2023年小學(xué)述職報告

2023年小學(xué)述職報告小學(xué)述職報告1

時間荏苒，歲月如梭。在匆忙不停的腳步中，一學(xué)期又匆忙度過了。本學(xué)期，在上級教化主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長室的親切關(guān)懷下，在全鎮(zhèn)老師的親密協(xié)作下，我在副校長崗位上專心做事，踏實做人，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，為____鎮(zhèn)小學(xué)的教化事業(yè)盡了自己的綿薄之力。

為了今后更好地開展工作，現(xiàn)對本學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作簡要匯報：

根據(jù)校委會的行政分工，我分管全鎮(zhèn)的教學(xué)教研工作、學(xué)籍管理工作、老師培訓(xùn)、教化宣揚(yáng)報道、中心小學(xué)三年級級部管理和三年級信息技術(shù)課的教學(xué)工作。作為校長的助手，我做到在工作上主動協(xié)作，在人格上充分敬重，在思想上主動溝通。

作為教研工作的領(lǐng)導(dǎo)者，我深知，教學(xué)科研是學(xué)校發(fā)展的不竭動力，是老師專業(yè)成長的必經(jīng)之路。本學(xué)期，我能夠和廣闊老師一起，參與教科研活動，我?guī)ьI(lǐng)廣闊老師參與了縣____屆“灌河潮”大型教科活動，組織部分老師觀摩了薛法根、孫雙金等特級老師的展示課。參與縣教研室組織的教學(xué)視導(dǎo)檢查，對其次實小，花園、新集、百祿、新東、澤華等學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查，擔(dān)當(dāng)花園、其次實小兩所小學(xué)的視導(dǎo)檢查報告的撰寫工作。____1年____月份，我擔(dān)當(dāng)市第四屆網(wǎng)絡(luò)讀書征文評審工作。

作為鎮(zhèn)教學(xué)工作的引導(dǎo)者，我組織了____鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)研討活動，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)“三案﹒六環(huán)節(jié)”建構(gòu)式課堂模式，指導(dǎo)青年老師編寫師生學(xué)習(xí)案。組織全鎮(zhèn)每月一次的課堂教學(xué)效益調(diào)研。

作為學(xué)籍工作的管理者，為了鞏固義務(wù)教化的成果，確保學(xué)生一個也不能少，我多次深化班級，核對生數(shù)，弄清學(xué)生基本狀況，做到剛好統(tǒng)計，剛好上報；多次和村小校長聯(lián)系，查找流失生源，確保我鎮(zhèn)小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%。剛好整理好學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)，按時上傳到省基礎(chǔ)教化學(xué)籍管理網(wǎng)站上，實現(xiàn)了學(xué)籍管理數(shù)字化。

作為師訓(xùn)工作的組織者，在暑假師訓(xùn)工作中，我組織大家傾聽____省特級老師____、____的報告；剛好支配老師參與市“青藍(lán)課程”培訓(xùn)、班主任工作培訓(xùn)、“讀寫研”培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、新教化試驗培訓(xùn)，到目前為止，共支配了54人次的外出培訓(xùn)。____月份，完成縣下達(dá)我鎮(zhèn)2____名遠(yuǎn)程教化報名任務(wù)；____1年____月份，完成縣下達(dá)50人心里健康學(xué)歷考試報名任務(wù)。

作為教化工作的宣揚(yáng)者，我深知，教、____x師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，老師們敬業(yè)愛生、求真務(wù)實的奉獻(xiàn)精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己必需是隊伍中的一員。我覺得老老師們的班級管理與協(xié)調(diào)實力、青年老師的熱忱與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去借鑒，值得我們?nèi)ズ霌P(yáng)，我盡自己最大是努力，讓他們發(fā)出更劇烈的光，照射人們，激勵人們。本學(xué)期，我主持編寫了《____報》第____期，起草了____鎮(zhèn)小學(xué)“愛農(nóng)”教化綜合實踐活動課程基地建設(shè)實施方案，多次為上級檢查撰寫匯報材料。

