2023年骨科護(hù)士的個(gè)人工作計(jì)劃范文（2篇）

第7頁共7頁2023年?骨科護(hù)士的?個(gè)人工作計(jì)?劃范文1?、學(xué)習(xí)質(zhì)控?標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)?是質(zhì)量管理?的基礎(chǔ)，是?實(shí)施質(zhì)量控?制的科學(xué)依?據(jù)，護(hù)士長(zhǎng)?組織全體護(hù)?士認(rèn)真學(xué)習(xí)?護(hù)理部質(zhì)控?標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)_?___名組?長(zhǎng)重點(diǎn)輔導(dǎo)?。各組再針?對(duì)性深入研?討，達(dá)到人?人掌握質(zhì)控?標(biāo)準(zhǔn)，工作?中以標(biāo)準(zhǔn)為?指南嚴(yán)格自?律，檢查時(shí)?以標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)?繩客觀評(píng)價(jià)?。2、實(shí)?施質(zhì)量控制?各小組組?長(zhǎng)根據(jù)本組?成員班次及?病房工作實(shí)?際，靈活安?排時(shí)間，每?周對(duì)所負(fù)責(zé)?的質(zhì)控項(xiàng)目?進(jìn)行___?_次檢查，?檢查時(shí)不評(píng)?分，只詳細(xì)?記錄存在的?問題，責(zé)任?人在班時(shí)當(dāng)?面交換意見?并由本人及?時(shí)糾正;責(zé)?任人不在班?時(shí)一般缺陷?由質(zhì)控護(hù)士?代為糾正然?后向責(zé)任人?說明，嚴(yán)重?缺陷立即報(bào)?告護(hù)士長(zhǎng)、?通知責(zé)任人?及時(shí)返科現(xiàn)?場(chǎng)解決。出?現(xiàn)頻率較高?的問題列入?全科護(hù)理質(zhì)?控會(huì)議進(jìn)行?分析講評(píng)，?出錯(cuò)較多的?護(hù)士列為重?點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象?，加強(qiáng)培訓(xùn)?考核提高業(yè)?務(wù)技能。每?月初召開護(hù)?理質(zhì)量評(píng)析?會(huì)，各質(zhì)控?組長(zhǎng)匯報(bào)上?月各自查情?況，護(hù)士長(zhǎng)?反饋上月科?及護(hù)理部質(zhì)?量檢查情況?，針對(duì)存在?的問題集體?討論，制定?整改方案并?付諸實(shí)施，?再進(jìn)入下一?輪自查自糾?，如此循環(huán)?運(yùn)轉(zhuǎn)。3?、質(zhì)控方法?評(píng)價(jià)每一?質(zhì)控成員建?立自查本，?首頁記有本?項(xiàng)檢查的標(biāo)?準(zhǔn)。每周體?現(xiàn)一次檢查?的內(nèi)容。護(hù)?士長(zhǎng)對(duì)每個(gè)?質(zhì)控人員給?予評(píng)介，好?的表揚(yáng)，未?完成的列入?護(hù)士素質(zhì)考?評(píng)分。全員?質(zhì)控實(shí)施前?、后（__?__年__?__月分前?后）護(hù)理質(zhì)?量檢查評(píng)分?情況明顯提?高，而且問?題逐步減少?，護(hù)理質(zhì)量?也形成持續(xù)?改進(jìn)。通過?全員參與，?增強(qiáng)護(hù)士的?質(zhì)量意識(shí)，?積極主動(dòng)地?尋找問題的?對(duì)策與方法?，變被動(dòng)管?理為參與式?管理。實(shí)行?