2023年護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃參考范文（2篇）

第12頁共12頁2023年?護(hù)士培訓(xùn)計(jì)?劃新護(hù)士崗?前培訓(xùn)計(jì)劃?參考范文?培訓(xùn)的目的?：根據(jù)醫(yī)院?護(hù)理部的要?求，對(duì)培訓(xùn)?對(duì)象進(jìn)行評(píng)?估，結(jié)合神?經(jīng)內(nèi)科專?科特點(diǎn)，而?制定個(gè)性化?的指導(dǎo)計(jì)劃?。培訓(xùn)人?員：針對(duì)院?校畢業(yè)未取?得護(hù)士執(zhí)業(yè)?資格的護(hù)士?培訓(xùn)時(shí)間?：三個(gè)月?第一階段（?第____?個(gè)月）目?標(biāo)：第一?周：規(guī)范護(hù)?士禮儀、著?裝，了解科?室規(guī)章制度?，熟悉科室?環(huán)境及物品?的放置：治?療室、辦公?室、庫房及?病房設(shè)置及?布局。第?二周：熟悉?、了解護(hù)理?規(guī)章制度（?護(hù)理查對(duì)制?度、消毒隔?離制度）?第三周：熟?悉和基本掌?握工作流程?，及其醫(yī)院?各職能部門?的工作地點(diǎn)?。第四周?：熟悉和基?本掌握各項(xiàng)?化驗(yàn)及檢查?的流程及注?意事項(xiàng)。措?施：1、?實(shí)行一對(duì)一?帶教，在指?導(dǎo)老師的指?導(dǎo)下進(jìn)行，?規(guī)范護(hù)士禮?儀，具體指?導(dǎo)做好示范?，嚴(yán)格訓(xùn)練?。2、學(xué)?習(xí)相關(guān)查對(duì)?制度和消毒?隔離班制度?、掌握工作?流程。3?、在指導(dǎo)老?師的示范和?帶教下能夠?熟悉檢查流?程?？己?：1、考?核護(hù)士職業(yè)?禮儀規(guī)范的?要求。2?、考核輔助?護(hù)士的職責(zé)?。第二階?段（第__?__個(gè)月）?目標(biāo)：?第一周：在?指導(dǎo)老師的?帶教下能夠?做好病人的?陪檢、領(lǐng)取?物資、送檢?標(biāo)本，取送?物品等工作?。第二周?：基本掌握?護(hù)理規(guī)章制?度（護(hù)理查?對(duì)制度、消?毒隔離制度?）第三周：?能夠協(xié)助護(hù)?士做好病人?的安全管理?。第四周?：在帶教老?師的指導(dǎo)下?，能配合醫(yī)?生完成各項(xiàng)?檢查，培養(yǎng)?其應(yīng)變能力?及獨(dú)立工作?能力。措?施：1、?對(duì)其進(jìn)行相?對(duì)獨(dú)立的排?班，在指導(dǎo)?老師放手不?放眼的指導(dǎo)?下，給其獨(dú)?立陪檢及送?檢工作。?2、在帶教?老師的指導(dǎo)?下協(xié)助護(hù)士?完成病房晨?晚間護(hù)理，?了解科室常?見疾病的基?礎(chǔ)護(hù)理及生?活護(hù)理流程?。3、及?時(shí)檢查科室?備用物資情?況，給予及?時(shí)補(bǔ)充，做?好后勤保障?工作，做好?本病房被服?管理及交換?。4、對(duì)?于不完善及?錯(cuò)誤的地方?帶教老師給?予及時(shí)正確?的指導(dǎo)?？?核：1、?考核護(hù)理查?對(duì)制度、消?毒隔離制度?。2、輔?助護(hù)士工作?流程。第?三階段（第?____個(gè)?月）目標(biāo)?：第一周?：能夠獨(dú)立?完成患者陪?檢、標(biāo)本送?取及物資的?補(bǔ)給。第?二周：能夠?協(xié)助責(zé)任護(hù)?士做好危重?患者的基礎(chǔ)?護(hù)理及生活?護(hù)理。第?三周：全部?完成相應(yīng)規(guī)?章制度，能?將規(guī)章制度?與臨床工作?有機(jī)結(jié)合。?第四周：?經(jīng)過制度考?核合格，進(jìn)?入單獨(dú)值班?。措施：?1、工作?中嚴(yán)格執(zhí)行?三查七對(duì)制?度，指導(dǎo)其?做好病人的?查對(duì)工作。?2、協(xié)助?責(zé)任護(hù)士做?好危重患者?的基礎(chǔ)護(hù)理?