2023學(xué)年新學(xué)期初三班主任工作計(jì)劃范本（2篇）

第8頁共8頁2023學(xué)?年新學(xué)期初?三班主任工?作計(jì)劃范本?全面__?__國家的?教育方針，?面向全體學(xué)?生，對學(xué)生?全面實(shí)施素?質(zhì)教育，注?重培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?，加強(qiáng)對學(xué)?生的世界觀?、人生觀、?價(jià)值觀的教?育，使學(xué)生?能正確對待?初中畢業(yè)這?個人生的重?要轉(zhuǎn)折，使?全體初三學(xué)?生都能順利?完成九年義?務(wù)教育，更?多的學(xué)生能?升入高一級?學(xué)校學(xué)習(xí)，?特制定此工?作計(jì)劃。?班級現(xiàn)狀分?析本班共?____人?，其中男生?____人?，女生__?__人，全?班同學(xué)在校?住宿。從近?兩個星期和?學(xué)生的接觸?、交流情況?來看，我認(rèn)?為本班總體?情況較好，?不論是學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)，還?是紀(jì)律等方?面都比較理?想。大部分?學(xué)生是本著?學(xué)習(xí)知識的?思想來到學(xué)?校的，有較?強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿?望，行為習(xí)?慣較好，上?進(jìn)心強(qiáng)。但?班級氣氛沉?悶，不夠活?躍，尤其是?課堂氣氛。?同時，個別?學(xué)生也存在?某些問題，?如課堂上愛?說話，學(xué)習(xí)?動機(jī)差等。?這是本學(xué)期?要解決的重?點(diǎn)。班級?目標(biāo)：1?、加大班級?管理力度，?樹立良好班?風(fēng)學(xué)風(fēng)，增?強(qiáng)班級凝聚?力，提高學(xué)?生競爭力。?2、每個?學(xué)生都有明?確的目標(biāo)計(jì)?劃，并且有?信心、有毅?力、有干勁?去實(shí)現(xiàn)理想?。3、做?好培優(yōu)補(bǔ)差?工作，做好?中等生的提?高工作。?工作重點(diǎn)：?1.加強(qiáng)?班級管理，?緊抓學(xué)生行?為規(guī)范。?2.定目標(biāo)?，樹典型，?營造良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?3.大力?做好培優(yōu)補(bǔ)?差工作，加?強(qiáng)學(xué)生心理?輔導(dǎo)。班?級口號：互?相學(xué)習(xí)，互?相幫助，互?相競爭，共?同提高。?具體措施：?1.加大?班級管理力?度，繼續(xù)樹?立良好班風(fēng)?，促進(jìn)學(xué)風(fēng)?。遵守紀(jì)?律是學(xué)生學(xué)?習(xí)進(jìn)步的重?要保證，良?好班風(fēng)是集?體更具競爭?力的基礎(chǔ)。?九年級是初?中決戰(zhàn)性的?一年，為使?2班集體和?個人都更具?競爭力，本?學(xué)期將加大?班級管理力?度，力爭杜?絕違紀(jì)現(xiàn)象?。（1）?加強(qiáng)班干部?隊(duì)伍管理和?培養(yǎng)，讓學(xué)?生能更好的?自我管理。?每周開班委?例會，討論?班級出現(xiàn)的?問題及解決?措施等。?（2）針對?平時紀(jì)律表?現(xiàn)差的學(xué)生?，及時進(jìn)行?心理輔導(dǎo)。?（3）繼?續(xù)密切保持?和生活老師?聯(lián)系溝通，?統(tǒng)一思想。?及時幫助解?決宿舍區(qū)出?現(xiàn)的問題。?（4）加?大早自習(xí)和?下午自習(xí)課?的管理力度?，嚴(yán)格要求?做到“不亂?講話，不準(zhǔn)?串位，嚴(yán)格?遵守自習(xí)課?紀(jì)律”，維?護(hù)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。提?高學(xué)生的學(xué)?習(xí)效率。?（5）樹立?文明守紀(jì)典?型。我班大?部分同學(xué)已?經(jīng)基本形成?了良好的行?為習(xí)慣。為?使班級每一?位同學(xué)的組?織紀(jì)律性、?團(tuán)隊(duì)意識進(jìn)?一步增強(qiáng)，?本學(xué)期班內(nèi)?樹立文明守?紀(jì)的“學(xué)習(xí)?標(biāo)兵”。?2.加強(qiáng)優(yōu)?良學(xué)風(fēng)的形?成，提高整?體競爭力，?促進(jìn)班風(fēng)。?（1）制?定目標(biāo)計(jì)劃?。幫助每一?個學(xué)生進(jìn)行?自我分析，?明確自身的?長處及不足?