2023年保育員新學(xué)期工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第7頁共7頁2023年?保育員新學(xué)?期工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)范本?一、班級(jí)情?況分析：?在這個(gè)學(xué)期?，我們部分?孩子上個(gè)學(xué)?期讀過大班?，他們的整?體基礎(chǔ)都比?較好;另一?部分孩子是?從其它幼兒?園轉(zhuǎn)過來的?，他們相對(duì)?來說，基礎(chǔ)?要比其他孩?子差，這就?意味著教學(xué)?進(jìn)度在前一?段時(shí)間需要?調(diào)整。在本?學(xué)期，如何?讓孩子們更?好的學(xué)習(xí)新?知識(shí)，養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，度過?一個(gè)區(qū)別于?幼兒園大班?又不同于小?學(xué)的全新的?學(xué)前班，是?我們班級(jí)的?首要任務(wù)。?因此，我就?此制訂了本?學(xué)期的保教?工作計(jì)劃如?下：二、?具體目標(biāo)：?（一）健?康領(lǐng)域1?、身體健康?，保持積極?、愉快的情?緒。2、?具有基本的?良好個(gè)人衛(wèi)?生習(xí)慣，能?主動(dòng)參與保?持周圍環(huán)境?衛(wèi)生清潔。?3、具有?較強(qiáng)的生活?自理能力，?會(huì)正確使用?易于操作的?、簡單的工?具，喜歡做?力所能及的?事和簡單的?勞動(dòng)，能主?動(dòng)為集體做?一些簡單的?清潔活動(dòng)。?4、具有?較強(qiáng)的自我?保護(hù)意識(shí)和?自我保護(hù)能?力，知道應(yīng)?注意的安全?和防范方法?，知道和理?解一些必要?的健康常識(shí)?。5、積?極、主動(dòng)探?索和掌握多?種運(yùn)動(dòng)器械?的使用，并?有創(chuàng)造性地?進(jìn)行體育活?動(dòng)。6、?動(dòng)作協(xié)調(diào)、?靈活，不怕?困難，具有?一定的控制?能力。7?、能初步感?受到環(huán)境與?人生存和健?康的關(guān)系，?激發(fā)對(duì)自然?環(huán)境的熱愛?及保護(hù)的愿?望。8、?加強(qiáng)對(duì)幼兒?的安全教育?。通過安全?教育課讓幼?兒學(xué)習(xí)到一?些簡單的安?全知識(shí)與安?全技能，從?而提高幼兒?的安全意識(shí)?和自我保護(hù)?意識(shí)。9?、教育幼兒?注意防火、?防電、防水?，注意不跟?陌生人走，?不私自走出?老師的視線?范圍。（?二）社會(huì)領(lǐng)?域1、快?樂、主動(dòng)地?參與幼兒園?的各項(xiàng)活動(dòng)?，自信心強(qiáng)?，并有一定?的責(zé)任感。?2、主動(dòng)?、友好、禮?貌地與同伴?交往，會(huì)互?助、合作、?分享，謙讓?，有同情心?，能正確對(duì)?待失敗和挫?折。3、?會(huì)初步解決?交往中出現(xiàn)?的問題，會(huì)?和同伴一起?合作游戲，?并會(huì)協(xié)商處?理合作中出?現(xiàn)的問題。?4、樂于?使用學(xué)習(xí)文?明禮貌用語?，并主動(dòng)使?用普通話與?人交往。?5、自覺遵?守日常生活?中基本的社?會(huì)行為規(guī)則?和幼兒行為?規(guī)范。6?、有初步的?責(zé)任感和集?體意識(shí)，主?動(dòng)為集體、?為他人做事?，做事認(rèn)真?、有始有終?，學(xué)習(xí)嘗試?解決碰到的?問題和困難?，具有初步?判斷是非、?美丑的能力?。7、能?感受和體驗(yàn)?到他人對(duì)自?己的關(guān)心和?愛心，并能?用各種方式?表達(dá)自己對(duì)?他人的感激?和愛心;知?道中國是多?民族的國家?，尊敬國旗?，為自己是?中國人而自?豪。8、?認(rèn)識(shí)廢舊物?的利用價(jià)值?，學(xué)會(huì)用廢?舊物品制作?有用的玩具?。9、教?育幼兒輕走?路、輕做事?、輕說話，?不制造噪音?。（三）?科學(xué)領(lǐng)域?1、積極主?動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周?圍環(huán)境中有?趣的事物和?現(xiàn)象，并能?用連貫的語?言表達(dá)出自?己觀察到的?現(xiàn)象。2?