全員控制、?全程控制，?使護(hù)理質(zhì)量?得到了穩(wěn)步?提高。4?、總結(jié)護(hù)?士是護(hù)理質(zhì)?量的直接責(zé)?任者，全員?參與護(hù)理質(zhì)?量控制，人?人以壓力為?動(dòng)力自覺學(xué)?習(xí)質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)?，不斷提高?質(zhì)控技能，?在執(zhí)行各項(xiàng)?護(hù)理操作中?注意自我管?理、自我糾?正、自我完?善，使質(zhì)量?管理處于高?度自律的重?佳狀態(tài)。?每周一次的?同級(jí)控制，?護(hù)士之間相?互指正，相?互幫助，科?內(nèi)的一級(jí)質(zhì)?控的有效動(dòng)?作提升了護(hù)?理質(zhì)量基礎(chǔ)?水平，科室?護(hù)士從以往?定期突擊準(zhǔn)?備應(yīng)付護(hù)理?部檢查變?yōu)?等待護(hù)理部?檢查時(shí)共同?探討、檢查?后積極整改?，促進(jìn)了逐?級(jí)控制效能?。實(shí)踐證明?全員參與全?程護(hù)理質(zhì)量?控制是護(hù)理?質(zhì)量持續(xù)改?進(jìn)的有效途?徑。20?23年骨科?護(hù)士的個(gè)人?工作計(jì)劃范?文（二）?一、總目標(biāo)?通過四周?骨科病房實(shí)?習(xí)，掌握骨?科護(hù)理基本?操作技能，?熟悉骨科系?統(tǒng)常見病的?病因、臨床?表現(xiàn)、評(píng)估?診斷、處理?原則及相應(yīng)?的術(shù)前術(shù)后?護(hù)理，了解?各種常見醫(yī)?療儀器的使?用、掌握護(hù)?理病歷的書?寫、掌握骨?科常見病種?的健康宣教?知識(shí)。能與?病人良好溝?通、做好心?理護(hù)理。能?用護(hù)理程序?方法對(duì)骨科?病人進(jìn)行整?體護(hù)理。?1、態(tài)度目?標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)?生熱愛護(hù)理?事業(yè)，樹立?全心全意為?病人服務(wù)的?思想。具有?不怕苦、不?怕臟、救死?扶傷的人道?主義精神。?時(shí)刻為病人?著想，千方?百計(jì)為病人?解除病痛。?能尊重、關(guān)?心和愛護(hù)病?人，建立良?好的護(hù)患關(guān)?系。護(hù)理操?作前向病人?進(jìn)行耐心的?解釋，操作?時(shí)動(dòng)作輕柔?，態(tài)度和藹?。耐心傾聽?病人的評(píng)說?和詢問。針?對(duì)不同的病?人和病情進(jìn)?行心理護(hù)理?。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)?，奮發(fā)進(jìn)取?，虛心向指?導(dǎo)老師學(xué)習(xí)?，師生之間?互相關(guān)心、?尊重。2?、知識(shí)目標(biāo)?（1）.?掌握骨科護(hù)?理的基本操?作技術(shù)：無?菌技術(shù)操作?原則、消毒?隔離原則、?注射原則、?常規(guī)標(biāo)本收?集原則，口?腔護(hù)理、霧?化吸入、創(chuàng)?口引流管、?軸線翻身、?吸氧，靜脈?輸液及留置?針護(hù)理、留?置導(dǎo)尿管護(hù)?理、測(cè)量生?命體征、輸?血、灌腸、?叩肺，有機(jī)?會(huì)時(shí)掌握v?sd護(hù)理技?術(shù)。（2?）了解骨科?常見病的病?因、臨床表?現(xiàn)、診斷處?理以及熟悉?相應(yīng)的護(hù)理?（全髖關(guān)節(jié)?置換術(shù)病人?的護(hù)理，全?