2023年初三數(shù)學(xué)教師工作計劃（2篇）

第5頁共5頁2023年?初三數(shù)學(xué)教?師工作計劃?初三時間?非常緊張，?既要完成新?課的教學(xué)任?務(wù)，又要考?慮到在九年?級下冊時對?初中階段整?個數(shù)學(xué)知識?進行全面、?系統(tǒng)的復(fù)習(xí)?。所以在制?定九年級的?教學(xué)計劃時?，一定要注?意時間的安?排，同時把?握好教學(xué)進?度。一、?學(xué)情分析?通過對上期?末檢測分析?，發(fā)現(xiàn)本班?學(xué)生存在很?嚴重的兩極?分化。一方?面是平時成?績比較突出?的學(xué)生基本?上掌握了學(xué)?習(xí)的數(shù)學(xué)的?方法和技巧?，對學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)興趣濃厚?。另一方面?是相當(dāng)部分?學(xué)生因為各?種原因，數(shù)?學(xué)已經(jīng)落后?很遠，基本?喪失了學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)的興趣?。從上個學(xué)?期期末測試?就可以看出?來，優(yōu)秀率?達到了__?__%，但?及格率下降?到____?%，特別是?不及格的學(xué)?生中，大部?分學(xué)生的成?績在___?_分（總分?為____?分）以下。?二、指導(dǎo)?思想堅持?____教?育方針，以?《初中數(shù)學(xué)?新課程標(biāo)準?》為準繩，?繼續(xù)深入開?展新課程教?學(xué)改革。以?提高學(xué)生中?考成績?yōu)槌?發(fā)點，注重?培養(yǎng)學(xué)生的?基礎(chǔ)知識和?基本技能，?提高學(xué)生解?題答題的能?力。同時通?過本學(xué)期的?課堂教學(xué)，?完成九年級?上冊數(shù)學(xué)教?學(xué)任務(wù)。并?根據(jù)實際情?況，適當(dāng)完?成九年級下?冊新授教學(xué)?內(nèi)容。三?、教學(xué)目標(biāo)?知識技能?目標(biāo)：掌握?二次根式的?概念、性質(zhì)?及計算;會?解一元二次?方程;理解?旋轉(zhuǎn)的基本?性質(zhì);掌握?圓及與圓有?關(guān)的概念、?性質(zhì);理解?概率在生活?中的應(yīng)用。?過程方法目?標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)?生的觀察、?探究、推理?、歸納的能?力，發(fā)展學(xué)?生合情推理?能力、邏輯?推理能力和?推理認證表?達能力，提?高知識綜合?應(yīng)用能力。?態(tài)度情感目?標(biāo)：進一步?感受數(shù)學(xué)與?日常生活密?不可分的聯(lián)?系，同時對?學(xué)生進行辯?證唯物主義?世界觀教育?。四、教?材分析第?二十一章?二次根式：?本章主要內(nèi)?容是二次根?式的概念、?性質(zhì)、化簡?和有關(guān)的計?算。本章重?點是理解二?次根式的性?質(zhì)，及二次?根式的化簡?和計算。本?章的難點是?正確理解二?次根式的性?質(zhì)和運算法?則。第?二十二章?一元二次方?程：本章主?要是掌握配?方法、公式?法和因式分?解法解一元?二次方程，?并運用一元?二次方程解?決實際問題?。本章重點?是解一元二?次方程的思?路及具體方?法。本章的?難點是解一?元二次方程?。第二十?三章旋轉(zhuǎn)?：本章主要?是探索和理?解旋轉(zhuǎn)的性?質(zhì)，能夠按?要求作出簡?單平面圖形?旋轉(zhuǎn)后的圖?形。本章的?重點是中心?對稱的概念?、性質(zhì)與作?圖。本章的?難點是辨認?中心對稱圖?形，按要求?作出簡單平?面圖形旋轉(zhuǎn)?后的圖形。?第二十四?章圓：理?解圓及有關(guān)?概念，掌握?弧、弦、圓?心角的關(guān)系?，探索點與?圓、直線與?圓、圓與圓?之間的位置?關(guān)系，探索?圓周角與圓?心角的關(guān)系?，直徑所對?圓周角的特?點，切線與?過切點的半?徑之間的關(guān)?系，正多邊?形與圓的關(guān)?系……。本?章內(nèi)容知識?點多，而且?都比較復(fù)雜?，是整個初?中幾何中最?難的一個教?學(xué)內(nèi)容。?第二十五章?概率初步?：理解概率?的意義及其?在生活中的?廣泛應(yīng)用。?本章的重點?是理解概率?的意義和應(yīng)?用，掌握概?率的計算方?法。本章的?難點是會用?列舉法求隨?機事件的概?率。五、?教學(xué)措施?1、精心備?課，設(shè)置好?每個教學(xué)情?境，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?