祝福課件第一課

祝福魯迅（第一課時）祝福魯迅（第一課時）1時代背景

《祝?！钒l(fā)表于1924年。是小說集《彷徨》的第一篇，故事敘述的是辛亥革命后中國農(nóng)村的黑暗現(xiàn)狀。辛亥革命雖然推翻了清王朝，但中國仍然處于帝國主義和封建主義的統(tǒng)治和壓迫下，封建的思想觀念和禮教仍然頑固的束縛著廣大農(nóng)民，尤其是婦女。時代背景《祝福》發(fā)表于1924年。是小說集《2祝福課件第一課3生是×家的人，死是×家的鬼餓死事小，失節(jié)事大

嫁雞隨雞，嫁狗隨狗好馬不備雙鞍，烈女不嫁二夫生是×家的人，死是×家的鬼餓死事小，失節(jié)事大嫁雞隨雞，嫁4

三綱：

君為臣綱父為子綱夫為妻綱五常：

仁

義

禮

智信

三綱：君為臣綱父為子綱夫為妻綱5三從：未嫁從父既嫁從夫夫死從子

四德：

婦德婦容婦言婦功三從：未嫁從父既嫁從夫夫死從子6

突破外圍

1.小說的三要素

2.小說中環(huán)境描寫的作用

3.小說的情節(jié)結構

4.人物描寫的方法這些知識你還記得嗎？別打擾我，讓我想想！突破外圍1.小說的三要素這些知識你還記得嗎？別打擾我7給大家介紹下你所了解的魯迅和他的作品吧！給大家介紹下你所了解的魯迅和他的作品吧！8魯迅簡介魯迅（1881～1936），中國文學家、思想家、革命家和教育家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，出身于破落封建家庭。青年時代受進化論、尼采超人哲學和托爾斯泰博愛思想的影響。1902年去日本留學，原在仙臺醫(yī)學院學醫(yī)，后從事文藝工作，希望用以改變國民精神。

魯迅簡介魯迅（1881～1936），中國文學家、思想家、革命9魯迅作品集簡況小說集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》散文集：《朝花夕拾》散文詩集：《野草》雜文集：《熱風》《華蓋集》《華蓋集續(xù)集》《墳》《而已集》《三閑集》

《二心集》《偽自由書》《南腔北調集》《準風月談》《花邊文學》《且介亭雜文》《且介亭雜文二集》《且介亭雜文末編》《集外集》《集外集拾遺》等16部翻譯：俄國作家果戈里的《死魂靈》

蘇聯(lián)作家法捷耶夫的《毀滅》魯迅作品集簡況小說集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》10謬種形骸新正荸薺寒暄炮烙窈陷歆享監(jiān)生

間或

踟躕儼然

出格

訕訕

怔怔

蹙縮倔強

蹣跚拗靄

拓不更事沸反盈天百無聊賴咀嚼賞鑒這些字詞你掌握了嗎？謬種形骸新正荸薺寒11先來整體認識一下這篇小說吧1.小說講了一個什么故事呢？2.說說這篇小說的情節(jié)結構吧序幕：1—2自然段，“我”回到故鄉(xiāng)。結局：3—33自然段，祥林嫂悲慘地死去。開端：34—53自然段，祥林嫂初到魯鎮(zhèn)。發(fā)展：54—65自然段，祥林嫂被賣改嫁。高潮：66—111自然段，祥林嫂再到魯鎮(zhèn)。尾聲：112自然段，祝福景象和我無奈的感受。先來整體認識一下這篇小說吧1.小說講了一個什么故事呢？2123.小說中出現(xiàn)的主要人物都有誰？

4.通過閱讀你了解了當時什么樣的社會現(xiàn)實呢？祥林嫂、魯四老爺、柳媽、四嬸、“我”。讓我總結一下！3.小說中出現(xiàn)的主要人物都有誰？4.通過閱13

