電是什么講義2021-2022學(xué)年滬科板九年級(jí)全一冊(cè)物理

第十四章了解電路

第一節(jié)電是什么

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.了解摩擦起電現(xiàn)象，理解摩擦起電的實(shí)質(zhì)和原子的結(jié)構(gòu)；

2.掌握電荷間的相互作用和帶電體能夠吸引輕小物體的性質(zhì);

3.了解驗(yàn)電器的構(gòu)造、原理及其作用。

【知識(shí)梳理】

一、自然界的兩種電荷及相互作用

1.電荷：一些物體被摩擦后，能夠吸引輕小物體，我們就說(shuō)這些摩擦后的物體帶了電，或

帶了電荷。

2.摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。

3.正電荷：絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫正電荷。

4.負(fù)電荷：毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒上帶的電荷叫負(fù)電荷。

5.電荷作用規(guī)律：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。

6.接觸帶電：用接觸的方法使物體帶電，即：一個(gè)不帶電的物體與另一個(gè)帶電的物體接觸

時(shí)，不帶電的物體也帶了同種電荷。接觸帶電實(shí)際上是電荷的轉(zhuǎn)移。

7.感應(yīng)起電：當(dāng)帶電的物體與未帶電的導(dǎo)體（容易導(dǎo)電的物體）相互靠近時(shí)，由于電荷間

的相互作用會(huì)使導(dǎo)體內(nèi)部的電荷重新分布；導(dǎo)體內(nèi)與帶電體電荷性質(zhì)相反的電荷會(huì)被吸引到

帶電體附近，電荷性質(zhì)相同的電荷則會(huì)被排斥到原理帶電體的導(dǎo)體的另一端。

二、驗(yàn)電器：

1.驗(yàn)電器的結(jié)構(gòu)：金屬球、金屬桿、金屬箔。

2.作用：檢驗(yàn)物體是否帶電。

3.原理：同種電荷互相排斥。

4.檢驗(yàn)物體是否帶電的方法：看是否可以吸引輕小物體；通過(guò)驗(yàn)電器；利用電荷間的相互

作用。

【例題講解】

1

類型一、帶電體的性質(zhì)

【例1】絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒能“粘”紙屑，其中“粘”字蘊(yùn)含的物理道理，與下列現(xiàn)象中的“粘”

原理相同的是（）

A.吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上

B.拔火罐時(shí)罐子“粘”在皮膚上

C.穿在身上的化纖衣服易“粘”毛

D.表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)“粘”在一起

【練習(xí)1】醫(yī)用口罩至少包含3層無(wú)紡布，其中位于中層的熔噴無(wú)紡布，是口罩能夠?qū)崿F(xiàn)過(guò)

濾功能的核心“心臟”，它具有出眾的吸附和過(guò)濾能力。熔噴布生產(chǎn)工藝中有一步是“駐極處

理”，使聚丙烯網(wǎng)狀纖維帶上足夠量的電荷，當(dāng)含有病毒的飛沫靠近熔噴布后，就會(huì)被靜電

吸附在熔噴布表面，無(wú)法透過(guò)。下列選項(xiàng)用到的原理與“駐極處理''后的熔噴布能夠吸附飛沫

原理相同的是（）

A.拍打臟衣服除灰塵B.靜電式空氣凈化器除灰塵

C.掃地機(jī)器人吸灰塵D.利用聲波清理手機(jī)揚(yáng)聲器的灰塵

類型二、電荷的種類

［例2］自然界有兩種電荷-正電荷和負(fù)電荷。用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒和用毛皮摩擦過(guò)的橡

膠棒所帶的電荷分別是（）

A.正電荷、正電荷B.負(fù)電荷、負(fù)電荷

C.正電荷、負(fù)電荷D.負(fù)電荷、正電荷

【練習(xí)2】自然界只存在電荷：規(guī)定用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶電荷，絲綢摩擦過(guò)

的玻璃棒帶電荷。

類型三、摩擦起電

【例3】與頭發(fā)摩擦過(guò)的塑料尺能“吸”起紙屑，下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與其相同的

