驕子學(xué)校園安全工作應(yīng)急預(yù)案經(jīng)典版（三篇）

第4頁共4頁驕子學(xué)校園?安全工作應(yīng)?急預(yù)案經(jīng)典?版1、預(yù)?防與控制傳?染病應(yīng)急指?揮領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)：潘彥?文副組長(zhǎng)：?韓小花組?員：劉宏樂?賈麗媛劉云?霞2、預(yù)?防與控制傳?染病的預(yù)防?措施(一?)我校學(xué)生?或教師一旦?出現(xiàn)非典、?禽流感、風(fēng)?疹、流腦、?麻疹、普通?流感、甲流?感、手足口?病等傳染性?疾病，應(yīng)及?時(shí)就醫(yī)并向?學(xué)校請(qǐng)假，?不得帶病上?學(xué)、上班。?經(jīng)醫(yī)院診斷?排除傳染病?后才能回校?上課、上班?。(二)?學(xué)生或教師?在校內(nèi)出現(xiàn)?傳染病，及?時(shí)組建處理?病情的領(lǐng)導(dǎo)?小組，在領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?的統(tǒng)一安排?下，要求傳?染病者立即?戴防護(hù)口罩?、手套，到?學(xué)校隔離室?休息，并由?學(xué)校安全管?理人員立即?通知醫(yī)院，?需轉(zhuǎn)醫(yī)院治?療的立即轉(zhuǎn)?醫(yī)院。學(xué)生?出現(xiàn)傳染病?癥狀的，班?主任立即通?知其家長(zhǎng)，?由家長(zhǎng)陪同?去醫(yī)院，家?長(zhǎng)不能到校?的，由班主?任老師護(hù)送?去醫(yī)院(護(hù)?送人員都要?穿好防護(hù)服?，戴口罩、?手套)。如?果是本校教?師出現(xiàn)傳染?病，也要求?戴防護(hù)口罩?、手套，由?醫(yī)生初步檢?查后，是傳?染病立即轉(zhuǎn)?醫(yī)院并通知?其家屬，?家屬不能到?校的由總務(wù)?主任護(hù)送去?醫(yī)院(護(hù)送?人員都要穿?好防護(hù)服，?戴口罩、手?套)。3?、在校內(nèi)發(fā)?現(xiàn)傳染病的?學(xué)生或教師?，學(xué)校應(yīng)急?小組領(lǐng)導(dǎo)立?即親臨現(xiàn)場(chǎng)?指揮，在第?一時(shí)間內(nèi)利?用學(xué)校隔離?室進(jìn)行隔離?觀察，并由?學(xué)校安全管?理人員馬上?打“120?”電話，送?定點(diǎn)醫(yī)院診?治。(負(fù)責(zé)?人：劉宏樂?)4、學(xué)?校對(duì)傳染病?病人所在班?級(jí)教室或辦?公室及所涉?及的公共場(chǎng)?所進(jìn)行消毒?，對(duì)與傳染?病人密切接?觸的學(xué)生、?教職工進(jìn)行?隔離觀察。?防止疫情擴(kuò)?散，迅速切?斷感染源。?(負(fù)責(zé)人：?韓小花)?5、傳染病?人在醫(yī)院接?受治療時(shí)，?禁止任何同?學(xué)、同事前?往探望。?6、學(xué)校師?生中發(fā)現(xiàn)傳?染病人，立?即上報(bào)教育?辦，縣疾控?中心，并對(duì)?病人作跟蹤?了解。7?、如傳染病?烈性感染，?請(qǐng)示教育局?和其他政府?部門，決定?是否實(shí)行全?校停課。并?采取一切有?效措施，迅?速控制傳染?源，切斷傳?染途徑，保?護(hù)易感人群?。具體做?到：(一?)封鎖疫點(diǎn)?。立即封鎖?患者所在班?級(jí)或所在辦?公室，暫停?學(xué)校一切活?動(dòng)。停止校?內(nèi)人員相互?往來和與外?界往來，等?待____?部門和教育?局的處理意?見。如校領(lǐng)?導(dǎo)已隔離，?由中層干部?等組成臨時(shí)?班子，負(fù)責(zé)?處理日常工?作。待疫情?解除后，校?領(lǐng)導(dǎo)班子開?始工作。?(二)疫點(diǎn)?消毒。對(duì)學(xué)?校所有場(chǎng)所?進(jìn)行徹底消?毒。此項(xiàng)消?毒可請(qǐng)防疫?站操作，消?毒結(jié)束后進(jìn)?行通風(fēng)換氣?。(三)?疫情調(diào)查。?學(xué)校密切配?合疾控中心?進(jìn)行流行病?學(xué)調(diào)查，對(duì)?傳染病人到?過的場(chǎng)所、?接觸過的人?員，以及患?者的家庭成?員、鄰居同?事、同學(xué)進(jìn)?行隨訪，并?采取必要的?隔離觀察措?施。8、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)?現(xiàn)傳染病人?后，迅速向?