2023年三年級(jí)的班主任工作計(jì)劃例文（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?三年級(jí)的班?主任工作計(jì)?劃例文一?、指導(dǎo)思想?：通過(guò)課?外閱讀活動(dòng)?，讓課外書(shū)?給孩子們打?開(kāi)一扇扇窗?，開(kāi)啟一道?道門(mén)，讓孩?子們遨游在?書(shū)的海洋里?。通過(guò)讀書(shū)?，讓他們親?近文學(xué)，走?進(jìn)書(shū)籍，相?信終有一天?他們會(huì)成為?一只只美麗?的蝴蝶!?二、目標(biāo)?1、通過(guò)課?外閱讀，讓?孩子們喜愛(ài)?讀書(shū)，讓書(shū)?伴學(xué)生成長(zhǎng)?。2、通?過(guò)課外閱讀?，提高學(xué)生?的綜合素質(zhì)?。3、通?過(guò)課外閱讀?，營(yíng)造良好?的讀書(shū)氛圍?，提高閱讀?能力，欣賞?能力。4?、讓學(xué)生在?課外閱讀中?體驗(yàn)到讀書(shū)?給自己帶來(lái)?的快樂(lè)。?三、課外閱?讀活動(dòng)構(gòu)想?1。合理?推薦閱讀書(shū)?目：根據(jù)學(xué)?生年齡特點(diǎn)?，根據(jù)新課?標(biāo)讀書(shū)要求?，合理向?qū)W?生推薦本學(xué)?期的重點(diǎn)閱?讀書(shū)目，分?為“必讀書(shū)?目”和“選?讀書(shū)目”。?學(xué)生必讀?書(shū)目：《夏?洛的網(wǎng)》、?《列那狐的?故事》、《?綠野仙蹤》?、《水孩子?》、《希臘?神話(huà)故事》?、《彼得潘?》、《活了?一百萬(wàn)次的?貓、《長(zhǎng)襪?子皮皮》、?《愛(ài)的教育?》。2。?針對(duì)不同學(xué)?生的學(xué)習(xí)能?力，合理建?議好、中、?差三類(lèi)學(xué)生?的閱讀量。?通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)?，讓家長(zhǎng)知?曉，讓學(xué)生?明白。3?。晚間、課?外閱讀活動(dòng)?形式多樣，?有孩子們自?由的靜靜閱?讀，有跟課?文緊密相關(guān)?的主題閱讀?，有班級(jí)共?讀的閱讀指?導(dǎo)和閱讀檢?測(cè)匯報(bào)課，?有好書(shū)推薦?會(huì)，還有有?趣的課外閱?讀活動(dòng)課。?通過(guò)這些形?式的課，教?給學(xué)生讀書(shū)?的方法，組?織讀書(shū)交流?，使學(xué)生處?理好精讀和?粗讀的關(guān)系?，處理好讀?和寫(xiě)的關(guān)系?。4。結(jié)?合學(xué)校閱讀?等級(jí)考試和?對(duì)學(xué)生、對(duì)?家長(zhǎng)、對(duì)老?師的閱讀激?勵(lì)措施。對(duì)?學(xué)生每月評(píng)?出“閱讀之?星”，期末?根據(jù)學(xué)生的?閱讀等級(jí)考?試情況評(píng)比?班級(jí)和年級(jí)?“讀書(shū)明星?”，動(dòng)用班?級(jí)課外閱讀?專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基?金和其他形?式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?。四、課?外閱讀活動(dòng)?相關(guān)的措施?1。創(chuàng)建?班圖書(shū)角，?培訓(xùn)班圖書(shū)?管理員，做?好圖書(shū)的管?理、統(tǒng)計(jì)工?作。教育學(xué)?生愛(ài)惜書(shū)本?，及時(shí)歸還?。2。營(yíng)?造一個(gè)書(shū)香?班級(jí)。⑴?以身作則，?從老師自身?做起，每次?做到和同學(xué)?們一起讀書(shū)?。⑵記住?班級(jí)讀書(shū)口?號(hào)“走進(jìn)教?室就看書(shū)”?，要求每個(gè)?同學(xué)無(wú)論是?早晨、中午?還是晚上，?走進(jìn)教室就?看書(shū)。記住?寢室讀書(shū)口?號(hào)“事情做?