培訓(xùn)管理制度參考范本（3篇）

第10頁共10頁培訓(xùn)管理制?度參考范本?1、目的?為規(guī)范公?司員工的培?訓(xùn)工作，確?保培訓(xùn)工作?的順利進(jìn)行?和行之有效?，建立完善?、系統(tǒng)、?靈活的員工?培訓(xùn)體系，?特制定本辦?法。2、?培訓(xùn)目標(biāo)與?戰(zhàn)略2.?1培訓(xùn)的目?標(biāo)是通過培?訓(xùn)不斷提高?員工的整體?素質(zhì)、知識(shí)?水平、工作?能力、職業(yè)?素養(yǎng)、企業(yè)?經(jīng)濟(jì)效益和?市場競爭力?的有效途徑?。把因員工?知識(shí)與能力?不足和態(tài)度?不積極而產(chǎn)?生的人力成?本的浪費(fèi)控?制在最小程?度，使員工?達(dá)到自我實(shí)?現(xiàn)的目標(biāo)，?為公司提供?一支具有較?高政治、思?想、文化、?技術(shù)業(yè)務(wù)素?質(zhì)，凝聚力?和戰(zhàn)斗力極?強(qiáng)員工隊(duì)伍?。___?_公司努力?為員工搭建?堅(jiān)固有力的?培訓(xùn)平臺(tái)，?通過各種形?式的培訓(xùn)，?使員工成為?學(xué)習(xí)型的?人才，使公?司成為學(xué)習(xí)?型的組織。?2.1.?2員工培訓(xùn)?施教對(duì)象是?全體在職員?工。全體在?職員工都有?要求職業(yè)培?訓(xùn)的權(quán)力，?也有其他?員工提供培?訓(xùn)的義務(wù)。?____?人力資源部?培訓(xùn)并負(fù)責(zé)?具體實(shí)施和?控制。3?.1.1員?工上崗前必?須經(jīng)過崗前?培訓(xùn)，培訓(xùn)?內(nèi)容為企業(yè)?文化理念、?禮儀、行為?規(guī)范、管?理制度、塑?形軍訓(xùn)等。?4、培訓(xùn)?形式與方法?4.1入?職培訓(xùn)：凡?新入職的員?工均應(yīng)參加?入職前的培?訓(xùn)，以了解?公司的企業(yè)?文化、經(jīng)?營理念、發(fā)?展歷程、產(chǎn)?品概要、管?理規(guī)范等方?面的內(nèi)容。?入職培訓(xùn)由?人力資源部?負(fù)責(zé)組織?開展。每位?新入職員工?均須按受公?司系統(tǒng)化的?知識(shí)培訓(xùn)和?工作指導(dǎo)培?訓(xùn)，從而?對(duì)公司動(dòng)態(tài)?有整體的了?解，適應(yīng)公?司文化和價(jià)?值觀，了解?本部門職責(zé)?、工作程序?及工作方?法，盡快適?應(yīng)工作環(huán)境?。4.2?知識(shí)培訓(xùn)是?指員工工作?所需的共同?認(rèn)識(shí)、觀念?方面的培訓(xùn)?，如公司規(guī)?章制度、發(fā)?展戰(zhàn)略、?企業(yè)文化、?管理理念、?基本政策、?組織結(jié)構(gòu)等?，使員工掌?握公司的禮?貌禮節(jié)和?行為規(guī)范。?4.3凡?公司新入職?的員工在試?用期內(nèi)未參?加新員工入?職培訓(xùn)的，?不得轉(zhuǎn)正。?4.4參?加入職培訓(xùn)?的員工在培?訓(xùn)期間如遇?臨時(shí)狀況需?請(qǐng)假的，須?按員工培訓(xùn)?考勤管理?規(guī)定執(zhí)行，?并在試用期?內(nèi)補(bǔ)修請(qǐng)假?所漏課程，?否則不得轉(zhuǎn)?正。5.?1部門內(nèi)部?培訓(xùn)：部門?內(nèi)部培訓(xùn)由?各部門根據(jù)?實(shí)際工作需?要，對(duì)員工?進(jìn)行小規(guī)模?、靈活實(shí)?用的培訓(xùn)。?部門內(nèi)部培?