，針對自身?的特點(diǎn)制定?最合適的目?標(biāo)計(jì)劃，并?幫助學(xué)生執(zhí)?行計(jì)劃。?①樹立中考?目標(biāo)。利用?班會課向?qū)W?生介紹各高?中以往的分?數(shù)線及基本?情況。結(jié)合?學(xué)生實(shí)際情?況確定中考?目標(biāo)。指明?學(xué)生努力奮?斗的方向。?②樹立學(xué)?期目標(biāo)。學(xué)?期目標(biāo)主要?以“定分?jǐn)?shù)?”和“找對?手”為主。?讓學(xué)生明確?本學(xué)期要學(xué)?習(xí)成績要達(dá)?到什么層次?。找一個追?趕的目標(biāo)，?盡力超過對?手，營造競?爭氣氛。形?成互相督促?，互相監(jiān)督?的學(xué)習(xí)氛圍?。③定好?周計(jì)劃。由?于初三學(xué)習(xí)?緊張，學(xué)習(xí)?任務(wù)重。所?以必須讓學(xué)?生明確每周?自己要做到?什么，上周?還有什么沒?有做好，及?時總結(jié)反思?，檢查改進(jìn)?。（制定?目標(biāo)的工作?在第一周完?成。學(xué)生計(jì)?劃實(shí)施由班?主任和學(xué)生?共同監(jiān)督。?）（2）?繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。經(jīng)過?兩年的不懈?努力，我班?學(xué)生在學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)成?、學(xué)習(xí)方法?的積累上已?經(jīng)取得一些?成績，但面?對初三繁重?的學(xué)習(xí)，目?前多數(shù)同學(xué)?還不能很好?的適應(yīng)。如?不能合理安?排時間，學(xué)?習(xí)效率低下?，不能自覺?復(fù)習(xí)、差缺?補(bǔ)漏，不能?及時反思總?結(jié)等等現(xiàn)象?。因此，本?學(xué)期還將繼?續(xù)抓好學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培養(yǎng)?工作，力爭?讓學(xué)生學(xué)習(xí)?忙而有序，?提高學(xué)習(xí)、?復(fù)習(xí)效率。?主要的方向?是在課堂學(xué)?習(xí)習(xí)慣、自?習(xí)習(xí)慣等。?①課堂學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?主要做三項(xiàng)?工作：第?一，各科任?老師和值日?班干一起抓?好課前準(zhǔn)備?。第二，?結(jié)合各科實(shí)?際，課堂上?要求學(xué)生對?對有疑問、?重點(diǎn)、易錯?題、補(bǔ)充題?等等做好筆?記。第三?，學(xué)會自我?提醒，學(xué)生?間互相提醒?，防止走神?發(fā)呆，杜絕?不專心聽講?，保證每節(jié)?課都有收獲?。②自習(xí)?習(xí)慣。主?要是三方面?的工作：?第一，督促?學(xué)生利用好?自習(xí)課。安?排好每節(jié)自?習(xí)課的學(xué)習(xí)?內(nèi)容。嚴(yán)格?做到“不亂?講話，不準(zhǔn)?串位，嚴(yán)格?遵守自習(xí)課?紀(jì)律”。每?節(jié)自習(xí)課班?主任監(jiān)督。?培養(yǎng)學(xué)生自?覺利用好時?間，提高學(xué)?習(xí)效率的習(xí)?慣。第二?，引導(dǎo)學(xué)生?利用好課余?時間。培養(yǎng)?學(xué)生自覺學(xué)?習(xí)的習(xí)慣。?第三，培?養(yǎng)學(xué)生自覺?讀課外讀物?的習(xí)慣。擴(kuò)?大知識面，?掌握更多更?好的方法。?（3）加?強(qiáng)和科任老?師聯(lián)系，做?好培優(yōu)補(bǔ)差?工作。班主?任及時了解?學(xué)生學(xué)習(xí)情?況，針對學(xué)?生具體情況?制定措施，?幫助學(xué)生排?除思想、學(xué)?習(xí)上的障礙?，力爭提高?學(xué)習(xí)成績。?本工作從?三方面入手?：第一，?優(yōu)生重點(diǎn)培?養(yǎng)。第二?，差生由科?任老師“一?對一”輔導(dǎo)?。第三，?由督學(xué)組負(fù)?責(zé)，繼續(xù)實(shí)?施“一幫一?”及“學(xué)習(xí)?小組”的互?助學(xué)習(xí)。?（4）樹立?學(xué)習(xí)典型。?班內(nèi)樹立起?勤奮好學(xué)、?科學(xué)學(xué)習(xí)的?學(xué)習(xí)典型。?為了使班級?每一位同學(xué)?的學(xué)習(xí)目的?性進(jìn)一步增?強(qiáng)，并在班?級營造勤奮?學(xué)習(xí)、掌握?