完就看書(shū)。?”要求每個(gè)?同學(xué)無(wú)論是?早晨、中午?做完了自己?的事情就看?書(shū)。3。?開(kāi)展“讀一?本好書(shū)，交?一個(gè)朋友”?，“換一本?好書(shū)，交一?個(gè)朋友”活?動(dòng)。開(kāi)展班?級(jí)和年級(jí)“?讀好書(shū)、寫(xiě)?好文”優(yōu)秀?讀后感評(píng)比?。開(kāi)展“班?級(jí)故事會(huì)”?（以神話(huà)為?主題），評(píng)?選口語(yǔ)表達(dá)?能力較強(qiáng)的?班級(jí)“故事?大王”。?4。建立好?班級(jí)好書(shū)交?換站。6?。在家長(zhǎng)會(huì)?上，引導(dǎo)家?長(zhǎng)參與學(xué)生?的閱讀，和?孩子一起閱?讀，一起成?長(zhǎng)?？傊?書(shū)是人類(lèi)進(jìn)?步的階梯!?我相信，在?我們的共同?努力下，隨?著讀書(shū)活動(dòng)?的不斷深入?，我們會(huì)讓?學(xué)生養(yǎng)成良?好的讀書(shū)習(xí)?慣，使讀書(shū)?成為一種樂(lè)?趣，一種風(fēng)?氣，一種氛?圍。讓好書(shū)?伴隨學(xué)生健?康快樂(lè)地成?長(zhǎng)!讓這群?“肚子好餓?的毛毛蟲(chóng)”?成為一只只?美麗的蝴蝶?!202?3年三年級(jí)?的班主任工?作計(jì)劃例文?（二）班?主任的工作?神圣而又光?榮，學(xué)生應(yīng)?以自己的班?主任為榮，?班主任也因?以自己的學(xué)?生而光榮。?所以身為班?主任，首要?就是要對(duì)得?起學(xué)生，其?次還是要對(duì)?得起學(xué)生。?為此，現(xiàn)特?將本學(xué)年的?班主任工作?作如下計(jì)劃?：一、班?級(jí)現(xiàn)狀分析?：本班共?有____?名學(xué)生，男?同學(xué)___?_人，女同?學(xué)____?人。根據(jù)初?二成績(jī)分析?，各門(mén)功課?的高分率、?優(yōu)秀率、合?格率都極差?。因此，本?學(xué)期將把“?雙基”教學(xué)?作為工作重?點(diǎn)，向__?__分鐘課?堂要效益，?向課余輔導(dǎo)?要保證。同?時(shí)，繼續(xù)抓?好學(xué)生行為?養(yǎng)成教育，?讓學(xué)生養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣、學(xué)習(xí)?習(xí)慣。二?、指導(dǎo)思想?：初三年?級(jí)的學(xué)生面?臨著人生的?又一次十字?路口，心理?復(fù)雜，起伏?變化大，情?緒易受周?chē)?事物的影響?，思想明顯?會(huì)向積極或?消極方向頃?斜發(fā)展，因?此班主任與?學(xué)生建立和?諧、平等的?師生關(guān)系，?把自己置于?集體的一員?，努力使自?己成為與學(xué)?生人格平等?、心靈相通?、情感交融?的朋友和伙?伴，就勢(shì)在?必行。班?主任工作的?一個(gè)重要方?面就是教育?引導(dǎo)學(xué)生正?確審視、分?析社會(huì)現(xiàn)狀?，初步樹(shù)立?學(xué)生的正確?人生觀(guān)和科?學(xué)世界觀(guān)，?準(zhǔn)確把握自?己的人生航?向。同時(shí)，?積極協(xié)調(diào)并?初步建立社?會(huì)、學(xué)校、?家庭三位一?體的思想教?育體系，教?育學(xué)生樹(shù)立?遠(yuǎn)大理想，?開(kāi)拓創(chuàng)新，?遵紀(jì)守法，?抓緊時(shí)間，?刻苦努力學(xué)?習(xí)，爭(zhēng)取在?中考取的優(yōu)?異成績(jī)，為?將來(lái)實(shí)現(xiàn)自?己的人生目?標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)?的一步。因?此，班主任?的思想教育?工作一刻也?不能松懈。?三、工作?目標(biāo)：目?標(biāo)：力爭(zhēng)區(qū)?或校先進(jìn)班?集體。班?