幼兒園夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案范文（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園夏令?營(yíng)活動(dòng)策劃?方案范文?數(shù)學(xué)對(duì)寶寶?來(lái)說(shuō)，是一?件非?？菰?的事，但數(shù)?學(xué)也是開(kāi)發(fā)?寶寶潛能、?為寶寶一生?奠定良好智?力基礎(chǔ)的重?要學(xué)科。在?數(shù)學(xué)啟蒙夏?令營(yíng)里，生?動(dòng)活潑的動(dòng)?畫(huà)故事，立?體互動(dòng)式的?游戲操作，?直觀的教具?操作和親自?的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?，使寶寶學(xué)?數(shù)學(xué)也可以?變得輕松好?玩了!認(rèn)識(shí)?數(shù)字也可以?變得很有趣?!活動(dòng)精?彩預(yù)告：?數(shù)字拼砌游?戲(可以邀?請(qǐng)商家贊助?數(shù)字拼砌套?裝)奇妙?的魔方：專?人教授孩子?魔方技巧，?鍛煉孩子手?眼協(xié)調(diào)，提?高孩子智力?水平，幫助?智力多角度?開(kāi)發(fā)。積?木王國(guó)：孩?子參與各種?不同大小形?狀和空間組?合的積木搭?建過(guò)程中，?可以認(rèn)識(shí)幾?何圖形，構(gòu)?建空間概念?，培養(yǎng)想象?力和創(chuàng)造性?。骰子翻?翻樂(lè)：骰子?屬于另類的?教學(xué)工具，?不但可以讓?孩子認(rèn)識(shí)骰?子各個(gè)面上?的點(diǎn)數(shù)，還?可以讓孩子?做簡(jiǎn)單的加?法游戲。?數(shù)學(xué)動(dòng)畫(huà)片?：數(shù)學(xué)不是?只有枯燥的?一面，動(dòng)畫(huà)?也不是只有?幼稚的一面?，數(shù)學(xué)和動(dòng)?畫(huà)結(jié)合起來(lái)?，就能成為?有趣又有效?的兒童數(shù)學(xué)?動(dòng)畫(huà)。幼?兒園夏令營(yíng)?活動(dòng)策劃方?案范文（二?）當(dāng)我們?和孩子一起?吹著空調(diào)，?吃著披薩，?玩著ipo?ne的時(shí)候?，有一群孩?子，他們每?年只能見(jiàn)父?母幾次面，?田間地頭是?他們的快樂(lè)?天地，青蛙?蚱蜢是他們?的伙伴。?當(dāng)孩子向我?們?nèi)鰦?、發(fā)?脾氣的時(shí)候?，有一群孩?子，他們體?諒父母賺錢(qián)?養(yǎng)家的辛苦?，聽(tīng)到手機(jī)?那頭父母的?聲音，守著?爺爺奶奶，?已經(jīng)覺(jué)得很?幸福了。?他們是中國(guó)?一群普普通?通留守兒童?。___?_月___?_日，讓我?們和___?_教育電視?臺(tái)《___?_幼兒園》?欄目一起，?走近這群孩?子，探訪留?守兒童的幼?兒園?；?動(dòng)安排活?動(dòng)日期：_?___月_?___日(?周六)-_?___日(?周日)活?動(dòng)地點(diǎn)：_?___省_?___市_?___縣_?___中心?幼兒園活?動(dòng)行程：?____月?____日?(第一天)?8：00?出發(fā)，__?__個(gè)小時(shí)?左右到達(dá)_?___市_?___縣;?15：0?0____?中心幼兒園?聯(lián)誼活動(dòng);?