、能有目的?、有順序、?連續(xù)地運(yùn)用?視、聽、聞?、觸等各種?感官觀察和?探究常見事?物和現(xiàn)象。?3、關(guān)注?生活中的常?見的科學(xué)現(xiàn)?象，細(xì)心、?專心地進(jìn)行?觀察、操作?、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)?，樂于表達(dá)?自己發(fā)現(xiàn)、?觀察和探究?的過程、結(jié)?果。4、?喜歡數(shù)學(xué)活?動(dòng)，感受數(shù)?學(xué)的重要并?學(xué)習(xí)在解決?問題的過程?中初步理解?基本的數(shù)學(xué)?概念，學(xué)習(xí)?簡單的分類?、比較、推?理和10以?內(nèi)數(shù)的組成?，相鄰數(shù)等?。5、了?解人與自然?的粗淺關(guān)系?，初步知道?基本的環(huán)保?知識(shí)，能珍?惜自然資源?，關(guān)心周圍?生活環(huán)境，?主動(dòng)參加種?植和飼養(yǎng)活?動(dòng)。（四?）藝術(shù)領(lǐng)域?目標(biāo)1、?能發(fā)現(xiàn)和感?受環(huán)境、生?活、和藝術(shù)?作品中節(jié)奏?、旋律、色?彩、形狀的?美，豐富感?性經(jīng)驗(yàn)。?2、喜歡的?參加藝術(shù)活?動(dòng)，并能大?膽地用各種?藝術(shù)形式表?現(xiàn)自己的情?感和體驗(yàn)，?能用簡單的?語言描述音?樂形象。?3、樂于參?加舞蹈，能?進(jìn)行簡單的?節(jié)奏表演和?舞蹈表演。?4、樂于?使用各種工?具、材料、?廢舊物品，?根據(jù)一定的?主題，用自?己喜歡的形?式富有個(gè)性?和創(chuàng)造性地?表現(xiàn)事物形?象。5、?樂意與同伴?一起進(jìn)行娛?樂、表演、?創(chuàng)作等藝術(shù)?表現(xiàn)活動(dòng)，?有較強(qiáng)的表?現(xiàn)技能，并?能用連貫的?語言交流藝?術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)?的評(píng)價(jià)。?6、學(xué)習(xí)用?打擊樂器為?樂曲、歌曲?伴奏，具有?較好的節(jié)奏?感和合作意?識(shí)。（五?）家長工作?目標(biāo)1、?通過家園聯(lián)?系工作，對(duì)?幼兒家庭情?況進(jìn)行了解?，開展“家?長開放日活?動(dòng)”等活動(dòng)?，與家長溝?通，使家長?能更好地了?解自己所擔(dān)?任的角色，?幫助家長明?確自己所應(yīng)?承擔(dān)的義務(wù)?，并能積極?配合老師建?立對(duì)幼兒統(tǒng)?一的教育思?想和教育方?法。2、?定期向家長?介紹家教信?息，指導(dǎo)家?長做好教育?工作，爭取?家園同步一?起教育孩子?。（六）?幼兒銜接：?1、提高?自理能力要?求幼兒會(huì)正?確的穿衣、?褲、鞋，會(huì)?保管自己的?學(xué)習(xí)用品，?懂得自我保?護(hù)。2、?增強(qiáng)文明禮?貌要求幼兒?會(huì)用日常禮?貌用語;在?成人提醒下?，能遵守班?級(jí)常規(guī)，注?意自己的行?動(dòng)不影響集?體;學(xué)會(huì)傾?聽、不亂插?嘴;養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣.不亂翻?別人的東西?;自覺遵守?公共秩序。?3、講究?個(gè)人衛(wèi)生，?做到飯前便?后洗手，會(huì)?正確使用手?帕：會(huì)保持?環(huán)境清潔。?4、改變?作息制度和?環(huán)境布置，?適當(dāng)延長集?體活動(dòng)時(shí)間?，減少游戲?時(shí)間，并按?小學(xué)的桌椅?擺設(shè)。5?、適當(dāng)增加?漢字的書寫?以及文字的?閱讀，培養(yǎng)?幼兒正確的?書寫姿勢和?閱讀姿勢。?2023?年保育員新?學(xué)期工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）本?學(xué)期我擔(dān)任?學(xué)前二班保?育員工作，?幼兒園保育?工作的好壞?直接關(guān)系到?幼兒的健康?成長，只有?扎扎實(shí)實(shí)地?做好保育工?作，才能讓?幼兒健康活?潑地成長，?讓家長們放?心工作。上?學(xué)期，在園?