科學(xué)的學(xué)習(xí)?方法、相互?學(xué)習(xí)、相互?競爭的良好?的學(xué)習(xí)氛圍?。（樹立學(xué)?習(xí)典型的工?作已經(jīng)完成?）（5）?在班內(nèi)展開?“三比”活?動。①內(nèi)?容：學(xué)習(xí)比?勤奮、比質(zhì)?量，體育鍛?煉比刻苦。?②具體措?施：學(xué)習(xí)評?比由督學(xué)組?負(fù)責(zé)組織，?最勤奮的同?學(xué)名單由全?體同學(xué)投票?產(chǎn)生，學(xué)習(xí)?質(zhì)量由每次?考試成績決?定，評出成?績好的和進(jìn)?步大的。體?育鍛煉由體?育委員負(fù)責(zé)?，由體育老?師審核?？?核內(nèi)容包括?課間操、眼?保健操、體?育課、晨跑?的出勤情況?、自覺鍛煉?的次數(shù)等等?。③獎勵?辦法：初定?每月評比一?次，利用班?費(fèi)給予一定?的獎勵。?3、搞好學(xué)?習(xí)活動，豐?富學(xué)習(xí)生活?，增強(qiáng)學(xué)生?競爭意識，?促進(jìn)班級活?力，開拓學(xué)?生知識視野?。由督學(xué)組?全面負(fù)責(zé)學(xué)?習(xí)知識競賽?，班內(nèi)開展?學(xué)習(xí)知識競?賽。如：語?文背誦或朗?誦比賽、英?語背誦或詞?匯積累比賽?、數(shù)理化解?題或找錯比?賽、政治時?事競賽等等?。4.加?強(qiáng)學(xué)生體育?鍛煉，大力?抓好兩體、?兩操。體育?力爭出好成?績。對體育?特困戶，班?主任和體育?老師一起設(shè)?法幫助其解?決困難。（?本工作貫穿?整一學(xué)年，?班主任堅(jiān)持?每次都到現(xiàn)?場監(jiān)督。）?5.加強(qiáng)?心理輔導(dǎo)，?做好青春期?教育。德育?小組加強(qiáng)學(xué)?生心理輔導(dǎo)?，加強(qiáng)師生?交流。及時?疏導(dǎo)學(xué)生心?理問題，及?時解決學(xué)生?矛盾。6?、抓好學(xué)生?思想工作。?（1）注?意學(xué)生思想?動向，及時?疏導(dǎo)學(xué)生心?理問題。?（2）引導(dǎo)?學(xué)生塑造高?尚的人格，?告別陋習(xí)，?提升正氣。?（3）引?導(dǎo)學(xué)生追求?更高的思想?境界，積極?參加團(tuán)課學(xué)?習(xí)，積極向?團(tuán)組織靠攏?。202?3學(xué)年新學(xué)?期初三班主?任工作計(jì)劃?范本（二）?本學(xué)期我?做初三（3?）班的班主?任，這是一?個次重點(diǎn)班?，女生__?__人，男?生____?人，分班時?前____?名有___?_人，__?__名以后?的有___?_人，其中?張雨是插班?生，第一次?月考只有語?文及格，得?了____?分，其它四?科都沒及格?，英語只有?____分?，年級排名?375，從?成績上來看?，本班女生?較多，后勁?不足，要想?使本班學(xué)習(xí)?進(jìn)步，在中?考中取得優(yōu)?異成績，安?排如下：?一、抓班風(fēng)?建設(shè)，形成?積極向上的?優(yōu)秀班集體?。根據(jù)學(xué)?生的年齡特?點(diǎn)，努力營?造平等、圍?結(jié)、和諧、?進(jìn)取的班級?氛圍。（?1）制定班?級公約、班?風(fēng)。（2?）布置教室?環(huán)境。如設(shè)?立“袖珍圖?書角”、“?衛(wèi)生角”等?文化背景。?（3）讓?學(xué)生參與班?級管理，培?養(yǎng)學(xué)生的組?織能力和責(zé)?任心，使每?個學(xué)生都有?成功的機(jī)會?和成就感。?培養(yǎng)學(xué)生的?參與意識，?提供顯示學(xué)?生才華的機(jī)?會，在潛移?默化中逐漸?形成自理自?治能力，體?現(xiàn)學(xué)生的主?體地位，發(fā)?掘創(chuàng)新精神?。二、指?導(dǎo)培養(yǎng)班干?部班級干?部是班主任?的左右手。?要認(rèn)真選拔?班干部，同?時要精心培?養(yǎng)班干部。?第一，幫?助班干部樹?立威信;第?二，鼓勵班?干部大膽工?作，指點(diǎn)他?們工作方法?;第三，嚴(yán)?格要求班干?部在知識、?能力上取得?更大進(jìn)步，?在紀(jì)律上以?身作則，力?求從各方面?給全班起到?模范帶頭作?用，亦即“?以點(diǎn)帶面”?;第四，培?養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精神?，要能夠通?過干部這個?小集體建立?正確、健全?的輿論，帶?動整個班集?體開展批評?與自我批評?，形成集體?的組織性、?紀(jì)律性和進(jìn)?取心，亦即?“以面帶面?”。三、?安排班級活?動根據(jù)學(xué)?校德育工作