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文檔簡介

新時代條件下《世界地理》課本內(nèi)容框架班級：姓名：學號：新時代條件下《世界地理》課本內(nèi)容框架

前言在新的時代背景下，隨著經(jīng)濟全球化，社會信息化，政治民主化，科學綜合化，技術(shù)現(xiàn)代化的發(fā)展，《世界地理》的內(nèi)容也分析，注重解決國家與國家，人與人，人與環(huán)境之間的矛盾，使世界地理更具有實際意義，而不是純理論的學科。注重分析新時代條件下世界地理的學習任務(wù)掌握基礎(chǔ)知識1.1掌握知識---世界和各國的自然概概況、經(jīng)濟、文化和歷史等各個方面的知識。

培養(yǎng)分析能力即學會分析和解釋地球表層各個系統(tǒng)的特征和它們之間的關(guān)系，分析世界和各個國家社會經(jīng)濟發(fā)展的特點與規(guī)律。

掌握重大的全球性問題-----人地矛盾重大的全球性問題——如全球性的氣候變化（變暖）及其區(qū)域反應(yīng)（區(qū)域差異），全球環(huán)境問題，全球地理環(huán)境方面發(fā)生的一系列問題，如全球變暖與溫室氣體的增加、陸地生態(tài)系統(tǒng)的多樣性的減少、陸地水資源的日益短缺、沙漠化和森林草原退化、自然災害的負面作用加強等，受到了越來越多的關(guān)注。從而使自然地理的研究與經(jīng)濟地理乃至人文地理的研究結(jié)合了起來。

工業(yè)化以來全球生物多樣性的變化，世界經(jīng)濟的一體化和區(qū)域化，世界的地緣政治和地緣經(jīng)濟問題，4.掌握區(qū)域地理學的新領(lǐng)域掌握學科前沿——如可持續(xù)發(fā)展、區(qū)域生態(tài)、區(qū)域經(jīng)濟學、區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)的分析、對文化和文明的研究、對投資和資本的研究、信息社會與經(jīng)濟問題等。

.信息技術(shù)的發(fā)展使世界地理的教學可以通過計算機網(wǎng)絡(luò)很方便地獲得由各個國家、各個國際組織和國內(nèi)外專家的著作提供

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