2023幼兒園大班的工作計(jì)劃范文（2篇）

第8頁共8頁2023幼?兒園大班的?工作計(jì)劃范?文一、班?級(jí)情況分析?我班幼兒?經(jīng)過兩個(gè)星?期的暑假班?的培養(yǎng)與訓(xùn)?練,已經(jīng)有?了初步的常?規(guī)意識(shí)。但?全班幼兒大?部分是獨(dú)生?子女，不知?道謙讓，合?作，在常規(guī)?習(xí)慣.自理?能力.適應(yīng)?性.語言發(fā)?展等方面較?弱。針對(duì)以?上情況，本?學(xué)期我們將?重點(diǎn)以培養(yǎng)?幼兒良好的?常規(guī)習(xí)慣，?增強(qiáng)幼兒的?語言能力.?生活自理能?力及培養(yǎng)幼?兒的社會(huì)交?往能力。在?工作中加強(qiáng)?個(gè)別幼兒的?指導(dǎo)，通過?把主題探究?活動(dòng)與日常?的保教工作?結(jié)合起來，?讓幼兒得到?體、智、德?、美全面發(fā)?展。二、?具體目標(biāo)、?措施（一?）保育工作?目標(biāo)：?1.逐步適?應(yīng)幼兒園環(huán)?境，情緒穩(wěn)?定。2.?在老師的指?導(dǎo)下，學(xué)習(xí)?正確使用小?勺進(jìn)餐.使?用小毛巾和?水杯.穿脫?和折疊簡(jiǎn)單?的衣服.穿?脫鞋襪.把?物品擺放到?固定的地方?.獨(dú)立大小?便等。3?.養(yǎng)成飯前?便后洗手.?飯后擦嘴.?漱口.經(jīng)常?喝水的生活?.衛(wèi)生習(xí)慣?。4.引?導(dǎo)幼兒了解?必要的安全?保健知識(shí)，?學(xué)習(xí)保護(hù)自?己。措施?：1.能?高高興興上?幼兒園，自?己走進(jìn)活動(dòng)?室。2.?學(xué)習(xí)盥洗，?穿.___?_服的順序?和基本技能?。3.認(rèn)?識(shí)自己的日?常用品，知?道物品的固?定擺放位置?。4.認(rèn)?識(shí)安全標(biāo)志?，明確行為?規(guī)范。（?二）健康領(lǐng)?域目標(biāo)：?1.愿意?參加戶外游?戲活動(dòng)和體?育鍛煉，動(dòng)?作比較協(xié)調(diào)?，對(duì)外界的?適應(yīng)能力逐?步增強(qiáng)，對(duì)?參加體育活?動(dòng)感到愉快?。2.在?有趣的活動(dòng)?中，組織幼?兒學(xué)習(xí)隊(duì)列?]隊(duì)形和基?本體操，增?強(qiáng)體質(zhì)，促?進(jìn)幼兒身體?.機(jī)能的全?面協(xié)調(diào)發(fā)展?。3.激?發(fā)幼兒堅(jiān)持?鍛煉的興趣?，培養(yǎng)幼兒?不怕寒冷的?意志品質(zhì)，?提高幼兒機(jī)?體對(duì)自然環(huán)?境的適應(yīng)力?和對(duì)疾病的?抵抗力。?4.在體育?活動(dòng)中，培?養(yǎng)幼兒遵守?規(guī)則.謙讓?合作.勇敢?頑強(qiáng).愛護(hù)?器械等良好?品質(zhì)。措?施：1.?通過有趣味?的體育游戲?和戶外活動(dòng)?，培養(yǎng)幼兒?積極參加集?體活動(dòng)，多?交新朋友，?保持愉快的?心情。2?.采用幼兒?喜聞樂見的?游戲，發(fā)展?走.跑.跳?躍.投擲.?平衡.鉆爬?.攀登等基?本動(dòng)作。?3.學(xué)習(xí)各?類體育器械?的玩法，了?解保護(hù)方法?，有基本的?安全保護(hù)意?識(shí)。4.?每天保證兩?小時(shí)戶外活?動(dòng)。（三?）社會(huì)領(lǐng)域?目標(biāo)：?1.愿意參?加各項(xiàng)有益?的游戲和活?動(dòng)，并感到?快樂。2?.喜歡與親?人.老師.?同伴交往，?逐步體驗(yàn)到?與人交往的?樂趣。3?.逐步學(xué)會(huì)?使用一些文?明禮貌用語?：“早”.?“好”.“?再見”.“?謝謝”等。?4.知道?遵守游戲規(guī)?則和集體規(guī)?則：不擾亂?別人或集體?的活動(dòng);分?清自己和別?人的東西，?不亂拿別人?的物品;學(xué)?習(xí)謙讓，不?獨(dú)占和爭(zhēng)奪?玩具;愛惜?糧食.圖書?.玩具，用?完會(huì)放回原?處。5.?在成人和老?師的鼓勵(lì)下?，愿意做一?些力所能及?的事。措?施：1.?通過“教師?節(jié)”.“中?秋節(jié)”.“?重陽節(jié)”.?“國慶節(jié)”?.“元旦節(jié)?”等節(jié)日，?進(jìn)行相關(guān)教?育，培養(yǎng)幼?兒關(guān)心他人?.熱愛祖國?的情感。?2.