登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行，學(xué)無止境。作為一名學(xué)習(xí)者，____1年____月份，到________試驗學(xué)校參與全國童話作文寫作培訓(xùn)；____月份，到____海門試驗小學(xué)觀摩完備校內(nèi)現(xiàn)場會。____月份，參與____縣第十二屆灌河潮暨蘇派語文課堂教學(xué)展示活動。

路遙知馬力，日久見人心。對待學(xué)生是否關(guān)切，對待學(xué)校是否公心，對待工作是否盡心，我想每個人心中自有一桿稱，都會賜予實事求是的客觀評價。多年來，無論作為老師、黨員還是管理者，我都堅持先做好人，再做好事的原則，力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。

1、嚴(yán)于律己，為人正直。我平常能夠自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度

，嚴(yán)格規(guī)范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說的話就當(dāng)面說清晰，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。對待工作，我不是一味說好話；對待老師，我能公正、公允地評價，言行舉止不違反做人原則。

2、豁達(dá)大度，坦然處事。

由于自己分管的教學(xué)工作，涉及到每一位老師。有時候為了做好工作，缺乏耐性細(xì)致的說明，讓部分老師產(chǎn)生了誤會。今后，我要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會換位思索，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。

3、以身作則，為人師表。

作為管理者，代表的是學(xué)校的形象，學(xué)校辦學(xué)要面對困難的人員，有時領(lǐng)導(dǎo)走訪、家長上訪，家長與老師發(fā)生沖突，只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的，我都要耐性做好家長的思想工作，多宣揚(yáng)學(xué)校的亮點，多說明老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解，達(dá)成共同的目標(biāo)，樹立良好的學(xué)校形象。

本學(xué)期，我深刻地體會到，對教學(xué)工作中的實際困難了解不夠深化，對管理的思索缺少深層次，在工作中缺少創(chuàng)新的魄力與志氣，缺少對自身專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。在此，我真心誠意地感謝各位老師對我工作的理解與支持，感謝校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。最終，我也真誠地祝福每一位老師每天擁有一份好心情，工作多一份好成果。

小學(xué)述職報告2

本學(xué)期我立足本職，給自己定好位，協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展教學(xué)工作。

首先作為一名數(shù)學(xué)老師，我同其他老師一樣，盡職盡責(zé)，努力完成自己的各項教學(xué)常規(guī)工作。在每月一次的常規(guī)檢查時，從沒有出現(xiàn)一次不按時上交、晚交的狀況。課堂教學(xué)方面，我盡量做到不因為其他工作而耽擱學(xué)生的課，耽擱孩子的課我會盡可能給孩子補(bǔ)上；我盡全力打造自己的高效課堂；我會讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)。課堂上不放棄每一個孩子。在這次的期末測試中，就連我班最不愛做作業(yè)的陳文言也得了個良好。這個成果是我預(yù)料之外的。

其次我在教學(xué)管理方面詳細(xì)做了以下幾方面的工作。

一、參加學(xué)校管理制度和考核方法的修訂。

學(xué)期初，協(xié)作校領(lǐng)導(dǎo)完善修訂了教學(xué)管理制度，制定了優(yōu)秀年級組考核方法。

二、組織老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升老師教學(xué)水平。

1、開學(xué)初，組織全體老師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2、重視老師自身學(xué)習(xí)成長。激勵老師主動參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為老師學(xué)習(xí)供應(yīng)各種便利和實惠。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新、業(yè)務(wù)精的老師隊伍。

3、加強(qiáng)老師課堂技藝的提高。為有效提升老師的課堂教學(xué)技藝，我們組織舉辦了武訓(xùn)試驗小學(xué)第一屆課堂教學(xué)大賽。

4、針對教化教學(xué)中出現(xiàn)的問題，剛好召開老師座談會。本學(xué)期我們利用利用午間休息的時間，組織了青年老師座談會、課改年級的座談會3次、藝體學(xué)科的座談會、六年級老師的座談會、備課改革座談會、三備二磨座談會。

5、期中后，堅持每周四的課改研討活動。從桌凳擺放到小組建設(shè)到課堂上的小組合作學(xué)習(xí)個方面，推動了我校課堂教學(xué)改革的進(jìn)程，課堂特色悄然形成。