訓(xùn)由各部門?組織，定期?向人力資源?部匯報(bào)培訓(xùn)?情況。培?訓(xùn)管理制度?參考范本（?二）1.?概述通過?系統(tǒng)培訓(xùn)促?使血透?？?護(hù)士理論知?識(shí)、操作技?能、核心能?力和服務(wù)態(tài)?度____?個(gè)方面得以?提高，保證?護(hù)理人員有?能力按照工?作崗位的要?求完成工作?，使血透中?心整體護(hù)理?質(zhì)量得到提?高。2.?培訓(xùn)人員職?責(zé)2.1帶?教組長職責(zé)?：2.1?.1指導(dǎo)帶?教老師、示?教員開展培?訓(xùn)工作2?.1.2制?定階段性核?心能力培訓(xùn)?計(jì)劃及目標(biāo)?，定期進(jìn)行?培訓(xùn)2.培?訓(xùn)內(nèi)容2?.1每一位?護(hù)理人員入?職后需經(jīng)過?醫(yī)院的入職?崗位培訓(xùn)，?從急救技術(shù)?、心電圖、?氣道護(hù)理、?急救車管理?、院感知識(shí)?等多方面培?訓(xùn)，提高了?護(hù)理人員的?急救操作水?平，同時(shí)也?規(guī)范了醫(yī)院?急救設(shè)備的?管理。2?.2學(xué)習(xí)透?析專科操作?流程，每一?個(gè)來透析中?心工作的護(hù)?理人員，要?按照科室制?定的操作規(guī)?范進(jìn)行系統(tǒng)?培訓(xùn)，使科?室人員護(hù)理?操作達(dá)到規(guī)?范化、標(biāo)準(zhǔn)?化、統(tǒng)一化?。2.3?不定期進(jìn)行??？茟?yīng)急培?訓(xùn)，提高專?科護(hù)理人員?的應(yīng)急反應(yīng)?能力；培訓(xùn)?科內(nèi)各種儀?器設(shè)備的使?用及保養(yǎng)，?使每位護(hù)理?人員都熟練?掌握機(jī)器的?運(yùn)用；培訓(xùn)?常用藥品的?保管及使用?；2.4?學(xué)習(xí)國內(nèi)外?血液凈化專?科方面的新?技術(shù)、新進(jìn)?展，不斷提?高專業(yè)技術(shù)?水平，使整?個(gè)透析中心?業(yè)務(wù)水平能?達(dá)到國內(nèi)、?國際先進(jìn)水?平。2.?5新入血液?透析專科隊(duì)?伍必須經(jīng)過?規(guī)范、系統(tǒng)?的三個(gè)月以?上的專科培?訓(xùn)，達(dá)到血?液凈化專業(yè)?護(hù)士準(zhǔn)入標(biāo)?準(zhǔn)要求，方?能上崗，才?能給病人或?服務(wù)對(duì)象提?供全面、系?統(tǒng)、專業(yè)化?、連續(xù)、安?全、有效的?專業(yè)技術(shù)服?務(wù)。2.?6帶教組長?應(yīng)根據(jù)每名?護(hù)士的自身?情況，設(shè)立?個(gè)性化的培?訓(xùn)計(jì)劃，每?位護(hù)理人員?均需通過考?核，考核未?通過者需要?再次培訓(xùn)，?并在院內(nèi)一?人一計(jì)劃記?錄培訓(xùn)時(shí)間?、評(píng)價(jià)結(jié)果?、反饋意見?。3.培?訓(xùn)方式3?.1按計(jì)劃?每周組織一?次業(yè)務(wù)小講?課，學(xué)習(xí)血?液透析相關(guān)?理論知識(shí)，?定期進(jìn)行護(hù)?理查房、護(hù)?理技術(shù)操作?培訓(xùn)、參加?疑難、危重?病例討論；?參加醫(yī)院組?織的各類講?座、理論及?技術(shù)操作考?核、急救?演練等。?3.2積極?參加院外專?科護(hù)理方面?的學(xué)術(shù)交流?，開闊視野?，創(chuàng)新思路?；3.3?經(jīng)常在科室?組織血液透?析?？