現(xiàn)代文閱讀-寫作手法課件

現(xiàn)代文閱讀-寫作手法

1A現(xiàn)代文閱讀-寫作手法1A寫作手法1.表達(dá)方式2.表現(xiàn)手法（寫作方法）3.修辭手法2A寫作手法1.表達(dá)方式2A1.表達(dá)方式說敘述敘述分類4.敘述人稱描寫（三類）議釋3A1.表達(dá)方式說3A敘述分類順、倒插、補(bǔ)分？（包含平敘）詳、略4A敘述分類順、倒4A順、倒順敘：按時間(或空間)先后順序來敘述事情，和事情是急發(fā)展情況相一致，所以易于把文章寫的條理清楚，脈絡(luò)分明，要注意剪裁得當(dāng)，重點突出。倒敘：不是所有的都倒過來敘述，只是提前部分，其他地方仍舊順序。倒敘時要交代清楚起點。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處要有明顯的界限，還要有必要的文字過度，做到自然銜接。特別注意??：不要無目的的顛來倒去，反反復(fù)復(fù)，是文章眉目不清5A順、倒順敘：按時間(或空間)先后順序來敘述事情，和事情是急發(fā)順敘：按時間(或空間)先后順序來敘述事情，和事情是急發(fā)展情況相一致，所以易于把文章寫的條理清楚，脈絡(luò)分明，要注意剪裁得當(dāng)，重點突出。

6A順敘：按時間(或空間)先后順序來敘述事情，和事情是急發(fā)展情況倒敘：不是所有的都倒過來敘述，只是提前部分，其他地方仍舊順序。倒敘時要交代清楚起點。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處要有明顯的界限，還要有必要的文字過度，做到自然銜接。特別注意??：不要無目的的顛來倒去，反反復(fù)復(fù)，是文章眉目不清第一種：為了表現(xiàn)文章中心思想的需要，把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面，加以突出第二種：使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免平鋪直敘第三種：為了表現(xiàn)效果的需要，使文章曲折有致，制造懸念，引人入勝。7A倒敘：不是所有的都倒過來敘述，只是提前部分，其他地方仍舊順序第一種：為了表現(xiàn)文章中心思想的需要，把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面，加以突出

8A第一種：為了表現(xiàn)文章中心思想的需要，把最能表現(xiàn)中心思想的部分第二種：使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免平鋪直敘

9A第二種：使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免平鋪直敘9A第三種：為了表現(xiàn)效果的需要，使文章曲折有致，制造懸念，引人入勝。

10A第三種：為了表現(xiàn)效果的需要，使文章曲折有致，制造懸念，引人入插、補(bǔ)插敘是為了表達(dá)文章中心的需要。有時是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘；有時是對出場人物的情節(jié)作注釋、說明。使用插敘一定要服從表達(dá)中心思想的需要，做到不節(jié)外生枝，不喧賓奪主。在插入敘述的時候，還要注意文章的過度、照應(yīng)和銜接，不能有斷裂的痕跡補(bǔ)敘主要用于對上文的敘述行說明，一般是片斷的、簡要的，不具備完整的事件，也可以把解釋或說明的文字放在前面，以引起下文。補(bǔ)敘的作用，一般不發(fā)展情節(jié)，事件，只對原來的敘述起豐富、補(bǔ)充作用。11A插、補(bǔ)插敘是為了表達(dá)文章中心的需要。有時是為了幫助讀者了解故插敘是為了表達(dá)文章中心的需要。有時是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘；有時是對出場人物的情節(jié)作注釋、說明。使用插敘一定要服從表達(dá)中心思想的需要，做到不節(jié)外生枝，不喧賓奪主。在插入敘述的時候，還要注意文章的過度、照應(yīng)和銜接，不能有斷裂的痕跡目的注意??12A插敘是為了表達(dá)文章中心的需要。有時是為了幫助讀者了解故事情節(jié)目的1.追敘，以表達(dá)中心2.補(bǔ)充說明，以表達(dá)中心13A目的1.追敘，以表達(dá)中心13A1.追敘，以表達(dá)中心

14A1.追敘，以表達(dá)中心14A2.補(bǔ)充說明，以表達(dá)中心

15A2.補(bǔ)充說明，以表達(dá)中心15A注意??1.不喧賓奪主和節(jié)外生枝2.注意過度、照應(yīng)和銜接，不能斷裂16A注意??1.不喧賓奪主和節(jié)外生枝16A1.不喧賓奪主和節(jié)外生枝