全體師生公?布病情感染?源及其采取?的防護(hù)措施?，讓廣大師?生了解情況?，安定人心?，維護(hù)學(xué)校?穩(wěn)定，樹立?戰(zhàn)勝傳染病?的信念。?學(xué)生食物中?毒應(yīng)急方案?1、預(yù)防?食物中毒的?有效措施?(一)作好?事前預(yù)防工?作，各班班?主任應(yīng)積極?宣傳，傳輸?學(xué)生食品衛(wèi)?生安全知識(shí)?，要求學(xué)生?不買“三無?”產(chǎn)品(無?商標(biāo)、無產(chǎn)?家產(chǎn)址、無?生產(chǎn)日期)?及可疑食品?，提高學(xué)生?安全防患意?識(shí)，杜絕食?品中毒事件?發(fā)生。(負(fù)?責(zé)人：各班?班主任)?(二)要求?班主任做好?提醒、監(jiān)督?工作，同時(shí)?，學(xué)校與食?品____?部門作好嚴(yán)?格監(jiān)督與驗(yàn)?檢，從學(xué)校?衛(wèi)生、飲食?安全抓起，?做到安全第?一，警鐘長(zhǎng)?鳴。(負(fù)責(zé)?人：各班班?主任)(?三)各班嚴(yán)?格建立信息?報(bào)告員制度?，若發(fā)生類?似食物中毒?癥狀，要求?信息報(bào)告員?及時(shí)反饋信?息給班主任?并上報(bào)安全?事故領(lǐng)導(dǎo)小?組。(負(fù)責(zé)?人：各班班?主任)2?、學(xué)生實(shí)物?中毒應(yīng)預(yù)案?(一)在?出現(xiàn)食物中?毒癥狀時(shí)，?要求各班同?學(xué)作應(yīng)急處?理，首先送?校醫(yī)務(wù)室進(jìn)?行初步診斷?，同時(shí)通報(bào)?班主任及安?全事故領(lǐng)導(dǎo)?小組，確定?是否送醫(yī)院?緊急治療。?(負(fù)責(zé)人：?各班班主任?)(二)?封存造成食?物中毒或可?能導(dǎo)致食物?中毒的食品?和原料、工?具、設(shè)備和?現(xiàn)場(chǎng)，配合?衛(wèi)生防疫部?門的調(diào)查，?如實(shí)提供有?關(guān)材料和樣?品。(負(fù)責(zé)?人：韓小花?)(三)?采取有效措?施，穩(wěn)定學(xué)?生情緒，做?好善后處置?工作。(負(fù)?責(zé)人：劉宏?樂)驕子?學(xué)校園安全?工作應(yīng)急預(yù)?案經(jīng)典版（?二）1、?定期檢查消?防設(shè)施、火?險(xiǎn)隱患情況?，加強(qiáng)對(duì)有?關(guān)人員的教?育培訓(xùn)，防?患于未燃，?警鐘長(zhǎng)鳴。?(負(fù)責(zé)人：?潘彥文)?2、發(fā)現(xiàn)火?警苗頭應(yīng)立?即呼救(發(fā)?現(xiàn)者是第一?責(zé)任人)，?并____?指揮現(xiàn)場(chǎng)救?災(zāi)，報(bào)告學(xué)?校安全事故?____機(jī)?構(gòu)。3、?若發(fā)現(xiàn)重大?火警時(shí)，應(yīng)?立即呼救、?并立即撥打?或托人撥打?119報(bào)警?電話。(責(zé)?任人：發(fā)現(xiàn)?者)4、?安全事故機(jī)?構(gòu)等人員應(yīng)?迅速疏散師?生，撤離到?安全區(qū)域。?5、積極?配合消防人?員滅火，在?進(jìn)行滅火的?同時(shí)，應(yīng)采?取有效的隔?離措施，防?止火勢(shì)蔓延?。6、在?做好搶救、?救援工作的?同時(shí)，盡快?恢復(fù)學(xué)校的?正常教學(xué)秩?序，保證校?園的治安秩?序的穩(wěn)定。?(責(zé)任人：?韓小花)?7、情形嚴(yán)?重的，由_?___機(jī)構(gòu)?人員在一小?時(shí)內(nèi)向上級(jí)?部門報(bào)告。?(責(zé)任人：?賈麗媛)?驕子學(xué)校園?安全工作應(yīng)?急預(yù)案經(jīng)典?版（三）?1、報(bào)告程?序：(1?)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?(2)室教?體局領(lǐng)導(dǎo)(?3)根據(jù)事?件需要，經(jīng)?領(lǐng)導(dǎo)同意后?報(bào)告地方和?上級(jí)衛(wèi)生防?疫部門。?2、處置措?施(1)?發(fā)現(xiàn)情況后?立即向有關(guān)?部門和學(xué)校?主要領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)。(2?)以最快速?度將疑似中?毒人員送往?就近醫(yī)院，?情況緊急時(shí)?撥打急