6、依據(jù)“三備二磨”的教研模式，組織了骨干團(tuán)隊進(jìn)行教研。

7、師帶徒。本學(xué)期帶徒兩名，定期走進(jìn)他們的課堂聽課指導(dǎo)和為他們上好示范課。幫助他們提高。

三、組織教學(xué)檢查和考核工作。

1、仔細(xì)抓好常規(guī)工作的檢查工作，做到教學(xué)精細(xì)化管理。為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，加強(qiáng)檢查分析的力度，有問題剛好整改。教務(wù)處嚴(yán)格備課、作業(yè)及批改、教案、安排、學(xué)習(xí)筆記等各個環(huán)節(jié)的管理，組織年級組進(jìn)步行檢查，檢查后剛好總結(jié)，并與相關(guān)老師交換看法，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、加大對課堂常規(guī)的檢查。通過組織學(xué)生檢查和抽查相結(jié)合的方式，有效促進(jìn)了語文課前一首詩、數(shù)學(xué)口算、英語口語、課前一首歌的落實。

3、抓讀書寫字姿態(tài)的落實。組織年級組長分組進(jìn)行不定期的對各班讀書寫字姿態(tài)進(jìn)行檢查。是學(xué)生的姿態(tài)由督促漸漸形成自覺。

4、加大對藝體學(xué)科的檢查與考核。學(xué)期初，制定音體美教學(xué)安排，加強(qiáng)了過程性管理，加大了檢查力度，比如，每天下午的一首歌，由原來的督促檢查到現(xiàn)在的聽到預(yù)備鈴響文藝委員自覺前臺領(lǐng)歌，學(xué)生的自覺行為習(xí)慣以養(yǎng)成。體育的古詩韻律操二至六年級學(xué)生在大課間已成為我校的一道風(fēng)景；美術(shù)畫展吸引了孩子們的目光，陶冶了美的情操。學(xué)期末，音體美各科考核順當(dāng)完成。

四、組織支配各類展示、競賽活動，提升學(xué)校影響力，促進(jìn)師生發(fā)展。

1、組織開展校內(nèi)各種競賽活動，促進(jìn)師生發(fā)展。以年級組為單位，進(jìn)行了一般話競賽、英語口語大賽、數(shù)學(xué)計算技能競賽。英語老師點讀競賽。

2、組織支配了市、縣的各類展示、競賽活動。詳細(xì)有：四六年級學(xué)生的現(xiàn)場作文、五年級學(xué)生的一般話競賽、三年級學(xué)生的繪畫、書法競賽、市里的三次書法展示。

五、組織參加學(xué)校的重大活動和重要事項。

1、順當(dāng)完成新生一年級的入學(xué)工作，并建立健全了學(xué)籍檔案，圓滿完成縣普教科支配的各項學(xué)籍工作。

2、重大活動，如每學(xué)期教材的發(fā)放、為迎接縣督導(dǎo)、期中、期末考試的組織、等。

3、接待外單位來我?；顒?。如電教站在我校組織的電教優(yōu)質(zhì)課活動、小學(xué)教研室在我校組織的全縣小學(xué)生繪畫、作文競賽、數(shù)學(xué)區(qū)域性教研活動2次、語文區(qū)域性教研活動等。

以上每一項工作的完成都離不開在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長以及老師的大力支持和幫助，在這里我要說聲感謝。感謝你們的支持。

不足與反思：

1、缺乏創(chuàng)新意識，在教學(xué)管理工作中，一味求穩(wěn)，所以在許多事情的處理上缺乏開拓精神。

2、個別工作的支配的不夠詳細(xì)細(xì)致，落實不是很到位。

3、由于事務(wù)繁雜，在個別狀況下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓教學(xué)這一塊，與老師們打交道比較多，有時可能難以限制心情，看法欠妥，請老師們諒解。

4、學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高。

5、很多的事情做過之后沒有剛好整理保留相關(guān)資料，沒有剛好把搞過的活動報道出去。

下一步的改進(jìn)措施：

各項工作都做到：布置—檢查—落實、一絲不茍。

回首過去我的感受是：

始終在奔跑著。我的收獲是：團(tuán)結(jié)就是力氣。

展望將來，我將一如既往的專心、真心為我的學(xué)生和老師們服務(wù)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，再次感謝老師們的支持和幫助。在新的學(xué)年里，我愿在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和全體老師一道，同心協(xié)力，同心同德，以人為本，求真務(wù)實，努力使武訓(xùn)實小的教化教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。