17A1.不喧賓奪主和節(jié)外生枝17A2.注意過度、照應(yīng)和銜接，不能斷裂

18A2.注意過度、照應(yīng)和銜接，不能斷裂18A補(bǔ)敘主要用于對上文的敘述行說明，一般是片斷的、簡要的，不具備完整的事件，也可以把解釋或說明的文字放在前面，以引起下文。補(bǔ)敘的作用，一般不發(fā)展情節(jié)，事件，只對原來的敘述起豐富、補(bǔ)充作用。??19A補(bǔ)敘主要用于對上文的敘述行說明，一般是片斷的、簡要的，不具備??片斷、簡要不完整豐富補(bǔ)充原情節(jié)，不發(fā)展20A??片斷、簡要不完整20A片斷、簡要不完整

21A片斷、簡要不完整21A豐富補(bǔ)充原情節(jié)，不發(fā)展

22A豐富補(bǔ)充原情節(jié)，不發(fā)展22A分？（包含平敘）分?jǐn)⒌淖饔檬前杨^緒紛繁、錯綜復(fù)雜的事情，寫的眉目清楚，有條不紊。分?jǐn)⒖梢韵葦⑹鲆患?，再敘一件，也可以把幾件事情進(jìn)行交叉的敘述。采用分?jǐn)r要根據(jù)文章內(nèi)容和表達(dá)中心思想的需要確立敘述的線索，還要交代清楚每一事件發(fā)生和發(fā)展的時間。23A分？（包含平敘）分?jǐn)⒌淖饔檬前杨^緒紛繁、錯綜復(fù)雜的事情，寫的分?jǐn)⒌淖饔檬前杨^緒紛繁、錯綜復(fù)雜的事情，寫的眉目清楚，有條不紊。分?jǐn)⒖梢韵葦⑹鲆患?，再敘一件，也可以把幾件事情進(jìn)行交叉的敘述。采用分?jǐn)r要根據(jù)文章內(nèi)容和表達(dá)中心思想的需要確立敘述的線索，還要交代清楚每一事件發(fā)生和發(fā)展的時間。

24A分?jǐn)⒌淖饔檬前杨^緒紛繁、錯綜復(fù)雜的事情，寫的眉目清楚，有條不詳、略詳敘一般用在對每件事發(fā)展變化過程的具體描寫。詳敘時要抓住人物的特征和事情的細(xì)節(jié)進(jìn)行詳盡、細(xì)致的描述。作文時，與中心思想密切相關(guān)的部分要詳敘。與中心思想關(guān)系不大，而又也必須交代的，則幾筆帶過。否則文章會出現(xiàn)無中心或多中心，顯得繁瑣。略敘的作用是在交代時間發(fā)生發(fā)展過程中不可缺少但又不必詳敘的內(nèi)容。它與詳敘相結(jié)合，便于整個敘述有詳有略。略敘一般用于文章的開頭和結(jié)尾；與中心思想關(guān)系一般的部分；人所共知的部分；25A詳、略詳敘一般用在對每件事發(fā)展變化過程的具體描寫。詳敘時要抓詳敘一般用在對每件事發(fā)展變化過程的具體描寫。詳敘時要抓住人物的特征和事情的細(xì)節(jié)進(jìn)行詳盡、細(xì)致的描述。作文時，與中心思想密切相關(guān)的部分要詳敘。與中心思想關(guān)系不大，而又也必須交代的，則幾筆帶過。否則文章會出現(xiàn)無中心或多中心，顯得繁瑣。與中心思想密切相關(guān)的26A詳敘一般用在對每件事發(fā)展變化過程的具體描寫。詳敘時要抓住人物與中心思想密切相關(guān)的

27A與中心思想密切相關(guān)的27A略敘的作用是在交代時間發(fā)生發(fā)展過程中不可缺少但又不必詳敘的內(nèi)容。它與詳敘相結(jié)合，便于整個敘述有詳有略。略敘一般用于文章的開頭和結(jié)尾；與中心思想關(guān)系一般的部分；人所共知的部分；1.開頭結(jié)尾2.與中心思想關(guān)聯(lián)不大3.人所共知28A略敘的作用是在交代時間發(fā)生發(fā)展過程中不可缺少但又不必詳敘的內(nèi)1.開頭結(jié)尾

