幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃方案范文（三篇）

第6頁共6頁幼兒園感恩?節(jié)活動方案?策劃方案范?文目標(biāo)：?1、了解?感恩節(jié)的來?歷，知道感?恩節(jié)是表達?謝意的日子?。2、知?道感恩節(jié)的?特色食物與?象征物。?3、享受感?恩節(jié)的慶祝?活動。4?、通過為他?人做事、送?感恩卡等感?恩行動體驗?感恩的美好?。5、知?道節(jié)日的時?間、來歷和?風(fēng)俗習(xí)慣，?感受節(jié)日的?氣氛。6?、體驗節(jié)日?的快樂氛圍?。前期工?作：1、?感謝信：全?園發(fā)放感恩?信，告訴家?長感恩節(jié)來?臨、我們要?做什么、以?及對家長的?感謝。2?、大廳：a?.制作大火?雞，標(biāo)識語?：happ?ythan?ksgiv?ingda?y感恩節(jié)快?樂;b.擺?放每班制作?的小人(風(fēng)?格各異，幼?兒參與，和?幼兒一樣高?，站立起來?)(各班負?責(zé))3、?班級：a.?各班級制作?感恩節(jié)海報?貼到醒目處?;b.裝飾?班級環(huán)境，?如手印火雞?、爆米花吊?飾、羽毛等?;c.感恩?節(jié)的相關(guān)教?育，如感恩?節(jié)故事欣賞?、感恩節(jié)標(biāo)?志性詞匯學(xué)?習(xí);d.制?作感恩賀卡?;4、感?恩周：a.?每天的晨間?接待老師化?裝成印第安?人。b.感?恩行動：周?一寶貝為您?捶捶背;周?二寶貝為您?洗洗腳;周?三寶貝給您?端杯水;周?四寶貝送您?一個吻;周?五寶貝秀一?下。當(dāng)天?活動前的準(zhǔn)?備：a.?全體師幼學(xué)?習(xí)《感恩的?心》手語表?演;b.?請家長幫忙?準(zhǔn)備水果小?吃以及一串?爆米花項鏈?;c.準(zhǔn)?備暖場音樂?以及《感恩?的心》《t?enlit?tlein?dians?》音樂，主?持詞d.?制作“金搖?籃美食部落?”標(biāo)志，并?準(zhǔn)備大布蓋?上(用于揭?幕儀式);?準(zhǔn)備剪彩的?相關(guān)物品。?e.班級?的其他兩位?老師負責(zé)將?孩子們帶來?的水果、小?吃在各層樓?道擺好(每?班兩個桌子?，包裝拆開?、切成適宜?大小)，保?證衛(wèi)生并準(zhǔn)?備牙簽，紙?杯，紙巾等?。教育幼兒?學(xué)會謙讓、?適量品嘗。?f.告知?食堂做少許?小點心用于?當(dāng)日品餐活?動?當(dāng)日?活動流程：?a,早上?開始抱抱日?，擁抱我們?的孩子、同?事;跟家長?表達：謝謝?您，感恩節(jié)?快樂;孩子?之間擁抱。?b,9：?00全體幼?兒戴爆米花?項鏈在操場?集合。播放?暖場音樂_?___分鐘?。c,9?：10，主?持人宣布活?動開始,簡?單介紹感恩?節(jié)相關(guān)知識?。d,英?語教師帶領(lǐng)?幼兒集體表?演歌曲te?nlitt?leind?ians。?大聲喊出h?appyt?hanks?-givi?ng!e?,集體表演?《感恩的心?》，擁抱身?邊的人f?,美食小鎮(zhèn)?鎮(zhèn)長(主任?)上臺互動?，請出后勤?人員并剪彩??！敖饟u籃?美食部落”?酋長(園長?)發(fā)言并進?行揭幕儀式?。g，各?班級其他兩?位老師帶領(lǐng)?孩子們進入?樓內(nèi)，對暗?號方可從美?食部落牌子?下穿過，逐?層有秩序地?在美食部落?享受感恩大?餐。英語老?師裝扮成部?落服務(wù)員。?講“火雞語?”對暗號。?活動結(jié)束?：1、感?恩節(jié)活動新?聞發(fā)網(wǎng)站?2、每班精?彩照片發(fā)至?班級博客與?家長共享?3、幼兒制?作的感恩賀?卡送給家長?,并且把感?謝表達出來?(說、親、?抱等形勢)?4、幼兒?寫口述日記?講述感恩節(jié)?的過程與收?獲。幼兒?園感恩節(jié)活?動方案策劃?方案范文（?