小學(xué)述職報告3

首先，我很感謝有這樣的機(jī)會能學(xué)習(xí)其他老師的工作閱歷，取他人之長來補(bǔ)己之短，我發(fā)覺老師是那么的寵愛老師工作，他對學(xué)生付出了愛和心血，同樣學(xué)生也是如此的寵愛他，老師特別鉆研教學(xué)，所以他任課的學(xué)生成果始終都很好，老師兢兢業(yè)業(yè)，課時許多，很少有怨言，人就用飽滿的熱忱對待工作。我從沒有像今日這樣反思自己，我做了什么，我該怎樣做。同時我也是頭一次意識到我手里的這份工作不再單是工作而是我須要珍視的事業(yè)。那么對于自己的事業(yè)我又該怎樣經(jīng)營，付出多少？無論我們情愿還是不情愿，我想每個人的答案都一樣----一生。

來到桃南小學(xué)已經(jīng)兩年了，這兩年是很幸運(yùn)的兩年，從私立學(xué)校走出，發(fā)覺桃南的好處是自不待言的，更注意老師的培育與發(fā)展。我也在競賽中的到了熬煉，這得感謝許多的數(shù)學(xué)老師，幫我備課，給我激勵，依舊記得張濤那天抱著我的主機(jī)箱滿頭大汗的樣子。所以，等你結(jié)婚時我肯定要幫忙搬家具。接下來，我來談?wù)勎业墓ぷ鞲惺堋?/p>

一位教化家曾經(jīng)說過教學(xué)中唯一不變的是改變。所以在教學(xué)中我主要是備學(xué)生，備學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，和教學(xué)中的小高潮。對于導(dǎo)課我主要從生活中的數(shù)學(xué)實例導(dǎo)入，這樣可以給學(xué)生削減生疏感，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好。或者以一個小問題導(dǎo)入，通過小組探討絕大多數(shù)同學(xué)似是而非的了解，又不真正的明白，這同樣能激發(fā)他們的愛好，同時也給個別在數(shù)學(xué)方面有天賦的學(xué)生一個表現(xiàn)的機(jī)會，闡述他們的思路，對他們保持學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的長久愛好也有很大的好處。再或者以一個小的競賽起先，這是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的有效手段，在競賽條件下學(xué)生比在平常正常條件下往往能更加努力學(xué)習(xí)。競賽中，學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心，總希望爭第一，得到表揚(yáng)，這種心理可以使學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和克服困難的毅力大增。同時在授課過程中也可以組織各種競賽這往往會給課堂帶來一個小高潮。比基本功，比思維，比技巧。如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”，“比誰方法更奇妙”等，都能使學(xué)生“大顯身手”。

競賽形式多種多樣，可以全班競賽；可以分男女同學(xué)競賽；可以分小組競賽；還可以將學(xué)生按實力分組競賽，使每個學(xué)生在各個層面上獲勝的機(jī)會增加，激勵的作用將會更大，參加的熱忱就會更高。嬉戲也是將課堂推向高潮的一個好方法。盡量把學(xué)問點教學(xué)活動，轉(zhuǎn)化成嬉戲活動的方式，讓學(xué)生更加樂于參加到學(xué)習(xí)活動中去。這就如同在課堂中點了一把火，再會灌水的老師也必需帶著火苗進(jìn)課堂。在一堂課結(jié)束時，再給學(xué)生留一道拔高題，會使學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好再次調(diào)動，將四xx分鐘的教學(xué)帶到課后，同學(xué)之間相互探討合作學(xué)習(xí)，甚至帶到家中，將被動變?yōu)橹鲃?，將消極變?yōu)橹鲃?。在社會課的教學(xué)中，我針對這一代孩子的生活年頭的特點，帶他們?nèi)タ醇o(jì)錄片，將書本上的學(xué)問和感官感受結(jié)合起來，讓他們真正感受到國弱時的悲傷，和為了今日的生活我們的前輩們付出的代價的重大，這樣能有效的激發(fā)他們的愛國情懷。同時結(jié)合國際環(huán)境，談?wù)摳鞣N問題。日本的政策和當(dāng)今社會問題，以及國家面臨的問題，結(jié)合社會案例來談，都能幫助學(xué)生打開視野，給他們一個全新看問題的角度，方法。這就使我更加關(guān)注，收集新聞素材。

