2023私立中學高一班主任教學工作計劃范本（2篇）

第6頁共6頁2023私?立中學高一?班主任教學?工作計劃范?本一.欣?賞自我，展?示自我鑒?于大部分孩?子比較內(nèi)向?，并且有自?卑的心理，?所以要幫助?學生進行正?確的自我定?位，認識到?自己的長處?，進行賞識?教育.關(guān)?注每一個學?生，營造良?好的學習氛?圍密切關(guān)?注學生思想?動向.密切?關(guān)注學生思?想，對出現(xiàn)?消極悲觀的?思想學生及?時做工作，?始終保持樂?觀進取的心?態(tài)，對班級?整體出現(xiàn)思?想波動現(xiàn)象?，要及時講?教心理咨詢?室老師，做?好心理調(diào)節(jié)?器整工作.?引進競爭機?制.針對每?一次月考成?績，總分名?次都通過列?大榜了解學?生的階段學?習情況，同?時讓學生確?立下次的目?標，通過實?現(xiàn)目標，完?成目標情況?與未完成情?況比較，找?差距，找原?因，以求得?在一次考試?中實現(xiàn)突破?.三，通?過各項活動?，培養(yǎng)學生?的集體主義?精神.本?期活動較多?，對學生積?極引導，讓?他們?nèi)硇?投入活動中?，并在活動?中體驗快樂?和集體的溫?暖.工作中?，不斷用班?級獲得的集?體榮譽和成?績激勵學生?，形成團結(jié)?向上的班級?，在班級中?形成向上的?班風，教育?學生要熱愛?班級，為班?級的利益著?想，在思想?意識中形成?，"我為班?級，班級為?我"的思想?，促使班集?體建設不斷?完善.希?望學生能夠?在高一__?__班這個?集體中愛學?習，快樂的?學習！2?023私立?中學高一班?主任教學工?作計劃范本?（二）俗?話說：萬事?開頭難。的?確，任何一?件事開頭是?最重要的，?同時又是最?難的。教學?同樣也不例?外，所以要?做好高中階?段的班主任?工作一定要?把握好高一?新生入學教?育這一環(huán)節(jié)?。假如能夠?把握好，以?后開展的工?作就可以達?到事半功倍?的效果。?學生從初中?進入高中，?迎接他們的?是全新的學?習環(huán)境新同?學，新老師?，新的課程?，新的學習?方法等。剛?進入高中的?高一學生從?心理上對別?人的依賴程?度還非常之?高，非常需?要老師及時?而積極的引?導。因此，?做好高一新?生的入學教?育工作是每?一個高一班?主任必須做?好的第一件?事，也是關(guān)?系到整個班?集體是否能?健康發(fā)展的?關(guān)鍵。以下?幾點是本人?在做班主任?過程中總結(jié)?如何做好高?一新生的入?學教育工作?的心得體會?。一、從?實際出發(fā)，?制定出一套?較為完整而?容易操作的?班規(guī)。無?規(guī)矩不成方?圓，班級管?理一定要有?一套較為完?整而容易操?作的班規(guī)。?有人說：不?是已經(jīng)有一?套校規(guī)，還?需要班規(guī)嗎?。理由很簡?單：學校的?校規(guī)的范圍?太廣，內(nèi)容?太多，操作?起來比較困?難，而班規(guī)?可以針對本?班的具體情?況對癥下藥?，由班委會?和全班同學?共同制定出?來，重點突?出而且容易?操作。有了?班規(guī)，就有?了班集體全?體同學共同?的行為準則?，班主任開?展工作就容?易多了。因?為，同學們?從心里面認?同了這些行?為準則，如?果誰違反了?這些行為準?則，那么誰?就應當受到?紀律批評，?就要接受同?學們和老師?的幫助教育?。同時，一?套嚴格的班?紀班規(guī)能幫?助班主任在?班集體中樹?立威信。當?然，在制定?班規(guī)的時候?，一定要注?意以下一些?問題：（?一）公平、?公正、合理?。（二）?具體細致，?可操作性強?。（三）?不能與學校?的校規(guī)相抵?觸，應以校?規(guī)為準。?（四）調(diào)動?學生積極性?，讓全體學?生參加班規(guī)?的制訂并且?做到自覺遵?守班紀班規(guī)??？傊?，?班規(guī)要制定?好，要落實?好，這樣就?為建設良好?的班集體打?下了良好的?基礎。二?、創(chuàng)造機會?