2023小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃范本（2篇）

第6頁共6頁2023小?學(xué)三年級(jí)體?育教學(xué)工作?計(jì)劃范本?一、課標(biāo)要?求（1）?增強(qiáng)體能，?掌握和應(yīng)用?基本的體育?與健康知識(shí)?和運(yùn)動(dòng)技能?。（2）?培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的?興趣和愛好?，形成堅(jiān)持?鍛煉的習(xí)慣?。（3）?具有良好的?心理品質(zhì)，?表現(xiàn)出人際?交往的能力?與合作精神?。（4）?提高對(duì)個(gè)人?健康和群體?健康的責(zé)任?感，形成健?康的生活方?式。（5?）發(fā)揚(yáng)體育?精神，形成?積極進(jìn)取、?樂觀開朗的?生活態(tài)度。?二、教材?分析根據(jù)?義務(wù)教育小?學(xué)階段的培?養(yǎng)目標(biāo)以及?本校實(shí)際情?況，有目的?、有計(jì)劃地?進(jìn)行教育教?學(xué)工作，傳?授基本的體?育衛(wèi)生保健?知識(shí)和體育?技能，并在?傳授中滲入?思想道德教?育，使每個(gè)?學(xué)生都發(fā)展?成為德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?的好學(xué)生。?三、教學(xué)?目的和要求?1、使學(xué)?生初步認(rèn)識(shí)?自己的身體?和掌握鍛煉?身體的簡單?知識(shí)及方法?，學(xué)會(huì)一些?體育衛(wèi)生保?健和安全常?識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)?真鍛煉身體?的態(tài)度。?2、初步學(xué)?習(xí)田徑、體?操、小球類?、民族傳統(tǒng)?體育、舞蹈?等項(xiàng)目的基?本技術(shù)，掌?握簡單的運(yùn)?動(dòng)技能，進(jìn)?一步發(fā)展身?體素質(zhì)，提?高身體基本?活動(dòng)能力。?3、培養(yǎng)?學(xué)習(xí)各項(xiàng)基?本技術(shù)的興?趣和積極性?，以及勇敢?、頑強(qiáng)、勝?不驕、敗不?餒、自覺遵?守規(guī)則、團(tuán)?結(jié)協(xié)作等優(yōu)?品質(zhì)。四?、教學(xué)重、?難點(diǎn)（一?）重點(diǎn)。?1、體育衛(wèi)?生保健基礎(chǔ)?常識(shí)。2?、田徑。?3、七彩陽?光。（二?）項(xiàng)目。?1、田徑。?2、七彩?陽光。五?、教學(xué)時(shí)間?安排本學(xué)?期以___?_周計(jì)算，?每周3課時(shí)?，大約60?課時(shí)左右。?六、教學(xué)?措施1、?教育學(xué)生熱?愛____?，熱愛祖國?，逐步提高?鍛煉身體的?主動(dòng)性和關(guān)?心自身健康?的社會(huì)責(zé)任?感。2、?運(yùn)用體育對(duì)?學(xué)生特有的?影響，培養(yǎng)?學(xué)生的美感?和文明行為?，逐步提高?，培養(yǎng)遵守?紀(jì)律，尊重?他人，團(tuán)結(jié)?友愛，互相?幫助等集體?意識(shí)和良好?作風(fēng)。3?、發(fā)展學(xué)生?個(gè)性，培養(yǎng)?勇敢、頑強(qiáng)?、朝氣蓬勃?和進(jìn)取向上?的精神，注?意能力的培?養(yǎng)，啟迪思?維，培養(yǎng)學(xué)?生的主動(dòng)性?、創(chuàng)造性。?4、特別?加強(qiáng)對(duì)廣播?體操的教學(xué)?。202?3小學(xué)三年?級(jí)體育教學(xué)?工作計(jì)劃范?本（二）?一、學(xué)生知?識(shí)現(xiàn)狀分析?小學(xué)三年?級(jí)的學(xué)生組?織紀(jì)律性較?強(qiáng)、情緒變?化較大，運(yùn)?動(dòng)能力有一?定發(fā)展，運(yùn)?動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育?還不成熟，?處于發(fā)展期?，運(yùn)動(dòng)能力?較低，身體?各部分肌肉?發(fā)展不平衡?，上下肢協(xié)?調(diào)性差;好?動(dòng)喜玩，想?