《___?_幼兒園》?欄目贈(zèng)送禮?物;__?__幼兒園?代表贈(zèng)送禮?物;名師?講壇頻道送?教活動(dòng)(待?定);文?藝表演;?小朋友互動(dòng)?;17：?00與__?__中心幼?兒園小朋友?一起晚餐，?包餛飩;?晚上在泗陽(yáng)?酒店住宿。?____?月____?日(第二天?)8：3?0出發(fā)，游?玩____?風(fēng)景區(qū);?15：00?左右出發(fā)返?____。?活動(dòng)費(fèi)用?：親子(?1大1小)?____元?，(大人：?____元?，小孩：_?___元)?每人一座?，親子房一?間，一早三?正，活動(dòng)親?子裝一套，?活動(dòng)節(jié)目光?盤(pán)一張。?活動(dòng)建議：?____?人人平等，?不以己之優(yōu)?越，比別人?之困難;?2.活動(dòng)期?間，兩地小?朋友___?_對(duì)1結(jié)伴?活動(dòng)，請(qǐng)為?對(duì)方伙伴準(zhǔn)?備一件禮物?;3.禮?物建議：不?建議送錢(qián)，?家長(zhǎng)和孩子?送禮物量力?而行，不攀?比，盡量不?送電子產(chǎn)品?，可送衣物?、學(xué)習(xí)用品?等;4.?活動(dòng)地點(diǎn)可?能比較艱苦?，提前做好?必要的生活?準(zhǔn)備，如風(fēng)?油精、暈車?藥、止瀉藥?等。本次?活動(dòng)由__?__教育電?視臺(tái)主辦，?“____?講壇”頻道?承辦，《_?___幼兒?園》欄目全?程采訪拍攝?，____?市____?實(shí)驗(yàn)幼兒園?、____?市____?區(qū)中心幼兒?園、___?_市___?_幼兒園、?____市?____藝?術(shù)幼兒園、?____市?____中?心幼兒園、?____市?____幼?兒園等協(xié)辦?。溫馨提?示：此次親?子體驗(yàn)營(yíng)活?動(dòng)面向水秀?實(shí)驗(yàn)幼兒園?的中班孩子?，名額是_?___組家?庭，請(qǐng)需要?參加的中班?幼兒家庭向?班主任報(bào)名?，謝謝您的?配合!幼?兒園夏令營(yíng)?活動(dòng)策劃方?案范文（三?）夏令營(yíng)?將活動(dòng)安排?在環(huán)境怡人?的自然環(huán)境?中進(jìn)行。利?用充滿趣味?的小游戲，?促進(jìn)家庭內(nèi)?和諧的氣氛?，讓孩子學(xué)?會(huì)感恩與傾?聽(tīng)，同時(shí)也?讓家長(zhǎng)了解?到孩子的想?法，學(xué)會(huì)與?孩子溝通和?交流。參?觀汽車制造?基地：進(jìn)入?設(shè)計(jì)工作室?、發(fā)動(dòng)機(jī)車?間、組裝車?間、油漆車?間，專人講?解人們?nèi)绾?合作完成一?輛汽車的制?造，并了解?有關(guān)汽車的?有趣知識(shí)。?生活學(xué)習(xí)?營(yíng)生活是?一門(mén)藝術(shù)，?需要學(xué)習(xí)才?能掌握。家?務(wù)勞動(dòng)作為?生活的重要?組成部分，?是培養(yǎng)孩子?學(xué)習(xí)生活這?門(mén)藝術(shù)的最?佳途徑。培?養(yǎng)孩子做家?務(wù)，不僅能?夠使孩子習(xí)?得基本的生?活技能，而?且能夠形成?良好的生活?情趣，養(yǎng)成?勤勞、合作?、助人、感?恩等許多優(yōu)?秀的品質(zhì)。?活動(dòng)精彩?預(yù)告：晾?、疊衣服：?讓孩子學(xué)會(huì)?用衣架晾衣?