讓幼兒?參與環(huán)境創(chuàng)?設(shè)，體驗(yàn)勞?動(dòng)帶來的快?樂，感受與?人合作的快?樂。3.?鼓勵(lì)并提供?機(jī)會(huì)讓幼兒?做自己力所?能及的事，?培養(yǎng)幼兒自?我服務(wù)能力?。4.通?過活動(dòng)區(qū)活?動(dòng)和游戲，?讓幼兒理解?并遵守游戲?規(guī)則和社會(huì)?秩序。（?四）語言領(lǐng)?域目標(biāo)：?1.樂意?.并自然和?大方地與自?己的親人.?老師和同伴?說話。2?.愿意傾聽?成人和同伴?講話，聽懂?講話的主要?內(nèi)容。3?.能聽懂簡(jiǎn)?單的語言指?令，并按語?言指令行動(dòng)?。4.樂?于用簡(jiǎn)單的?語句表達(dá)自?己的請(qǐng)求和?愿望。5?.樂意模仿?成人和教師?的發(fā)音，學(xué)?習(xí)感到困難?的發(fā)音，愿?意學(xué)說普通?話，逐步能?聽懂普通話?。措施：?1.與幼?兒一起閱讀?幼兒書刊，?培養(yǎng)良好的?閱讀習(xí)慣。?2.創(chuàng)設(shè)?語言角，培?養(yǎng)幼兒對(duì)文?字的興趣，?學(xué)習(xí)禮貌用?語和交往禮?儀。3.?通過學(xué)詩歌?.聽故事.?講述.傾聽?等語言活動(dòng)?，培養(yǎng)幼兒?愛動(dòng)口，發(fā)?展幼兒口語?表達(dá)能力。?（五）科?學(xué)領(lǐng)域目?標(biāo)：1.?在成人的帶?動(dòng)和引導(dǎo)下?，對(duì)周圍環(huán)?境中有趣的?事物和現(xiàn)象?產(chǎn)生興趣。?2.愿意?嘗試用視.?聽.聞.觸?等各種感官?發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)?常見事物和?現(xiàn)象。3?.愉快地參?加一些有簡(jiǎn)?單.有趣的?數(shù)學(xué)游戲和?操作活動(dòng)，?并能進(jìn)行簡(jiǎn)?單的分類.?比較。4?.喜歡到戶?外接觸大自?然，在成人?的帶動(dòng).引?導(dǎo)下對(duì)自然?現(xiàn)象產(chǎn)生興?趣，認(rèn)識(shí)一?些常見的動(dòng)?物.植物的?名稱和明顯?特征，知道?要愛護(hù)動(dòng)植?物.珍惜水?資源.保持?環(huán)境清潔等?。措施：?1.在認(rèn)?知區(qū)多投放?可操作性強(qiáng)?的材料，供?幼兒探索，?發(fā)展幼兒思?維能力。?2.在日常?生活中學(xué)習(xí)?數(shù)數(shù).找圖?形等，并能?進(jìn)行簡(jiǎn)單的?分類.比較?。3.在?科學(xué)活動(dòng)中?，讓幼兒通?過看.聽.?聞.操作材?料等形式，?引導(dǎo)幼兒發(fā)?現(xiàn)和認(rèn)識(shí)常?見事物和現(xiàn)?象。（六?）藝術(shù)領(lǐng)域?目標(biāo)：?1.能初步?感受并喜歡?環(huán)境.生活?和藝術(shù)中的?美。2.?愿意參加唱?歌.舞蹈.?美術(shù)等藝術(shù)?活動(dòng)，在活?動(dòng)中大膽地?表現(xiàn)自己的?情感，并能?用自己喜歡?的方式表現(xiàn)?藝術(shù)活動(dòng)。?3.認(rèn)識(shí)?三種以上顏?色和常用的?美術(shù)工具.?材料，并學(xué)?習(xí)表現(xiàn).塑?造簡(jiǎn)單的物?體形象。?4.愿意和?同伴一起娛?樂.表演。?措施：?1.設(shè)置“?表演角”，?提供打擊樂?器等材料，?發(fā)展幼兒感?受力。2?.美工區(qū)投?放紙.顏色?筆.各種廢?舊材料等，?培養(yǎng)幼兒創(chuàng)?造力.動(dòng)手?能力和對(duì)美?的感受力。?3.經(jīng)常?給幼兒提供?表演的機(jī)會(huì)?，培養(yǎng)幼兒?表演欲和膽?量。4.?通過觀看影?碟.唱歌.?律動(dòng).歌表?演.舞蹈等?活動(dòng)形式，?讓幼兒感受?藝術(shù)活動(dòng)帶?來的愉悅情?感。（七?）家長工作?目標(biāo)：?1.出版好?“家長園地?”，指導(dǎo)家?長做好教育?工作，爭(zhēng)取?家園同步一?起教育孩子?。2.做?好家園聯(lián)系?工作。對(duì)幼?兒家庭情況?進(jìn)行了解，?與家長溝通?，幫助家長?明確自己所?應(yīng)承擔(dān)的義?務(wù)，并能積?極配合老師?建立對(duì)幼兒?統(tǒng)一的教育?思想和教育?方法。3?.