另外，在課堂上我發(fā)覺了一個好玩的現(xiàn)象與大家共享。當(dāng)?shù)綄W(xué)問點歸納的時候，我假如說誰還不懂請舉手，這時，往往舉手的人很少，但假如我這樣問，你認(rèn)為這節(jié)課，或這道題哪最簡單出錯？或者，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)提示別的同學(xué)留意什么？這時舉手的同學(xué)就許多，他提出的正是他有困惑的地方。所以說與學(xué)生交談，有時換種方法說會起到意想不到的效果?？隙ㄒ荛_居高臨下，而以建議的方法提出，創(chuàng)設(shè)一個同等的學(xué)習(xí)氣氛更能吸引大多數(shù)同學(xué)開動腦精。這是我在工作中的一點感悟。

最終，用一句話與大家共勉，山應(yīng)勢而變，水應(yīng)形而變，人應(yīng)思而變。

小學(xué)語文老師評職稱述職報告

標(biāo)簽：述職報告范文

時間：2023-10-22

在當(dāng)下社會，報告的運(yùn)用頻率呈上升趨勢，通常狀況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。在寫之前，可以先參考范文，下面是我細(xì)心整理的小學(xué)語文老師評職稱述職報告，希望能夠幫助到大家。我叫xxx，男，現(xiàn)年x歲，1996年7月畢業(yè)于河南省襄城師范學(xué)校，同年8月參與工作，20xx年取得小學(xué)一級老師資格，20xx年12月取得河南高校中文專業(yè)?？飘厴I(yè)證書。從教13年來，我始終擔(dān)當(dāng)語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在工作中，我堅持“教化即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作狀況簡述如下：一、政治思想方面任職以來，我思想上主動上進(jìn)，政治上立場堅決。能仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護(hù)改革開放，擁護(hù)黨的各項路途方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教化事業(yè)，全面貫徹黨的教化方針，留意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵紀(jì)遵守法律，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，教書育人。二、教學(xué)科研方面在教化教學(xué)過程中，潛心鉆研，仔細(xì)做好教學(xué)工作，主動提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來，自己主動投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)探討活動中，苦練扎實的基本功，仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱和教材，熟識教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點和難點，注意各年級教材的特性與共性，尋求學(xué)問間聯(lián)系，主動推動新課改，仔細(xì)上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中，我面對全體學(xué)生，分層教學(xué)與管理，因材施教，既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化，又留意對優(yōu)生的'培育;既夯實對學(xué)問的駕馭，又著眼于生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提高學(xué)生素養(yǎng)，我深化探討新時期的教學(xué)思想，主動探討語文教學(xué)方法。

查看全文

小學(xué)校長述職述廉報告范文

標(biāo)簽：述職述廉報告

時間：2023-10-22

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今日，報告的運(yùn)用頻率呈上升趨勢，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？以下是我整理的小學(xué)校長述職述廉報告范文，希望能夠幫助到大家。小學(xué)校長述職述廉報告范文1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們凱棠民族希望小學(xué)辦成社會、家長、學(xué)生滿足的學(xué)校。我校在xx市委、市政府和教化行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教化人士的關(guān)愛和細(xì)心指導(dǎo)下，在校中層領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作扎實有效推動，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專任老師短缺、老師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教化的發(fā)展路子?，F(xiàn)將總結(jié)一年來的工作，我們認(rèn)為主要抓了六項工作，這六項工作始終圍圍著一個主題，即“堅持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路一年來，我校立足實際，著眼將來，確立了以“以質(zhì)量求生存、以普及求發(fā)展”的辦學(xué)理念，以培育“立志、培德、學(xué)能、健身”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校內(nèi)管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教化，大力推動高效課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。二、建好建強(qiáng)一個班子，帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊伍大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個人的實力和水平還有限，離一名優(yōu)秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長，首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求老師做到的首先自己要做到。作為校長，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來，工作上不論大小事情做到有支配、有督查、有落實。