29A1.開頭結(jié)尾29A2.與中心思想關(guān)聯(lián)不大

30A2.與中心思想關(guān)聯(lián)不大30A3.人所共知

31A3.人所共知31A4.敘述人稱第一人稱：給讀者以真實感，使文章敘述親切自然，能自由的表達(dá)思想感情，增強(qiáng)文章真實性第二人稱：增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，便于感情交流和對話，拉近與讀者或者對話者的感情距離；用于外物，有擬人化的效果第三人稱：比較直接的展現(xiàn)生活，不受時空限制，有利于客觀描述。32A4.敘述人稱第一人稱：給讀者以真實感，使文章敘述親切自然，第一人稱：給讀者以真實感，使文章敘述親切自然，能自由的表達(dá)思想感情，增強(qiáng)文章真實性

33A第一人稱：給讀者以真實感，使文章敘述親切自然，能自由的表達(dá)第二人稱：增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，便于感情交流和對話，拉近與讀者或者對話者的感情距離；用于外物，有擬人化的效果

34A第二人稱：增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，便于感情交流和對話，拉第三人稱：比較直接的展現(xiàn)生活，不受時空限制，有利于客觀描述。

35A第三人稱：比較直接的展現(xiàn)生活，不受時空限制，有利于客觀描述7.描寫（三類）白描：用最簡練、最節(jié)省的文字勾勒出人物的精神面貌或描繪一幅畫；用字簡練，不加渲染和烘托，簡潔傳神人物描寫覺得有問題：??場景描寫：攝取一個有意義的生活場景或自然景觀，采用各種修辭手法，把所看到、聽到、想到的寫下來，給讀者以身臨其境的感覺環(huán)境描寫場面描寫場面描寫與環(huán)境描寫的區(qū)別：環(huán)境描寫是指對人物所處的具體的社會環(huán)境和自然環(huán)境的描寫，其中，社會環(huán)境是指能反映社會、時代特征的建筑、場所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等。自然環(huán)境是指自然界的景物，如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等。場面描寫是指對人物(往往是眾多人物)在一定時間和環(huán)境中的活動所構(gòu)成的畫面的特定描寫。場面描寫要做到：有條不紊，主次明晰；既有全景的描述，也有細(xì)致的描寫；要寫出特定場合的氣氛。36A7.描寫（三類）白描：用最簡練、最節(jié)省的文字勾勒出人物的精白描：用最簡練、最節(jié)省的文字勾勒出人物的精神面貌或描繪一幅畫；用字簡練，不加渲染和烘托，簡潔傳神

37A白描：用最簡練、最節(jié)省的文字勾勒出人物的精神面貌或描繪一幅人物描寫正面描寫即細(xì)節(jié)描寫----為人物形象服務(wù)38A人物描寫正面描寫即細(xì)節(jié)描寫----為人物形象服務(wù)38A正面描寫即細(xì)節(jié)描寫----為人物形象服務(wù)正面描寫：細(xì)節(jié)描寫：外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫抓住生活中的i個小細(xì)節(jié)，尤其是動作，來刻畫人物形象，準(zhǔn)確傳神，形象鮮明側(cè)面描寫：不直接寫人、物本身，而是通過他人對主題的感受與評價從側(cè)面來突出主題的特征。三月不知肉味，繞梁三日39A正面描寫即細(xì)節(jié)描寫----為人物形象服務(wù)正面描寫：細(xì)節(jié)描寫：正面描寫：細(xì)節(jié)描寫：外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫抓住生活中的i個小細(xì)節(jié)，尤其是動作，來刻畫人物形象，準(zhǔn)確傳神，形象鮮明

40A正面描寫：細(xì)節(jié)描寫：外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫、側(cè)面描寫：不直接寫人、物本身，而是通過他人對主題的感受與評價從側(cè)面來突出主題的特征。三月不知肉味，繞梁三日

41A側(cè)面描寫：不直接寫人、物本身，而是通過他人對主題的感受與評覺得有問題：??場景描寫：攝取一個有意義的生活場景或自然景觀，采用各種修辭手法，把所看到、聽到、想到的寫下來，給讀者以身臨其境的感覺