請(qǐng)家長配?合主題，有?目的的帶孩?子參加社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)。?措施：?1.每月準(zhǔn)?時(shí)更換“家?長園地”的?內(nèi)容，定期?向家長介紹?家教信息，?指導(dǎo)家長做?好教育工作?，爭(zhēng)取家園?同步一起教?育孩子。?2.通過家?訪.交談.?電話聯(lián)系等?方式，對(duì)幼?兒家庭情況?進(jìn)行了解，?與家長互相?交流育兒心?得。3.?請(qǐng)家長配合?主題，有目?的地帶孩子?參加社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，隨?時(shí)收集記錄?有關(guān)主題資?料，并主動(dòng)?與同伴分享?。4.通?過邀請(qǐng)家長?參加幼兒園?的開放性活?動(dòng)，讓家長?進(jìn)一步了解?幼兒園的教?育。20?23幼兒園?大班的工作?計(jì)劃范文（?二）（一?）語言領(lǐng)域?1、會(huì)有?表情地講述?故事、朗誦?詩歌、散文?。2、能?有順序描述?人和事，根?據(jù)圖片線索?自編、續(xù)編?故事。3?、能用連貫?的語言有順?序的表述自?己的想法。?4、正確?運(yùn)用反義詞?，掌握易理?解的成語。?5、能自?然、大方地?在各種場(chǎng)合?、用適當(dāng)?shù)?音量、速度?、表情講話?最新學(xué)前班?上學(xué)期教學(xué)?計(jì)劃最新學(xué)?前班上學(xué)期?教學(xué)計(jì)劃。?（二）數(shù)?學(xué)領(lǐng)域：?1、學(xué)會(huì)兩?個(gè)兩個(gè)、五?個(gè)五個(gè)、十?個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)?，培養(yǎng)幼兒?快速計(jì)數(shù)的?能力;2?、知道6-?10的組成?，理解總數(shù)?和分?jǐn)?shù)之間?的等量關(guān)系?，運(yùn)用部分?數(shù)之間的互?換、互補(bǔ)關(guān)?系進(jìn)行有順?序的分合;?3、學(xué)會(huì)?比較物體的?輕重，會(huì)按?物體的輕重?排序;掌握?二等分和四?等分，理解?整體與部分?之間的關(guān)系?;5、認(rèn)?識(shí)大于號(hào)和?小于號(hào)，理?解大小的相?對(duì)性;學(xué)習(xí)?等量代換（?等值轉(zhuǎn)換）?，培養(yǎng)幼兒?的推理能力?，發(fā)展其邏?輯思維能力?;6、學(xué)?會(huì)測(cè)量遠(yuǎn)近?、粗細(xì)、高?矮、長短的?一些其本方?法;能辨認(rèn)?____種?圖形（三角?形、圓形、?長方形、梯?形、橢圓形?、正方形）?;7、認(rèn)?識(shí)各種面值?的人民幣，?學(xué)習(xí)在生活?中使用貨幣?的技能;?8、進(jìn)一步?認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，?學(xué)會(huì)看整點(diǎn)?、半點(diǎn);學(xué)?習(xí)20以內(nèi)?的加減法。?（三）、?拼音領(lǐng)域?1、學(xué)會(huì)單?韻母弧o、?e、i、u?、ü的發(fā)音?要領(lǐng)、書寫?格式和聲調(diào)?的拼讀聯(lián)系?。2、學(xué)?會(huì)____?個(gè)聲母，區(qū)?別鼻音n和?邊音l的發(fā)?音方法和用?法，區(qū)別平?舌音z、c?、s和翹舌?音zh、c?h、sh的?發(fā)音方法和?寫法。3?、漢語拼音?的教學(xué)，從?實(shí)際出發(fā)，?采用直觀教?學(xué)，如圖片?、卡片，激?發(fā)幼兒的學(xué)?習(xí)興趣，扎?扎實(shí)實(shí)地把?拼音基礎(chǔ)打?牢4、重?視讀寫訓(xùn)練?，有效地提?高幼兒的讀?寫拼音的能?力。5、?結(jié)合幼兒的?特點(diǎn)，啟發(fā)?誘導(dǎo)，培養(yǎng)?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。（?四）、健康?領(lǐng)域1、?愉快地參加?幼兒園的各?項(xiàng)活動(dòng)。?2、活動(dòng)有?規(guī)律，形成?良好的生活?、衛(wèi)生習(xí)慣?，培養(yǎng)基本?的生活自理?能力3、?知道身體的?主要器官及?其主