查看全文

2023年小學(xué)計算機(jī)老師述職報告范文

標(biāo)簽：述職報告范文

時間：2023-10-22

隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告對我們來說并不生疏，報告具有語言陳述性的特點。那么報告應(yīng)當(dāng)怎么寫才合適呢？下面是我收集整理的2023年小學(xué)計算機(jī)老師述職報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。本人于19xx年畢業(yè)于常熟高等?？茖W(xué)校，xx年8月安排到東萊中學(xué)，xx年調(diào)到慶東小學(xué)，99年到東萊小學(xué)，始終工作至今。xx年9月經(jīng)張家港市中小學(xué)老師職務(wù)評審委員會評為小學(xué)一級老師，同年獲老師資格證書，99年1月，參與蘇州市辦公自動化考核，成果合格。xx年12月取得了現(xiàn)代化教化技術(shù)合格證書，20xx年11月參與一般話培訓(xùn)考核達(dá)到二級乙等。20xx年5月，參與全國成人高考，錄用江蘇省揚(yáng)州高校科學(xué)與計算機(jī)系，現(xiàn)本科在讀。20xx年10月參與了江蘇省職稱計算機(jī)考核，成果合格。共通過三篇論文鑒定，其中二篇達(dá)到良好。現(xiàn)任三到六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。自從參與工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民老師!仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，酷愛學(xué)生，敬重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的發(fā)展?；谝陨舷嘧R，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教化好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生敬重和信任的老師。一、做一個科研型老師老師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新沖突的本事。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我主動投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員，幫助教科室開展教學(xué)探討工作。在朱玉棣老師的指引下，勝利申請了市級課題《綜合實踐活動設(shè)計模式的探討》，由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學(xué)綜合實踐活動課程方案》，我的活動方案《奔向二00八》也被選送蘇州。

查看全文

小學(xué)班主任工作述職報告范文

標(biāo)簽：述職報告范文

時間：2023-10-22

在生活中，須要運(yùn)用報告的狀況越來越多，報告具有成文事后性的特點。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是我整理的小學(xué)班主任工作述職報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學(xué)班主任工作述職報告范文1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：匆忙忙忙中一個學(xué)年又已度過，回首這一學(xué)年的工作，充溢了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與缺憾。現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：一、20xx年工作完成狀況(一)自身素養(yǎng)的提高1、仔細(xì)參與了學(xué)校和教化局組織的培訓(xùn)活動，嘗試將所學(xué)學(xué)問技能運(yùn)用到自己的教化教學(xué)工作中。2、考取了心理詢問師二級證，加入學(xué)校心理動力團(tuán)隊，主動參與一些心理學(xué)課程及活動，并讀了十多本心理學(xué)方面的書籍，以便更好地與學(xué)生和家長溝通，更精彩的完成教化教學(xué)工作。3、開學(xué)一段時間，堅持每天聽同年級語文老師的課。每位老師的課都各具特色，令我受益匪淺。(二)班主任工作完成狀況上半年我擔(dān)當(dāng)六年級(x)班班主任及語文教學(xué)工作。六年級學(xué)生起先處于浮躁期，對自己的言行不能精確把握，又正值小升初的關(guān)鍵時期，我深感自己肩上責(zé)任重大。為此，主要從以下幾方面加以努力：1、主動開展思想教化，引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)步首先，以身作則，努力做到“要學(xué)生做到的，老師先做到”。比如，教化學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好;教化學(xué)生順手撿起廢紙，我便會主動去撿。其次，酷愛學(xué)生，敬重學(xué)生，信任學(xué)生。開學(xué)初班里出現(xiàn)了早戀、上網(wǎng)、男生留長發(fā)覺象。哪怕面對再叛逆的學(xué)生，我都能做到曉之以理動之以情。建立在敬重和信任基礎(chǔ)上的交談學(xué)生是完全能接受的。幾次交談后，學(xué)生的不良行為明顯收斂了，與老師也更加親近了。