42A覺得有問題：??場景描寫：攝取一個有意義的生活場景或自然景環(huán)境描寫包括：自然景物描寫、社會環(huán)境描寫43A環(huán)境描寫包括：自然景物描寫、社會環(huán)境描寫43A包括：自然景物描寫、社會環(huán)境描寫作用：1交代故事發(fā)生的時間地點環(huán)境背景2渲染某種氛圍3烘托人物情感或形象4象征、表現(xiàn)、突出主題5推動故事情節(jié)發(fā)展6對下文的議論，描寫，抒情做鋪墊描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺景物描寫的方法：動靜結(jié)合。以動寫靜，以靜寫動；點面結(jié)合；虛實結(jié)合；正側(cè)面描寫相結(jié)合；高低遠(yuǎn)近聲色結(jié)合；視覺嗅覺聽覺多角度寫景；對比。44A包括：自然景物描寫、社會環(huán)境描寫作用：1交代故事發(fā)生的時間作用：1交代故事發(fā)生的時間地點環(huán)境背景2渲染某種氛圍3烘托人物情感或形象4象征、表現(xiàn)、突出主題5推動故事情節(jié)發(fā)展6對下文的議論，描寫，抒情做鋪墊

45A作用：1交代故事發(fā)生的時間地點環(huán)境背景2渲染某種氛圍3描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺

46A描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺46A景物描寫的方法：動靜結(jié)合。以動寫靜，以靜寫動；點面結(jié)合；虛實結(jié)合；正側(cè)面描寫相結(jié)合；高低遠(yuǎn)近聲色結(jié)合；視覺嗅覺聽覺多角度寫景；對比。

47A景物描寫的方法：動靜結(jié)合。以動寫靜，以靜寫動；點面結(jié)合；虛實場面描寫場面描寫：指的是在某一特定時間和特定地點范圍內(nèi)以人物活動為中心的生活畫面的描寫。場面描寫一般由“人”“事”“境”構(gòu)成，它是敘事性作品的基本構(gòu)成單位，是刻畫人物、展開情節(jié)、表現(xiàn)主題的重要手段。場面描寫的作用：塑造人物、表現(xiàn)主題；渲染氣氛，烘托事物；明示、暗示主題。48A場面描寫場面描寫：指的是在某一特定時間和特定地點范圍內(nèi)以人場面描寫：指的是在某一特定時間和特定地點范圍內(nèi)以人物活動為中心的生活畫面的描寫。場面描寫一般由“人”“事”“境”構(gòu)成，它是敘事性作品的基本構(gòu)成單位，是刻畫人物、展開情節(jié)、表現(xiàn)主題的重要手段。

49A場面描寫：指的是在某一特定時間和特定地點范圍內(nèi)以人物活動為場面描寫的作用：塑造人物、表現(xiàn)主題；渲染氣氛，烘托事物；明示、暗示主題。

50A場面描寫的作用：塑造人物、表現(xiàn)主題；渲染氣氛，烘托事物；明示場面描寫與環(huán)境描寫的區(qū)別：環(huán)境描寫是指對人物所處的具體的社會環(huán)境和自然環(huán)境的描寫，其中，社會環(huán)境是指能反映社會、時代特征的建筑、場所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等。自然環(huán)境是指自然界的景物，如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等。場面描寫是指對人物(往往是眾多人物)在一定時間和環(huán)境中的活動所構(gòu)成的畫面的特定描寫。場面描寫要做到：有條不紊，主次明晰；既有全景的描述，也有細(xì)致的描寫；要寫出特定場合的氣氛。

51A場面描寫與環(huán)境描寫的區(qū)別：環(huán)境描寫是指對人物所處的具體的社議議論抒情52A議議論52A議論議論：議論文的論據(jù)分為事實論據(jù)和道理論據(jù)。論證方法有舉例/事實論證；道理/引用論證；對比論證；比喻論證53A議論議論：議論文的論據(jù)分為事實論據(jù)和道理論據(jù)。論證方法有舉議論：議論文的論據(jù)分為事實論據(jù)和道理論據(jù)。論證方法有舉例/事實論證；道理/引用論證；對比論證；比喻論證