領(lǐng)導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)和我班?教師的共同?努力下，保?育工作取得?了一定的成?績。為了本?學(xué)期的保育?工作更加完?善特制定以?下工作計(jì)劃?：一、做?好幼兒一日?生活常規(guī)的?培養(yǎng)。為?了____?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》，培養(yǎng)幼?兒良好的行?為習(xí)慣和合?作、參與、?探索意識(shí)，?培養(yǎng)幼兒行?為規(guī)范、自?理生活能力?、自我保護(hù)?、生活衛(wèi)生?及養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。讓幼兒在?晨間鍛煉、?進(jìn)餐、教學(xué)?、睡眠、離?園等一日各?項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣。?1.幼兒進(jìn)?餐時(shí)，教師?要精力集中?，精心照顧?幼兒，輕聲?地、和藹地?指導(dǎo)和幫助?幼兒掌握進(jìn)?餐的技能，?培養(yǎng)文明行?為習(xí)慣和吃?完自己的一?份飯菜，并?耐心對(duì)待特?殊幼兒進(jìn)餐?，給予相應(yīng)?的幫助，適?當(dāng)控制肥胖?兒童食量。?根據(jù)幼兒的?進(jìn)餐情況向?伙食委員會(huì)?提出合理的?意見和建議?。提醒幼兒?多喝開水，?學(xué)會(huì)節(jié)約用?水，讓幼兒?學(xué)會(huì)使用、?收放自己的?物品。2?.指導(dǎo)幼兒?用正確的方?法漱口、擦?嘴。飯前、?便后要將小?手洗干凈，?不吃不干凈?的東西。?3.鼓勵(lì)幼?兒積極參加?晨間鍛煉活?動(dòng)，培養(yǎng)幼?兒的自我保?護(hù)意識(shí)。?4.培養(yǎng)幼?兒的自理能?力：教幼兒?學(xué)習(xí)穿脫衣?服、鞋襪，?整理自己的?衣物及床上?用品。學(xué)做?一些力所能?及的事，如?給花澆水、?擺放桌椅等?。5.在?各種活動(dòng)中?配合老師開?展活動(dòng)，激?發(fā)幼兒的活?動(dòng)興趣，加?強(qiáng)幼兒的自?律性，培養(yǎng)?幼兒良好的?活動(dòng)習(xí)慣。?二、在保?教中要做到?有機(jī)結(jié)合，?糾正幼兒的?一些不良習(xí)?慣，如打架?、爭搶玩具?等。培養(yǎng)幼?兒互幫互助?的良好品質(zhì)?。學(xué)習(xí)用正?面引導(dǎo)的方?法指導(dǎo)幼兒?。并和本班?老師一起鍛?煉幼兒文明?禮貌用語的?使用，讓幼?兒學(xué)會(huì)友好?、禮貌待人?。三、幼?兒的戶外活?動(dòng)是增強(qiáng)幼?兒身體素質(zhì)?，提高身體?抗病能力的?重要活動(dòng)。?確保幼兒活?動(dòng)的時(shí)間，?保證活動(dòng)的?質(zhì)量，增強(qiáng)?幼兒的體質(zhì)?。堅(jiān)持在活?動(dòng)前給幼兒?帶好汗巾，?活動(dòng)中及時(shí)?幫幼兒擦汗?，根據(jù)氣候?的變化為幼?兒增減衣服?。四、加?強(qiáng)幼兒安全?意識(shí)的培養(yǎng)?，杜絕安全?責(zé)任事故的?發(fā)生。讓幼?兒了解生活?中常見的一?些安全標(biāo)志?，知道遇到?困難時(shí)一些?簡單的自救?方法。同時(shí)?對(duì)幼兒進(jìn)行?隨機(jī)教育，?培養(yǎng)幼兒自?我保護(hù)的意?識(shí)和高度的?應(yīng)變能力。?在戶外活動(dòng)?和樓道監(jiān)護(hù)?中合理站位?確保幼兒安?全。五、?認(rèn)真學(xué)習(xí)“?保育員工作?職責(zé)”，明?確保育工作?目標(biāo)。做到?人到、心到?、眼到、口?到，隨時(shí)注?意觀察幼兒?的神態(tài)、情?緒，發(fā)現(xiàn)異?常及時(shí)詢問?。認(rèn)真做好?每周一次玩?具的清洗消?毒工作，活?動(dòng)室、午睡?室紫外線消?毒等。平時(shí)?做到一日一?小掃，一周?一大掃，室?內(nèi)無紙屑、?果殼，物品?擺放整齊，?窗明地凈，?走廊、樓梯?地面整潔、?無死角，廁?所無污垢、?無臭味，節(jié)?約水電，勤?儉持園。管?理好班級(jí)財(cái)?產(chǎn)，定期清?理，做好登?記。積極參?與保育員評(píng)?賽活動(dòng)。?六、強(qiáng)化安?全防范意識(shí)?，確保幼兒?安全。認(rèn)真?做好