思考問題，下節(jié)課和大家交流：

1.小說中出現(xiàn)的幾個人物分別是什么樣的人？

2.祥林嫂生活在一個什么樣的環(huán)境中？你認為導致祥林嫂死亡的根本原因是什么？努力思考吧思考問題，下節(jié)課和大家交流：努力思考吧14祝福魯迅（第二課時）祝福魯迅（第二課時）15你覺得小說中的幾個人物都是什么樣的人呢？1.祥林嫂2.魯四老爺

善良、本分、勤勞的勞動婦女，有淳樸、堅韌的性格，有一定的反抗精神，是一個深受封建思想和封建禮教毒害的典型。

封建禮教的頑固維護者，迂腐、保守、反動、兇殘、冷酷、自私、偽善，是當時農(nóng)村中地主階級的代表人物。你覺得小說中的幾個人物都是什么樣的人呢？1.祥林嫂2.魯16“我”是一個具有進步思想的小資產(chǎn)階級知識分子形象，善良、有鮮明的反封建思想，但是面對強大的封建禮教又無能為力。3.“我”4.四嬸5.柳媽也是一個受壓迫的勞動婦女形象，她受封建禮教和封建迷信的毒害很深。是一個善良、有濃厚封建思想的家庭婦女?！拔摇笔且粋€具有進步思想的小資產(chǎn)階級知識分子形象，善良、有鮮17祥林嫂的日子會好過嗎？當時的社會現(xiàn)實時是什么樣子的？她周圍都是些什么樣的人呀？我想想祥林嫂的日子會好過嗎？當時的社會現(xiàn)實時是什么樣子的？她周圍都18祥林嫂死亡的根本原因是什么？窮死的？餓死的？凍死的？這真是個問題！祥林嫂死亡的根本原因是什么？窮死的？餓死的？凍死的？這真是個19設問：誰是謀害祥林嫂的兇手？婆婆：刻薄的女強人衛(wèi)婆：唯圖利的中間人柳媽：嚼舌頭的善女人村民：賞悲劇的看戲人“祥林嫂是非死不可的，同情她的人和冷酷的人，自私的人，是一樣把她往死地里趕，是一樣使她增加痛苦。”

——丁玲設問：誰是謀害祥林嫂的兇手？婆婆：刻薄的女強人20總結一下小說的主題吧！小說寫祥林嫂的凄慘故事，為什么用“祝?！睘轭}呢？我想想！總結一下小說的主題吧！小說寫祥林嫂的凄慘故事，為什么用“21下面是答案哦親

1、小說起于祝福，終于祝福，中間一再寫到祝福，情節(jié)的發(fā)展與祝福密切相關。（中間魯老爺家兩次祝福場景）

2、祥林嫂的悲慘遭遇是在祝福的歡樂氣氛中展開的，鮮明的對照深化了小說的主題。下面是答案哦親1、小說起于祝福，終于祝福，中間一再寫到祝22

《祝?！吠ㄟ^祥林嫂一生的悲慘遭遇，反映了辛亥革命以后中國的社會矛盾，深刻地揭露了封建禮教吃人的本質，指出徹底反封建的必要性。人世間的慘事，不慘在狼吃阿毛，而慘在禮教吃祥林嫂。——許壽裳總結主題《祝福》通過祥林嫂一生的悲慘遭遇，反映了辛亥革命以后中國23課下繼續(xù)品味這篇小說小說是如何寫祥林嫂和魯四老爺?shù)?？文章中的環(huán)境描寫有什么作用？課下繼續(xù)品味這篇小說小說是如何寫祥林嫂和魯四老爺?shù)?？文章中?4祝福魯迅（第三課時）祝福魯迅（第三課時）25

敘述的基本順序有哪幾種？這篇小說先說祥林嫂的死，這屬于什么敘述順序？采用這種敘述順序的好處是什么？

序幕祝福景象與見到魯四老爺結局祥林嫂寂然死去開端祥林嫂初到魯鎮(zhèn)發(fā)展祥林嫂被迫改嫁高潮祥林嫂再到魯鎮(zhèn)

