2023年度培訓部工作計劃模板（2篇）

第4頁共4頁2023年?度培訓部工?作計劃模板?為更好地?促進全區(qū)教?師隊伍建設?，結合我區(qū)?需求，現將?本學期培訓?工作安排如?下：一、?指導思想?以滿足全區(qū)?教育教學及?教師自身發(fā)?展需求，逐?步打造一支?高素質的金?牛教師隊伍?為目的，借?助中國教育?學會高端師?資力量，堅?持聚焦課堂?、按需施培?、____?、以師為本?的培訓原則?，兼顧城鄉(xiāng)?統(tǒng)籌，縮小?區(qū)域內城鄉(xiāng)?教師專業(yè)水?平差距，打?造一支高素?質的金牛教?師隊伍。?二、具體培?訓安排：?（一）新教?師培訓在?全區(qū)新教師?暑期集中培?訓的基礎上?，加強學期?中的分科、?分片培訓，?以各學科教?研員為主導?，通過學校?內老帶新工?作，促進新?教師盡快實?現角色轉變?。（二）?全員培訓?全員培訓由?各學科教研?員（或校本?培訓基地學?校）根據學?科特點，在?廣泛調研，?了解教師需?求的基礎上?，由教研員?結合學期研?、培、改活?動統(tǒng)一安排?。培訓方?式采用專業(yè)?引領、課例?研討、經驗?推廣、問題?診斷、主題?閱讀等方式?進行，具體?培訓內容及?實施策略由?教研員（校?本培訓基地?學校）確定?后報區(qū)繼續(xù)?教育辦公室?審批后實施?。（三）?骨干教師培?訓加強對?區(qū)第___?_屆骨干教?師培訓，充?分發(fā)揮骨干?教師在各校?的骨干作用?，依托崗位?提高，專題?培訓等形式?加強對骨干?教師的培訓?（四）名?優(yōu)教師培訓?名優(yōu)教師?指在職的區(qū)?級以上學科?帶頭人、拔?尖人才、教?育專家和省?特級教師，?依據相應的?管理辦法，?充分發(fā)揮名?師的示范作?用和專業(yè)引?領作用。?三、管理者?培訓全區(qū)?中小學科研?室主任培訓?班將在本學?期完成結業(yè)?，具體時間?另行通知。?四、校本?培訓基地學?校的管理與?指導區(qū)繼?續(xù)教育辦公?室將根據《?____區(qū)?中小學教師?繼續(xù)教育校?本培訓管理?辦法》（金?教發(fā)[__?__]__?__號）對?校本培訓基?地學校進行?考核管理。?附：__?__-__?__學年上?學期各月工?作安排_?___月?1.制定本?期各學期培?訓計劃2?.完成中學?及幼兒園教?師繼續(xù)教育?學時登記_?___3?.中學及幼?兒園教師職?稱統(tǒng)計__?__工作?4.學歷班?未取得入學?資格學員成?人高考報名?與畢業(yè)學員?畢業(yè)證領取?、發(fā)放工作?5.開展?小學技能賽?后續(xù)學習培?訓、學時認?定工作6?.常規(guī)培訓?管理工作?____月?1.校本?培訓基地校?申報、審批?、驗收2?.區(qū)中小學?科研室主任?培訓班結?業(yè)3.常?規(guī)培訓管理?工作__?__月1?.繼續(xù)教育?工作總結會?工作計劃?2.常規(guī)培?訓管理工作?____?月1.常?規(guī)培訓管理?工作2.?培訓資料的?收集與歸檔?3.討論?下年度培訓?工作要點?____年?____月?份1.培?訓部工作總?結2.作?好相關檔案?的收集與管?理工作。?2023年?度培訓部工?作計劃模板?（二）2?.3中層管?理人員培訓?課程2.?4員工心態(tài)?管理課程?____戶?外拓展課程?至___?_年底，培?訓部將制定?出下一年度?通用服務知?識與技能的?培計劃;各?部門要根據?實際工作需?要，制定本?部門專業(yè)服?務知識和技?能的培訓計?劃。我部綜?合兩方面信?息，制定出?酒店下一年?度培訓計劃?，報主管領?導批準后生?效。3、?酒店培訓的?實施通用?服務知識與?技能一般采?取脫產培訓?的方式，培?訓部負責聘?請兼職培訓?教師、確定?培訓內容、?選定培訓場?地、發(fā)布培?訓通知、準?備培訓教材?、培訓現場?____等?。專業(yè)服務?知識與技能?可采取脫產?培訓與不脫?產培訓兩種?方式。脫產?培訓為綜合?辦培訓部門?配合各部門?共同完成;?不脫產培訓?則由各部門?具體負責_?___實施?。4、培?訓評估培?訓部于__