高中生物-人教版-必修二-DNA分子的復制課件

第三章第三節(jié)DNA的復制第三章第三節(jié)DNA的復制1問題探討生物親子代之間是通過物質(zhì)——DNA連接的，那么親代的遺傳物質(zhì)如何“多出一份”來傳遞給子代？是否像洗相片似的，有一張底片就可以洗出許多相片來？一、對DNA分子復制的推測沃森和克里克

提出的遺傳物質(zhì)自我復制的假說-------半保留復制問題探討生物親子代之間是通過物質(zhì)——DNA連接的，那2二、證明DNA進行半保留復制的實驗（選學）DNA是肉眼看不到的，如何才能分辨DNA？此實驗的基本思路是什么？此實驗是如何區(qū)分親代與子代的DNA分子的？用CsCl密度梯度離心后重帶、中帶、輕帶表示的DNA分子的雙鏈構成是怎樣的？在整個實驗的親代、子一代、子二代細胞中提取的DNA離心的結果說明了什么？二、證明DNA進行半保留復制的實驗（選學）DNA是肉眼看不到3：解旋酶催化（全部解開）解旋模板（在DNA聚合酶的催化下，利用游離的脫氧核苷酸進行）復制：以母鏈為模板進行堿基配對母鏈（舊鏈）子鏈（新鏈）：組成復制后的DNA同時進行（邊解旋邊復制）（半保留復制）兩子代DNA分子完全相同，與原DNA分子也相同。復制后原DNA分子不再存在。三、DNA分子的復制過程：解旋酶催化（全部解開）解旋模板（在DNA聚合酶的催化下，利4DNA復制總結DNA復制過程的特點有哪些？DNA復制需要哪些條件？DNA復制的場所在哪？在什么時間進行？邊解旋邊復制，且為半保留模板、原料、酶、能量核DNA在細胞核。質(zhì)DNA在各自細胞器。有絲分裂的間期；減數(shù)第一次分裂的間期DNA復制總結DNA復制過程的特點有哪些？邊解旋邊復制，且為5DNA的復制總結這種復制方式有何意義？能夠準確復制的原因是什么？使遺傳信息從親代傳給了子代，從而保證了物種的相對穩(wěn)定性，保持了遺傳信息的連續(xù)性，使種族得以延續(xù)。DNA具有獨特的雙螺旋結構，能為復制提供模板；堿基具有互補配對的能力，能使復制準確無誤。DNA的復制總結這種復制方式有何意義？使遺傳信6需記憶的幾個重要公式：（1）A=TC=GA+G=C+T=A+C=T+G（嘌呤=嘧啶）（2）A1+T1A2+T2A+T（互補堿基之和之比相等）C1+G1C2+G2C+G（3）A1+C1A2+C21T1+G1T2+G2MA+CA+GT+GT+C（4）設：M為復制所需堿基總數(shù)，n為復制次數(shù)，x為一個DNA中堿基個數(shù)。

則：M＝（2n－1）XM則：若：（兩鏈之間，非互補堿基之和之比互為倒數(shù)）1（DNA中，非互補堿基之和之比等于1）需記憶的幾個重要公式：（1）A=TC=G7鞏固練習1、1個DNA分子經(jīng)過4次復制，形成16個DNA分子，其中含有最初DNA分子長鏈的DNA分子有（）A.2個B.8個C.16個D.32個2、DNA分子的復制發(fā)生在細胞有絲分裂的（）A.分裂前期B.分裂中期C.分裂后期D.分裂間期3、以DNA的一條鏈“－A－T－C－”為模板，經(jīng)復制后的子鏈是（）A.“－T－A－G－”B.“－U－A－G－”C.“－T－A－C－”D.“－T－U－G－”鞏固練習1、1個DNA分子經(jīng)過4次復制，形成16個DNA8鞏固練習4、下列關于DNA復制的說法，其中不正確的是（）A.DNA復制過程中需要酶的催化B.DNA復制過程中需要的能量直接由糖類提供C.DNA分子是邊解旋復制的D.DNA復制過程中兩條母鏈均可作模板

5、一DNA分子中的C+G=40%，共有102個A。該DNA連續(xù)復制三次，需要供