幼兒園大班下學(xué)期期末匯報(bào)方案5篇

第幼兒園大班下學(xué)期期末匯報(bào)方案5篇最新幼兒園大班下學(xué)期期末匯報(bào)方案5篇

幼兒園大班下學(xué)期期末匯報(bào)方案怎么寫(xiě)？可以說(shuō)幼兒園是小朋友的快樂(lè)天地，可以幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)光，不僅可以學(xué)到知識(shí)，而且可以從小接觸集體生活。下面小編給大家?guī)?lái)幼兒園大班下學(xué)期期末匯報(bào)方案。

幼兒園大班下學(xué)期期末匯報(bào)方案精選篇1

活動(dòng)內(nèi)容與要求：

1、在玩玩、說(shuō)說(shuō)、嘗嘗的活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象并用肢體語(yǔ)言進(jìn)行動(dòng)作表現(xiàn)。

2、啟發(fā)幼兒的想象力和口頭表述能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：香蕉每人一個(gè)；小熊、襪子、彩色的魔術(shù)盒各一個(gè)；小毛巾每人一條

設(shè)計(jì)思路：

3——4歲幼兒由于年齡還小所以在情緒上還不是很穩(wěn)定，但是他們對(duì)吃的玩的東西十分感興趣，為了使幼兒在生活化的活動(dòng)中獲得有益的發(fā)展，再結(jié)合我們的主題活動(dòng)《香香的水果》特設(shè)了本次活動(dòng)，以啟發(fā)幼兒的想象力和口頭表述能力。

活動(dòng)流程：導(dǎo)入課題——啟發(fā)想象——分享食物

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入課題，使幼兒產(chǎn)生興趣

1、師：小豬今天帶來(lái)了一樣很好吃的東西，你們猜猜看，這里面是什么呀？（出示小熊和事先在襪子里藏好的香蕉）

2、幼兒討論，自由猜想。

3、請(qǐng)幼兒上來(lái)摸摸。

4、揭開(kāi)謎底，出示香蕉。

二、啟發(fā)想象（鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)）

師：小豬帶來(lái)的這個(gè)香蕉本領(lǐng)可大了，它會(huì)變戲法，你們信不信？（用疑問(wèn)、游戲的`口吻再次打開(kāi)幼兒興趣的閘門(mén)）

老師面帶微笑的拿出香蕉：香蕉先生彎腰的時(shí)候像什么呀？（啟發(fā)幼兒香蕉開(kāi)始變戲法了）

師：香蕉先生睡覺(jué)的時(shí)候像什么？（老師面帶神奇色，輕輕的把香蕉躺下）

師：這樣看又想什么呀？（老師面帶驚訝色，把香蕉輕輕的豎起來(lái)）

老師提醒：香蕉可以變成電話(huà)機(jī)或手機(jī)。

互動(dòng)游戲：小朋友與老師通電話(huà)。

老師面帶夸張的狠狠的把香蕉豎起來(lái)變成立狀：香蕉先生站起來(lái)又像什么呀？（啟發(fā)幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)）

老師提醒：把香蕉放在鼻子前（大象的鼻子或大牙齒）

互動(dòng)游戲：學(xué)大象走路、甩鼻子；解放軍叔叔開(kāi)槍。

三、分享食物

老師很神秘的出示彩色盒子：小朋友們看，小豬今天不止帶來(lái)了香蕉，還帶來(lái)了一個(gè)很神奇的魔術(shù)盒，它呀可以變出很多很多東西，你們信不信？（讓幼兒觀(guān)看，里面是否有東西）

師：小朋友都看過(guò)了，里面有沒(méi)有東西呀？

師：那你們小眼睛可要看好了，老師馬上要變魔術(shù)咯，123變變變（把事先準(zhǔn)備好的香蕉‘變’出來(lái)）

師：魔術(shù)盒本領(lǐng)大不大？小朋友們想不想吃呀？

1、在吃香蕉之前，先讓幼兒用毛巾擦過(guò)手，再在吃的過(guò)程中告訴幼兒有東西大家一起吃才開(kāi)心，在吃完之后教育幼兒將果皮放入指定的地方。

2、讓幼兒嘗試剝開(kāi)皮并隨機(jī)加一個(gè)小小的啟示：剝開(kāi)的香蕉皮像什么？，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。（讓幼兒在嘗試中獲得成功。）