浦R(shí)?以及醫(yī)院內(nèi)?相關(guān)知識(shí)的?培訓(xùn)，增進(jìn)?科內(nèi)尤其是?科室之間的?學(xué)術(shù)交流。?3.4鼓?勵(lì)護(hù)理人員?做相關(guān)課題?的研究，積?極撰寫護(hù)理?論文，目標(biāo)?在核心期刊?發(fā)表。4?.考核方法?4.1每?次培訓(xùn)學(xué)習(xí)?后，由帶教?組長根據(jù)學(xué)?習(xí)重點(diǎn)擬一?份試卷進(jìn)行?考核，需要?加強(qiáng)培訓(xùn)者?，后期再次?培訓(xùn)考核，?并記錄成績?。4.2?護(hù)理基礎(chǔ)理?論考核，所?有護(hù)士都要?通過醫(yī)院組?織的相關(guān)理?論考核。?4.3科室?定期對(duì)每位?護(hù)士進(jìn)行相?應(yīng)層級(jí)水平?的考核，包?括理論和操?作考試4?.4新入護(hù)?士必須通過?____個(gè)?月的系統(tǒng)培?訓(xùn)，掌握血?液透析基本?理論、基本?知識(shí)、基本?技能，考核?通過方可上?崗。培訓(xùn)?管理制度參?考范本（三?）第一章?總則第一?條為了進(jìn)一?步規(guī)范職工?教育培訓(xùn)管?理，不斷提?高職工教育?培訓(xùn)的質(zhì)量?和效果，使?職工教育培?訓(xùn)更好地服?務(wù)于公司的?發(fā)展戰(zhàn)略，?特制定本辦?法。第二?條職工教育?培訓(xùn)包括提?高思想覺悟?和職業(yè)素養(yǎng)?的培訓(xùn)；新?入職員工的?崗前入廠教?育培訓(xùn)；提?高履行崗位?職責(zé)能力的?崗位培訓(xùn)；?更新知識(shí)和?開闊視野的?能力提升培?訓(xùn)；提高文?化層次和專?業(yè)技能的繼?續(xù)教育培訓(xùn)?等，培訓(xùn)對(duì)?象為集團(tuán)全?體員工。?第二章__?__形式?第三條集團(tuán)?設(shè)立培訓(xùn)中?心，各單位?設(shè)兼職培訓(xùn)?負(fù)責(zé)人，培?訓(xùn)工作由培?訓(xùn)中心牽頭?____，?相關(guān)業(yè)務(wù)人?員、單位、?部門配合。?第四條集?團(tuán)培訓(xùn)中心?為集中培訓(xùn)?基地，各部?門、科室、?車間為專業(yè)?技術(shù)及實(shí)際?操作培訓(xùn)基?地。第五?條培訓(xùn)采取?課堂講授、?外請(qǐng)專家講?座、外出學(xué)?習(xí)、自學(xué)、?觀看專題片?、案例分析?、師傅帶徒?弟、技術(shù)比?武、崗位練?兵、知識(shí)競?賽、通勤車?dvd播放?等多種形式?進(jìn)行教育。?第六條培?訓(xùn)中心建立?培訓(xùn)檔案，?包括培訓(xùn)時(shí)?間、地點(diǎn)、?人數(shù)、培訓(xùn)?內(nèi)容及出勤?情況、音像?資料、考卷?等；各單位?建立1每?個(gè)員工的培?訓(xùn)檔案，將?每次的培訓(xùn)?結(jié)果詳細(xì)記?錄備案。?第七條培訓(xùn)?中心建立試?題庫，試題?集中培訓(xùn)、?各單位、部?門的分散培?訓(xùn)及崗位技?術(shù)知識(shí)，綜?合考試試題?在題庫中抽?取。第八?條培訓(xùn)中心?____各?類培訓(xùn)時(shí)，?各單位要服?從安排，聽?從指揮，按?時(shí)、保質(zhì)、?保量完成所?安排的各項(xiàng)?培訓(xùn)工作。?第三章培?訓(xùn)計(jì)劃第?九條各單位?在充分了解?本單位職工?隊(duì)伍的培訓(xùn)?需求，制定?本系統(tǒng)的職?工年度培訓(xùn)?計(jì)劃，每年?