54A議論：議論文的論據(jù)分為事實論據(jù)和道理論據(jù)。論證方法有舉例/抒情5.抒情方式/手法抒情：直接抒情、間接抒情55A抒情5.抒情方式/手法55A5.抒情方式/手法直接抒情：直抒胸臆，淋漓盡致間接抒情：包括借景抒情、借事抒情、托物言志。56A5.抒情方式/手法直接抒情：直抒胸臆，淋漓盡致56A直接抒情：直抒胸臆，淋漓盡致

57A直接抒情：直抒胸臆，淋漓盡致57A間接抒情：包括借景抒情、借事抒情、托物言志。

58A間接抒情：包括借景抒情、借事抒情、托物言志。58A抒情：直接抒情、間接抒情

59A抒情：直接抒情、間接抒情59A釋說明60A釋說明60A說明說明：說明方法有下定義、分類別、做詮釋、摹狀貌、引用、舉例子、列數(shù)字、打比方、做比較61A說明說明：說明方法有下定義、分類別、做詮釋、摹狀貌、引用、說明：說明方法有下定義、分類別、做詮釋、摹狀貌、引用、舉例子、列數(shù)字、打比方、做比較

62A說明：說明方法有下定義、分類別、做詮釋、摹狀貌、引用、舉例2.表現(xiàn)手法（寫作方法）平鋪直敘依靠載體節(jié)奏調(diào)整對比感情、立意63A2.表現(xiàn)手法（寫作方法）平鋪直敘63A平鋪直敘白描：作為一種表現(xiàn)手法，是指用最簡練的筆墨，不加烘托，描繪出鮮明生動的形象。64A平鋪直敘白描：作為一種表現(xiàn)手法，是指用最簡練的筆墨，不加烘白描：作為一種表現(xiàn)手法，是指用最簡練的筆墨，不加烘托，描繪出鮮明生動的形象。

65A白描：作為一種表現(xiàn)手法，是指用最簡練的筆墨，不加烘托，描繪依靠載體托物言志（托物喻人）借景抒情66A依靠載體托物言志（托物喻人）66A托物言志（托物喻人）托物言志：在對事物的描繪過程中寄托作者的個人情感和理念。67A托物言志（托物喻人）托物言志：在對事物的描繪過程中寄托作者托物言志：在對事物的描繪過程中寄托作者的個人情感和理念。

68A托物言志：在對事物的描繪過程中寄托作者的個人情感和理念。借景抒情借景抒情：通過景物的描寫，來襯托作者或喜或悲的情感。69A借景抒情借景抒情：通過景物的描寫，來襯托作者或喜或悲的情感借景抒情：通過景物的描寫，來襯托作者或喜或悲的情感。

70A借景抒情：通過景物的描寫，來襯托作者或喜或悲的情感。7節(jié)奏調(diào)整欲揚先抑夸張諷刺71A節(jié)奏調(diào)整欲揚先抑71A欲揚先抑抑揚(先抑后揚、先揚后抑)：引發(fā)好奇，是文章曲折有波瀾；感情鋪墊，突出喜歡贊美或批評諷刺的情感。72A欲揚先抑抑揚(先抑后揚、先揚后抑)：引發(fā)好奇，是文章曲折有抑揚(先抑后揚、先揚后抑)：引發(fā)好奇，是文章曲折有波瀾；感情鋪墊，突出喜歡贊美或批評諷刺的情感。

73A抑揚(先抑后揚、先揚后抑)：引發(fā)好奇，是文章曲折有波瀾；感夸張諷刺反語(反諷)：表現(xiàn)人與人之間的親昵情感或諷刺語氣；辛辣諷刺，幽默有趣，使文章富有戰(zhàn)斗性。74A夸張諷刺反語(反諷)：表現(xiàn)人與人之間的親昵情感或諷刺語氣反語(反諷)：表現(xiàn)人與人之間的親昵情感或諷刺語氣；辛辣諷刺，幽默有趣，使文章富有戰(zhàn)斗性。

75A反語(反諷)：表現(xiàn)人與人之間的親昵情感或諷刺語氣；辛辣諷對比對比：A小??B大反襯、襯托（烘托）：A下??B上照應(yīng)：A前??B后76A對比對比：A小??B大76A對比：A小??B大以小見大：由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題，突出表現(xiàn)中心，更具震撼力。77A對比：A小??B大以小見大：由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題以小見大：由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題，突出表現(xiàn)中心，更具震撼力。