尾聲祝福景象與我的感受敘述的基本順序有哪幾種？這篇小說先說祥林嫂的死，這屬于什么26本文在敘述方法上有什么特點？討論：這種敘述方法有什么作用？明確：倒敘。祥林嫂在富人們一片祝福聲中寂然死去，形成了一股濃厚的悲劇氣氛，可是，這樣的一個悲慘結局非但沒有人同情，竟然引起魯四老爺?shù)恼鹋?，甚至被罵為“謬種”，這就造成了一系列的懸念：祥林嫂是什么樣的人？她為什么會落到這樣的境遇？她為什么會得罪魯四老爺？……運用倒敘的方法一定要注意銜接，文中哪一句是在結構上承上啟下，顯示由倒敘轉為順序的？明確：“然而先前所見所聞她的半生事跡的斷片，至此也聯(lián)成一片了。本文在敘述方法上有什么特點？27這篇是小說如何描寫人物的？語言動作肖像這篇是小說如何描寫人物的？語言動作肖28看看祥林嫂肖像的變化！看看祥林嫂肖像的變化！29祥林嫂肖像的變化臉色青黃，但兩頰是紅的；順著眼。臉色青黃，兩頰消失了血色，順著眼，眼角帶淚痕，眼光沒先前精神。臉瘦削不堪，黃中帶黑，花白的頭發(fā)已全白、臉上消盡了悲哀的神色，木刻似的；只有眼珠間或一輪，還可以證明她是個活物。祥林嫂肖像的變化臉色青黃，但兩頰是紅的；順著眼。30大罵新黨罵祥林嫂是一個謬種罵衛(wèi)老婆子和祥林嫂婆家人可惡語言——主要是“三罵”細節(jié)描寫——書房里布置怎么寫的魯四老爺呀？大罵新黨罵祥林嫂是一個謬種罵衛(wèi)老婆子和祥林嫂婆家人可惡語言31小說中的環(huán)境描寫描寫祝福場景描寫下雪讓我仔細想想小說中的環(huán)境描寫描寫祝福場景描寫下雪讓我仔細想想32

《一個貞烈的女孩子》

父親讓女兒餓死。餓到第四天，女孩哭著喊餓，她的父親循循善誘地說：“阿毛，

你怎么這樣的糊涂？我自從得了吳家那孩子的死信，就拿定主意叫你殉節(jié)。又叫你娘苦

口勸你走這條路，成你一生名節(jié)，做個百世流芳的貞烈女子。又幫你打算叫你絕粒。我

為什么這樣辦呢？因為上吊服毒跳井那些辦法，都非自己動手不可，你是個14歲的孩子如何能夠辦到的？我因為這件事情，很費了躊躇，后來還是你大舅來，替我想出這個法子，叫你坐在屋子里從從容容地絕粒而死。這樣殉節(jié)，要算天底下第一種有體面的事,祖宗的面子，都添許多的光彩，你老子娘沾你的光，更不用說了。你要明白，這樣的做

法，不是逼迫你，實在是成全你，你不懂得我成全你的意思，反要怨我，真真是不懂事極了！”

《一個貞烈的女孩子》

父33餓到第六天，她的母親不忍心了，勸她父親干脆送點毒藥進去，早早“成全”算了。她父親卻說：“你要曉得我們縣里的鄉(xiāng)風。凡是絕粒殉節(jié)的，都是要先報官。因為絕粒

是一件項難能而又頂可貴的事，到了臨死的時候，縣官還要親自去上香敬酒，行三揖的

禮節(jié)，表示他敬重烈女的意思，好教一般婦女都拿來做榜樣。有這個成例在先，我們也

不能不從俗。阿毛絕粒的第二天，我已托大勇爺稟報縣官了?，F(xiàn)在又叫她服毒，那服過

毒的人，臨死的時候，臉上要變青黑色，有的還要七竅流血?？h官