3、幼兒在吃的過(guò)程中結(jié)合兒歌（大香蕉，彎又彎；好像寶寶的小嘴巴；大香蕉，香又甜；吃在嘴里糯糯的；我們喜歡吃香蕉；一口一口全吃光。）同時(shí)啟發(fā)幼兒一口一口吃的時(shí)候，香蕉有從大逐漸變小的過(guò)程。

四、一起整理場(chǎng)地。

幼兒園大班下學(xué)期期末匯報(bào)方案精選篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)組織半日開(kāi)放活動(dòng)，向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

2、活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)親子游戲的開(kāi)展拉近家長(zhǎng)、老師和孩子之間的關(guān)系。

3、總結(jié)幼兒本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活情況。

4、總結(jié)本學(xué)期家園共育情況，肯定好的方面，并提出改進(jìn)的方向。

二、活動(dòng)形式：

1、知識(shí)成果展示：唱歌、跳舞、朗誦、角色表演、講故事等。

2、親子手工或親子游戲。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

S8班多媒體教室、S9班本班教室。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、音樂(lè)、ppt、獎(jiǎng)狀。

2、幼兒作品裝訂成冊(cè)，發(fā)放給孩子留作紀(jì)念。

五、活動(dòng)流程：

1、簡(jiǎn)短的學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)，總結(jié)一學(xué)期孩子們的成長(zhǎng)與不足。

2、五大領(lǐng)域課程展示。

3、接下來(lái)進(jìn)行才藝展示。

（1）舞蹈展示。

（2）兒歌、古詩(shī)展示。

（3）歌曲展示。

（4）舞蹈基本功。

（5）英語(yǔ)律動(dòng)。

（6）親子游戲：s8班（氣球砰砰砰）s9班（背球）。

S8班（氣球砰砰砰）游戲內(nèi)容：

將氣球按照顏色分類(lèi)，每個(gè)家庭分發(fā)一定數(shù)量的氣球。家長(zhǎng)和寶寶通力合作，將氣球吹起來(lái)。游戲開(kāi)始的時(shí)候，家長(zhǎng)背起自己的寶寶。在眾多的氣球中，選擇是自己顏色的氣球，然后將其踩破。在游戲的過(guò)程中，如果踩破了其他小組的.氣球，那么，該小組輸?shù)舯荣悺Ｗ疃虝r(shí)間結(jié)束游戲的獲勝。

S9班（背球）游戲內(nèi)容：

將孩子們和自己的家長(zhǎng)編成一個(gè)小組，然后，將這些小組進(jìn)行編號(hào)。每個(gè)小組分得5個(gè)球。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)將后背對(duì)著孩子，然后，孩子手上抱球。孩子將抱著的球貼到家長(zhǎng)的后背。哨聲開(kāi)始，家長(zhǎng)和孩子背著球一起前進(jìn)。途中出現(xiàn)球落地，這個(gè)球就等于失去效果。將5個(gè)球都運(yùn)完之后，看看哪個(gè)小組全部完成任務(wù)，并且，比較下小組用的時(shí)間。用時(shí)最短，并且，全部完成5個(gè)球的獲勝。

4、總結(jié)幼兒一學(xué)期的表現(xiàn)并發(fā)放獎(jiǎng)狀。

5、活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園大班下學(xué)期期末匯報(bào)方案精選篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、向家長(zhǎng)展示幼兒園的教學(xué)成果，讓家長(zhǎng)了解現(xiàn)代教育理念和教育改革動(dòng)向，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況。

2、為每個(gè)孩子提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。

3、培養(yǎng)老師的策劃組織能力及現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)變能力。

4、家長(zhǎng)滿(mǎn)意，對(duì)幼兒園起到正面的宣傳作用。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年元月日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

本班教室

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。2、布置好活動(dòng)場(chǎng)所和準(zhǔn)備好活動(dòng)道具、小禮品。

五、參加人員：

1、大班幼兒家長(zhǎng)；2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)；3、幼兒園老師；4、大班幼兒小朋友。