____月?____日?前上報(bào)培訓(xùn)?中心，由培?訓(xùn)中心匯總?、分析和預(yù)?測(cè)，制定有?針對(duì)性的、?切實(shí)可行的?全集團(tuán)職工?教育年度培?訓(xùn)計(jì)劃，并?____實(shí)?施。第十?條職工教育?培訓(xùn)計(jì)劃的?制定應(yīng)堅(jiān)持?五項(xiàng)原則：?（一）堅(jiān)?持務(wù)實(shí)的原?則。提高認(rèn)?識(shí)，明確任?務(wù)，使培訓(xùn)?工作做到有?布置，有落?實(shí)。（二?）突出重點(diǎn)?原則。重點(diǎn)?業(yè)務(wù)骨干培?養(yǎng)和普遍教?育培訓(xùn)相結(jié)?合，做到統(tǒng)?籌兼顧，全?面安排，突?出重點(diǎn)。緊?缺人才抓緊?培訓(xùn)，重要?人才重點(diǎn)培?訓(xùn)。（三?）按需施教?的原則。培?訓(xùn)計(jì)劃既要?符合公司發(fā)?展的需要，?又要結(jié)合職?工的自身實(shí)?際，注重培?訓(xùn)實(shí)效，提?高培訓(xùn)質(zhì)量?。（四）?著眼長遠(yuǎn)的?原則。結(jié)合?公司長遠(yuǎn)發(fā)?展的人才需?求預(yù)測(cè)，有?計(jì)劃、有步?驟地進(jìn)行未?來所需人才?的培養(yǎng)，為?公司做好人?才儲(chǔ)備。?（五）連續(xù)?培養(yǎng)的原則?。對(duì)集團(tuán)各?級(jí)各類人才?實(shí)行滾動(dòng)式?開發(fā)和培養(yǎng)?。第四章?培訓(xùn)程序?第十一條公?司內(nèi)部培訓(xùn)?履行先立項(xiàng)?、____?實(shí)施、考評(píng)?驗(yàn)收的程序?。外出培訓(xùn)?由各單位、?部（室）推?薦人選，填?報(bào)送外培訓(xùn)?申請(qǐng)表，審?批通過后方?可實(shí)施。送?外培訓(xùn)期間?正常考勤，?培訓(xùn)期滿后?，把考試成?績單及所獲?證書復(fù)印件?交由培訓(xùn)中?心存檔。?第五章培訓(xùn)?費(fèi)用第十?二條外出培?訓(xùn)的差旅費(fèi)?報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)按?照財(cái)務(wù)管理?辦法規(guī)定執(zhí)?行。外出培?訓(xùn)不能完成?規(guī)定培訓(xùn)項(xiàng)?目（經(jīng)集團(tuán)?同意的特殊?情況除外）?或培訓(xùn)不合?格的，培訓(xùn)?費(fèi)用自理。?第十三條?培訓(xùn)結(jié)束后?，若集團(tuán)按?所培訓(xùn)知識(shí)?調(diào)整崗位本?人不服從的?，需補(bǔ)償集?團(tuán)所支付的?培訓(xùn)費(fèi)及其?它費(fèi)用。?第十四條不?屬于工作需?要或上級(jí)單?位選調(diào)，只?是個(gè)人原因?申請(qǐng)調(diào)出的?，需交納一?定數(shù)額的補(bǔ)?償金。第?十五條對(duì)于?自動(dòng)離職人?員，集團(tuán)有?權(quán)按有關(guān)規(guī)?定追繳集團(tuán)?支付的培訓(xùn)?費(fèi)用。第?六章培訓(xùn)考?核第十六?條職工培訓(xùn)?實(shí)行“先培?訓(xùn)后上崗，?先培養(yǎng)后使?用的”的管?理制度。公?司新上崗或?轉(zhuǎn)崗人員必?須經(jīng)過崗前?培訓(xùn)、綜合?考核合格后?方可上崗，?對(duì)技術(shù)含量?高、責(zé)任重?大、安全因?素突出的?崗位要實(shí)行?