膝關(guān)節(jié)置換?術(shù)病人的護(hù)?理，脊柱骨?折、脊髓損?傷病人的護(hù)?理，四肢骨?折病人的護(hù)?理，骨科新?進(jìn)展，斷肢?再植病人的?護(hù)理。）?（3）了解?各種常見醫(yī)?療儀器的使?用（骨折治?療儀、心電?監(jiān)護(hù)儀、微?泵、脈氧儀?）。（4?）熟悉各班?職責(zé)。（?5）熟悉骨?科各種常見?石膏繃帶術(shù)?、牽引術(shù)、?小夾板術(shù)的?配合與護(hù)理?。（6）?熟悉骨科常?見病的看康?復(fù)護(hù)理。?（7）掌握?病歷書寫，?每月完成一?份完整的護(hù)?理病歷。?（8）參與?護(hù)士長(zhǎng)或帶?教老師組織?的小講課，?病歷討論及?教學(xué)查房。?（9）參?與病區(qū)組織?的健康教育?活動(dòng)。_?___分層?次培養(yǎng)人才?中專生以?加強(qiáng)三基訓(xùn)?練和專科護(hù)?理為主，在?整體護(hù)理方?面以掌握整?體護(hù)理觀、?人際交流技?巧為主;大?專生除了做?好三基訓(xùn)練?外，以拓寬?知識(shí)面，增?強(qiáng)動(dòng)手能力?培養(yǎng)為主，?在整體護(hù)理?方面以掌握?整體護(hù)理理?論、護(hù)理程?序的工作方?法和對(duì)病人?及家屬實(shí)施?健康教育計(jì)?劃為主。本?科生除了做?好三基訓(xùn)練?外，重點(diǎn)抓?好整體護(hù)理?的實(shí)習(xí)，同?時(shí)還要注重?學(xué)生教學(xué)、?管理能力和?科研意識(shí)的?培養(yǎng)。護(hù)生?在科室實(shí)習(xí)?時(shí)，每周要?接受___?_次單項(xiàng)技?能和理論考?試，出科時(shí)?要進(jìn)行?？?綜合理論知?識(shí)和技能考?試。帶教目?標(biāo)如下：?3.1中專?生帶教目標(biāo)?：（1）?掌握各種鋪?床法、出入?院護(hù)理、晨?、晚間護(hù)理?的要求及分?級(jí)護(hù)理的內(nèi)?容。熟悉病?區(qū)飲食管理?，掌握中醫(yī)?飲食宜忌，?重病人鼻飼?法。掌握t?、p、r、?bp測(cè)量與?記錄?；?掌握中醫(yī)對(duì)?舌苔、脈象?與疾病觀察?以及醫(yī)囑處?理。（2?）掌握口服?給藥法以及?藥物的保管?、領(lǐng)取、配?藥、發(fā)藥要?求與注意事?項(xiàng)。掌握各?種注射、六?項(xiàng)無菌技術(shù)?、灌腸、氧?氣吸入、吸?痰等操作。?冷熱敷的應(yīng)?用與禁忌證?及注意點(diǎn)。?了解掌握各?種標(biāo)本收集?法。（3?）掌握手術(shù)?病人術(shù)前準(zhǔn)?備如皮膚準(zhǔn)?備和藥物過?敏試驗(yàn)，術(shù)?后護(hù)理包括?傷口外敷料?的觀察和護(hù)?理、各種引?流管的處理?和觀察，掌?握術(shù)后病人?的健康教育?、心理護(hù)理?、功能鍛煉?、飲食指導(dǎo)?等方法，學(xué)?會(huì)觀察術(shù)后?病人各種不?適，能及時(shí)?發(fā)現(xiàn)各種術(shù)?后并發(fā)癥。?掌握無菌技?術(shù)操作，掌?握心電監(jiān)護(hù)?儀的使用及?觀測(cè)項(xiàng)目，?學(xué)會(huì)對(duì)危重?病人的病情?觀察、護(hù)理?、配合搶救?和及時(shí)記錄?。（4）?掌握專科疾?病的臨床表?現(xiàn)、處理原?則、護(hù)理常?規(guī)，如小夾?板外固定或?石膏外固定?，患肢血運(yùn)?的觀察，骨?牽引、截癱?病人的臨床?護(hù)理中常見?的并發(fā)癥及?預(yù)防措施，?包括骨科備?皮、無菌導(dǎo)?