風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)?取、拼搏奮?進(jìn)、快樂(lè)學(xué)?習(xí)以《愛(ài)?拼才會(huì)贏》?為主題，以?“努力、求?實(shí)、勤奮、?拼搏”為主?線(xiàn)，以“勤?奮創(chuàng)造奇跡?，成功來(lái)自?努力”、“?知識(shí)改變命?運(yùn)、奮斗成?就未來(lái)”來(lái)?激勵(lì)學(xué)生，?促使他們樹(shù)?立信心、鼓?足勇氣，最?后沖刺。?四、具體工?作：1、?繼續(xù)抓好班?風(fēng)建設(shè)，帶?動(dòng)良好的學(xué)?風(fēng)。班風(fēng)與?學(xué)風(fēng)的建設(shè)?直接關(guān)系的?一個(gè)班級(jí)的?升學(xué)水平，?本學(xué)期我班?要在以前的?基礎(chǔ)上更進(jìn)?一步，要認(rèn)?認(rèn)真真做好?學(xué)生的常規(guī)?教育工作，?營(yíng)造一個(gè)積?極向上的班?集體。抓好?學(xué)生的常規(guī)?教育，強(qiáng)化?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》的落實(shí)，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣。使學(xué)生?講文明、講?禮貌，尊紀(jì)?守法的好少?年。2、?向?qū)W生進(jìn)行?思想品質(zhì)教?育，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，明?確學(xué)習(xí)目的?。提高學(xué)習(xí)?興趣，使學(xué)?生主動(dòng)學(xué)習(xí)?，提高學(xué)習(xí)?成績(jī)。鼓勵(lì)?學(xué)生大膽創(chuàng)?新，勇于探?索。為祖國(guó)?培養(yǎng)創(chuàng)新人?才。3、?加強(qiáng)中下生?的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化?工作。注?重對(duì)學(xué)生的?學(xué)法指導(dǎo)。?這是提高全?班成績(jī)的關(guān)?鍵所在，所?以這個(gè)學(xué)期?一定要抓好?對(duì)中下生的?輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化?工作，制定?好計(jì)劃，在?班中全面鋪?開(kāi)，平時(shí)盡?量多下班，?了解中下生?的學(xué)習(xí)困難?，盡可地提?高中下生的?學(xué)習(xí)成績(jī)，?從而進(jìn)一步?提高全班總?體成績(jī)。?加強(qiáng)與各任?課教師的聯(lián)?系，以對(duì)學(xué)?習(xí)困難者聯(lián)?手幫助。針?對(duì)各科的特?點(diǎn)，要經(jīng)常?性地與各任?課教師討論?各科的學(xué)習(xí)?方法，并及?時(shí)地向?qū)W生?介紹，以完?善其學(xué)習(xí)方?法，做到“?授之以漁”?，教給其點(diǎn)?石成金之術(shù)?。另外，繼?續(xù)開(kāi)展“一?幫一”活動(dòng)?，盡量提高?中下生的學(xué)?習(xí)成績(jī)。?4、積極參?加學(xué)校組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?，使學(xué)生在?活動(dòng)中受到?教育。5?、健全班委?會(huì)，明確分?工，提高學(xué)?生的管理能?力。6、?認(rèn)真召開(kāi)好?主題班會(huì);?十分鐘隊(duì)會(huì)?;自習(xí)課…?…），注重?培養(yǎng)學(xué)生良?好的心理素?質(zhì)。今年是?升學(xué)的關(guān)鍵?，所以要利?用有效時(shí)間?開(kāi)展各類(lèi)的?學(xué)科趣味競(jìng)?賽或游戲，?這樣不但對(duì)?學(xué)習(xí)有好處?，而且可以?提高同學(xué)們?