查看全文

小學(xué)數(shù)學(xué)老師個人職稱述職報告通用

標(biāo)簽：述職報告范文

時間：2023-10-22

隨著個人的素養(yǎng)不斷提高，大家漸漸相識到報告的重要性，其在寫作上有肯定的技巧。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是我為大家收集的小學(xué)數(shù)學(xué)老師個人職稱述職報告通用，歡迎大家共享。小學(xué)數(shù)學(xué)老師個人職稱述職報告通用1

時間過的真快，一學(xué)年又結(jié)束了?；仡櫼荒陙淼膶W(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活狀況，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的充溢人情味的老師群體氛圍中，敬重的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱的老師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的暖和，慚愧的是由于自己工作實力有限，在一學(xué)年中也沒取得什么特殊顯著的成果，思來想去，我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)：一、在思想上，愛國愛黨，主動上進(jìn)。我主動參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周我仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德。我還深知要教化好學(xué)生，老師必需先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對學(xué)生的全面培育。在工作中，我主動、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)實力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。二、在教化教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名一般的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而好玩，才能夠抓住學(xué)生的愛好，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，本人雖不擔(dān)當(dāng)班主任工作，但許多工作不敢懈怠，生怕有負(fù)家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我仔細(xì)細(xì)致的進(jìn)行備課，依據(jù)本班學(xué)生特點，對教案進(jìn)行仔細(xì)的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)中培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，更有的放失的進(jìn)行教學(xué)。如激勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造自主、合作、探究、民主同等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育教化，使學(xué)生學(xué)好學(xué)問的同時，更好的學(xué)會做人、做事，為社會和國家做出更大的貢獻(xiàn)。

查看全文

小學(xué)老師個人年度述職報告

標(biāo)簽：述職報告范文

時間：2023-10-21

在生活中，報告對我們來說并不生疏，不同種類的報告具有不同的用途。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是我收集整理的小學(xué)老師個人年度述職報告，希望對大家有所幫助。小學(xué)老師個人年度述職報告1

回顧一年來的工作，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將近一年工作作個小結(jié)：一、思想方面仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的教化方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)悟“三個代表”重要思想，關(guān)切國家大事，酷愛忠誠黨的教化事業(yè)，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。二、教學(xué)工作方面本年度，我主要負(fù)責(zé)三、六年級的科學(xué)課?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際狀況通過鉆研教材、探討詳細(xì)教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作安排，為整個學(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順當(dāng)開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好學(xué)問是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教化科學(xué)教學(xué)大綱》的精神，仔細(xì)細(xì)致地探討教材，探討學(xué)生駕馭學(xué)問的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培育小學(xué)生創(chuàng)建實力”教學(xué)試驗專題。主動進(jìn)行教學(xué)改革。主動參與區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。值得一提的是，在走上工作的半年里，教研員就給了我一個上公開課的機(jī)會，經(jīng)過打算上了一堂三年級的《比較水的多少》。雖然只是秀洲區(qū)“王店”片的，不是全區(qū)的，但我也很興奮能有這么一次熬煉的機(jī)會。

查看全文

小學(xué)校長精彩述職報告優(yōu)秀

標(biāo)簽：述職報告范文

時間：2023-10-21

在現(xiàn)實生活中，報告與我們的生活緊密相連，其在寫作上有肯定的技巧。一聽到寫報告立刻頭昏腦漲？以下是我為大家整理的小學(xué)校長精彩述職報告優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。小學(xué)校長精彩述職報告優(yōu)秀1

