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基礎(chǔ)階段英語(yǔ)教學(xué)返璞歸真實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與科學(xué)考試完美統(tǒng)一基礎(chǔ)階段英語(yǔ)教學(xué)返璞歸真猶太人的成就
68015222.3%
33.2%300億75%猶太人的成就680152最會(huì)學(xué)習(xí)的民族學(xué)習(xí)是甜蜜的事情:3歲學(xué)習(xí)方法:1、背誦為主,不管能否理解;教師在學(xué)生熟記后,再逐段講解或以討論的方式來(lái)鞏固所學(xué)內(nèi)容;2、學(xué)習(xí)是一生的事情:5—15歲,學(xué)習(xí)《托拉》《塔納赫》《塔木德》《米德拉什》等猶太教經(jīng)典.不論年齡階層,每人每年研修《托拉》一遍;全民皆有文化,人人都愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)。
最會(huì)學(xué)習(xí)的民族學(xué)習(xí)是甜蜜的事情:3歲先學(xué)、后教、再習(xí)
---教學(xué)回歸自然先學(xué)、后教、再習(xí)
---教學(xué)回歸自然教
學(xué)
習(xí)順序錯(cuò)了!倡導(dǎo)學(xué)、教、習(xí)的革命英語(yǔ)教學(xué)回歸真正的素質(zhì)教育教
學(xué)
習(xí)順序錯(cuò)了!倡導(dǎo)學(xué)、教、習(xí)的東方音圖英語(yǔ)教育理念ppt課件學(xué)就是模仿和預(yù)習(xí)學(xué)就是東方音圖英語(yǔ)教育理念ppt課件教的含義是指導(dǎo),討論和答疑教的含義是東方音圖英語(yǔ)教育理念ppt課件習(xí)就是有效重復(fù)和自我檢測(cè)習(xí)就是
中國(guó)古人學(xué)習(xí)經(jīng)典《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》
也遵循這一原則。中國(guó)古人學(xué)習(xí)經(jīng)典《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》英語(yǔ)的《三字經(jīng)》---《新概念英語(yǔ)》基礎(chǔ)性系統(tǒng)性趣味性英語(yǔ)的《三字經(jīng)》---《新概念英語(yǔ)》基礎(chǔ)性東方音圖英語(yǔ)教育理念ppt課件呂奇恩老師推崇新概念“在四中,課本我一篇都不講。你看我們的課本,那是英語(yǔ)嗎?很明顯,是咱們中國(guó)人編的。四中的學(xué)生,初中階段就已經(jīng)熟讀新概念第二冊(cè),高一的新生,答當(dāng)年的高考英語(yǔ)試卷,不會(huì)低于130分。就高考那點(diǎn)玩藝兒,哪里用得著苦熬三年?”呂奇恩老師推崇新概念“在四中,課本我一篇都不講。你看我們《新概念英語(yǔ)思維導(dǎo)圖》
《新概念英語(yǔ)思維導(dǎo)圖》東方音圖英語(yǔ)教育理念ppt課件valleyvalley東方音圖英語(yǔ)教育理念ppt課件東方音圖英語(yǔ)教育理念ppt課件東方音圖英語(yǔ)教育理念ppt課件東方音圖英語(yǔ)教育理念ppt課件東方音圖英語(yǔ)教育理念ppt課件東方音圖英語(yǔ)教育理念ppt課件編寫原則
一情一景三五句話依關(guān)鍵詞輕松復(fù)述編寫原則作用1、成倍提升教學(xué)效果;2、培養(yǎng)英語(yǔ)思維;3、借助圖片和關(guān)鍵詞,可以部分或全部達(dá)到當(dāng)堂默寫課文。作用
不足
1.只做到了圖文結(jié)合,沒有做到音像結(jié)合,情景不豐滿;2.學(xué)生聽說沒有標(biāo)準(zhǔn)模板,操練存在缺陷;3.對(duì)教師基本功和授課能力要求很高,教學(xué)效果不盡人意,學(xué)生流失不能避免。不一情一景三五句話依關(guān)鍵詞輕松復(fù)述文章配動(dòng)漫
句子依情景
東方音圖英語(yǔ)圖文結(jié)合音像結(jié)合東方音圖英語(yǔ)一情一景東左右腦聯(lián)合記憶,多渠道輸入,高效輸出;夯實(shí)聽、說、讀、寫能力,順便通過中高考。左右腦聯(lián)合記憶,多渠道輸入,高效輸出;1.“五步教學(xué)法”——課堂教學(xué)遵循“先學(xué)、后教、再習(xí)”的先進(jìn)教學(xué)理念;240篇課文,8000張PPT課件,錦上添花,降低教師備課、授課壓力,降低對(duì)教師要求,教學(xué)相長(zhǎng);教師完成教書匠到教育者的轉(zhuǎn)變;2.學(xué)生快樂大本營(yíng),學(xué)生數(shù)碼教練機(jī):貫徹“先學(xué)、后教、再習(xí)”教學(xué)理念,學(xué)生在家完成預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),補(bǔ)課自學(xué);學(xué)習(xí)過程快樂,效果翻倍,流失減少;3.學(xué)生首先學(xué)會(huì)使用語(yǔ)言,同時(shí)順便通過各級(jí)考試,達(dá)到素質(zhì)教育與科學(xué)考試的完美統(tǒng)一,這是新課標(biāo)的基本要求。1.“五步教學(xué)法”——課堂教學(xué)遵循“先學(xué)、后教、再習(xí)”的先進(jìn)精讀一本觸類旁通精讀一本觸類旁通學(xué)習(xí)英語(yǔ)的五種境界學(xué)習(xí)英語(yǔ)的五種境界理念
教法
服務(wù)
先進(jìn)教育理念
——學(xué)、教、習(xí)回歸自然。五步教學(xué)法
——遵循學(xué)習(xí)規(guī)律,簡(jiǎn)單實(shí)用。理念教法服務(wù)先進(jìn)教育理念五步教學(xué)法教師培訓(xùn)
——完成教書匠到教育者的角色轉(zhuǎn)換。教學(xué)課件
——教學(xué)流程模式化,課堂實(shí)操簡(jiǎn)單化。教師培訓(xùn)教學(xué)課件
基礎(chǔ)階段英語(yǔ)教學(xué)遵循的基本原則
1.音像結(jié)合,圖文結(jié)合,情景教學(xué);2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,遵循《新課程標(biāo)準(zhǔn)》;3.提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力;4.學(xué)生讀熟、背誦、默寫課文,形成英語(yǔ)
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