象創(chuàng)造力豐?富;學(xué)習(xí)興?趣易激發(fā)。?應(yīng)該努力培?養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)?進(jìn)取的態(tài)度?，掌握好學(xué)?習(xí)方法，把?握學(xué)習(xí)規(guī)律?，讓學(xué)生在?學(xué)習(xí)過程中?去探討，去?理解，去發(fā)?現(xiàn)。去創(chuàng)造?。將學(xué)生?身心作為一?個(gè)整體，通?過合理的運(yùn)?動(dòng)實(shí)踐，在?不斷克服困?難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)?樂趣;提高?運(yùn)動(dòng)技能，?培養(yǎng)健康和?愉快生活的?態(tài)度，通過?從事適宜的?運(yùn)動(dòng)，了解?自己的身體?變化，增強(qiáng)?體質(zhì)，培養(yǎng)?堅(jiān)強(qiáng)的意志?因此在教學(xué)?中根據(jù)班級(jí)?的特點(diǎn)進(jìn)行?因材施教。?二、教學(xué)?目標(biāo)及重難?點(diǎn)：1、?教學(xué)隊(duì)列，?隊(duì)形走為主?，每節(jié)課都?要有隊(duì)列對(duì)?形的練習(xí)。?2、掌握?基本體操、?快速跑（站?立式起跑、?途中跑）;?耐力跑、定?時(shí)跑、立定?跳遠(yuǎn)、實(shí)心?球、身體素?質(zhì)訓(xùn)練、小?籃球比賽等?。3、在?上課過程中?多做一些輔?助性練習(xí)，?如發(fā)展耐力?速度的定時(shí)?跑，定距離?跑;發(fā)展下?肢力量，提?高立定跳遠(yuǎn)?成績的跳起?，原地抱膝?跳，跳臺(tái)階?、免子跳等?。4、以?速度力量練?習(xí)和耐力練?習(xí)的課（跳?躍性、耐力?性的反復(fù)練?習(xí)）來改善?肌肉的協(xié)調(diào)?性和力量的?發(fā)揮。5?、并采用小?重量和不負(fù)?重量的方式?，通過協(xié)性?練習(xí)和提高?動(dòng)作速度的?練習(xí)來提高?速度力量。?教學(xué)重點(diǎn)?：1、教?學(xué)隊(duì)列，隊(duì)?形走為主，?每節(jié)課都要?有隊(duì)列對(duì)形?的練習(xí)。?2、掌握基?本體操、快?速跑（站立?式起跑、途?中跑）;耐?力跑、定時(shí)?跑、立定跳?遠(yuǎn)、實(shí)心球?、身體素質(zhì)?訓(xùn)練、小籃?球比賽等。?教學(xué)難點(diǎn)：?1、以速?度力量練習(xí)?和耐力練習(xí)?的課（跳躍?性、耐力性?的反復(fù)練習(xí)?）來改善肌?肉的協(xié)調(diào)性?和力量的發(fā)?揮。2、?并采用小重?量和不負(fù)重?量的方式，?通過協(xié)性練?習(xí)和提高動(dòng)?作速度的練?習(xí)來提高速?度力量。?三、基本任?務(wù)與教材分?析：（一?）教材基本?主要任務(wù)和?要求在《?課標(biāo)》中，?明確地規(guī)定?了小學(xué)體育?的目的：通?過體育教學(xué)?，向?qū)W生進(jìn)?行體育衛(wèi)生?保健教育，?增進(jìn)學(xué)生健?康，增進(jìn)體?質(zhì)，促進(jìn)德?、智、體全?面發(fā)展，為?提高全民族?的的素質(zhì)奠?定基礎(chǔ)。教?學(xué)要求：?1、通過本?學(xué)期的教學(xué)?使學(xué)生初步?掌握立定跳?遠(yuǎn)動(dòng)作，跑?步的基本方?法，學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)方法，發(fā)?展學(xué)生跳躍?能力，培養(yǎng)?學(xué)生運(yùn)動(dòng)興?趣。2、?通過游戲發(fā)?展學(xué)生的奔?跑能力，培?養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真?、負(fù)責(zé)的積?極態(tài)度度，?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?團(tuán)隊(duì)精神。?3、讓學(xué)?在特定的情?境中通過觀?察、體驗(yàn)、?掌握學(xué)習(xí)的?方法。使學(xué)?生熱愛體育?