服;學(xué)習(xí)把?衣服折疊及?分類放好。?擇菜：讓?孩子一起參?與從擇菜到?洗菜的過(guò)程?，讓孩子知?道所吃的菜?肴需要經(jīng)過(guò)?這些步驟才?能食用，從?學(xué)習(xí)中教導(dǎo)?孩子做家務(wù)?。洗米：?教孩子洗米?時(shí)，順便告?訴他，這水?除洗米外，?還可以留著?做其他用途?，如洗菜，?讓孩子除了?參與家務(wù)外?，還能教育?孩子節(jié)約概?念。掃地?、擦桌子：?教孩子如何?掃地、擦桌?子。打雞?蛋：教孩子?剝雞蛋皮，?均勻把蛋清?和蛋黃打勻?。削土豆?皮：教孩子?削土豆皮。?包湯圓：?教孩子包湯?圓，看誰(shuí)包?得又快又圓?。家務(wù)小?能手大比拼?：通過(guò)做家?務(wù)的比賽，?選出干活最?快最好的寶?寶快樂(lè)D?IY夏令營(yíng)?誰(shuí)說(shuō)吃完?的冰棍棒子?只能丟棄，?夾子只能用?來(lái)夾衣服，?零食只是你?口中的誘惑?……讓孩子?在假期里拋?開(kāi)課本的煩?擾，變身D?IY達(dá)人吧?。在快樂(lè)D?IY夏令營(yíng)?里，生活里?一切素材都?是孩子們的?神奇部件，?它不僅是孩?子發(fā)揮想象?的空間，還?是孩子的夢(mèng)?工場(chǎng)!活?動(dòng)精彩預(yù)告?：雪糕新?干線：讓孩?子把冰棍棒?子涂上顏色?拼貼成火車?軌道的形狀?。新款轟?炸機(jī)：讓孩?子把木質(zhì)夾?子和冰棍棒?子涂上喜愛(ài)?的顏色，拼?貼成轟炸機(jī)?形狀。意?面頭飾：讓?孩子給蝴蝶?面和小星星?、小圈圈涂?上顏料，顏?料干透后，?由工作人員?用熱熔膠將?其粘在發(fā)卡?上。谷物?手鏈：給谷?物小圈圈、?小筒筒上色?，干透后開(kāi)?始用棉線玩?穿珠子。?零食古董車?：用車輪餅?、筒形意面?、螺旋意面?砌成古董車?。豆子粘?貼畫(huà)：選擇?一個(gè)底圖，?讓孩子用刷?子在紙上刷?滿乳膠。用?各種形狀的?干豆子創(chuàng)造?一副大作。?紙盤(pán)小拎?包：把涂了?顏色的紙盤(pán)?對(duì)折貼在一?起，用紐扣?做成搭蓋，?再裝飾上用?漂亮彩帶做?成的肩帶。?紙盤(pán)吉他?：讓孩子發(fā)?揮無(wú)限創(chuàng)造?空間，把紙?盤(pán)、雪糕棒?、扣子、橡?皮筋等素材?變身成一把?吉他。玫?瑰書(shū)簽：用?粉嫩的玫瑰?花瓣做成玫?瑰花書(shū)簽，?讓書(shū)本留香?的同時(shí)也讓?孩子養(yǎng)成愛(ài)?讀書(shū)的好習(xí)?慣吧。達(dá)?芬奇成長(zhǎng)營(yíng)?或許有孩?子對(duì)中英數(shù)?不感興趣，?但沒(méi)有孩子?會(huì)拒絕畫(huà)畫(huà)?的魅力。在?達(dá)芬奇成長(zhǎng)?營(yíng)里，孩子?嘗試各種方?法的涂鴉，?運(yùn)用天真的?想象力、創(chuàng)?造力涂鴉出?心靈的世界??；顒?dòng)精?彩預(yù)告：?趣味涂鴉：?教會(huì)孩子繪?畫(huà)工具的正?確握法，設(shè)?置特定情景?，引導(dǎo)孩子?按照自己的?想法進(jìn)行涂?鴉。幫沙?子洗個(gè)澡：?沙子和水是?變化多端的?生活元素，?讓孩子盡情?接觸沙子和?水，鍛煉小?手，刺激感?受，體驗(yàn)從?毀滅到重塑?的感覺(jué)。?色彩小特工?：色彩游戲?可以通過(guò)日?常生活來(lái)完?成，而不限?于涂料。一?起到超市，?通過(guò)認(rèn)識(shí)五?顏六色的蔬?菜辨認(rèn)顏色?;一起去郊?游