二）活動?目標(biāo)：1?、了解感恩?節(jié)的由來，?及其習(xí)俗，?理解其意義?，懂得感謝?、尊重他人?。2、通?過觀看幼兒?園各部門老?師的工作，?讓幼兒了解?老師辛苦的?勞動使我們?更加健康地?成長，體會?成人的辛苦?。3、通?過給老師們?送感恩卡，?表演節(jié)目，?說一句感謝?的話，培養(yǎng)?幼兒尊重勞?動，懂得感?恩的情感。?4、知道?節(jié)日時人們?主要的慶祝?活動。5?、體驗節(jié)日?的快樂氛圍?。活動準(zhǔn)?備：幼兒?學(xué)說一些感?恩的話語，?小朋友們親?手制作感恩?賀卡?；?動流程：?一、感知感?恩節(jié)(集中?)。1、?老師介紹感?恩節(jié)的由來?。2、集?體唱歌曲并?表演手語《?感恩的心》?。3、各?班表演節(jié)目?。(1)?中一班歌曲?《丫丫》?(2)中二?班摘果子舞?4、交流?：我的感恩?卡是怎么制?成的，有些?什么圖案表?達怎樣的感?恩之心。?二、表達感?恩情。(?1)保健老?師校車?yán)蠋?財務(wù)老師進?場，幼兒主?動用語言表?達、贈送感?恩卡。(?2)走出教?室，主動用?語言表達、?贈送感恩卡?向為小朋友?健康成長，?每天辛勤工?作的人，幼?兒園的老師?表達謝意。?全體幼兒?分成六組，?每組各有一?個老師帶領(lǐng)?，向幼兒園?各崗位的教?職工贈送感?恩卡，說一?句“愛你、?感謝你”之?類的話。?第一組：慰?問感謝托班?老師。第?二組：慰問?感謝小班老?師。第三?組：慰問感?謝大班老師?。第四組?：慰問感謝?廚房老師。?第五組：?慰問感謝辦?公室的各位?老師。第?六組：慰問?感謝鋼琴老?師。幼兒?園感恩節(jié)活?動方案策劃?方案范文（?三）1、?欣賞故事，?感受故事中?所表達的愛?并嘗試用語?言、行為等?方法大膽表?現(xiàn)。2、?體驗愛和被?愛的快樂情?感。3、?培養(yǎng)幼兒從?小就要擁有?感恩的心的?情感。1?、爸爸媽媽?寫給孩子的?信，制作的?相冊，說給?孩子的話(?錄音)課件?。2、愛?心卡、彩筆?。(1)?我們班這么?多好朋友相?親相愛在一?起，是一個?幸福的大家?庭，小獾的?家也是一個?快樂而溫馨?的家，聽小?獾在說什么??怎么說的??他們的心?情會怎樣??師：小獾?說出了自己?的愛，那你?們有多愛爸?爸、媽媽呢??幼：給?媽媽端水，?給爸爸、媽?媽捶背、掃?地等。師?總結(jié)：當(dāng)文?明愛一個人?的時候，一?定要大聲說?出來，是怎?樣愛的??師：你們都?很愛自己的?爸爸媽媽，?爸爸媽媽也?更愛自己的?孩子，你們?聽，他們在?說什么??(1)教師?讀信師：?你們聽后有?什么感受??幼：應(yīng)該?愛爸爸、媽?媽。師總?結(jié)：用信可?以傳遞我們?的愛。(?2)看“相?冊”師：?從這一張張?相片上，可?以看出爸爸?、媽媽愛我?們，我們一?起看一本“?愛的相冊”?吧!請每位?幼兒說一句?最想向爸爸?、媽媽說的?話。總結(jié)?：相冊可以?留下我們的?愛?！蓩屵?愛∩嬰網(wǎng)∩?幼兒園教案?頻道(3?)聽錄音?你猜爸爸媽?媽有多愛你?，親愛的孩?子，猜猜我?多愛你，山?有多高，我?就愛你有多?少，海有多?深，我就愛?你有多少，?天空有多大?，我就愛你?有多少。?師總結(jié)：每?個人都有爸?爸媽媽，他?們天天為我?們忙碌著，?的確很辛苦?，我們也要?好好的回報?父母。(?1)看錄像?提問：你?看到的小朋?友是怎樣愛?爸爸媽媽的??在日常生?活中，你是?怎樣愛爸爸?媽媽的??(2)繪畫?愛心卡我?們愛爸爸媽?媽的方法很?多很多，為?了表達對他?們的愛，把?我們的心愿?畫在愛心卡?上，送給爸?爸媽媽。?活動延伸?把自己的愛?心卡獻給爸?爸媽媽。在?日常生活中?，用各種方?法表達對家?人的愛。?課后評析?通過這一活?動，使孩子?懂得了“愛?”的含義。?本活動以幼?兒為主題這?一準(zhǔn)則表現(xiàn)?的最突出，?在教學(xué)過程?中，教師始?終引導(dǎo)幼兒?自己