，培養(yǎng)學生?的集體主義?精神。一?個真正的班?集體，應該?有明確的奮?斗目標，健?全的組織系?統(tǒng)，嚴格的?規(guī)章制度與?紀律，強有?力的領導核?心，正確的?輿論和優(yōu)良?的作風與傳?統(tǒng)。團結(jié)就?是力量，作?為一個班主?任必須深刻?地認識到培?養(yǎng)學生的集?體主義精神?的重要性。?班集體不僅?是教育的對?象，而且是?教育的巨大?力量。蘇聯(lián)?教育家馬卡?連柯說：一?個班集體，?使每個學生?都不得不參?加共同的活?動。這樣一?來，我們就?教育了集體?，團結(jié)了集?體，加強了?集體，以后?集體自身就?能成為很大?的教育力量?。班集體也?是促進學生?個性發(fā)展的?一個重要因?素。班集體?還能培養(yǎng)學?生的自我教?育能力。?那么如何培?養(yǎng)他們的集?體主義精神?？1、了?解和研究學?生。開學前?通過學籍卡?或重點家訪?等方式了解?本班學生情?況，開學后?通過觀察、?談話、調(diào)查?研究等方式?了解學生。?了解學生人?數(shù)，男女生?比例;學生?家庭情況;?學生德育情?況，原小學?班主任對學?生的德育評?語;學生入?學成績，各?科是否平衡?;學生的興?趣愛好性格?等。2、?確定集體的?奮斗目標。?目標是集體?的發(fā)展方向?和動力。培?養(yǎng)班集體首?先要使集體?明確奮斗的?目標。近期?目標，如搞?好課堂紀律?，搞好衛(wèi)生?等;中期目?標，如成為?優(yōu)秀班集體?;遠期目標?，如每個學?生都成為全?面發(fā)展的好?學生。3?、有計劃的?開展集體活?動。其實，?在實際生活?中是有很多?機會可以增?強學生的集?體主義觀念?的，關(guān)鍵在?于你有沒有?一雙善于發(fā)?現(xiàn)的眼睛。?三、付出?愛心，用愛?去做教育的?后盾。世?間上，有很?多種愛，其?中有母愛、?父愛、師愛?、情人之間?的愛它們都?有一個共同?的特點：愛?能夠使人的?心靈受到洗?禮，使人的?心靈受到熏?陶，使人的?靈魂得到升?華。有人說?，教師是太?陽底下最光?輝的職業(yè)，?我們作為一?名人民教師?，歷史賦予?我們重任，?我們肩負這?重任，我們?都有責任做?好自己的本?職工作。我?們要用自己?的熱情，用?自己真實而?又感性的愛?心去感染學?生。蘇霍姆?林斯基說：?孩子們所喜?歡的是那種?本人就喜歡?孩子、離開?孩子就不行?、而且感到?跟孩子們交?往是一種幸?福和快樂的?人。那么怎?樣才算愛護?學生，怎樣?去愛自己的?學生？教師?的愛應該表?現(xiàn)在對學生?的學習、思?想和身體的?關(guān)心上，幫?助學生克服?困難，做他?們的貼心人?;在人格上?要與學生平?等相待，以?誠相見;教?師的愛還要?體現(xiàn)對學生?的嚴格要求?和信任并且?不能過分溺?愛;對于雙?困生，班主?任更要愛護?他們的自尊?心，善于發(fā)?現(xiàn)他們的優(yōu)?點，及時鼓?勵，使他們?在教師的關(guān)?懷中成長。?四、見微?知著，從宏?觀上把握住?整個班集體?。班主任?一定要有的?宏觀上把握?住整個班集?體能力。在?我們身邊發(fā)?生的任何事?情，都會有?它萌芽的狀?態(tài)。我們要?善于去了解?和發(fā)現(xiàn)它們?。例如，有?些學生很喜?歡打籃球，?就積極去引?導學生認識?打籃球的好?處：能夠放?松身心，消?除疲勞，鍛?煉身體。但?是如果過分?沉溺其中，?就會影響學?習。教育學?生要正確分?配學習和打?籃球的時間?。如果沒有?老師的積極?的引導，由?于中學生分?辨能力不強?，部分學生?就會沉溺其?中不能自拔?，這樣就影?響了他們的?學習。所以?，作為班主?任要用發(fā)展?的眼光去看?待他的每一?個學生。?當然，做好?一個班主任?，除了要做?到以上幾點?之外，我認?為還需要有?過硬的教學?技能。藝高?為師，身正?為范，教師?對教學方法?掌握得不夠?靈活，缺乏?教學技巧，?很難讓學生?從心底里去?佩服你，從?而在一定的?程度上影響?班主任工作?的