升華與凝華）溫度與物態(tài)變化課件

第十二章溫度與物態(tài)變化升華與凝華

溫故知新1、物質(zhì)的三態(tài)：

態(tài)、

態(tài)、

態(tài)2、氣態(tài)固態(tài)液態(tài)固液氣熔化（吸熱）凝固（放熱）汽化吸熱液化放熱？？課前導(dǎo)入（1）了解碘的升華與凝華實驗；（2）知道物質(zhì)的固態(tài)和氣態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)變的；（3）知道升華需要吸熱，凝華需要放熱；（4）了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）實驗中加熱時，碘由

態(tài)直接變?yōu)?/p>

態(tài)；（2）冷卻時，碘由

態(tài)直接變?yōu)?/p>

態(tài)。固氣氣固實驗結(jié)論一、升華新知探究新知探究

放入衣箱中的樟腦球會變小、冰凍的衣服也能變干、“雪人”沒有融化缺變小了，這些現(xiàn)象都是升華現(xiàn)象。一、升華生活中升華事例新知探究一、升華升華也是吸熱過程，升華吸熱特點的應(yīng)用事例干冰升華產(chǎn)生的能裝飾舞臺的特殊效果干冰滅火器利用干冰升華吸熱實行人工降雨新知探究人工降雨動畫講解一、升華二、凝華新知探究像霜的形成那樣，物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，稱為凝華。二、凝華新知探究想一想：普通燈泡和日光燈用久后，其玻璃壁為什么會發(fā)黑？

燈絲在高溫下工作時升華成鎢蒸汽，遇到冷的玻璃壁凝華而成。霜

空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華而形成小冰粒，這就是霜。霧凇凝華現(xiàn)象二、凝華新知探究冰花與雪花：空氣中的水蒸氣遇到寒冷的物體直接凝華成小冰晶而形成的。凝華現(xiàn)象二、凝華新知探究二、凝華信息窗如圖就是人們常說的遭受霜凍。實際上農(nóng)作物不是被霜凍死的，而是氣溫低凍死的。當(dāng)空氣干燥時，即使溫度降低到-20到-10℃，也不會出現(xiàn)霜，但此時農(nóng)作物早被凍壞。農(nóng)民成為“黑霜”。入秋后最早的霜叫“初霜”，開春后最后出現(xiàn)的霜為“終霜”。從“終霜”到初霜“的日子為無霜期。我國北方的無霜期短，南方的長。新知探究加熱時：碘直接由固體變成氣體的現(xiàn)象叫做升華?，F(xiàn)在我們能解釋前邊迷你小實驗的現(xiàn)象了。二、凝華冷卻時：碘蒸氣遇到冷的玻璃壁直接變成固體的現(xiàn)象叫做凝華。升華時吸收熱量，凝華時放出熱量。新知探究凝華放熱氣態(tài)固態(tài)液態(tài)熔化（吸熱）凝固（放熱）汽化吸熱液化放熱物態(tài)變化升華吸熱三、物態(tài)變化過程中的吸熱、放熱新知探究新知探究三、物態(tài)變化過程中的吸熱、放熱冰箱的制冷原理也與放熱、吸熱的物態(tài)變化過程有關(guān)。電冰箱的構(gòu)造新知探究三、物態(tài)變化過程中的吸熱、放熱信息窗閱讀并討論關(guān)于臭氧的相關(guān)信息，最終想出各種保護(hù)臭氧層的辦法。1987年”云雨“10號衛(wèi)星拍攝的南極上空的臭氧洞通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？本課小結(jié)本課小結(jié)3、升華過程要吸熱，凝華過程要放熱。

熔化過程要吸熱，凝固過程要放熱。

汽化過程要吸熱，液化過程要放熱。1、物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫做升華。2、物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫做凝華。1、冬天的早晨，在有人居住的室內(nèi)窗戶上往往會出現(xiàn)冰花，下面說法正確的是（）A、出現(xiàn)在窗戶的內(nèi)側(cè)，由大量水蒸氣凝華而成

B、出現(xiàn)在窗戶的內(nèi)側(cè)，由水凝華而成

C、出現(xiàn)在窗的外側(cè)，由大量水蒸氣凝華而成

D、出現(xiàn)在窗戶外側(cè)，由水凝華而成隨堂練習(xí)A隨堂練習(xí)2、冷天，在暖和的室內(nèi)玻璃窗上會“出汗”或結(jié)冰花．下列有關(guān)說法錯誤的是（

）A．“汗”出在玻璃窗上室外的一面B．冰花結(jié)在玻璃上室內(nèi)的一面C．玻璃窗上的“汗”是水蒸氣液化而成的D．玻璃窗上的冰花是水蒸氣凝華而成的A隨堂練習(xí)3、下列各種現(xiàn)象中，屬于升華現(xiàn)象的是（

）A．冬天，室外冰凍的衣服干了B．早晨有濃霧C．屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜D．水結(jié)成了冰A隨堂練習(xí)4．如圖所示，把少量的碘放在燒杯中，用熱水微微加熱，可以看見

生成，這種現(xiàn)象叫

。停止加熱，可觀