是（）

A.飲料通過(guò)吸管被“吸”進(jìn)嘴里

B.表面光滑的兩個(gè)鉛塊擠壓后會(huì)“吸”在一起

C.干手搓開(kāi)的新塑料袋“吸”在手上

D.行駛中汽車的窗簾被“吸”出窗外

【練習(xí)3】

東北的氣候很干燥，留著長(zhǎng)頭發(fā)的小華發(fā)現(xiàn)用塑料梳子梳頭時(shí)，頭發(fā)總是隨著梳子飄散起

來(lái)，請(qǐng)你幫她解釋其中的道理。

2

類型四、摩擦起電的實(shí)質(zhì)

【例4】帶正電的甲金屬球和帶負(fù)電的乙金屬球接觸后，乙球也帶了正電，這是由于（

）

A.甲球上的部分原子核轉(zhuǎn)移到了乙球上

B.甲球上的部分電子轉(zhuǎn)移到了乙球上

C.乙球上的部分電子轉(zhuǎn)移到了甲球上

D.乙球上的部分原子核轉(zhuǎn)移到了甲球上

【練習(xí)4】當(dāng)玻璃棒和絲綢摩擦?xí)r，玻璃棒帶—電，是因?yàn)樵谀Σ吝^(guò)程中玻璃棒（

選填“得到”或"失去”）電子。反復(fù)摩擦后，發(fā)現(xiàn)玻璃棒的溫度升高，這是通過(guò)方式

改變物體內(nèi)能的。

類型五、電荷間的相互作用

【例5】鐘老師將兩只相同的氣球在自己的頭發(fā)上摩擦后，就可以讓一只氣球在另一只氣球

上方“跳舞”（如圖）。下列說(shuō)法正確的是（）

A.摩擦創(chuàng)造了電荷使兩氣球帶了電

B.摩擦使氣球分子發(fā)生轉(zhuǎn)移而帶電

C.兩氣球因帶了同種電荷而互相排斥

D.兩氣球因帶了異種電荷而互相吸引

【練習(xí)5】將帶負(fù)電的物體A靠近掛在細(xì)線下的絕緣小球，小球被排斥；若換用帶正電的物

體B去靠近而未接觸該小球，則小球（）

A.靜止不動(dòng)B.一定被物體B吸引

C.一定被物體B排斥D.可能被物體B排斥，也可能被物體B吸引

類型六、物體帶電情況的判斷

[例6]A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球，分別用絕緣細(xì)線懸掛起來(lái)，它們之間的相互作用情況如

圖所示，已知A球帶正電,則下列判斷正確的是（)

A.B球一定帶負(fù)電B.C球一定帶正電

C.B球可能帶負(fù)電D.C球可能不帶電

【練習(xí)6】如圖所示,甲、乙、丙、丁四個(gè)帶電小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁，若

3

丁帶正電，則甲、乙、丙三球的帶電情況是（)

B.甲球帶負(fù)電，乙球帶負(fù)電，丙球帶正電

C.甲球帶正電，乙球帶負(fù)電，丙球帶正電

D.甲球帶負(fù)電，乙球帶正電，丙球帶負(fù)電

類型七、驗(yàn)電器的原理及使用

【例7】如圖所示，當(dāng)一個(gè)帶負(fù)電的物體甲靠近置于絕緣支架上不帶電的金屬導(dǎo)體乙時(shí)，乙

的a端帶正電，b端帶負(fù)電。發(fā)生上述現(xiàn)象的原因：金屬導(dǎo)體中存在大量可移動(dòng)的自由電子,

電子帶負(fù)電，自由電子受到物體甲所帶電荷的排斥作用，移動(dòng)到導(dǎo)體乙的另一端。若將圖中

的物體甲換成用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒，下列分析正確的是（）

A.導(dǎo)體乙的a、b兩端都不帶電

B.導(dǎo)體乙的a、b兩端都帶正電

C.導(dǎo)體乙的a端帶正電、b端帶負(fù)電

D.導(dǎo)體乙的a端帶負(fù)電、b端帶正電

【練習(xí)7】用玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩片金屬箔片迅速?gòu)堥_(kāi)。下列關(guān)于