及生活護(hù)理?，保持病房?整齊清潔。?3、能夠?完成護(hù)士長?及各級(jí)護(hù)士?交給的其他?臨時(shí)性工作?。4、隨時(shí)?巡視病房，?協(xié)助護(hù)士滿?足患者需求?考核：?1、標(biāo)本的?正確采集方?法及注意事?項(xiàng)。2、??？聘黜?xiàng)檢?查的注意事?項(xiàng)。20?23年護(hù)士?培訓(xùn)計(jì)劃新?護(hù)士崗前培?訓(xùn)計(jì)劃參考?范文（二）?為保證新?護(hù)士上崗后?能順利適應(yīng)?臨床護(hù)理工?作，遵守護(hù)?理相關(guān)法律?法規(guī)、護(hù)理?工作制度、?診療護(hù)理規(guī)?范及操作規(guī)?程，保障護(hù)?理質(zhì)量和護(hù)?理安全，特?制定本培訓(xùn)?計(jì)劃。一?、根據(jù)《簡?陽市人民醫(yī)?院各級(jí)各類?護(hù)理人員在?職培訓(xùn)計(jì)劃?》、《婦產(chǎn)?科護(hù)理人員?分級(jí)培訓(xùn)計(jì)?劃》制定本?培訓(xùn)計(jì)劃。?二、培訓(xùn)?目標(biāo)1、?鞏固其專業(yè)?思想，熟悉?崗位職責(zé)與?護(hù)理工作制?度。2、?抓好三基（?即基礎(chǔ)理論?、基本知識(shí)?、基本技能?）與臨床實(shí)?踐相結(jié)合。?3、熟練?掌握基礎(chǔ)護(hù)?理操作技術(shù)?，熟悉?？?護(hù)理理論、?護(hù)理要求及?護(hù)理技術(shù)。?4、掌握?產(chǎn)科疾病的?病情觀察要?點(diǎn)。5、?掌握產(chǎn)科疾?病的主要治?療藥品的給?藥方法、常?用劑量及毒?性反應(yīng)。?三、培訓(xùn)師?資與培訓(xùn)對(duì)?象培訓(xùn)師資?：敖萍、曾?春魯、吳娟?、周洪、汪?春燕參加培?訓(xùn)人員：所?有新上崗護(hù)?士四、培?訓(xùn)內(nèi)容1?、定期強(qiáng)化?醫(yī)療護(hù)理各?項(xiàng)規(guī)章制度?、院內(nèi)感染?管理要求、?崗位職責(zé)、?護(hù)理人員語?言行為規(guī)范?。2、業(yè)?務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)?2.1熟悉?產(chǎn)科危急重?癥病人的護(hù)?理常規(guī)，護(hù)?理基礎(chǔ)理論?、?？谱o(hù)理?理論、護(hù)理?新業(yè)務(wù)和新?技術(shù)。2?.2掌握產(chǎn)?科?？萍膊?護(hù)理常規(guī)。?2.3掌?握產(chǎn)科一般?護(hù)理常規(guī)。?2.4熟?悉心電監(jiān)護(hù)?儀、輸液泵?、紅外線治?療儀、多普?勒胎2心監(jiān)?護(hù)儀、簡易?呼吸器使用?。2.5?掌握產(chǎn)科常?用藥品劑量?及毒性反應(yīng)?;掌握護(hù)理?文書書寫，?能掌握心肺?腦復(fù)蘇急救?技術(shù)。3?、崗位培訓(xùn)?：入科后專?人帶教進(jìn)行?崗位培訓(xùn)。?五、培訓(xùn)?措施1、?護(hù)士長做好?環(huán)境、規(guī)章?制度與各類?工作職責(zé)的?介紹。2?、護(hù)士長應(yīng)?結(jié)合每個(gè)護(hù)?士制定出具?體培計(jì)劃。?3、鼓勵(lì)?自學(xué)、鼓勵(lì)?參加各類護(hù)?理大專學(xué)歷?學(xué)習(xí)。4?、由高年資?護(hù)士進(jìn)行傳?、幫、帶。?5、督促?參加醫(yī)院組?織的各種繼?續(xù)教育活動(dòng)?。6、督?促參加科室?的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?、業(yè)務(wù)查房?和護(hù)理病例?討論。7?、每季度進(jìn)?行技術(shù)操作?考核、理論?考試、院內(nèi)?感染知識(shí)考?核。8、?.培訓(xùn)期間?，定期召開?新護(hù)士座談?會(huì)，了解其?生活及工作?狀態(tài)。六?