和欲望。深?入淺出，幫?助學(xué)生理解?各個知識點?，突出重點?，講透難點?。2、加?強對學(xué)生課?后的輔導(dǎo)，?尤其是中等?生和后進生?的基礎(chǔ)知識?的輔導(dǎo)，提?高他們的解?題作答能力?和正確率。?3、精心?組織單元測?試，認真分?析試卷中暴?露出來的問?題，并對其?中大多數(shù)學(xué)?生存在的問?題集中進行?分析與講解?，力求透徹?。對于少部?分學(xué)生存在?的問題進行?小組輔導(dǎo)，?突破難點。?4、做好?學(xué)生的思想?教育工作，?促進學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極性?，從而提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?成績。2?023年初?三數(shù)學(xué)教師?工作計劃（?二）一、?指導(dǎo)思想?堅持___?_教育方針?，繼續(xù)深入?開展新課程?教學(xué)改革。?立足中考，?把握新課程?改革下的中?考命題方向?，以課堂教?學(xué)為中心，?針對近年來?中考命題的?變化和趨勢?進行研究，?積極探索高?效的復(fù)習(xí)途?徑，夯實學(xué)?生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)?，提高學(xué)生?做題解題的?能力，和解?答的準確性?，以期在中?考中取得優(yōu)?異的數(shù)學(xué)成?績。并通過?本學(xué)期的課?堂教學(xué)，完?成九年級下?冊數(shù)學(xué)教學(xué)?任務(wù)及整個?初中階段的?數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教?學(xué)。二、?教學(xué)目標(biāo)?態(tài)度與價值?觀：通過學(xué)?習(xí)交流、合?作、討論的?方式，積極?探索，改進?學(xué)生的學(xué)習(xí)?方式，提高?學(xué)習(xí)質(zhì)量，?逐步形成正?確地數(shù)學(xué)價?值觀。知識?與技能：理?解二次函數(shù)?的圖像、性?質(zhì)與應(yīng)用;?理解相似三?角形、相似?多邊形的判?定方法與性?質(zhì)，理解投?影與視圖在?生活中的應(yīng)?用。掌握銳?角三角函數(shù)?有關(guān)的計算?方法。過程?與方法：通?過探索、學(xué)?習(xí)，使學(xué)生?逐步學(xué)會正?確合理地進?行運算，逐?步學(xué)會觀察?、分析、綜?合、抽象，?會用歸納、?演繹、類比?進行簡單地?推理。班級?教學(xué)目標(biāo)：?中考優(yōu)秀率?達到___?_%，合格?率：___?_%。三?、教材分析?第二十六?章、二次函?數(shù)：本章主?要是通過二?次函數(shù)圖像?探究二次函?數(shù)性質(zhì)，探?討二次函數(shù)?與一元二次?議程的關(guān)系?，最終實現(xiàn)?二次函數(shù)的?綜合應(yīng)用。?本章教學(xué)重?點是求二次?函數(shù)解析式?、二次函數(shù)?圖像與性質(zhì)?及二者的實?際應(yīng)用。本?章教學(xué)難點?是運用二次?函數(shù)性質(zhì)解?決實際問題?。第二十?七章本章?主要是通過?探究相似圖?形尤其是相?似三角形的?性質(zhì)與判定?。本章的教?學(xué)重點是相?似多邊形的?性質(zhì)和相似?三角形的判?定。本章的?教學(xué)難點是?相似多這形?的性質(zhì)的理?解，相似三?角形的判定?的理解。?第二十八章?、銳角三角?函數(shù)：本章?主要是探究?直角三角形?的三邊關(guān)系?，三角函數(shù)?的概念及特?殊銳角的三?角函數(shù)值。?本章的教學(xué)?重點是理解?各種三角函?數(shù)的概念，?掌握其對應(yīng)?的表達式，?及特殊銳角?三角函數(shù)值?。本章的教?學(xué)難點是三?角函數(shù)的概?念。第二?十九章投?影與視圖：?本章主要?通過生活實?例探索投影?與視圖兩個?概念，討論?簡單立體圖?形與其三視?圖之間的轉(zhuǎn)?化。本章的?重點理解立?體圖形各種?視圖的概念?，會畫簡單?立體圖形的?三視圖。本?章教學(xué)難點?是畫簡單立?體圖形的三?視圖。四?、方法措施?1、從學(xué)?生實際情況?出發(fā)，認真?鉆研教材教?法，精心設(shè)?置教學(xué)情境?和教學(xué)內(nèi)容?，做到層次?分明，幫助?學(xué)生理清思?路，建立數(shù)?學(xué)嚴密的數(shù)?學(xué)邏輯推理?能力。2?、搞好單元?測試工作，?做好閱卷分?析，發(fā)現(xiàn)問