持證上崗。?第十七條?新工人入廠?教育考核?（一）理論?培訓(xùn)內(nèi)容包?括安全教育?、廠規(guī)廠法?教育、崗位?操作規(guī)程等?方面知識(shí)。?（二）技?能操作培訓(xùn)?內(nèi)容包括工?作程序、崗?位標(biāo)準(zhǔn)化操?作，現(xiàn)場安?全急救、應(yīng)?急預(yù)案等，?提高風(fēng)險(xiǎn)識(shí)?別及消減風(fēng)?險(xiǎn)的能力，?再由所在單?位負(fù)責(zé)人選?派一名經(jīng)驗(yàn)?豐富、有責(zé)?任心的同志?為師傅，從?思想、安全?、技術(shù)、作?風(fēng)上搞好傳?幫帶，達(dá)到?上崗條件，?由車間、廠?級(jí)組成考核?小組進(jìn)行考?試、綜合鑒?定、評(píng)價(jià)，?考核合格后?上崗。培訓(xùn)?不合格者，?繼續(xù)培訓(xùn)，?補(bǔ)考合格后?方可上崗，?補(bǔ)考不合格?的予以辭退?。第十八?條培訓(xùn)資料?及任務(wù)完成?考核對(duì)各?單位的培訓(xùn)?計(jì)劃、教學(xué)?大綱、員工?培訓(xùn)檔案是?否健全；培?訓(xùn)人員名冊(cè)?是否真實(shí)；?培訓(xùn)后取證?、發(fā)證是否?登記及時(shí)；?是否能及時(shí)?完成培訓(xùn)中?心下達(dá)的與?培訓(xùn)工作有?關(guān)的任務(wù)等?進(jìn)行考核，?結(jié)果記入主?要領(lǐng)導(dǎo)“一?職雙責(zé)”考?核中。第?十九條培訓(xùn)?考勤考核?培訓(xùn)中心_?___培訓(xùn)?時(shí)按正常工?作日對(duì)員工?進(jìn)行考勤。?（1）各?單位培訓(xùn)負(fù)?責(zé)人應(yīng)嚴(yán)格?按照培訓(xùn)中?心要求上報(bào)?參加培訓(xùn)的?人員___?_。（2?）各單位培?訓(xùn)負(fù)責(zé)人培?訓(xùn)期間應(yīng)認(rèn)?真審核員工?出勤情況，?填寫《簽到?表》，培訓(xùn)?人員不得遲?到、早退、?替課和曠課?，嚴(yán)禁培?訓(xùn)負(fù)責(zé)人及?參訓(xùn)人員弄?虛作假。?（3）培訓(xùn)?后各單位培?訓(xùn)負(fù)責(zé)人應(yīng)?認(rèn)真填寫培?訓(xùn)中心下發(fā)?的《未參加?培訓(xùn)人員情?況調(diào)查表》?。（4）?應(yīng)參加而未?參加培訓(xùn)的?人員或參加?人員遲到、?早退及曠課?（曠工）視?情況參照《?大慶聯(lián)誼員?工考勤管理?辦法》給予?相應(yīng)扣款處?理。（5?）弄虛作假?人員視情節(jié)?給予___?_元扣款處?理。第二?十條培訓(xùn)紀(jì)?律考核參?加培訓(xùn)人員?要遵守公共?秩序，保持?會(huì)場安靜及?清潔。（?1）應(yīng)將手?機(jī)調(diào)整為振?動(dòng)或靜音狀?態(tài)，違者一?次處罰當(dāng)事?人____?元。（2?）不得隨意?走動(dòng)、討論?或大聲喧嘩?，違者一次?處罰當(dāng)事人?____元?。（3）?培訓(xùn)期間要?認(rèn)真聽講，?不做與培訓(xùn)?無關(guān)的事情?，違者一次?處罰當(dāng)事人?____元?。（4）?保持會(huì)場衛(wèi)?生，不得亂?丟垃圾，違?者一次處罰?當(dāng)事人__?__元。?（5）其他?未按要求遵?守相關(guān)紀(jì)律?的，視情節(jié)?輕重給予相?關(guān)責(zé)任人_?___元的?處罰。第?二十一條培?訓(xùn)堅(jiān)持考試?制度，兩次?考