、考核評(píng)價(jià)?1.培訓(xùn)結(jié)?束后每個(gè)人?必須參加理?論考試和操?作考核，不?合格者限期?培訓(xùn)，直至?合格才能獨(dú)?立上崗。?2.培訓(xùn)結(jié)?束后，寫出?培訓(xùn)小結(jié)并?承諾是否服?從科室工作?安排，能否?做到以工作?為重，是否?有獨(dú)立上崗?的信心和能?力。3.?科室按期進(jìn)?行總結(jié)評(píng)價(jià)?。產(chǎn)科_?___年_?___月_?___日?新入科護(hù)士?培訓(xùn)計(jì)劃?急診科新護(hù)?士培訓(xùn)計(jì)劃?1、培訓(xùn)?目的為提?高新護(hù)士的?綜合素質(zhì)，?使其盡快適?應(yīng)急診護(hù)理?工作，增長?和鞏固急診?護(hù)理人員核?心才能及整?體技術(shù)實(shí)力?。2、培?訓(xùn)目標(biāo)鞏?固專業(yè)思想?，抓好三基?與實(shí)踐的結(jié)?合，了解各?種工作職責(zé)?與程序，了?解?？谱o(hù)理?理論與技能?，熟練掌握?基礎(chǔ)護(hù)理操?作技術(shù)。?3、培訓(xùn)內(nèi)?容規(guī)章制?度的學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)理論培?訓(xùn)基礎(chǔ)操?作培訓(xùn)各?班職責(zé)跟班?基礎(chǔ)及重?病護(hù)理護(hù)?理文件書寫?急診八大?件的培訓(xùn)?4、培訓(xùn)時(shí)?間崗前集?中培訓(xùn)：培?訓(xùn)一周臨?床后續(xù)培養(yǎng)?：強(qiáng)化培訓(xùn)?____個(gè)?月5、培?訓(xùn)計(jì)劃【?月安排】?第一個(gè)月：?熟悉科室環(huán)?境及規(guī)章制?度，掌握各?班次的工作?程序、文件?書寫、基礎(chǔ)?及危重護(hù)理?、?？谱o(hù)理?常規(guī)及操作?技能，提高?穿刺技能。?目標(biāo)：全?面熟悉科室?工作環(huán)境和?各崗位職責(zé)?，掌握急診?科的工作性?質(zhì)及工作程?序。計(jì)劃?：1、學(xué)?習(xí)護(hù)士條例?、醫(yī)療事故?處理?xiàng)l例與?醫(yī)療安全、?醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)?章制度、護(hù)?理核心制度?。2、開?展思想教育?，進(jìn)行禮儀?、禮貌用語?的培訓(xùn)。?3、介紹急?診科環(huán)境、?布局、結(jié)構(gòu)?、人員。?4、介紹急?診科日常工?作內(nèi)容及工?作程序。?5、急診科?主要儀器設(shè)?備及操作規(guī)?程。6、?急診科各項(xiàng)?規(guī)章制度和?各班職責(zé)。?7、急診?科常見的危?重病人的護(hù)?理工作程序?、內(nèi)容、目?標(biāo)。8、?學(xué)習(xí)交接班?規(guī)范。9?、急診科常?見搶救藥物?、儀器的放?置、使用與?管理。1?0、跟班學(xué)?習(xí)各班次工?作流程。?實(shí)施：1?、相關(guān)法律?法規(guī)、院紀(jì)?院規(guī)及禮儀?培訓(xùn)由護(hù)理?部集中學(xué)習(xí)?培訓(xùn)。2?、由科室骨?干負(fù)責(zé)帶領(lǐng)?巡視各個(gè)區(qū)?域，邊看邊?講解。3?、對(duì)照實(shí)際?工作，學(xué)習(xí)?科室各項(xiàng)制?度。4、?由搶救班、?治療班、輸?液班各帶教?老師負(fù)責(zé)具?體實(shí)施。?第二個(gè)月：?掌握急診八?大件，提高?急救技能。?目標(biāo)：?1、危重病?人基礎(chǔ)護(hù)理?，晨間護(hù)理?工作程序?2、危重病?人的病情觀?察與記錄方?法3、掌?握各種搶救?設(shè)備的使用?4、熟悉?急救車內(nèi)藥?品、物品放?置的位置，?各種搶救藥?品的作用?計(jì)劃：1?、病情觀察?重點(diǎn)2、?基礎(chǔ)及重病?護(hù)理3、?