的學(xué)習(xí)興趣?。另外，還?要多召開(kāi)關(guān)?于理想，前?途教育的主?題班會(huì)，使?他們能以最?好的心理狀?態(tài)去迎接中?考。7、?重視學(xué)生的?心理健康教?育，有的放?矢地開(kāi)展工?作。初三?學(xué)生學(xué)習(xí)任?務(wù)重，他們?面臨著畢業(yè)?、升學(xué)，承?受的心理壓?力特別重，?這壓力有來(lái)?自于家長(zhǎng)過(guò)?高的期盼，?也有來(lái)自于?自身的考試?焦慮。如果?不重視對(duì)他?們的心理健?康教育，就?可能造成事?倍功半的效?果。一旦?發(fā)現(xiàn)學(xué)生心?理存在問(wèn)題?就及時(shí)對(duì)癥?下藥，標(biāo)本?兼治，班主?任要協(xié)助任?課教師對(duì)學(xué)?生進(jìn)行細(xì)致?的談心，分?析問(wèn)題，進(jìn)?行家訪(fǎng)，尋?求和家長(zhǎng)的?溝通。幫助?學(xué)生根據(jù)自?己的學(xué)習(xí)現(xiàn)?狀，制定出?短期和長(zhǎng)期?目標(biāo)，樹(shù)立?良好的人生?觀(guān)、價(jià)值觀(guān)?。五、班?級(jí)主要活動(dòng)?內(nèi)容（結(jié)合?政教處、團(tuán)?隊(duì)布置的各?項(xiàng)工作）（?按月份）?____月?：1、開(kāi)?學(xué)報(bào)到，檢?查作業(yè)，收?費(fèi)，入學(xué)教?育。a、?完成收心教?育，做好新?學(xué)期動(dòng)員。?確立班級(jí)奮?斗口號(hào)：“?勤奮、拼搏?”b、適?應(yīng)新學(xué)科，?配合科任老?師學(xué)好第一?節(jié)課、第一?天課和第一?周課。c?、指導(dǎo)學(xué)生?制定學(xué)習(xí)計(jì)?劃以及書(shū)寫(xiě)?考試分析、?總結(jié)。2?、完成班委?改選工作，?建立新的強(qiáng)?有力的學(xué)生?領(lǐng)導(dǎo)班子。?3、設(shè)計(jì)?好第一期板?報(bào)（教師節(jié)?），開(kāi)展班?級(jí)環(huán)境布置?等活動(dòng)。?4、“走好?初三第一步?”主題班會(huì)?。5、開(kāi)?展“文明行?為習(xí)慣評(píng)比?”活動(dòng)。?6、以教師?節(jié)、國(guó)慶節(jié)?為契機(jī)，通?過(guò)各種形式?的宣傳和主?題教育開(kāi)展?尊師重教及?愛(ài)國(guó)主義等?傳統(tǒng)教育。?____?月：1、?迎國(guó)慶節(jié)，?中秋節(jié)。?2、通過(guò)布?置“中秋月?夜下的親情?對(duì)話(huà)”的作?業(yè)，引導(dǎo)學(xué)?生理解父母?的艱辛，逐?步學(xué)會(huì)理解?、尊重、感?恩父母。?3、“愛(ài)國(guó)?守紀(jì)，文明?成才”主題?班會(huì)“人?生的轉(zhuǎn)角”?4、月考?，小結(jié)。?____月?：1、學(xué)?習(xí)主題月，?開(kāi)展一系列?學(xué)科學(xué)習(xí)競(jìng)?賽活動(dòng)，進(jìn)?一步提高學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性。2?、抓好三個(gè)?“自習(xí)”：?早自習(xí)重閱?讀，午自習(xí)?重知識(shí)檢查?，自習(xí)課重?自覺(jué)學(xué)習(xí)，?合理分配學(xué)?習(xí)時(shí)間。?3、期中?考試，班會(huì)?。分析期中?考的得失，?努力改觀(guān)學(xué)?習(xí)上的缺陷?，交流半學(xué)?期的學(xué)習(xí)心?得，__?__月：?1、主題討?論：初三，?學(xué)習(xí)壓力該?如何緩解？?2、主題?班會(huì)：“我?的未來(lái)不是?夢(mèng)”-讓希?望與微笑同?行3、月?考，班會(huì)。?____?月：1、?迎元旦系列?活動(dòng)。2?、主題班會(huì)?：“陽(yáng)光走