這個(gè)現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）

A.不能說(shuō)明玻璃棒是否帶電

B.可以說(shuō)明玻璃棒一定帶正電

C.兩片金屬箔片帶上了異種電荷

D.玻璃棒接觸金屬球后，驗(yàn)電器的金屬桿中一定有電子移動(dòng)

【達(dá)標(biāo)練習(xí)】

1.與頭發(fā)摩擦過(guò)的塑料尺能“吸”起紙屑，下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與其相同的是（）

A.飲料通過(guò)吸管被“吸”進(jìn)嘴里

B.表面光滑的兩個(gè)鉛塊擠壓后會(huì)“吸”在一起

C.干手搓開(kāi)的新塑料袋“吸”在手上

4

D.行駛中汽車的窗簾被“吸”出窗外

2.將一束塑料細(xì)絲上端扎緊，用手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)它們會(huì)張開(kāi)，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.同種電荷相互排斥B.異種電荷相互排斥

C.分子之間存在斥力D.分子之間存在空隙

3.橡膠棒與毛皮摩擦后，橡膠棒帶上了負(fù)電荷，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.電子從橡膠棒轉(zhuǎn)移到毛皮

B.原子核從橡膠棒轉(zhuǎn)移到毛皮

C.毛皮也帶上了負(fù)電荷

D.毛皮帶上了正電荷

4.甲是用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，乙和丙是兩個(gè)泡沫小球，甲和乙、乙和丙相互作用時(shí)的場(chǎng)

景分別如圖所示，由此可判斷（）

C.乙不帶電D.丙帶負(fù)電

5.如圖，一根被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近干燥的軟木屑，橡膠棒能吸引木屑，但軟木屑接

觸到棒以后，往往又劇烈地跳離此棒。關(guān)于該現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是（）

2^7

A.被摩擦過(guò)的橡膠棒因失去電子而帶負(fù)電

B.橡膠棒吸引軟木屑后，軟木屑不帶電

C.橡膠棒吸引軟木屑是因?yàn)楫惙N電荷相互吸引

D.軟木屑跳離橡膠棒是由于帶上同種電荷而互相排斥

6.用細(xì)線將很輕的泡沫塑料小球A懸掛起來(lái)，再用一絕緣小球B分別靠近它們，出現(xiàn)圖甲、

乙、丙所示的三種情況。能肯定兩個(gè)小球都帶電的是（）

C.只有丙圖D.甲圖和丙圖

7.如圖所示，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸原來(lái)不帶電的驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的

5

金屬箔就會(huì)張開(kāi)，則（)

金屬球

A.玻璃棒從絲綢上得到電子

B.兩片金屬箔一定都帶正電

C.兩片金屬箔一定都帶負(fù)電

D.兩片金屬箔一定帶異種電荷

8.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，說(shuō)明是可分的。毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶

電，是因?yàn)橄鹉z的原子核對(duì)核外電子的束縛能力較,在摩擦的過(guò)程中

（選填“得至/或"失去"）電子。

9.剛擦完車玻璃的干燥絲綢很容易吸附灰塵，說(shuō)明絲綢帶上了

（填"正''或"負(fù)”）電，用力抖動(dòng)絲綢，可將絲綢上的灰塵抖掉，這是由于

（選填“絲綢”或“灰塵”）具有慣性。

10.如圖所示，跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶

電，用該玻璃棒去接觸驗(yàn)電器的金屬球，金屬箔片張開(kāi)一定的角度。此時(shí)金屬箔片

了電子（填“失去”或“得到"）.

11.如圖甲，當(dāng)塑料棒靠近不帶電的鋁箔條一端時(shí)，鋁箔條會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，則塑料棒

（選填“帶電”或“不帶電”），圖乙用絲綢擦過(guò)的玻璃棒接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬球，則兩

金屬箔會(huì)帶上—（選填“正”或“負(fù)”）電荷，兩金屬箔張開(kāi)是因?yàn)?

塑料棒

金屬箔片

12.學(xué)習(xí)了電荷間的相互作用之后，小沈同學(xué)大膽的猜想，電荷間相互作用力的大小是否

與兩電荷所帶的電荷量和它們之間的距離有關(guān)呢？于是他如圖（1）所示