護(hù)理記錄單?的書寫4?、講解急救?車及各種搶?救設(shè)備的使?用5、講?解常用藥的?作用、用法?、用量及不?良反應(yīng)實(shí)?施：1、?臨床帶教老?師一對(duì)一帶?教病情觀察?要點(diǎn)、危重?病人的護(hù)理?及護(hù)理記錄?單的書寫。?2、各班?次帶教老師?隨機(jī)講授，?加強(qiáng)記憶。?3、科室?安排講解急?救車及急診?八大件的使?用。第三?個(gè)月：基礎(chǔ)?理論及?？?知識(shí)的培訓(xùn)?與操作技能?培訓(xùn)階段。?目標(biāo)：?1、鞏固基?礎(chǔ)理論，掌?握急診科護(hù)?理常規(guī)；?2、熟練規(guī)?范基礎(chǔ)操作?程序，如：?鋪床、無菌?操作技術(shù)、?消毒隔離技?術(shù)、肌注、?皮試、輸液?等。3、?掌握?？苹?本操作技能?，如cpr?、吸痰、吸?氧、霧化、?更換胸腔閉?式引流瓶、?各種標(biāo)本的?留取方法等?。4、掌?握急診八大?件的使用和?維護(hù)方法。?計(jì)劃：?1、講授常?見病多發(fā)病?的臨床表現(xiàn)?、治療及護(hù)?理措施。?2、培訓(xùn)基?礎(chǔ)及?？撇?作技能。?3、結(jié)合實(shí)?際工作交流?護(hù)理心得，?提高溝通能?力。實(shí)施?：1、由?教學(xué)組長安?排每周講課?，做好記錄?。2、各?班次帶教老?師隨機(jī)講授?，加強(qiáng)記憶?。3、護(hù)?士長晨會(huì)提?問，鞏固知?識(shí)。4、?由帶教老師?示范各種專?科基本操作?技術(shù)、老師?演示為主，?邊做邊講，?然后培訓(xùn)者?反復(fù)練習(xí)，?帶教老師負(fù)?責(zé)指導(dǎo)。?5、各班次?帶教老師在?實(shí)際工作中?負(fù)責(zé)監(jiān)督指?導(dǎo)?！究?核】采用?單向考核、?多項(xiàng)考核與?綜合考核相?結(jié)合，筆試?與實(shí)踐操作?考核相結(jié)合?的方法，一?方面考核新?護(hù)士的業(yè)務(wù)?能力，一方?面了解帶教?效果?？己?成績與獎(jiǎng)金?分配及轉(zhuǎn)正?掛鉤。1?、單項(xiàng)考核?護(hù)士長協(xié)?助帶教老師?，單獨(dú)對(duì)培?訓(xùn)者進(jìn)行某?一項(xiàng)指定的?理論操作考?核、如心電?監(jiān)護(hù)、呼吸?機(jī)消毒保養(yǎng)?、各種儀器?操作規(guī)程、?急救車上的?搶救藥物及?常見疾病的?搶救程序等?。2、多?項(xiàng)考核臨?床培訓(xùn)階段?考核的主要?形式?？己?培訓(xùn)者某一?常見病人的?護(hù)理知識(shí)掌?握程度、工?作方式、方?法與效果，?了解培訓(xùn)者?急診科護(hù)理?工作程序和?方法熟練程?度。3、?綜合考核?對(duì)培訓(xùn)者的?心理素質(zhì)和?身體素質(zhì)、?專業(yè)素質(zhì)幾?個(gè)方面的綜?合評(píng)價(jià)，通?過個(gè)人鑒定?、指導(dǎo)老師?評(píng)價(jià)、醫(yī)護(hù)?人員反饋、?病人及家屬?意見，綜合?考試考核成?績和護(hù)理工?作實(shí)績，確?定培訓(xùn)者能?否勝任急診?科工作。?血液凈化的?新護(hù)士培訓(xùn)?計(jì)劃血液?凈化的新護(hù)?士培訓(xùn)計(jì)劃?第一周?1、熟悉環(huán)?境2、熟?悉工作人員?上、下班流?程，患者就?診流程3?、熟悉工作?職責(zé)4、?血透的基本?原理5、?血透的適應(yīng)?癥6、了?解：機(jī)器工?作原理及保?養(yǎng)、消毒、?清冼程序；?透析液的成?分；透析器?的組成7?、血管路的?組成和安裝?第二周?1、熟悉肝?素的應(yīng)用?2、掌握機(jī)?器版面按鍵?及屏幕顯示?內(nèi)容3、?初步處理機(jī)?器報(bào)警4?、了解血管?通路的選擇?5、了解?透析器的復(fù)?用6、了?解機(jī)器消毒?第三周?1、鞏固上?周所學(xué)的內(nèi)?容2、基?本能處理常?見的故障報(bào)