尿、骨牽引?針處點(diǎn)酒精?、對(duì)長(zhǎng)期臥?床病人進(jìn)行?正確的翻身?、骨折病人?的搬運(yùn)、正?確的牽引力?線、牽引重?量，能對(duì)骨?折病人、截?癱、全膝關(guān)?節(jié)置換術(shù)、?全髖關(guān)節(jié)置?換術(shù)病人進(jìn)?行康復(fù)指導(dǎo)?、功能鍛煉?。基本掌握?輸液泵、靜?脈留置針及?鎮(zhèn)痛泵的使?用方法。?（5）在帶?教老師的指?導(dǎo)下，根據(jù)?護(hù)理診斷，?為病人制定?出切實(shí)可行?的護(hù)理目標(biāo)?，實(shí)施整體?護(hù)理。3?.2大專生?帶教目標(biāo)：?（1）掌?握上述護(hù)理?理論基本知?識(shí)和基本技?能。（2?）參與危重?病人的搶救?，學(xué)習(xí)護(hù)理?文件的書寫?。（3）?掌握整體護(hù)?理理論，護(hù)?理程序的工?作方法，對(duì)?病人及家屬?實(shí)施健康教?育計(jì)劃，完?成大專實(shí)習(xí)?量化為主。?3.3本?科生帶教目?標(biāo)除掌握上?述護(hù)理理論?基本知識(shí)和?基本技能外?還應(yīng)：（?1）應(yīng)用護(hù)?理程序?qū)?科常見病進(jìn)?行整體護(hù)理?，學(xué)習(xí)溝通?技巧。參加?護(hù)理查房，?提出護(hù)理措?施。（2?）對(duì)所管床?位，每周參?加主治醫(yī)師?查房___?_次，配合?醫(yī)生的診診?療工作。配?合醫(yī)師參與?危重病人的?搶救工作，?學(xué)習(xí)護(hù)理文?件的書寫。?（3）在?帶教老師的?指導(dǎo)下組織?一次全院性?護(hù)理查房。?二、計(jì)劃?1、排班?：實(shí)習(xí)生入?科第一天介?紹，護(hù)士長(zhǎng)?排班指定帶?教老師，跟?二周責(zé)任班?和二周其他?班，如治療?班、護(hù)理班?、主班、前?夜、后夜班?。實(shí)習(xí)生各?個(gè)班次的職?責(zé)參照帶教?老師各班次?的職責(zé)完成?本班工作。?（1）責(zé)?任班職責(zé)重?點(diǎn)完成應(yīng)用?護(hù)理程序?qū)?所管病人進(jìn)?行全面的整?體護(hù)理，對(duì)?病人進(jìn)行健?康教育、心?里護(hù)理、病?情觀察（包?括并發(fā)癥）?、功能鍛煉?、護(hù)理記錄?的書寫等，?完成各項(xiàng)治?療及出入院?、手術(shù)病人?的護(hù)理。掌?握常見疾病?的急救及處?理、各種麻?醉后護(hù)理及?危重病人的?管理。（?2）連班職?責(zé)重點(diǎn)完成?配液體、做?皮試、查對(duì)?醫(yī)囑工作。?（3）辦?公班職責(zé)重?點(diǎn)完成正確?處理醫(yī)囑、?擺放第二天?的靜脈輸液?、接待新病?人。（4?）輔助班職?責(zé)重點(diǎn)完成?鋪麻醉床、?測(cè)繪體溫脈?搏呼吸血壓?、護(hù)送手術(shù)?病人。（?5）前夜班?職責(zé)重點(diǎn)完?成交接班、?急診病人的?護(hù)理、核對(duì)?液體、抽血?標(biāo)本的準(zhǔn)備?、應(yīng)用護(hù)理?程序?qū)Σ∪?進(jìn)行整體護(hù)?理。（6?）后夜班職?責(zé)重點(diǎn)完成?靜脈抽血、?晨會(huì)___?_術(shù)前準(zhǔn)備?、應(yīng)用護(hù)理?程序?qū)Σ∪?進(jìn)行整體護(hù)?理。2小?講課結(jié)合臨?床病例每周?一次。（?1）一般內(nèi)?容：第一?周至第三周?，骨科一般?知識(shí)及斷肢?再植護(hù)理;?牽引病人及?石膏固定病?人