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《小小手》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)能夠熟練掌握勾勒小手的基本技巧；能夠掌握繪畫基本顏色及其混色方法；能夠通過本課學(xué)習(xí)，提升美術(shù)表達(dá)和創(chuàng)意能力；了解并學(xué)習(xí)繪畫中對(duì)色彩的運(yùn)用。二、教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)勾勒小手的方法和技巧，理解畫面構(gòu)成；學(xué)習(xí)顏色的基本概念和原理，了解混色方法；通過繪畫作品的創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)自我表達(dá)與情感的交流。三、教學(xué)過程第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)了解繪畫和色彩的基本概念；學(xué)習(xí)繪畫中基本色彩和混色的方法；學(xué)生能夠正確掌握和使用畫筆和顏料。教學(xué)過程教師介紹繪畫和色彩的基本概念，讓學(xué)生初步了解繪畫和顏色的構(gòu)成；待學(xué)生操作前，老師先示范勾勒小手的方法和技巧；讓學(xué)生模仿老師的操作，通過練習(xí)熟悉繪畫的基本色彩和混色的方法；學(xué)生進(jìn)行實(shí)際繪畫操作，并在過程中視頻記錄或拍照。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步熟練掌握勾勒小手的方法和技巧；繼續(xù)學(xué)習(xí)顏色的混合方法；學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性繪畫操作。教學(xué)過程教師和學(xué)生一同回顧上一次的教學(xué)內(nèi)容，加深記憶；通過老師的講解和示范，讓學(xué)生熟練掌握顏色的混合方法；學(xué)生進(jìn)行小手繪畫的創(chuàng)意性表達(dá)，記錄并分享他們的作品。第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)繼續(xù)學(xué)習(xí)根據(jù)不同的表達(dá)需要選擇不同的顏色；學(xué)生進(jìn)行涂鴉的創(chuàng)意性表達(dá)；學(xué)生能夠感觸和表達(dá)自己的情感和思想。教學(xué)過程回顧前兩節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要充分利用所學(xué)知識(shí)；通過示范讓學(xué)生再次熟練掌握顏色的混合方法；學(xué)生進(jìn)行自由涂鴉，自由表達(dá)自己的情感和思想。四、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生作品及過程記錄；教師對(duì)學(xué)生作品的口頭評(píng)價(jià)及書面評(píng)價(jià)；同學(xué)之間進(jìn)行互
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