六、活動(dòng)要求：

本次活動(dòng)要依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)并結(jié)合本班幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平將半日展示活動(dòng)分為生活、游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)四大板塊，將幼兒的最佳表現(xiàn)展示在家長(zhǎng)面前。

幼兒園大班下學(xué)期期末匯報(bào)方案精選篇4

活動(dòng)內(nèi)容：

綜合活動(dòng)

活動(dòng)名稱(chēng)：

大比拼

活動(dòng)目的:

1、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。

2、通過(guò)自選節(jié)目表演，提高幼兒活動(dòng)的興趣和積極性，讓每個(gè)幼兒都能主動(dòng)、愉快地參與活動(dòng)。

3、通過(guò)表演活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和才能，讓幼兒能大膽地在大家面前表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己在園所學(xué)的各方面技能。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

識(shí)字卡、英語(yǔ)圖片、數(shù)字卡、樂(lè)器、視頻展示儀

活動(dòng)過(guò)程：

1、開(kāi)始：我們__班的小朋友通過(guò)這一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，又增長(zhǎng)了許多本領(lǐng)，今天我們就來(lái)展示這學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)吧！

2、放音樂(lè)：老師帶領(lǐng)小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進(jìn)入活動(dòng)室。

3、給3組幼兒編上序號(hào)：幼兒按序號(hào)入座

4、展示活動(dòng)：

活動(dòng)一：幼兒集體舞蹈表演

活動(dòng)二：識(shí)字+英語(yǔ)：展示幼兒這學(xué)期所學(xué)的部分詞匯及英語(yǔ)單詞、歌曲和舞蹈

活動(dòng)三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌

活動(dòng)四：搶答題目

活動(dòng)五：兩位故事大王表演講故事

活動(dòng)六：每位幼兒折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰(shuí)折得多

活動(dòng)七：幼兒繪畫(huà)《我愛(ài)我的幼兒園》

教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)幼兒學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)，表?yè)P(yáng)部分幼兒，并發(fā)小紅花鼓勵(lì)

幼兒園大班下學(xué)期期末匯報(bào)方案精選篇5

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、向家長(zhǎng)展現(xiàn)本學(xué)期幼兒園的教學(xué)成果。

2、為每個(gè)孩子提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)孩子的自信心，激起孩子的自豪感。

3、幼兒樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感；感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年1月18日9：00～11：10

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

本班教室

四、活動(dòng)預(yù)備：

1、發(fā)通知，張貼活動(dòng)程序表，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

2、布置好活動(dòng)場(chǎng)所和預(yù)備好活動(dòng)道具。

3、通知家長(zhǎng)8：30之前將幼兒送到班上。

五、活動(dòng)進(jìn)程：

9：00～9：05教師致出場(chǎng)詞

各位家長(zhǎng)上午好！我代表大四班的三位老師和小朋友們對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝，感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，感謝您一直以來(lái)關(guān)心和支持幼兒園的工作，感謝您對(duì)孩子的關(guān)注，感謝您見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)的進(jìn)程。今天孩子們?yōu)榧议L(zhǎng)展現(xiàn)的只是在幼兒園的一個(gè)片斷和一小部份內(nèi)容，希望家長(zhǎng)能用發(fā)展的眼光看孩子，能用鼓勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子，能用贊成的眼光欣賞孩子。

9：05～9：35英語(yǔ)時(shí)光

目標(biāo)：展現(xiàn)英語(yǔ)特點(diǎn)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

9：35～10：00表演時(shí)光（一）

目標(biāo)：展現(xiàn)幼兒在園所學(xué)的童謠、歌曲、和舞蹈。

（1）創(chuàng)設(shè)數(shù)字寶寶齊闖關(guān)的情境，引導(dǎo)幼兒溫習(xí)所學(xué)內(nèi)容。

（2）幼兒分組闖“童謠、歌曲關(guān)”，一組幼兒闖一關(guān)。

歌曲關(guān)：《小小雨點(diǎn)》、《我是一條小青龍》、《我和星星打電話(huà)》、《外形變變變》、《愛(ài)惜小樹(shù)苗》、《數(shù)高樓》、《國(guó)旗紅紅的哩》、《潑水歌》、《小熊過(guò)橋》

10：00～10：15生活時(shí)光

幼兒如廁、盥洗、喝豆?jié){