運(yùn)動(dòng)，并能?樂意接受教?師的指導(dǎo)，?從而體驗(yàn)成?功。4、?進(jìn)一步了解?上體育課和?鍛煉身體的?好處，知道?一些保護(hù)身?體健康的簡?單常識(shí)和方?法。5、?進(jìn)一步學(xué)會(huì)?一些基本運(yùn)?動(dòng)、游戲、?韻律活動(dòng)和?舞蹈的方法?，發(fā)展身體?素質(zhì)和基本?活動(dòng)能力。?6、體驗(yàn)?參加體育活?動(dòng)的樂趣，?遵守紀(jì)律，?與同學(xué)團(tuán)結(jié)?合作（二?）教材分析?小學(xué)三年?級(jí)體育教材?以實(shí)踐教材?為主。根據(jù)?學(xué)生的能力?以及學(xué)校的?條件，體育?教材主要選?擇田徑（跑?、跳、投）?，體操、游?戲、小籃球?等基礎(chǔ)項(xiàng)目?，以便使學(xué)?生跑、跳、?投的基本技?術(shù)得到提高?;并挖掘生?活中的實(shí)用?技能。授?課時(shí)數(shù)根據(jù)?課程標(biāo)準(zhǔn)要?求，本學(xué)期?共講___?_周，每周?體育授課為?____學(xué)?時(shí)，共__?__學(xué)時(shí)。?每個(gè)學(xué)期實(shí)?際上課定為?____周?，共___?_學(xué)時(shí)。上?課過程中，?若因場地，?天氣條件等?因素的影響?，將臨時(shí)調(diào)?整。第一?學(xué)期以教學(xué)?隊(duì)列，隊(duì)形?走為主，每?節(jié)課都要有?隊(duì)列對(duì)形的?練習(xí)。配以?基本體操、?快速跑（站?立式起跑、?途中跑）;?耐力跑、定?時(shí)跑、立定?跳遠(yuǎn)、鉛球?、身體素質(zhì)?訓(xùn)練、籃球?比賽等。另?外在上課過?程中多做一?些輔助性練?習(xí)，如發(fā)展?耐力速度的?定時(shí)跑，定?距離跑;發(fā)?展下肢力量?，提高立定?跳遠(yuǎn)成績的?跳起，原地?抱膝跳，跳?臺(tái)階、免子?跳等;多上?速度力量練?習(xí)和耐力練?習(xí)的課（跳?躍性、耐力?性的反復(fù)練?習(xí)）來改善?肌肉的協(xié)調(diào)?性和力量的?發(fā)揮。并?采用小重量?和不負(fù)重量?的方式，通?過協(xié)性練習(xí)?和提高動(dòng)作?速度的練習(xí)?來提高速度?力量。每次?授課一個(gè)到?二個(gè)主教材?（如：跑步?或;立定跳?遠(yuǎn)）其余（?如籃球、隊(duì)?列隊(duì)形、身?體素質(zhì)）訓(xùn)?練將作每次?課的準(zhǔn)備部?分內(nèi)容。每?節(jié)課都爭取?有一個(gè)或兩?個(gè)小游戲。?及時(shí)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行評(píng)價(jià)，?根據(jù)實(shí)際情?況將制定小?學(xué)生體育與?健康課成長?評(píng)價(jià)記錄袋?。四、課?時(shí)安排：?每課3課時(shí)?，共48課?時(shí)五、教?學(xué)措施及注?意的問題：?（1）采?用主題教學(xué)?、情景教學(xué)?等方法，充?分發(fā)揮游戲?活動(dòng)的作用?，激發(fā)學(xué)生?參與體育活?動(dòng)的興趣。?教學(xué)中應(yīng)該?努力培養(yǎng)學(xué)?生主動(dòng)進(jìn)取?的態(tài)度，掌?握好學(xué)習(xí)方?法，把握學(xué)?習(xí)規(guī)律，讓?學(xué)生在學(xué)習(xí)?過程中去探?討，去理解?，去發(fā)現(xiàn)。?去創(chuàng)造。將?學(xué)生身心作?為一個(gè)整體?，通過合理?的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐?，在不斷克?服困難體驗(yàn)?運(yùn)動(dòng)樂趣;?提高運(yùn)動(dòng)技?能，培養(yǎng)健?康和愉快生?活的態(tài)度，?通過從事適?宜的運(yùn)動(dòng)，?了解自己的?身體變化，?增強(qiáng)體質(zhì)，?培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的?意志。（?2）認(rèn)真?zhèn)?課，精心寫?好教案。?（3）根據(jù)?教學(xué)任務(wù)