過去的一年，在區(qū)教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在書記的細(xì)心指導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)切支持下，我團(tuán)結(jié)、依靠、帶領(lǐng)全校師生員工，緊緊圍繞區(qū)教化局的總體支配，堅持目標(biāo)抓落實，落實工作抓深化，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項工作目標(biāo)，各方面的工作取得了可喜的成果。xx年也是我工作歷程中改變較大的一年，改變的是工作崗位和環(huán)境，不變的是能為學(xué)生“生長、成人、成才、成功”和老師的專業(yè)化發(fā)展獨(dú)創(chuàng)和諧環(huán)境的奮斗目標(biāo)，這也是我的職業(yè)的最大追求。本著這種觀點，無論是在xx小學(xué)，還是在xxx小學(xué)，我都為之不懈努力。下面分別就在xxx小學(xué)和xxx小學(xué)本年度的工作匯報如下：一、建設(shè)路小學(xué)：突出重點抓落實通過全省首批省級規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗的建設(shè)路小學(xué)，更加明確了今后工作的重點。為此，年初，我們提出了四項工作重點。即：1、提高德育工作的實效性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)校更具生命力；2、關(guān)注老師發(fā)展，打造學(xué)習(xí)型老師團(tuán)隊，使學(xué)校更具競爭力；3、貫徹“嚴(yán)、細(xì)、實、恒”的管理方針，走精細(xì)強(qiáng)校之路，使學(xué)校更具凝合力；4、深化課堂教學(xué)改革，形成獨(dú)特的辦學(xué)特色，使學(xué)校更具活力。為了促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，我們把打造老師團(tuán)隊精神作為各項工作的重中之重，把深化教學(xué)改革作為工作的落腳點，把加強(qiáng)學(xué)生各項行為習(xí)慣的培育作為工作目標(biāo)，各項工作均取得了較好的成果。一學(xué)期來，重點開展了語文學(xué)科的《“早認(rèn)多識、適時拓展”大量閱讀》、《高年級語文限時作文》課題探討和數(shù)學(xué)學(xué)科的'《課前速算，創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)氛圍》課題探討，英語學(xué)科開設(shè)“英語角”，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍都有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的開展。特殊是開設(shè)大藝體，對于促進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教化，啟迪學(xué)生才智，開發(fā)學(xué)生智力起到了良好的促進(jìn)作用。通過全體干部老師的一起努力，為建設(shè)路小學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

查看全文

小學(xué)數(shù)學(xué)老師年度考核個人工作的述職報告

標(biāo)簽：述職報告范文

時間：2023-10-21

在生活中，報告的運(yùn)用成為日常生活的常態(tài)，其在寫作上具有肯定的竅門。寫起報告來就毫無頭緒？下面是我為大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)老師年度考核個人工作的述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。小學(xué)數(shù)學(xué)老師年度考核個人工作的述職報告1

一年來，我在教化教學(xué)工作中，始終堅持黨的教化方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，主動做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲得各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。敬業(yè)是我工作的根本：我敬重自己所從事的工作，并引以為豪；我深愛我的學(xué)生，因為師生之間講究一個緣分，因為他們是我們的希望和將來；敬業(yè)是我的工作看法，工作中我到處嚴(yán)格要求自己，每天早起晚歸，明天學(xué)生走后我才離開學(xué)校、每天總是早到校，因為我是班主任而且還負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。坦誠公正是我的秉性：多年的工作經(jīng)驗告知我：人們情愿報答別人的信任和真誠合作的看法，而傾向于拒絕不公正、缺乏信任感的條件，即使接受這樣的條件能獲得利益。在教學(xué)管理中、在出勤管理上，我始終要求“嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有情”。我公正地對待每一個人，每一件事，對一切不良現(xiàn)象敢于指責(zé)，肯定不好人主義，從不拉私人感情，深化實際，虛心聽取大家的看法。在學(xué)校，我常常與學(xué)生們一起探討問題、談工作、談想法、談學(xué)習(xí)、提建議；廉潔是我的道德標(biāo)準(zhǔn)：常言道：廉潔方能聚人，律己方能服人。作為班主任，我時刻牢記兩句話：“學(xué)高為師，德高為范”，“教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范”。教化是一項宏大而神圣的事業(yè)，它雖不能帶來顯赫的經(jīng)濟(jì)效益，但它關(guān)系到祖國的將來，關(guān)系到中華民族的旺盛和昌盛。一個廉潔開明的領(lǐng)導(dǎo)能帶出一幫德高的老師；一個德高的老師，能培育出一屆屆有品嘗的學(xué)生。本人能識大體，顧大局，不計個人得失，有較強(qiáng)的民辦法識；對待學(xué)生，能坦誠相待，以人為本，始終貫徹以學(xué)生為中心的教化情懷。

查看全文

小學(xué)美術(shù)老師個人述職報告

標(biāo)簽：述職報告范文

時間：2023-10-21

在當(dāng)下這個社會中，報告的用途越來越大，報告具有雙向溝通性