人教版八年級(jí)物理下冊(cè) （壓強(qiáng)）壓強(qiáng)教育課件_第1頁
人教版八年級(jí)物理下冊(cè) （壓強(qiáng)）壓強(qiáng)教育課件_第2頁
人教版八年級(jí)物理下冊(cè) （壓強(qiáng)）壓強(qiáng)教育課件_第3頁
人教版八年級(jí)物理下冊(cè) （壓強(qiáng)）壓強(qiáng)教育課件_第4頁
人教版八年級(jí)物理下冊(cè) （壓強(qiáng)）壓強(qiáng)教育課件_第5頁
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壓強(qiáng)

（一）新課導(dǎo)入為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢？（一）新課導(dǎo)入先用右手食指的指尖戳一下左手的手掌心，有什么感覺？加大力量呢？把右手食指彎曲成平面，用相同力量的按壓左手的手掌心，又有什么感覺？影響壓力作用效果因素的猜想？猜想一：壓力的作用效果與

有關(guān)猜想二：壓力的作用效果與

有關(guān)猜想三：壓力的作用效果與

都有關(guān)（二）新課教學(xué)壓力的大小受力面積

壓力的大小和受力面積實(shí)驗(yàn)器材控制變量法實(shí)驗(yàn)探究壓力的作用效果和壓力大小的關(guān)系？控制變量：受力面積相同結(jié)論：壓力的作用效果和壓力大小有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究壓力的作用效果和受力面積的關(guān)系？控制變量：壓力大小相同結(jié)論：壓力的作用效果和受力面積有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法控制變量法實(shí)驗(yàn)總結(jié)當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯怎么表示壓力的作用效果？壓力的作用效果和壓力大小與受力面積有關(guān)壓強(qiáng)表示壓力作用效果的物理量定義：物體受力大小與受力面積之比公式：壓強(qiáng)=壓力受力面積p=

FS（二）新課教學(xué)壓強(qiáng)單位：牛頓（N）p=

FS專用名稱叫帕斯卡（pascal）簡(jiǎn)稱帕，符號(hào)為Pa平方米（㎡）壓強(qiáng)的單位N/m2讀作牛每平方米1Pa=1N/m2壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體單位面積所受的壓力，壓強(qiáng)越大，壓力產(chǎn)生的作用效果越明顯解決疑問，鞏固提高1.圖一和圖二對(duì)地面的作用效果不同也就是不同2.利用所學(xué)壓強(qiáng)公式，分別求一下這兩種情況下（體重為80kg，穿鞋子與地面的接觸面積為0.04㎡，穿滑雪板是與地面接觸面積為0.2㎡）壓強(qiáng)的大小分別為和20000Pa4000Pa壓強(qiáng)課程小結(jié)

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