78A以小見大：由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題，突出表現(xiàn)中心，更反襯、襯托（烘托）：A下??B上渲染烘托：通過側(cè)面人物和環(huán)境描寫使主人公形象更加鮮明反襯：通過對比，突出所要表現(xiàn)事物的特點，強(qiáng)化思想感情；使主人公形象更加鮮明，使文章曲折含蓄。虛實結(jié)合：突出事物的本質(zhì)特征，刻畫人物性格更鮮明，凸顯事物景物的特點，更集中的揭示主旨。動靜結(jié)合：以靜襯動或以動襯靜，其烘托作用。79A反襯、襯托（烘托）：A下??B上渲染烘托：通過側(cè)面人物和環(huán)渲染烘托：通過側(cè)面人物和環(huán)境描寫使主人公形象更加鮮明

80A渲染烘托：通過側(cè)面人物和環(huán)境描寫使主人公形象更加鮮明80反襯：通過對比，突出所要表現(xiàn)事物的特點，強(qiáng)化思想感情；使主人公形象更加鮮明，使文章曲折含蓄。

81A反襯：通過對比，突出所要表現(xiàn)事物的特點，強(qiáng)化思想感情；使虛實結(jié)合：突出事物的本質(zhì)特征，刻畫人物性格更鮮明，凸顯事物景物的特點，更集中的揭示主旨。

82A虛實結(jié)合：突出事物的本質(zhì)特征，刻畫人物性格更鮮明，凸顯事物動靜結(jié)合：以靜襯動或以動襯靜，其烘托作用。

83A動靜結(jié)合：以靜襯動或以動襯靜，其烘托作用。83A照應(yīng)：A前??B后

84A照應(yīng)：A前??B后84A感情、立意象征：引申事理，使抽象事物具體化，激發(fā)聯(lián)想，感染力強(qiáng)聯(lián)想想象：豐富文章內(nèi)容；使形象更為生動形象；增添文章藝術(shù)表現(xiàn)力。85A感情、立意象征：引申事理，使抽象事物具體化，激發(fā)聯(lián)想，感染象征：引申事理，使抽象事物具體化，激發(fā)聯(lián)想，感染力強(qiáng)

86A象征：引申事理，使抽象事物具體化，激發(fā)聯(lián)想，感染力強(qiáng)86聯(lián)想想象：豐富文章內(nèi)容；使形象更為生動形象；增添文章藝術(shù)表現(xiàn)力。

87A聯(lián)想想象：豐富文章內(nèi)容；使形象更為生動形象；增添文章藝術(shù)表3.修辭手法常用重復(fù)問句其他88A3.修辭手法常用88A常用比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體，化無形為有形夸張：使表達(dá)的感情更為強(qiáng)烈；突出事物的本質(zhì)特征；引發(fā)人們的想象擬人(比擬)：給物賦予人的形態(tài)情感，便于抒情；描寫生動形象，表意豐富89A常用比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體，化無形為比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體，化無形為有形

90A比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體，化無形為有形夸張：使表達(dá)的感情更為強(qiáng)烈；突出事物的本質(zhì)特征；引發(fā)人們的想象

91A夸張：使表達(dá)的感情更為強(qiáng)烈；突出事物的本質(zhì)特征；引發(fā)人們的想擬人(比擬)：給物賦予人的形態(tài)情感，便于抒情；描寫生動形象，表意豐富

92A擬人(比擬)：給物賦予人的形態(tài)情感，便于抒情；描寫生動形象，重復(fù)排比：節(jié)奏鮮明，內(nèi)容集中；增強(qiáng)氣勢，加強(qiáng)語氣；敘事透辟，調(diào)理清晰，長于抒情。對偶：形式上音節(jié)整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)；內(nèi)容上表意凝練，概括力強(qiáng)，抒情酣暢。反復(fù)：寫景抒情感染力強(qiáng)；承上啟下，分清層次；多次強(qiáng)調(diào)，增強(qiáng)表達(dá)效果，突出主旨。93A重復(fù)排比：節(jié)奏鮮明，內(nèi)容集中；增強(qiáng)氣勢，加強(qiáng)語氣；敘事透辟，排比：節(jié)奏鮮明，內(nèi)容集中；增強(qiáng)氣勢，加強(qiáng)語氣；敘事透辟，調(diào)理清晰，長于抒情。

94A排比：